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文档简介
临汾市翼城县2024年四下数学期末统考试题一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1.读10300500这个数时要读出三个“零”。(___)2.小刚所在班级的平均身高是135cm,小刚就一定是135厘米高。(________)3.205×18的积的末尾有两个0。(____)4.把0.050化简后是0.5(__________)5.0.01和0.010大小相等,计数单位不同。(__________)二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6.一个减法算式中,被减数+减数+差=120,那么被减数是()。A.40B.60C.不能确定7.下面的式子中,()是方程。A.7n=14 B.0.7x+4 C.5x>0.5 D.4×3=128.用下边两个完全一样的梯形拼成一个平行四边形,拼成的平行四边形的底是()。A.10厘米 B.8厘米 C.12厘米9.要盛150毫升的水,选()作容器比较合适.A.一个桶 B.一个碗 C.一个盆10.下面三组长度的线段中,能围成三角形的是()。A.4厘米、4厘米、8厘米B.2厘米、4厘米、5厘米C.6厘米、7厘米、15厘米三、认真填一填。(每题2分,共20分)11.345×4的得数是五位数,内最小填(_____).12.六亿三千零五万零三十写作(______),这个数是由(______)个亿、(______)个万和(______)个一组成的。13.根据题意写出等量关系。苹果的质量比香蕉质量的5倍少40千克。(_____)14.在括号里填合适的小数。(________)(________)15.○、□、△分别代表三个数,并且△+△+△=○+○+○+○,○+○=□+□+□,△+□+○+○=60,则○=_____,□=_____,△=_____.16.36和12的公因数有(____)、(_____)、(____)、(____)、(____)、(____),最大公因数是(_____)。17.把64850改写成用“万”作单位的数是(______)万。18.在算盘上用七颗算珠拨一个整万的数,最大是(______),最小是(______)。19.有三张卡片分别写着0、3、6,用这三张卡片上的数字能组成(______)个不同的三位数,其中(______)个是偶数。20.下面是四(1)班男生和女生参加古诗词背诵比赛成绩记录单。(单位:首)1.根据上面的数据完成下面的统计表。2.男生成绩在()范围内的人数最多,女生成绩在()范围内的人数最多。3.男生平均每人背()首古诗,女生平均每人背()首古诗。四、细心算一算。(每题6分,共18分)21.直接写出得数3.59+10.8=
2.14+1.06=
0.124+41.5=
1.64+29.03=
0.36×100=0×45=m×8=12.3-9.7=2.75+16.3=
24×5=
18.67+54.3=594-137=22.用竖式计算并验算。82.36-46.59=23.74+6.3=23.运用规律,不计算直接写出结果.9×9=819999×9999=9998000199×99=980199999×99999=()999×999=998001999999×999999=()五、动手操作。(每题6分,共12分)24.连一连。(把4个小正方体摆成下面的样子,它右边的图形分别是从什么位置看到的?)25.连一连。六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26.一个小区有一栋25层住宅楼,这栋楼有3个单元,每层4户,这栋楼一共有多少住户?27.某工厂运来184吨煤,前8天平均每天用去15吨。剩下的预计4天用完,平均每天可用多少吨?28.学校运进50套新桌椅共用6200元,已知桌子价格是椅子的3倍.桌子和椅子各是多少钱?29.下面的等边三角形共有()条对称轴,请画出其中的一条.30.一根彩带,每1.5分米剪一段做1个蝴蝶结,一共做了16个蝴蝶结,还剩0.6分米,这根彩带原长多少米?
