Unit 3 Could you please tell me where the restroom are（单元知识清单）

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomare？重要知识点清单一、单元重点词汇Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?【知识详解】Couldyoupleasetellmewhere…?和Couldyoupleasetellmehowtoget…意为“请问你能告诉我……在哪里吗/怎样去……吗？”，是问路的常用句型，句中的could可以换成can，前者比后者更委婉。温馨提示：could为情态动词，意为“能，会，可以”，在此处表示委婉的语气，并非can的过去式，故宾语从句不需用过去时态。eg:Couldyoupleasetellme____________?A.whereIcanbuysomestampsB.wherecanIbuysomestampsC.whereIcouldbuysomestampsD.wherecouldIbuysomestamps解析:因为宾语从句要求使用陈述句语序，故排除B、D两项，又因could表委婉的语气而非can的过去式，故宾语从句不需用过去的时态，因此选A2、Couldyouplease….?的答语,不能用could回答，要用can来回答。eg:Couldyougoshoppingwithme？_______.MyfatherandIwillgotoWuhantomorrow.A.IthinksoB.Yes,IhopesoC.I’mafraidsoD.Sorry,I‘mafraidnot解析：根据答语可知对方不去，其否定回答通常用Sorry,Ican’t/Sorry,I’mafraidnot等，故选D3、表示委婉的请求及请求允许做某事的句型还有：Would/Willyoupleasedosth…?Wouldyouliketodosth…?Wouldyouminddoingsth?Gopastthebookstore.辨析：past,over,across与through【知识详解】past从……旁边经过表示时间上的“超过”或空间上的“通过”over从……上方跨越而过表示动作发生在物体的上方across横穿；越过表示动作是在某一物体的表面进行的，强调从一端到另一端through穿过；越过表示动作是在某一空间内进行的，强调从内部穿过eg:1、Themaniswalkingpastashop.这个人走过一家商店。2、Thereisabridgeovertheriver.河上面有座桥。3、Thelittleboyiswalkingacrosstheroad.这个小男孩正在步走穿过马路。4、Hecangothroughtheforestbyhimself.他能独自穿过森林。“疑问词+动词不定式（todo）”结构【知识点详解】“疑问词+动词不定式”可在句中作主语、宾语和表语，常见的疑问词包括：疑问代词what、who、which和疑问副词where、when、why、how等Whichdressdoyoulikebest,Madam?Sorry,Ican’tdecide_______now.A.tobuywhichoneB.buywhichoneC.whichonetobuyD.whichIshouldbuyit解析：此题考查“疑问词+动词不定式”，故排除A、B,又因D选项中which作buy的宾语，不用再加it，故排除D,因此选C注：含有宾语从句的复合句在一定的条件下可以转化为简单句若主句的主语与从句的主语一致，则由疑问词引导的宾语从句可以变成“疑问词+动词不定式”的结构Haveyoudecidedwhereyouwilltakeavacation?(改为简单句)Haveyoudecided_________________avacation?解析：wheretotake,因为在宾语从句中，主句的主语和从句的主语是一致的，故可以换成“疑问词+动词不定式”结构Pardonme的用法【知识点详解】pardon/pa:(r)dn/v.原谅；interj.请再说一遍pardon在此处作感叹词，常用于表示没有听清楚或不理解对方所说的内容，请求对方再重复一遍，语气比较委婉，读时用升调；也可用于表示歉意。“Pardon?”相当于“Ibegyourpardon?”或“Pardonme?”。Pardon?Ididn’tcatchwhatyousaid.（2）pardon还可作及物动词，意为“原谅”。pardonsb.for(doing)sth.原谅某人(做)某事。Pardonmyignorance,butwhatdoesOPECstandfor?