2023年教师资格《初中道德与法治学科知识与教学能力》模拟真题

2023年教师资格《初中道德与法治学科知识与教学能力》模拟真题

2［单选题］贾某成功窃取银行客(江南博哥)户密码，晚上在家利用互联网将

客户账上的十万元转入自己的账户。其妻发现后，极力劝阻，贾某悔悟，又将十

万元转回客户的账户。贾某的行为属于()0

A.犯罪中止

B.犯罪未遂

C.犯罪既遂

D.不构成犯罪

正确答案：C

参考解析：犯罪未遂是指行为人已经着手实施犯罪，但由于其意志以外的原因

未能得逞的情形。犯罪中止是指行为人已经着手实施犯罪行为，但主动放弃犯罪

或者有效防止犯罪结果发生的行为。犯罪既遂是指行为人的行为已经满足了刑法

分则对某一具体犯罪所规定的全部构成要件。盗窃行为已经使被害人丧失了对财

物的控制时一，就是盗窃罪既遂。至于行为人是否最终达到了非法占有并任意处置

该财物的目的，并不影响盗窃罪既遂的成立。题干中，贾某将客户账上的十万元

转入自己的账户时，已经完成了犯罪的全部行为，构成犯罪既遂，不再属于犯罪

中止，将十万元归还的行为，只能作量刑情节考虑。故本题选C。

3［单选题］《鹤林玉露》卷十记载，一次县官张乖崖检查国库，发现管理国库

的库吏盗窃了国库一文钱，就严肃批评他不该监守自盗。库吏不以为然，其态度

激怒了张乖崖，张乖崖立即提笔批道：“为官不正，监守自盗。一日一钱，千日

千钱，绳锯木断，水滴石穿。”并亲自将那库吏斩首示众。此事之后，其治下“无

敢贪者”。站在现代人的立场上，从政治生活角度看，下列对这一案例的看法正

确的是()O

①权力需要制约和监督

②政府必须依法执政，严格执法

③政府工作人员必须严格要求自己，遵纪守法

④严惩贪污腐败是消除贪污腐败的治本之策

A.①③

B.①④

C.②④

D.②③

正确答案：A

参考解析：题干中张乖崖的做法是对贪者的惩罚和警示，这表明权力需要制约

和监督，同时一，政府工作人员必须严格要求自己，遵纪守法，因此，正确选项为

Ao政府应该依法行政，党要依法执政，故②表述错误。消除贪污腐败的治本之

策不是严惩贪污腐败，而是建立健全制约和监督机制，故④表述错误。

4［单选题］诚实守信是做人的行为规范，在现实生活中正确的观点是()。

A.诚实守信与市场经济相冲突

B.诚实守信是市场经济必须遵守的法则

C.是否诚实守信要视具体情况而定

D.诚实守信是“呆”“傻”“憨”

