信息必刷卷04（湖南长沙专用）（解析版）

第④愤怒、难过11．下列两个比喻句，哪一句放在文章第⑥自然段空缺处更合适？请作出选择并简要分析。（3分）A．但我的心里却有一朵迎春花在怒放B．但我的心里却有一朵雪莲花在静静开放12．文章不要第⑤自然段，读来依然完整，作者为什么要写这一部分内容？请简要分析。（4分）13．如果要把这篇文章编入以下主题的书籍，你认为最适合编入哪一个主题？请结合文章内容分条简析理由。（5分）A．乡愁的深沉B．童年的创伤C．父爱的伟大

D．村庄的变迁【答案】10.兴奋/激动试穿新衣骄傲/自豪新衣被划坏11．A句更合适，A句把“我”无比愉快的心情比作怒放的迎春花，体现了“我”开学后穿上新衣报名、上课时成为同学瞩目的焦点的自豪，穿新衣极大满足了“我”内心的那点虚荣。（也可从排除B项作答，如B项的“雪莲花静静开放”这一喻体不能体现这一点。）12．这段话承接上文，解释了父亲看到“我”穿上新衣时惊讶和失落的原因——“我”长高了，村庄也变样了，父亲不得不接受他三年未归，孩子不会停止生长，村庄不会一成不变的现实，不得不承受人事巨变的惶恐与忧伤，遗憾与无奈。同时，与下文“我”初为人父后，逐渐理解父亲当时的感受相照应。13．选C。穿新衣对农村少年和“我”拮据的家庭来讲是一种奢侈，父亲用辛勤打工挣来的钱为“我”买来新衣，带给了“我”前所未有的满足感和自豪感，圆了“我”除夕穿新衣的梦，温暖了“我”冬天的心。来之不易的新衣带给“我”成长，成全了“我”作为一个农村人固有的坚守以及对美好生活的守望，所以“少年的新衣”体现了父爱的无私和伟大。【解析】10．本题考查内容理解与概括。文章第②段“父亲的大包小包里，装着一套崭新的衣服，是他专门到上海的商场给我买的。”对应了事件：得到新衣；由“当父亲将包装精美的新衣递给我时，有一股暖流涌上我的心头”可知，“我”此时的情感是：内心感到兴奋、激动、无比温暖；由文章第④段“父亲似乎看穿了我的心思，吃过晚饭，便让我取出来试一试。取出、拆封、上身，整个过程我都格外慎重，生怕有一点点闪失”可以概括出：“我”小心翼翼地试穿新衣；“当新衣上身的刹那间，我的心情一落千丈，父亲的脸上也掠过一丝惊讶与失落。无论是上衣、还是裤子，都显得有些短小，不大合身。眼泪在我的眼珠子里打转”对应了“我”此时“失落、委屈”的心情；文章第⑥段“除夕穿上不合身的新衣时，仍然极大满足了一个乡村少年内心的那点虚荣。我甚至认为新衣的缺陷已无伤大雅，正如断臂维纳斯所呈现的艺术典范，新衣在村庄少年的内心世界也是不可替代的风景”对应了事件：新年穿上新衣；由“满足了一个乡村少年内心的那点虚荣”可以推测“我”此时的心情是：骄傲、自豪、满足；由文章第⑦段“在一节历史课上，一个爱干‘坏事’的同学偷偷用小刀在我衣背上划了一道口子。口子虽然不大，但里面的绒毛却像决堤的江水，不停往外涌”可以概括出：“我”的新衣别同学划坏了；“我充满了愤怒，恨不得用弱小的拳头重重地给他两拳”对应了“我”此时“愤怒、难过”的心情。11．本题考查内容理解。A句“但我的心里却有一朵迎春花在怒放”放在文章第⑥自然段空缺处更合适。联系第⑥段“新衣在村庄少年的内心世界也是不可替代的风景。是风景，就希望能够有更多的人遇见、欣赏。开学后，我将新衣穿去报名、上课”可知，新年后开学，预示着春天已经到了，A句把“我”无比愉快的心情比作怒放的迎春花，既迎合了时令，又体现了“我”开学后穿上新衣报名、上课时成为同学瞩目的焦点的自豪和骄傲之情，穿新衣极大满足了“我”内心的那点虚荣。而B项的“雪莲花静静开放”这一喻体不能体现这一点，“静静开放”说明心情平静，与文中“我”此时的心情不符。12．本题考查段落作用。