易混点excuseme,pardon和sorry词汇含义用法excuseme对不起,打扰一下表示你想要打扰或者打断对方时说的“对不起”,也可以直接译成“打扰了”pardon对不起,请再说一遍表示没有听清对方说话时所说的“对不起”,有时候可以直接译成“请再说一遍”sorry对不起表示当你伤害了对方时要说的“对不起”,表示自己的歉意辨析：suchas与forexample【知识点详解】suchas意为“例如”，用来列举同类人或事物中的几个作为例子forexample意为“例如”，一般只以同类食物或人中的一个为例，作插入语，用逗号隔开，可置于句首、句中或句末eg:Chinahasmanybigcities,suchasBeijing,ShanghaiandShenzhen.Noise,forexample,isakindofpollution.Thesearesimilarrequestsfordirections.【知识点详解】request其后常接for+n,意为“要求；请求”（1）request在此作名词，意为“要求；请求”。多指比较正式的请求，其后常接介词for，引出请求的具体内容。Theyhavemadeanurgentrequestforinternationalaid.（2）request还可作动词，意为“要求；请求”。常见用法有：requestsb.(not)todosth.请求/要求某人（不要）做某事Thewaiterrequestedmenottosmokeintherestaurant.request+that从句要求此时that从句要用虚拟语气，即从句谓语用“should+动词原形”，should可省略。Sherequestedthatnoone(should)belateforthemeeting.direction/dəˈrekʃn/n.方向；方位；作名词，常与介词in连用。inthedirectionof意为“向着……的方向”。Scaredbytheloudnoise,therabbitsranoffinalldirections.HedroveinthedirectionofLondon.IsuggestWaterCityRestaurantinWaterWorld.【知识点详解】Canyousuggestagooddictionarytome?你能给我推荐一本好词典吗?Shesuggestsaskingforhelp.她建议寻求帮助。辨析advise和suggest(1)相同点:advise与suggest都有“建议”之意,后面都可接名词、代词、动名词及that引导的宾语从句(从句谓语动词用“should+动词原形”,其中should可以省略)。(2)不同点:advise后可以直接接人称代词作宾语,例如:advisesb.todosth.“建议某人做某事”,advisesb.against(doing)sth.“建议某人不要做某事”,advisesb.on/aboutsth.“建议某人某事”;suggest还有“暗示;表明”之意,而advise则无。suggest的名词形式是suggestion,为可数名词;advise的名词形式是advice,为不可数名词。AliceandHeWeiwalkuptoastaffpersonatthedoor.【知识点详解】staff/stɑːf/n.管理人员；职工staff属集体名词。它既可看作单数，又可看作复数。当其强调整体时，谓语动词用单数形式；当其强调个体时，谓语动词用复数形式。常见的集体名词还有：police(警察)，army(军队)，class(班级)，family(家庭)，team(小组)等。Theschool’sstaffis/areexcellent.Wehave20part-timemembersofstaff.until是介词，意为“到……为止”【知识点详解】until常用于not…until结构中，意思是“直到…才”Shedidn’tgotobeduntil10o’clock.until也可作连词，其后接句子IwatchedTVuntilhecameback.pastprep.从……旁边过去【知识点详解】1)go/walkpast走过e.g.Trainwentpastuswithoutstoppingatthestation.火车没在站上停就从我们旁边过去了.(2)pass/goby走过、在..旁边走过e.g.Astimegoesby,everythingwillbebetter.【辨析】：past,across,through1)past超过；从……旁边经过,表示时间上的＂超过＂或空间上的＂经过＂。e.g.Themaniswalkingpastashop.2)across横穿；越过表示动作是在某一物体的表面进行的，强调从一端到另一端。e.g.Thelittleboyiswalkingacrosstheroad.3)through穿过；越过,表示动作是在某一空间内进行的，强调从内部穿过。e.g.Hecangothroughtheforestbyhimself.Youdon’tneedtorush!【知识点详解】（1）rush在此处作动词，意为“仓促；急促”。rushtodosth.“赶忙做某事“。Herushedoutoftheroomwhenthebellrang.Herushedtohelphisfriend.（2）rush还可作名词，意为“仓促；匆忙”。inarush“仓促，匆忙”。Whenyou’reinarush,it'seasiertomakemistakes.Don’tworry,there’snorush.onone’swayto…在某人去……的路上【知识点详解】【注意】该短语后接here，there，home等地点副词时，应去掉介词to。