正确答案：B

参考解析：诚实，即忠诚老实，就是忠于事物的本来面貌，不隐瞒自己的真实

思想，不掩饰自己的真实感情，不说谎，不作假，不为不可告人的目的而欺瞒别

人。守信，就是讲信用，讲信誉，信守承诺，忠实于自己承担的义务，答应了别

人的事一定要去做。诚实守信是市场经济必须遵守的法则，B项正确。

5［单选题］某外商独资企业工程师小张年薪为8万元，转让一项专利技术获得5

万元收入，炒股获得收入0.5万元。材料中小张获得的收入依次为()o

A.按劳分配、按技术要素分配、按资本要素分配

B.按劳分配、按劳动要素分配、按资本要素分配

C.按劳动要素分配、按劳分配、按资本要素分配

D.按劳动要素分配、按技术要素分配、按资本要素分配

正确答案：D

参考解析：按劳分配是公有制经济中的分配方式，小张是外商独资企业工程师,

外商独资企业不属于公有制经济，故其工资收入不是按劳分配所得，排除A、B

两项。转让专利技术，是按技术要素分配所得，不是按劳分配，C项错误。

6［单选题］南通蓝印花布的工艺源于我国古老的镂空花版印染，由于镂空花版

工艺纹样不能形成封闭图形，只能用大小、形状不同的斑点和短线间隔地组成纹

样。这一工艺上的局限最终转化为蓝印花布独特的斑点形状及其组织和排列的节

律美。材料蕴含的哲理是Oo

A.辩证的否定是发展的环节

B.矛盾双方在一定的条件下可以相互转化

C.人为事物的联系具有客观性

D.矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点

正确答案：B

参考解析：镂空花版工艺上的局限最终转化为蓝印花布独特的斑点形状及其组

织和排列的节律美，表明矛盾双方在一定的条件下可以相互转化,B项符合题意。

7［单选题］漫画《6还是9》告诉我们()o

①遇事要学会多角度观察和分析

②改造客观世界应坚持与时俱进

③认识事物受到人们立场的影响

④面对困难要坚信前途是光明的

A.①②

B.②④

C.①③

D.③④

正确答案：C

参考解析：漫画的意思是，我们所站的角度不同，获得的对数字的认识就不同。

这表明认识事物受到人们立场的影响，我们遇事要学会多角度观察和分析，所以

①③正确。题干未涉及改造客观世界、事物发展的前途是光明的相关内容，所以

②④不符合题意。

9［单选题］宪法的生命力在于实施，宪法的权威也在于实施。下列有关宪法的

说法正确的是Oo

①每年的3月1日为“国家宪法日”