参考答案一、谨慎判一判。(对的打√,错的打×。每题2分,共10分)1、×【解析】略2、×【分析】因为“总数÷份数=平均数”,平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征,班级的平均身高是135厘米,反映的是整体平均身高,不能代表一个人的身高,小刚是所在班级的其中一人,他的身高可能比135厘米大,也可能比135厘米小,也可能等于135厘米,所以不能确定;据此解答即可。【详解】因为小刚所在班级的平均身高是135厘米,反映的是整体平均身高,不能代表一个人的身高;所以小刚所在班级的平均身高是135cm,小刚就一定是135厘米高,故此说法不正确。故答案为:×【点睛】解答此题的关键:应明确平均数的含义,理解平均数反映的是一组数据的特征,不是其中每一个数据的特征。3、×【解析】略4、错误【解析】略5、√【分析】根据小数的基本性质,在小数的末尾添上0或者去掉0,小数的大小不变,所以0.01=0.010;根据小数的意义可知:0.01的计数单位是0.01,0.010的计数单位是0.001;由此判断即可。【详解】因为0.01的计数单位是0.01,0.010的计数单位是0.001,所以,0.01和0.010大小相等,计数单位不同,故此说法正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查小数的基本性质和小数的意义,注意小数的位数不同,计数单位就不同。二、仔细选一选。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分)6、B【解析】略7、A【解析】略8、A【分析】两个完成一样的梯形拼成一个平行四边形,如右图所示,由此即可解答。【详解】根据分析:两个完成一样的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底相当于梯形的上底与下底的和。所以拼成的平行四边形的底是6+4=10(厘米)故答案为:A。【点睛】此题考查了平行四边形和梯形的性质,关键是根据平行四边形的特征来判断,组合后图形是不是符合平行四边形的特征。9、B【详解】略10、B【解析】略三、认真填一填。(每题2分,共20分)11、3【解析】略12、6300500306300530【分析】根据整数的写法,从高位到低位,一级一级地写,哪一个数位上一个单位也没有,就在那个数位上写0,写出此数,然后搞清这个数字在整数的什么数位上和这个数位的计数单位,它就表示有几个这样的计数单位;据此解答。【详解】六亿三千零五万零三十写作630050030,这个数是由6个亿、3005个万和30个一组成的。【点睛】此题考查整数中的数字所表示的意义:有几个计数单位;解答时一定要看清数位和这个数位的计数单位。13、香蕉的质量×5-40=苹果的质量【解析】略14、0.22.4【分析】把1平均分成了10份,其中的每一份是十分之一,用小数表示是0.1,据此填出小数即可。【详解】在数轴上,每一小格代表0.1,由此可知,第一个括号里是0.2,第二个括号里是2.4;故答案为:0.2;2.4【点睛】本题考查了小数的意义。小数是分数的另一种表现形式。15、151020【解析】略16、123461212【解析】略17、6.485【分析】把一个数改写成用“万”作单位的数,在万位的右下角点上小数点,末尾有0的把0去掉,同时在后面写上“万”字即可。【详解】把64850改写成用“万”作单位的数是6.485万。【点睛】此题考查的目的是掌握把一个数改写为用“万”作单位的数的方法,明确:改写后数的大小不变。18、96000000290000【分析】算盘上拨一个最大的数是9,用了5颗珠子,剩下2颗珠子,上档一颗珠子表示5,想要数字最大,可以拨一个上珠一个下珠,把数字9和6从最高位排起成整万的数,最高位就是千万位了;表示最小的整万数就是用一颗下档珠子表示十万,十万位上最小,在万位上拨一个9就表示整万了。【详解】在算盘上用七颗算珠拨一个整万的数,最大是96000000,最小是290000。故答案为:96000000;290000【点睛】考查熟练运用算盘表示多位数。19、43【解析】略20、1.男:3252女:13352.31~35首36~40首3.3033【解析】略四、细心算一算。(每题6分,共18分)21、14.393.241.62430.673608m2.619.0512072.97457【解析】略22、35.77;30.04。【分析】根据小数加减法笔算方法进行计算,注意小数点一定要对齐。【详解】82.36-46.59=35.77验算:23.74+6.3=30.04验算:【点睛】本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握和灵活运用。23、9999800001999998000001【解析】略五、动手操作。(每题6分,共12分)24、【分析】从前面看是,从上面看是,从左面看是;据此解答即可。【详解】【点睛】本题考查了从不同的方向观察物体,需要学生有较强的空间想象和推理能力。25、【分析】从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有3个小正方形并列;从左面看有两层,上层有一个正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下:【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,需结合不同方向观察到的形状求解。六、想一想,解一解。(每题6分,共30分)26、300户【分析】这栋住宅楼共3个单元,每层4户,则每层有3×4户,共25层,则该住宅楼一共3×4×25户住户。【详解】3×4×25=12×25=300(户)答:这栋楼一共有300户住户。【点睛】本题也可以先算出一单元共25×4户,这栋楼有3个单元,则这栋楼一共25×4×3户住户。27、16吨【分析】根据每天用的吨数×天数,求出前8天用的吨数,总吨数-前8天用的吨数=剩下的吨数,最后再除以天数4即可。【详解】(184-15×8)÷4=64÷4=16(吨)答:平均每天可用16吨。【点睛】找准数量关系,先求出剩下4天用煤总量是解题关键。28、桌子93元,椅子是31元钱【解析】试题分析:已知桌子价格是椅子的3倍,所以1套新桌椅的价钱是椅子的3+1=4倍,用1套新桌椅即4倍椅子的价钱乘以50即为6200元,用除法即可得椅子的价钱,子啊求桌子的价钱即可.解:6200÷50÷(1+3)=6200
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