e.g.Onmywayhome,Iboughtatieformyfather.【拓展】：way短语：bytheway顺便说一下；顺便问一下 inaway在某种程度上loseone’sway迷路 intheway挡路；妨碍（某人） inthisway这样；通过这种方法convenientadj.便利的；方便的【知识点详解】convenient/kənˈviːniənt/adj.便利的；方便的convenient作形容词，主语通常为物，其反义词为inconvenient，意为“不方便的；不便利的”。Itisconvenient(forsb.)todosth.意为“（对某人来说）做某事很方便”。Carsmakeourlivesmoreconvenient.ItisconvenienttodoshoppingonlineusingAlipayandWeChat.[拓展]conveniencen.方便[U]；便利的事物或设施[C]。Wehaveprovidedseatsfortheconvenienceofourcustomers.Thehousehasallthemodernconveniences.corner(n)拐角、角落【知识点详解】thecornerof……的拐角处/角落on/atthecorner在拐角处；Inthecorner在角落里e.g.Theboyisstandingon/atthecornerThereisadustbininthecorner.角落里有一个垃圾桶。Botharecorrect,butthefirstonesoundslesspolite.【知识点详解】(1)correct/kəˈrekt/adj.正确的；恰当的correct在此作形容词，其同义词是right，反义词是incorrect“不正确的”，其副词形式是correctly。Hegaveacorrectanswertothequestion.IfIremembercorrectly,heisSpanish.correct还可作及物动词，意为“纠正，批改”。It’snecessarytocorrecthismistakes.He’sbeencorrectingthekids’homeworkforhours.(2)polite用作形容词，意为“有礼貌的；客气的”，可用作表语或定语。bepolitetosb.意为“对某人有礼貌”。其反义词是impolite,其副词形式是politely。Heispolitetoothers.Jackrefusedtheinvitationpolitely.includev.包括，包含【知识点详解】include用作动词.包括，包含e.g.Thepriceincludesboththehouseandthefurnitureinit.这个价格包括房子和里面的家具。including用作介词，意为＂包括，包含在内＂，它和其后名词/代词构成介宾短语。e.g.Therearesevenpeopleinmyfamily,includingmygrandparents.我家有7口人，包括我的祖父母。troublev.麻烦n.麻烦,困难【知识点详解】troublev.麻烦n.麻烦,困难e.g.I’msorrytotroubleyou.很抱歉打扰你。【短语扩展】getintotrouble陷入困境beintrouble处于困境之中getoutoftrouble摆脱困境havetrouble/difficulty/problemsdoingsth做某事有困难Ilookforwardtoyourreply.我期待您的回复。【知识点详解】1、lookforwardtodoingsth=expectsb.todosth期待某人做某事期待做某事注意：to是介词，后跟名词或ving.【经典题型】①Alotofparents_____________________(期待)muchoftheirchildren.②I’mlookforwardto___________(hear)fromyouagain.③Ilookforwardto____________(see)youagain.④—I’mlookingforwardto____myparentssoon.Whataboutyou?—Me,too.A.seeingB.seeC.saw⑤MyfriendJanewenttoAmericatwoyearsago,andI’m______________(盼望)seeingheragain.2、辨析：replay/answerreply 指经过思考或有针对性的回答 replayto+名词/代词answer 指一般的回答问题 answer后直接跟名词Sometimesweevenneedtospendtimeleadingintoarequest.【知识点详解】辨析：sometime/sometime/sometimes/sometimes1.sometime “一段时间” Eg:I'llspendsometimewithmyparentsnextmonth.下个月我将和父母度过一段时间。