②宪法是国家根本法，是治国安邦的总章程

③设立“国家宪法日”，传递的是依宪治国、依宪执政的理念

④法律的制定、实施偶尔能与宪法相冲突

A.①③

B.①④

C.②③

D.②④

正确答案：C

参考解析：“国家宪法日”是每年的12月4日，①错误。宪法是国家根本法，

法律的制定、实施不能与宪法相冲突，④错误。故C项正确。

10［单选题］中国共产党与民主党派合作的政治基础是坚持中国共产党的领导和

()O

A.民主集中制

B.人民代表大会制

C.四项基本原则

D.依法治国方略

正确答案：c

参考解析：中国共产党和各民主党派合作的政治基础是坚持中国共产党的领导

和坚持四项基本原则。C项符合题意。

11［单选题］面对“新型冠状病毒”的严峻形势，教育部一方面要求各地推迟开

学时间，另一方面部署安排“停课不停教，停课不停学”活动。这体现了我国政

府()。

A.行使组织社会主义经济建设的职能

B.行使组织社会主义文化建设的职能

C.行使保障人民民主和维护国家长治久安的职能

D.行使加强社会建设的职能

正确答案：B

参考解析：政府的基本职能包括以下方面：

①保障人民民主和维护国家长治久安。政府担负着保卫国家的独立与主权，保护

公民的生命安全及各种合法权益，保护国家、企业和个人的合法财产不受侵犯,

保障人民民主，协调人民内部矛盾，依法打击违法犯罪活动，维护社会治安和社

会秩序等职能。

②组织社会主义经济建设。在社会主义市场经济条件下，政府在经济建设中负有

重要职能，主要是进行宏观调控、市场监管，以促进经济社会发展，提高生产力

水平和人民生活水平。

③组织社会主义文化建设。一方面，政府宣传马克思主义科学理论和科学文化知

识，引导人们抵制各种错误和腐朽思想的影响，提高全民族思想道德素质和科学

文化素质；另一方面，政府组织和发展教育、科技、文化、卫生、体育等各项事

业，努力提高国家文化软实力。

④加强社会建设。政府加快健全基本公共服务体系，保证人民学有所教、劳有所

得、病有所医、老有所养、住有所居。

⑤推进生态文明建设。政府坚持节约资源和保护环境的基本国策，为人民创造良

好的生产生活环境。面对新冠病毒的严峻形势，教育部一方面要求各地推迟开学

时间，一方面组织“停课不停学”活动，体现的是政府行使组织社会主义文化建

设的职能，所以B项正确。

12［单选题］中国曾经连续多年成为世界上受到反倾销、反补贴调查最多的国家,

这实质是在经济低迷时期，某些国家加大对本国产业保护的举措。对此，我国企

业应()o

①提高产品核心竞争力，跳出低价竞争圈子

②努力降低产品成本和价格，从而赢得竞争优势

③树立规则意识，增强利用世贸组织规则的本领

④坚持市场多元化战略，将发展中国家作为重点市场

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

正确答案：B

参考解析：为应对反倾销，我国企业应提高产品核心竞争力，跳出低价竞争圈

子，树立规则意识，增强利用世贸组织规则的本领，①③符合题意。②④做法并

不能有效抵制反倾销与反补贴。

13［单选题］漫画《妙笔生花》中的主人公，()o

A.没有尊重客观规律

B.没有做到从实际出发

C.坚持主观与客观的统一

D.正确发挥了主观能动性

正确答案：B

参考解析：漫画中展现的是，工作中的一点小成绩，总结时就不断夸大，违背

了实事求是的原则。漫画的寓意在于告诫政府及其工作人员不能夸大其词，要从

实际出发，坚持实事求是，树立求真务实的工作作风。所以B项符合题意。

14［单选题］民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。下列格言能体现

中华民族精神的是()。①“礼之用，和为贵”

②“塞翁失马，焉知非福”

③“苟利国家，不求富贵”

④“天行健，君子以自强不息”