第⑤段“在父亲的潜意识里，似乎一切都还停留在三年前那个离别的秋天……”承接上文，解释了父亲看到“我”穿上新衣时惊讶和失落的原因——“他的孩子长高了，他熟识的村庄变样了”，父亲不得不接受他三年未归，“孩子不会因为等着父亲的陪伴而停止生长，村庄也不会因为等着游子的归来而一成不变”的现实，父亲不得不承受人事巨变的惶恐与忧伤，遗憾与无奈。这些感受“是多年之后，我重新翻出那套衣服时的若有所悟”，与下文第⑧段“一晃十多年过去了，我已初为人父，开始渐渐明白当初为何持久难过。原因或不在新衣本身，而是新衣背后所承载的某种深刻”“也能盛得下村庄无情变迁下我们的某种固执与妄想”相照应，“我”对村庄和亲人的爱始终未变，所以“我”逐渐理解了父亲当时的感受。13．本题考查主题理解。选C。“少年的新衣”这篇文章讲述了父亲在外辛苦打工三年给“我”买回来一套新衣，对一贫如洗的家来说，这件新衣尽管有点不合身，但极大地满足了一个乡村少年内心的那点虚荣，圆了“我”除夕穿新衣的梦，温暖了“我”冬天的心，带给了“我”前所未有的满足感和自豪感，这一切都是父亲带给“我”的。那么远的路途，父亲三年不回家，回家时只买了一张硬座火车票，这样省吃俭用还给“我”买新衣，成全了“我”对美好生活的守望，体现了父亲伟大而无私的爱。所以编入“父爱的伟大”这个主题最合适。（三）古诗文阅读（共18分）阅读下面的古诗词，完成下面小题。咏怀（其一）阮

籍夜中不能寐，起坐弹鸣琴。薄帷鉴明月，清风吹我襟。孤鸿号外野，翔鸟鸣北林。徘徊将何见，忧思独伤心。14．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（

）（2分）A．“不能寐”含蓄地点出诗人弹琴并非要应和良夜美景，而是要排遣萦怀的忧思。B．颔联写月光照在帐幔上，清风吹拂在衣襟上，营造出一种温馨美妙的气氛。C．诗人运用比兴手法，以自然界事物作象征，曲折含蓄地表现了自己夜不能寐的心情。D．全诗以“忧思独伤心”为主要感情基调，忧愁悲伤，孤寂寥落。15．请从写作手法的角度赏析“孤鸿号外野，翔鸟鸣北林”两句。（4分）【答案】B15．示例一：运用以动衬静的写作手法。用孤鸿哀号、飞鸟悲鸣的“动”反衬夜晚环境的寂静凄清，表现出诗人孤独苦闷的心情。示例二：运用情景交融的写作手法。孤鸿的哀号、飞鸟的凄鸣都渲染出一种凄凉的环境氛围，更加突出诗人孤独苦闷的心情。【解析】14．本题考查诗文内容理解和辨析。B.有误。根据“薄帷鉴明月，清风吹我襟”可知，诗人透过薄薄的帷幕看到了明亮的月亮，感受到了清风拂过衣襟。这里的“薄帷”和“清风”营造出的氛围是清冷寂寥，而不是“温馨美妙”；故选B。15．本题考查古诗词写作手法赏析。解答时，首先，明确写作手法。这里涉及的两种手法是“以动衬静”和“情景交融”。然后，解释这两种手法。以动衬静是通过描绘动态的事物来凸显周围环境的静谧，从而强化某种情感或氛围。情景交融是将情感与自然景物相互交融，使读者通过景象感知诗人的情感。接着，分析诗句。“孤鸿号外野，翔鸟鸣北林”这两句描绘了孤零零的鸿雁在野外哀号，飞翔的鸟在北林悲鸣的场景。这两个动态的意象在宁静的夜晚显得格外突出，体现出环境的寂静。最后，结合诗人情感。这种动与静的对比，以及悲凉的自然景象，都加深了诗人孤独、苦闷的情绪表达，使读者能够感受到诗人深沉的内心世界。根据以上分析作答即可。阅读下面的文言文，完成小题。岳飞，字鹏举，相州汤阴人。生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。父义之，曰：“汝为时用，其徇国死义乎！”飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠①素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：“主上宵旰②，岂大将安乐时？”却不受，玠益敬服。卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。善以少击众。欲有所举，尽召诸统制与谋，谋定而后战，故有胜无败。猝遇敌不动。故敌为之语曰：“撼山易，撼岳家军难。”张俊尝问用兵之术，飞曰：“仁、智、信、勇、严，阙一不可。”每调军食，必蹙额曰：“东南民力，耗敝极矣。”荆湖平，募民营田，又为屯田，岁省漕运之半。好贤礼士览经史雅歌投壶恂恂③如儒生。每辞官，必曰：“将士效力，飞何功之有！”然忠愤激烈，议论持正，不挫于人，卒以此得祸。（摘编自《宋史·岳飞传》）【注释】①吴玠：南宋抗金名将，与岳飞齐名。②宵旰：宵衣旰食，天未亮就起床穿衣，天黑了才吃饭。多用于称赞帝王勤于政事。③恂恂：恭谨温顺的样子。16．下列对文中字词的理解或推断，有明显错误的一项是（

）（2分）A．“未冠”中“冠”是古代男子二十岁束发加冠，“未冠”是说不满二十。B．“素”在文言中有“未经染色的生绢”“白色”“朴素”“不加修饰的”“一向，平素”的意思。“吴玠素服飞”中的“素”就是“白色”的意思。C．“却”的本义是“退”，“退”是“拒绝、推辞”的形象描绘，“退后”自然会“回头”，进一步虚化为“还、再”之义。本文“却不受”中的“却”是“推辞”的意思。D．“卒以此得祸”与“卒或有所闻”中的“卒”意思相同。17．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（

）（2分）A．好贤礼士/览经史/雅歌投壶/恂恂如儒生B．好贤礼/士览经史/雅歌投壶/恂恂如儒生C．好贤礼/士览经史/雅歌/投壶恂恂如儒生D．好贤礼士/览经史/雅歌投壶恂恂/如儒生18．用现代汉语写出文中画线语句的大意。（3分）卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。19．岳飞是南宋名将，是抗金英雄，得到后人的爱戴与肯定。在本文中岳飞有哪些值得纪念的地方？（5分）【答案】16.B17．A18．士兵们晚上宿营，百姓打开自家的门（表示）愿意接纳（他们），没有兵卒敢进入。19．①岳飞年少时就很有气节，是一个有情有义之人。②岳飞十分孝顺。③岳飞治军有方，训练严格，纪律严明。④岳飞礼贤下士。⑤岳飞不慕名利。【解析】16．本题考查一词多义。B．“吴玠素服飞”的“素”并非指“白色”，而是“一向，平素”的意思，表示吴玠一向很佩服岳飞；故选B。17．本题考查文言文断句。要正确断句，首先准确把握句意是关键，其次要借助语法知识，根据主谓宾来划分，句首语气词和关联词之后要停顿。最后仔细朗读，看看是否顺畅、顺口，意义是否完整。句意：岳飞喜欢贤能的人，礼貌对待士人，阅读经书历史，唱着雅致的歌曲，投壶为乐，他恭谨温顺得像个读书人。“好贤礼士”：这是一个并列结构的短语，因此不应断开，构成一个完整的行为描述。此处应断开，“览经史”：独立成句，表达的是阅读经书和史籍的行为。此处应断开，“雅歌投壶”：也是并列结构，指的是文雅地歌唱及参与投壶这种古代文人常有的娱乐活动，应当连在一起作为一个整体行为来理解。此处应断开，“恂恂如儒生”这是对前述行为特点的总体评价，前后应当断开，形成独立的句子结尾部分。所以正确断句为：好贤礼士/览经史/雅歌投壶/恂恂如儒生；故选A。18．本题考查文言句子翻译。重点词有：卒：古代指士兵；夜宿：在夜晚住宿，过夜；民：老百姓；开门愿纳：打开家门表示愿意接待、收留。19．本题考查人物形象。