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文档简介

幼儿园课程游戏化教学案例——能量加油站饮水是幼儿一日生活中的重要环节，对于幼儿的身体健康有着重要影响，也是家长们普遍关心的问题。《幼儿园保育教育质量评估指南》中提到：帮助幼儿建立合理生活常规，引导幼儿根据需要自主饮水、如厕、盥洗等，养成良好的生活卫生习惯。”《指南》也明确指出幼儿应常喝白开水，少喝饮料。为了让孩子们喜欢喝水并养成主动饮水的习惯，我们和孩子们通过多种途径探究了喝水的秘密。一、活动起源：《3-6岁儿童学习与发展指南》中明确指出：幼儿园必须把保护幼儿的生命和健康放在工作的首位。幼儿年龄越小，体内所需水分比例就越高，及时补水对幼儿身体发育非常重要。喝水是我们生活中最平常又必不可少的一件事，也是幼儿园孩子入园时家长和老师沟通最多的话题。

在幼儿园，每天要喝多少水？怎么喝水？为什么要喝水？这些问题看似平常，对孩子们来说却也至关重要。接下来我们就来聊一聊有关宝贝们喝水的事儿......二、活动内容与过程实录问题一：你们喜欢喝水吗？可可：我最喜欢喝水啦！宸宸：我还是喜欢喝果汁。通过孩子们的表述我们发现：1.孩子们对喝水的重要性认识不够，缺乏内在驱动力。2.爱好不一，有的家长喜欢给孩子喝饮料，淡而无味的白开水自然不受欢迎了。问题二：什么时候应该喝水呢？琪琪：玩游戏时感到口渴了就去喝水。凡凡：感冒的时候，医生会让我多喝水。曦曦：我们午睡起床后就要喝水。老师有话说：喝水看似简单，其实也蕴藏着大学问，小朋友口渴的时候，最容易主动喝水。我们的喝水量应该在1300-1600ml哦。孩子们借助量杯获得具体的水容量数据，通过实验简单了解一个儿童水壶等于8杯幼儿园的小茶杯，要达到标准的饮水量，我们一天要喝5-6杯小水杯的水。活动一：讨论交流——为什么要喝水？多喝水可以让我们的鼻子不流血。多喝水可以让我们不生病。喝水多我们身体好呀。因为大多数小朋友都不知道为什么要多喝水，通过绘本故事的分享，小朋友们了解到白开水与我们的生活密不可分，动物、植物也离不开水。活动二：碰碰杯孩子们在自己最期待的“杯子对对碰”游戏中，可以通过把水杯的水全部喝完，从而获得小贴纸。慢慢地，孩子们在得到老师的表扬中，也逐步养成了每天喝水的习惯。活动三：实验：乌鸦喝水我们一起来瞧瞧乌鸦是怎么喝到瓶子里的水？也来试一试吧！活动四：我是小小设计师设计绘画出各种各样的水杯，和伙伴比一比谁的最好看！三、活动总结和反思喝水看似一件稀松平常的小事，其中却蕴含着良好生活习惯的培养，手部精细动作的锻炼和自理

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