A.①②③

B.①③④

C.①②④

D.②③④

正确答案：B

参考解析：在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团

结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。①体现了和谐的道德

传统。③体现了爱国主义精神。④体现了自强不息的民族精神。”塞翁失马，焉

知非福”体现的是祸福相济的哲理，不符合题意。故B项正确。

15［单选题］某大学生张晓发表的一篇原创文章被杂志社收编，该文章的著作权

归()所有。

A.国家版权局

B.杂志社

C.学生所在的学校

D.张晓本人

正确答案：D

参考解析：《中华人民共和国著作权法》第十一条规定，”著作权属于作者，

本法另有规定的除外。创作作品的自然人是作者。由法人或者其他组织主持，代

表法人或者其他组织意志创作，并由法人或者其他组织承担责任的作品，法人或

者其他组织视为作者”。本题中文章的作者为张晓，因此，著作权归张晓本人所

有。

16［单选题］下列选项中，关于紧急避险与正当防卫的说法，错误的是()o

A.正当防卫必须针对“正在进行”的不法侵害

B.紧急避险同时适用于职务上、业务上负有特定责任的人

C.对正在杀人的不法侵害人进行正当防卫，造成其死亡的，不负刑事责任

D.紧急避险超过必要限度造成不应有损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或

者免除处罚

正确答案：B

参考解析：《中华人民共和国刑法》第二十一条规定，“为了使国家、公共利

益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受正在发生的危险，不得已采取的

紧急避险行为，造成损害的，不负刑事责任。紧急避险超过必要限度造成不应有

的损害的，应当负刑事责任，但是应当减轻或者免除处罚。第一款中关于避免本

人危险的规定，不适用于职务上、业务上负有特定责任的人”。故本题选B。

17［单选题］下列关于私有财产的表述，不符合我国现行宪法规定的是()。

A.公民的合法的私有财产不受侵犯

B.任何人不得剥夺公民的私有财产

C.国家依据法律规定保护公民的私有财产权和继承权

D.国家为了公共利益的需要，可以依据法律规定对公民的私有财产实行征收或者

征用并给予补偿

正确答案：B

参考解析：《中华人民共和国宪法》第十三条规定，“公民的合法的私有财产

不受侵犯。国家依照法律规定保护公民的私有财产权和继承权。国家为了公共利

益的需要，可以依照法律规定对公民的私有财产实行征收或者征用并给予补偿”。

B项表述错误，例如对犯罪分子的个人财产可以依法予以没收。故本题选B。

18［单选题］超市怀疑顾客甲盗窃超市的商品，保安将其带至办公室搜身，无果。

甲因此郁郁寡欢。超市侵害了甲的()o

A.尊严权

B.身体权

C.健康权

D.名誉权

正确答案：A

参考解析：《中华人民共和国宪法》第三十八条规定，“中华人民共和国公民

的人格尊严不受侵犯。禁止用任何方法对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害”。尊

严权指的是个体受他人尊重，而不受他人言语与非言语的造成个体损失的权利。

超市怀疑顾客甲盗窃，对其进行搜身，侵犯了甲的尊严权。

19［单选题］随着信息技术的广泛应用和不断发展，互联网日渐成为公众了解社

会、获取信息和进行交流沟通的重要渠道。但部分网民却利用互联网编造、传播

谣言，产生了恶劣的社会影响。如果请你写一份抵制网络谣言的倡议书，你认为

恰当的论点是()o

①公民权利有真实性，国家应当保障公民言论自由

②公民既是权利的主体，又是义务的主体

③自由是法律的前提，法律是自由的保障

④权利和义务是对等的，都是实现人民利益的手段

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

正确答案：C

参考解析：题干强调如何自觉抵制网络谣言，①不符合题意。权利和义务是相

对应而存在的，不是对等的，④错误。抵制网络谣言，就应该从公民的权利与义

务关系出发，从法律层面出发。所以，C项符合题意。

21［单选题］大数据时代，任何一个行业和领域都会产生有价值的数据，这些数

据的统计、分析、挖掘和人工智能则会创造意想不到的价值和财富。随着大数据

时代的到来，越来越多的企业把大数据视作重要的生产要素，因为这有利于企业

()O

①提升服务质量，广泛赢得客户,保证市场占有率

②降低生产成本，提高经济效益,增强市场竞争力

③了解市场信息，把握消费需求,增强生产针对性

④遵循价值规律，调节生产要素,促进生产合理性

①②

AB.③④

C①③

②④

D.

正确答案：B

参考解析：随着大数据时代的到来，越来越多的企业把大数据视作重要的生产

要素，因为这有利于企业了解市场信息，把握消费需求，增强生产针对性，③当

选。提升服务质量，广泛赢得客户，但不会保证市场占有率，故排除①。大数据

与降低生产成本无关，故排除②。遵循价值规律，调节生产要素，促进生产合理

性，④正确。

22［单选题］教学评价的指导思想应该是()

A.选拔适合于教学的学生

B.培养拔尖人才

C.形成促进学生发展的教学

D.优胜劣汰，适者生存

正确答案：C

参考解析：新课程指导下的教学评价理念具有新的特点，评价的根本目的在于

促进发展，淡化过去思想政治课教学评价的甄别与选拔功能，更关注学生、教师、

学校和课程发展的需要，突出评价的激励与调控功能，激发学生、教师、学校和

课程的内在发展动力，促进其不断进步，实现自身价值。

23［单选题］随着年龄的不断增长，初中学生的活动范围逐渐从家庭、学校、社

区向更加广泛的社会领域扩展。在这一扩展过程中，学生的活动能力和认知能力

越来越强，与社会的关系越来越密切。基于此，思想品德课程按照()为主题设

置内容。

①成长中的我②我与他人和集体

③我与国家和社会④心理、道德、法律

A.①②④

B.①③④

C.②③④

D.①②③

正确答案：D

参考解析：思想品德课程按照“成长中的我”“我与他人和集体”“我与国家

和社会”为主题，构成课程基本内容。

24［单选题］某零售店的店主把香烟拆散卖给初中生，该店主的行为违反了()

A.预防未成年人犯罪法和消费者权益保护法

B.未成年人保护法和合同法

C.未成年人保护法和预防未成年人犯罪法

D.消费者权益保护法和宪法

正确答案：C

参考解析：《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》第15条规定，未成年人

的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所

不得向未成年人出售烟酒。故选C。

25［单选题］财政收入是国家通过一定的形式和渠道筹集起来的资金，其中最普

遍的财政收入形式是()

A.税收收入

B.利润收入

C.债务收入

D.其他收入

正确答案：A

参考解析：财政收入可以分为税收收入、利润收入、债务收入以及其他收入。

其中，税收是国家组织财政收入最普遍的形式，是财政收入最重要的来源。

26［单选题］我国实行按劳分配的前提是()