“生有神力，未冠，挽弓三百斤，弩八石，学射于周同，尽其术，能左右射。同死，朔望设祭于其冢。”岳飞年少时就展现出非凡的气节和才能。他天生神力，未成年时便能挽强弓、射硬弩，且射术精湛。更难能可贵的是，他对于传授自己射术的师父周同怀有深厚的感情。在周同去世后，岳飞每月都会在其墓前设祭，表达了对师父的缅怀与感激。这种行为显示出岳飞是一个有情有义之人，不仅武艺高强，而且重情重义。“飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。”描述岳飞对母亲的孝顺。他不仅将留在河北的母亲接回，还亲自照料患有慢性病的母亲，喂药喂食都亲力亲为。在母亲去世后，他悲痛欲绝，三天不进水米，足见其孝心之深切。“卒有取民麻一缕以束刍者，立斩以徇。卒夜宿，民开门愿纳，无敢入者。军号‘冻死不拆屋，饿死不掳掠’。”描述了岳飞治军之严明。他绝不容忍士兵侵犯百姓利益，即使只是拿了百姓一缕麻来捆草，也要立即斩首示众。他的军队纪律严明到夜晚宿营时，即使民众主动开门接纳，士兵也不敢擅自进入。这样的军纪使得岳飞的军队赢得了“冻死不拆屋，饿死不掳掠”的美誉，充分体现了岳飞治军有方、训练严格的特点。“好贤礼士”这四个字简洁明了地概括了岳飞对贤才和士人的尊重。他善于发掘和吸纳人才，以礼相待，这种态度对于一个将领来说是难能可贵的。这不仅体现了他的谦逊和胸襟，也为他赢得了广泛的人心和支持。“每辞官，必曰：‘将士效力，飞何功之有！’”这句话展现了岳飞不慕名利的品质。他每次推辞时都会强调将士们的努力和他自己的无所作为形成对比来表达自己对名利的淡泊态度，这也从侧面反映出他为国为民的赤子之心和无私奉献的精神境界。综上所述，可以看出①岳飞年少时就很有气节，是一个有情有义之人。②岳飞十分孝顺。③岳飞治军有方，训练严格，纪律严明。④岳飞礼贤下士。⑤岳飞不慕名利。【点睛】参考译文：岳飞，表字鹏举，是相州汤阴人氏。天生具有超凡的力气，在还没有成年（即未行冠礼之前）时，就能挽动三百斤重的强弓，使用八石强度的硬弓射箭，他向周同学习射箭，完全掌握了射术，能够左右开弓。周同去世后，岳飞每月初一和十五都会在周同的墓前举行祭祀仪式。父亲对此深感欣慰，称赞他说：“如果你将来能在国家需要的时候发挥作用，一定会为了国家大义而英勇牺牲吧！”岳飞极为孝顺，当他的母亲留在黄河以北地区时，他派人四处寻找，最终把母亲接回身边。母亲身患长期疾病，岳飞必定亲自为母亲调配汤药。母亲去世后，岳飞连续三天滴水不进以示哀痛。家中没有侍妾陪侍。吴玠一向非常钦佩岳飞，希望能够与他结交深厚友谊，于是挑选了一位美女赠给他。岳飞推辞道：“现在皇上日夜辛劳，难道是作为将领享乐的时候吗？”因此拒绝接受美女，吴玠更加敬重他。有一次，有士兵擅自取用百姓的一缕麻绳用来捆绑草料，岳飞立刻下令将其斩首示众。岳家军夜间露宿时，如果有百姓愿意打开自家门户接纳士兵住宿，但没有士兵敢于擅自进入。岳家军有着严格的军纪，被誉为“冻死不拆屋，饿死不掳掠”。岳飞擅长以少量兵力对抗众多敌人，每当准备采取军事行动时，必定会召集所有统制官一起商议策略，确定计划后再出战，因此战无不胜。面对突发敌情也能镇定自若。敌人因而流传这样的话：“撼动大山容易，撼动岳家军却很难。”张俊曾向岳飞请教用兵之道，岳飞回答说：“仁德、智慧、诚信、勇敢、严明，这五者缺一不可。”每次调度军粮时，岳飞都会皱眉头说：“东南地区的民间力量已经极其疲惫了。”在荆湖地区平定后，岳飞招募流民开垦荒地，同时实行军队屯田制度，这样一来每年能节省一半漕运粮食的成本。岳飞喜好结交贤能之人，礼遇读书人，他博览经史，闲暇时还会吟唱诗歌、投壶为乐，其举止温文尔雅如同饱读诗书的儒生。