2.sometime “在某个时候”，可用于一般将来时，也可用于一般过去时 Eg:We'llmeetagainsometimenextyear.明年的某个时候我们会再见面。3.sometimes “几次；几倍”，表示次数或倍数Eg:I'veseenthefilmsometimes.这部电影我看过几次。4.sometimes “有时”，是频度副词，常用于一般现在时Eg:Theysometimesgotoworkbybus.有时他们坐公交车去上班。辨析：spend、take、cost与pay1.spend动词，表示“花费金钱、时间"①spend...onsth.在某事上花费（金钱、时间）②spend...doingsth.花费（金钱、时间）去做某事Hespendstoomuchtimeonclothes.他花费太多的时间在衣着上。（花金钱）Hespend3monthsbuildingthebridge.他花费了三个月去建这座桥。（花时间）2.pay的基本用法是：①pay(sb.)moneyforsth.花费钱（给某人）买。②payforsth.付……的钱。③payforsb.替某人付钱。④paysb.付钱给某人。⑤paymoneyback.还钱。⑥payoffone'smoney.还清钱。Ipay10yuanforthebook.我花了10

元买这本书。Ihavetopayforthebooklost.我不得不赔丢失的书款。Don'twory!I'llpayforyou.别担心，我会给你付钱的。Theypayuseverymonth.他们每月给我们报酬。3.take后面常跟双宾语，常见用法有以下几种：①Ittakessb.+时间+todosth.做某事花了某人多少时间。②doingsth.takessb.+时间，做某事花了某人多少时间。Ittookthemthreeyearstobuildthisroad.他们用了三年时间修完了这条路。Repairingthiscartookhimthewholeafternoon.他花了一下午修车。4.cost的主语是物或某种活动，还可以表示”值”，常见用法如下：①sth.costs(sb.）+金钱，某物花了（某人）多少钱。②(doing)sth.costs(sb).时间，某物（做某事）花了（某人）多少时间。注意：cost的过去式及过去分词都是cost，并且不能用于被动句。Anewcomputercostsalotofmoney.一台新电脑要花一大笔钱。Rememberingthesenewwordscosthimalotoftime.他花了大量时间才记住了这些单词。lead→led→ledv引导，引诱lead→(反)mislead→misleadingadj.误导人的lead→leadern领导人拓展:leadtosth导致……leadsb.tosw引导某人去某地leadsb.todosth引导某人干某事leadinto引入，导入Itmightseemmoredifficulttospeakpolitelythandirectly.【知识点详解】seem此处为连系动词，意为“似乎”，后可跟形容词或名词。seem的其他用法：①Itseems+that从句“似乎……”。②seemtodosth.“似乎做某事”。Itseemsthathelikesyou.=Heseemstolikeyou.二、单元语法讲解特殊疑问词引导的宾语从句宾语从句是在主从复合句中作主句的宾语的句子。如Rosesaidshewouldvisitussometimenextweek.露丝说她下星期某时会来看我们。↓↓主句从句(宾语从句)Couldyoutellmewhereheisfrom?你能告诉我他来自哪里吗？↓↓主句从句(宾语从句)考点1：引导词的选用考点2：语序(宾语从句中从句要用陈述句语序，即从句中的第1动词在主语之后）HeaskedJane:“Whydon’tyoucome”?疑问语序(第1动词don’t在主语you之前)HeaskedJanewhyshedidn’tcomelastnight.他问简恩为什么昨晚她不来。陈述语序(第1动词didn’t在主语she之后)LucywantedtoknowifIcouldmakeacakeforyou.露丝想知道我是否会为你做个蛋糕。特殊：①.What’swrongwith…在宾语从句中不变语序。如：Iwanttoknowwhat’swrongwithyou.我想知道你怎么啦。②.引导词在从句中做主语时，语序不变。如：Jackaskedmewhowouldgiveusthelecturethisafternoon.杰克问我谁今天下午会给我们做报告。(who是引导词，在宾语从句中作动词wouldgive的主语，本身己是陈述语序，不需再变。)考点3：时态(1).主句是现在时(一般现在时，一般将来时，现在进行时，现在完成时)，从句该用什么时态就用什么时态。“Johnspeakshighlyofyou.”Tomtellsme.→TomtellsmethatJohnspeakshighlyofme.汤姆告诉我约翰高度评价我。(主句用tells,是一般现在时，从句原时态是speaks,在这里还是用speaks)(2).主句是过去时(一般过去时，过去进行时)，从句只用过去某种相应时态。