A.旧的社会分工的存在，劳动还是谋生的手段

B.社会主义生产力发展的水平

C.社会主义生产资料公有制

D.社会主义市场经济体制的建立

正确答案：C

参考解析：实行按劳分配，是由我国现实的经济条件决定的：第一，社会主义

生产资料公有制是实行按劳分配的前提；第二，社会主义阶段旧的社会分工还没

有消失，劳动还存在着重大差别，劳动还是谋生的手段，是实行按劳分配的直接

原因；第三，社会主义公有制条件下生产力的发展水平是实行按劳分配的物质基

础。因此，选C。

27［单选题］法国科学家路易・巴斯德说：“在观察事物之际，机遇偏爱有准备

的头脑。”这句话强调了()

A.人们只有发挥主观能动性才能认识事物

B.人们获得感性经验至关重要

C.人们不仅要善于观察事物，而且要善于思考问题

D.人们在认识事物时要有理性的指导

正确答案：D

参考解析：这一名言强调的是“有准备的头脑”对观察事物的重要性，所以选

D,强调认识事物要有理性的指导。

28［单选题］陈某死亡时，遗产由其母甲、其妻乙和两个孩子丙、丁继承，当时

乙已经怀孕，为胎儿保留份额8000元。胎儿出生10小时后死亡，这8000元应

()

A.由甲继承

B.由乙继承

C.由丙、丁继承

D.由甲、乙、丙、丁继承

正确答案：B

参考解析：我国继承法规定的继承人顺序是：第一顺序为配偶、子女、父母，

第二顺序为兄弟姐妹、祖父母、外祖父母。第一顺序有继承人，第二顺序继承人

不参与继承。但是对于没有劳动能力、生活困难的可以适当照顾，并应当为胎儿

保留份额。本题中胎儿的保留份额在胎儿出生时便属于胎儿所有，胎儿死亡后按

照继承法，8000元应当由他的母亲乙继承，其他人不参与继承。故本题答案选Bo

29［单选题］在我国，有关法定继承人的顺序，下列说法错误的是()

A.第一顺序是配偶、子女、父母

B.丧偶儿媳对公婆、丧偶女婿对岳父母尽了主要赡养义务的，可作为第一顺序继

承人

C.第二顺序是兄弟姐妹、祖父母、外祖父母

D.前一顺序排斥后一顺序，同一顺序的继承人间也有先后次序之分

正确答案：D

参考解析：继承开始后，由第一顺序继承人继承，没有第一顺序继承人继承的，

由第二顺序继承人继承。丧偶儿媳对公婆、丧偶女婿对岳父岳母尽了主要赡养义

务，作为第一顺序继承人。一般情况下，同一顺序的各继承人均等分配财产，无

先后次序之分。继承法第十三条规定：同一顺序的法定继承人在继承遗产时，

般情况下，应当按继承人的人数均等分配遗产数额。所谓“一般情况”是指同一

顺序的各个法定继承人，彼此在生活状况、劳动能力以及对被继承人所尽抚养、

扶养或赡养义务等方面，情况基本相同，条件大致相近。所谓“均等分配遗产”