每当朝廷要给他加官进爵时，他总是推辞说：“这些功劳都是将士们拼杀得来的，我岳飞有何功劳呢？”然而，岳飞性格忠诚刚烈，言论坚持正义，从不屈服于他人，最终也因此招致灾祸。（四）名著阅读（共8分）20．学校文学社团举行“经典名著阅读与分享”活动，请你参与。（1）同学们在阅读《儒林外史》《简爱》的时候，为文中的人物整理了一个“红黑榜”，请你帮忙把榜单补充完整。（4分）上榜书籍《简•爱》作者：夏洛蒂•勃朗特《儒林外史》作者：吴敬梓榜名人物上榜理由人物上榜理由黑榜①谩骂毒打简·爱，真暴力！严贡生以云片糕为由赖掉船家船费，真无耻！博洛克赫斯特对待孤儿院的孩子们在吃穿用度上都极为苛刻，真无情！②为母丁忧，居丧尽礼，不举杯箸；荤食不忌，虾元照吃。真虚伪！红榜③为救疯妻身受重伤，变成残废，真负责！王冕④，真有风骨！简·爱贴小广告找到工作，真聪明！沈琼枝独自在南京谋生，真勇敢！（2）对比红黑榜，小语同学发现两位女性有许多共性，觉得她们就是两朵“带刺的玫瑰”。请结合两位女性的经历与个性，谈谈你的理解。（4分）【答案】（1）约翰•里德范进罗切斯特知县拜访，避走他乡/朝廷授官，退隐深山（2）示例：“带刺的玫瑰”是对沈琼枝和简•爱的性格与品德的高度评价。说她们是玫瑰，是因为她们都不恋财富、不媚世俗、自尊自爱、独立自强，像玫瑰一样芬芳。得知骗婚的真相后，沈琼枝拒绝为妾，毫不留恋盐商宋为富的富贵奢华，只身流落到金陵谋生；简•爱得知罗切斯特有个疯妻后，不顾桑菲尔德庄园的舒适生活和罗切斯特的苦苦哀求，为了人格的尊严，毅然离开。说她们带刺，是因为她们面对不公的待遇，敢于反抗、不屈不挠，像尖刺一样敢露锋芒。幼小的简•爱面对表哥的欺辱，就敢于用瘦小的身体与他扭打；初到宋府，被以妾礼相待，沈琼枝据理力争，被押解回江都途中，差人勒索钱财，沈琼枝断然拒绝。【解析】（1）本题考查名著阅读知识积累。本题题干要求根据提供的材料，为《简•爱》和《儒林外史》中的人物整理一个“红黑榜”。红榜代表正面人物及其优秀品质，黑榜则代表负面人物及其不良行为。题目中已经给出了一部分上榜人物及其上榜理由，需要填写的是剩余的空缺部分。在解答此类题目时，需要首先回顾原著内容，理解并熟悉每个人物的性格特征和行为表现。然后，根据题干给出的上榜理由的样式，结合原著中相应人物的具体行为或性格特点，进行填写。第一空：根据《简•爱》的内容，约翰•里德是简•爱的表哥，他以暴力对待简•爱，经常谩骂并毒打她。这种行为完全符合题干中“谩骂毒打简•爱，真暴力！”的描述。因此，约翰•里德被列入黑榜是合理的。此空应填“约翰•里德”。第二空：《儒林外史》中的范进，虽然在居丧期间表面上表现出尽礼不举杯箸的样子，但实际上他并不忌荤食，甚至照常吃虾元。这种表里不一的行为体现了他的虚伪。这与题干中“为母丁忧，居丧尽礼，不举杯箸；荤食不忌，虾元照吃。真虚伪！”的描述相吻合，因此范进被列入黑榜。此空应填“范进”。第三空：在《简•爱》中，罗切斯特为了救自己的疯妻，不惜身受重伤并因此变成残废。这种为了爱情和责任而勇敢付出的行为，体现了他的负责精神。这与题干中“为救疯妻身受重伤，变成残废，真负责！”的描述一致，因此罗切斯特被列入红榜。此空应填“罗切斯特”。第四空：根据《儒林外史》的描述，王冕是一个淡泊名利、清高自持的人物。当知县前来拜访时，他选择避走他乡；当朝廷授予他官职时，他选择退隐深山。这些行为都体现了他的高尚品格和独立精神。由此可以概括上榜理由为：知县拜访，避走他乡/朝廷授官，退隐深山。（2）本题考查人物形象分析。本题题干要求对比《简•爱》中的简•爱和《儒林外史》中的沈琼枝两位女性人物的经历与个性，并将她们形容为“带刺的玫瑰”。这一比喻既包含了对她们美好品质的赞美（如玫瑰的芬芳），也包含了对她们坚韧不屈性格的认可（如带刺的防御性）。