“Whenshallwehavethemeeting?”Theboyasked.→Theboyaskedwhentheyshouldhavethemeeting.男孩问他们应该什么时候开会。(主句用asked，是一般过去时，从句用相应的某种过去时，这里shall→should)(3).从句表示客观真理或事实时，主句即使用过去时，从句仍然用一般现在时。“Theearthgoesaroundthesun.”Theteachertoldthestudents.→Theteachertoldthestudentsthattheearthgoesaroundthesun.老师告诉学生们地球绕着太阳走。(主句用told,为一般过去时，但从句中theearthgoesaroundthesun是客观事实，所以时态还用一般现在时，不用变)Jimaskedmewhetherthelighttravelsfasterthanthesound.三、单元写作【话题分析】本单元的话题围绕“游览”为话题，要求我们在游览出行时，能够得体地运用礼貌语句指路、问路等。与此相关的写作任务是能够根据图示或文字提示简单介绍去某地的路线。写作时，注意线路介绍顺序要清晰，能正确运用所学的指路句型，语言要简洁明了。命题者一般是针对假期旅行或学校组织的集体外出活动来设计试题，要求考生对活动的过程、所见所闻以及自身感受进行描述。通常会涉及旅行目的、旅行地点、必备物品、出发时间、出行方式及旅行路线(包括问路和使用地图)等。此类试题通常以文字、图画提示或者表格提示的方式来考查。这类文章多用一般过去时。1、学会交叉使用一般现在时，一般将来时时态；2、能熟练说明文体裁有条理地写短文；3、学会注意写作的逻辑顺序。【写作方法】“一间二介三期待”写指路类文章问候。引人“指路”话题。介绍。详细地介绍行走路线。期待。希望对方按指定路线到达目的地。【词汇积累】路线指导类作文常用词汇：restroom,beside,bathroom,central,east,addresspardonme,suggest,politely,polite,direct,impoliterequest,corner,direction,underground,passby.goalong,turnleft/right,gostraight【句型积累】路线指导类作文常用句型：Excuseme,couldyoupleasetellmehowtogetto...?Justgoalong...untilyoupass...I'mcomingtoyourschoolfor...I'dliketoknowabout...Iwonderifyou...Walkalongthisstreet.It'snextto/acrossfrom/behindthe...Takethefirst/secondturningontheleft/right.It's(not)farfromhere.Youcan'tmissit.【开头句】1．Thesummer/wintervacationiscomingsoonandwe'vehadagoodplanforit．2．I'mgoingtotraveltosomeplacesofinterestwhichcanopenmyeyes．3．We'replanningtogotoBeijingforatrip．Butwhethergoingthereornotdependsontheweather．4．Ourclassmatesaregoingtovolunteerinanursinghome，wheretheycangetsomeexperienceintakingcareoftheold．【中间句】1．You'llbesuretoexperiencemanynewthingswhentraveling．2．Themainreasonfortravelingis，perhapsforpleasure．3．Youcanenjoythebeautifulsceneryandrelaxyourselvesbytraveling．4．Travelingnotonlymakesusenergeticbutalsobroadensourhorizons．5．Whenwestayedthere，wegotlotsofhelpfromlocalpeople．Theywerefriendlytous．6．Ihelpmyparentsdohouseworkfromtimetotime．7．Besides，Ioftendosomereadingduringmyvacationbecauseitcanimprovemywriting．【结尾句】1．Thevacationisunforgettableforme．2．Allofusfelttiredbuthappy．3．I'msureIwillhaveagreattimeduringmywintervacation．4．Allinall，Ihopeallofuscanhaveawonderfulvacation．5．Onlyinthiswaycanyouenjoyyoursummervacationhappily．【写作任务】假如你叫张婷，今年暑假准备去英国的某所语言学校