是指同一顺序的各个法定继承人所取得的被继承人遗产数额比例相同，没有明显

差别。

30［单选题］吴某近几年纠集一伙人，在珠江三角洲一带流窜作案，多次抢劫,

打伤10多人,赃款数额高达人民币20多万元。人民法院依据刑法判处吴某死刑，

剥夺政治权利终身。这一案例表明，犯罪的最本质特征是（）

A.严重的社会危害性

B.刑事违法性

C.刑罚当罚性

D.执法严格性

正确答案：A

参考解析：严重的社会危害性是犯罪的最本质特征。

31［简答题］

有一位思想品德课教师，在教学上非常重视教课本知识，却不太关注学生的思想

认识问题。学生总感觉在这位老师的课上，自己似乎就是一个知识的容器，而且

她的课堂就像是为别人定做的鞋子，总是不合自己的脚：问题：结合思想品德课

程与教学的相关理论，简析该教师在教学方面存在的问题并提出改进建议。

参考解析：（1）思想品德课是为初中生思想品德健康发展奠定基础的一门综合

性课程。其目的是帮助学生做负责任的公民，过有意义的生活。思想品德课教学

要坚持正确价值观念的引导与启发学生独立思考、积极实践相统一的基本原则。

⑵思想品德课的教学，要求教师要以学生的现有知识和实践为基础，通过生动

活泼、丰富多样的形式，引导学生自主学习，主动构建知识以促进良好思想品德

的形成和发展。

⑶材料中的这位教师，只注重课本知识，却忽视了思想品德教育。在课堂上不

是以学生为主体，而是脱离了学生的实际情况，以知识灌输为主，忽视了学生的

自主、合作、探究学习。这样的教学无疑是违背了思想品德新课程理念和教学理

念的。

（4）针对这些问题，该教师应该转变只重视课本知识传授的教学理念，更加注重

学生思想品德素养和能力的提高。同时在教学过程中应以学生的认知水平和生活

实际为基础，通过引导学生自主学习，在获取知识的同时，提高思想道德水平。

只有这样才能真正完成思想品德课的课程目标和教学要求。

32［简答题］

为避免思想品德课程的学科化倾向，教材设计应怎么处理？（12分）

参考解析：为避免思想品德教育的学科化倾向，教材的设计应考虑两个方面的

问题。一是改变把教材仅仅视为传授学科知识工具的状况，从过分重视道德知识

传授转向增强课程的德育功能，重视促进学生德性发展。因此，教材在注意传授

道德知识的同时一，更应注重情感、态度和价值观的养成。二是根据课程标准的精

神，选取现实生活中的素材，“将心理健康、道德、法律、国情等学习内容有机

整合。以生活主题模块的编写方式，统筹设计教材结构。”也就是说，不按学科

知识的系统，而是按生活中的问题、成长中的矛盾，把心理、道德、法律、国情

四个领域的内容，整合为统一的整体。整合，不是机械相加、简单拼凑，而是依

据其内在关系，形成一个有机整体。

33［简答题］

以下是一位教师在教学“理智面对学习压力”一课时的教学片段。

师：面对学习压力，同学们会有一些什么样的心理、生理反应呢？

生：不知道为什么，我在课堂回答问题时声音会发抖。

生：每次考试前，我都会焦虑不安，经常失眠。

生：考试中，有些熟悉的知识，我会突然想不起来了。

师：显然，同学们在学习生活中总会有这样或那样的压力，总会或多或少地产生

一些生

理、心理方面的反应。那么，学习生活中的这些压力会给我们带来什么样的影响

呢?让我们来看看三个情境材料：

情境一：小晨一脸轻松，下学期他将去国外读书了，再也不用担心考试成绩了！

情境二：小辉平时学习很努力，但每逢考试就紧张，总担心考不好，复习时效率

很低。

情境三：小雪喜欢迎接挑战，她有条不紊地复习，对自己充满信心。

师：请同学们分组讨论以下两个问题：面对考试的压力，小晨、小辉、小雪各持

什么态度？

不同的态度会对考试和考试成绩产生什么样的影响呢？

(学生分小组讨论，然后课堂交流)

