云雀的心愿公开课课件苏教版教学研究第二课时

云雀的心愿公开课课件苏教版教学研究第二课时教学内容：本节课为苏教版《云雀的心愿》公开课课件的第二课时，主要教学内容为第36自然段。通过这部分内容的学习，学生将进一步了解云雀的心愿以及它对环境变化的认识。教学目标：1.学生能够理解课文第36自然段的主要内容，体会云雀的心愿。2.学生能够正确、流利、有感情地朗读课文，感受云雀的可爱。3.学生能够理解保护环境的重要性，提高环保意识。教学难点与重点：重点：理解课文第36自然段的内容，体会云雀的心愿。难点：云雀的心愿在文中的含义，以及如何引导学生理解并体会到保护环境的重要性。教具与学具准备：1.多媒体课件2.课文原文3.学生作业本教学过程：一、导入（5分钟）二、学习课文第36自然段（10分钟）三、课堂练习（10分钟）1.教师出示练习题，要求学生根据课文内容填空。练习题：（1）云雀的心愿是_______。（2）云雀的心愿没有实现，原因是_______。（3）云雀看到了_______，它感到_______。（4）云雀的心愿意味着_______，我们应该_______。2.学生独立完成练习题，教师巡回指导。2.教师出示课后作业，要求学生课后去观察周围的环境，并思考如何保护环境。作业设计：请同学们课后观察周围的环境，思考如何保护环境，并将你的想法写下来，下节课与同学们分享。课后反思及拓展延伸：本节课通过学习《云雀的心愿》，使学生了解了云雀的心愿以及保护环境的重要性。在教学过程中，教师引导学生朗读课文，让学生在朗读中感受云雀的可爱，体会云雀的心愿。同时，通过课堂练习，巩固了课文内容，使学生更加明白保护环境的重要性。在课后作业中，教师要求学生观察周围环境，思考如何保护环境，从而提高学生的环保意识。总体来说，本节课达到了预期的教学目标。但在教学过程中，教师应更加注重学生的主动参与，提高学生的积极性。同时，教师也应不断拓展教学内容，引导学生从多角度去思考问题，提高学生的思维能力。重点和难点解析：一、云雀的心愿的理解1.朗读课文相关段落：教师引导学生朗读第3自然段，让学生在朗读中感受到云雀的心愿。2.提问与讨论：教师提问：“云雀的心愿是什么？它为什么会有这样的心愿？”引导学生思考并讨论云雀的心愿背后的原因。二、保护环境的意识的培养1.联系生活实际：教师可以引导学生观察周围的环境，让学生意识到环境问题的存在，并思考如何解决这些问题。2.创设情境：教师可以通过讲故事、展示图片等方法，创设情境，让学生感受到环境问题的严重性。3.互动讨论：教师组织学生进行小组讨论，让学生分享自己的观点和经验，从而培养学生的环保意识。通过上述补充和说明，教师可以更好地引导学生理解和体会到保护环境的重要性，并激发学生的环保意识。同时，教师也需要注意在教学过程中给予学生足够的关注和引导，帮助他们克服困难，掌握重点内容。本节课程教学技巧和窍门：1.语言语调：在讲解云雀的心愿时，教师应使用生动、活泼的语言和语调，以吸引学生的注意力，并让学生感受到云雀的可爱和心愿的真挚。2.时间分配：在教学过程中，教师应合理分配时间，确保学生有足够的时间理解云雀的心愿，并思考保护环境的重要性。4.情景导入：教师可以通过展示图片、播放音乐等方法，创设情境，让学生更好地融入到课文内容中，感受云雀的心愿。教案反思：1.教学内容的选择：本节课的教学内容与学生的日常生活紧密相连，能够引起学生的兴趣和关注。教师在选择教学内容时，应充分考虑学生的实际情况，选择与他们生活经验相关的内容。2.教学目标的制定：在制定教学目标时，教师应注重培养学生的综合能力，如理解能力、表达能力等。同时，教学目标应具有可操作性和可评估性。3.教学过程的设计：在教学过程中，教师应以学生为主体，注重学生的参与和体验。通过朗读、讨论、写作等环节，激发学生的学习兴趣，提高他们的学习积极性。4.教学评价：在教学评价方面，教师应注重过程评价与终结评价相结合。除了关注学生的学习成绩，还应关注学