生：小晨对考试结果满不在乎，学习上过于轻松，可能不利于学习的进步。

生：小辉对考试过度紧张，反而影响复习的效果，这样也会影响到正常水平的发

挥：

生：小雪对考试既重视又善于将压力转化为学习的动力，有利于自己的潜能充分

发挥出来。

师：大家总结得都很好，这说明学习压力给我们带来的影响，既有积极的一面,

也有消极的一面。适度的学习压力可以激发我们的干劲和潜能，使我们表现得更

积极；过度的学习压力则使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。

阅读上述教学片段，回答问题：

(1)该教学片段运用了哪种教学方法？

(2)结合教学片段分析该教师是如何运用这种教学方法的。

参考解析：(1)该教学片段采用了情境教学法。

⑵情境教学法是教师通过创设具体的教学情境，使学生在该情境中感受冲突、

做出选择、体验情感、解决问题，进而形成知识与品德的一种教学模式。教师在

讲授“理智面对学习压力”这一课题时，通过三个材料，创设情境，引导学生感

受在学习生活中的压力会带来的影响。通过情境分析和讨论，帮助学生明白适度

的学习压力可以激发自身的干劲和潜能，从而表现得更积极；过度的学习压力则

会使焦虑不断增加，影响学习效率和已有水平的正常发挥。

34［简答题］

某教师£讲述“未成年的保护”时，设计了如下的课堂导入。

教师：现实生活中总是有很多困难和危险，有时需要我们未成年人单独去面对。

比如说，同学们有过单独在家的经历吗?假如这时有贼进入你家，你会怎么办

呢？（稍停顿给学生思考的时间）下面让我们一起来看美国电影《小鬼当家》中的

主人公墨菲在这种情况下是怎么做的。（放映《小鬼当家》电影片段2分钟）

放映结束后教师总结：通过影片，我们看到，在遇到危险时，墨菲和犯罪分子斗

智斗勇，保护了自己。可见.未成年人的健康成长，不仅需要家庭、学校、社会

等方面的保护，更需要未成年人自身的自我保护。我们要增强自我保护意识，提

高自我保护能力。那么，我们青少年该怎样进行自我保护呢?我们今天就来共同

探讨这一话题。

问题：结合上述材料和思想品德课堂导入的要求，评价一下这位教师的课程导入

有哪些值得借鉴的地方。

参考解析：（1）此课堂导入采取了情境设置加问题的形式，体现了课程导入的

多样性原则，有利于学生在情境中发散自己的思维，为新知识的学习做好铺垫。

⑵此课堂导入从学生的日常生活出发，与学生的实际生活联系紧密，便于学生

理解所学内容。

⑶此课堂导入体现了趣味性原则，播放美国电影《小鬼当家》片段有利于吸引

学生的注意力，从而让学生对接下来要讲的内容产生浓厚的兴趣。

（4）此课堂导入体现了有效性原则，导入与后面所要讲的未成年人的保护实现了

无缝连接。

35［简答题］

阅读材料，回答问题。

金钱的诱惑

对待金钱，我们一定要取之有道，通过正当途径来获得，决不能沾染法律禁止的

“强行向他人索要财物”等不良行为习惯，更不能触犯刑法。

游戏机的诱惑

电子游戏集多种技术和众多学科知识于一体，对开发人来说，在锻炼眼、耳、手、

脑并用的能力以及提升智力上有一定的好处，但对青少年则有一定的诱惑。青少

年可以通过玩游戏来适当放松和调节自己，但不能沉迷于此。要以丰富的学习、

健身、交友等活动坚决抵制这一诱惑。

黄赌毒与邪教的诱惑

毒品不光指海洛因，还包括鸦片、吗啡、大麻、可卡因以及其他能使人上瘾的麻

醉剂和精神药品。由于毒品的危害性极大，我国法律规定：吸毒违法，贩毒有罪。

赌博是一种恶习，搓麻将、打老虎机是其常见形式。赌博一旦上瘾，就很难回头，

甚至使人一步步走上骗、偷、抢的违法犯罪之路：

随着社会的发展，我们获得信息的渠道日益增加，从书刊、报纸到电视、电影、

音像制品、网络。读图时代，数字阅读在使信息量增大的同时，也制造出大量信

息垃圾。尤其是一些不法网站，充斥着暴力、色情等不良信息。这些“电子海洛

因”侵蚀着人的肌体，毒害着人的

精神。

邪教“法轮功”不仅导致很多人死亡，还将魔掌伸向妇女和儿童，制造了多起惨

绝人寰的自焚事件。大量事实说明，邪教是威胁人民生命财产安全和社会稳定的

毒瘤。

大千世界，五光十色，无奇不有，在我们的周围存在很多诱惑。那些不良诱惑有

时会让人舒舒