首先，我们需要理解“带刺的玫瑰”这一比喻的含义。玫瑰通常代表美丽、芬芳和优雅，但带刺则意味着在美丽的外表下隐藏着坚定的自我保护和反抗精神。在文学作品中，这样的比喻常用于形容那些既具有温柔美好品质，又具有坚强不屈精神的女性形象。接着，我们需要回顾两位女性的经历与个性。简•爱是一个自尊自爱、独立自强的女性，她在面对不公和压迫时敢于反抗，追求自由和平等。沈琼枝同样是一个不恋财富、不媚世俗的女性，她在得知骗婚后拒绝为妾，选择独自谋生，展现出坚韧不拔的精神。最后，我们需要将这些特点与“带刺的玫瑰”这一比喻相结合，分析两位女性如何符合这一形象。简•爱和沈琼枝都拥有玫瑰般的美丽和芬芳（她们的独立、自尊和自爱），同时她们在面对困境时又展现出带刺的坚韧和反抗精神。示例：简•爱和沈琼枝，这两位文学作品中的女性形象，宛如两朵“带刺的玫瑰”，既美丽芬芳又坚韧不屈。简•爱以其自尊自爱、独立自强的性格，展现了玫瑰般的优雅与魅力。她面对表哥的欺辱敢于反抗，面对罗切斯特的不公待遇敢于离开，她的每一个选择都体现了对自由和平等的追求。她的“刺”，正是她面对困境时不屈不挠的精神象征。沈琼枝同样是一朵“带刺的玫瑰”。她拒绝为妾，选择独自在金陵谋生，展现了坚韧不拔的意志。她的“刺”，不仅是对不公待遇的反抗，更是对自我尊严的坚守。她的每一个行动都彰显出独立女性的风采。两位女性都以自己的方式，展现了“带刺的玫瑰”的独特魅力。她们不仅拥有玫瑰般的美丽与芬芳，更有着带刺的坚韧与反抗精神。这种形象既是对她们个性与经历的贴切形容，也是对女性独立与尊严的赞美。写作（共50分）21．阅读下面的材料，任选一题作文。（50分）人造月亮、飞马踏冰、热气球、交响乐团……这个冬天，哈尔滨为了招待五湖四海的客人们，不遗余力地展示诚意和创意，把游客“宠”上了天。“冰城”爆火，密码在于热情和真心。从淄博烧烤，到“村超”“村BA”；从西安大唐不夜城，到洛阳汉服小姐姐……真诚最能打动人心，一个城市最深沉的魅力，往往就体现在那些琐碎而鲜活的场景中。（1）请以“旅行中的感动”为题目，写一篇记叙文。要求：①表达意图明确，内容具体充实。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。（2）面对外地游客，很多地方都喜欢说“来的都是客”。文旅新格局中，上面的材料引起了你怎样的思考和感悟？请自选角度，自拟题目，写一篇简单的议论文。要求：①观点明确，有理有据。②600字左右。③文中请回避与你有关的人名、校名、地名。【答案】例文一：旅行中的感动人生就像一场旅行，我们都在路上，寻找着属于自己的风景。有时候，最美的风景并不在于目的地的壮丽，而在于旅途中那些微小而深刻的感动。那是一个风和日丽的夏日，我踏上了一次前往湖南的旅程。原本的目的只是欣赏张家界那如画的山水，感受岳阳楼的千年古韵。然而，旅途中发生的一件小事，却让我深深感动，至今难以忘怀。那天，我乘坐的是一辆长途客车。车上的人们各有各的目的地，各自沉浸在自己的世界里。我坐在靠窗的位置，望着窗外的风景，享受着独处的时光。突然，车停了下来，上来了一位头发花白的老奶奶。她颤颤巍巍地上了车，手里提着一个沉甸甸的包裹。车上的座位已经满了，老奶奶只能站在过道上。我环顾四周，发现没有一个人愿意站起来让座。我心中不禁有些愤慨，但也有些无奈。就在我犹豫是否要起身让座的时候，一位年轻的姑娘站了起来。她微笑着对老奶奶说：“奶奶，您坐这儿吧。”说着，她把自己的座位让给了老奶奶。老奶奶感激地看着她，连声道谢。姑娘只是笑了笑，说：“没什么，这是我应该做的。”那一刻，我被姑娘的善良和无私深深感动。在这个看似冷漠的社会里，还有这样温暖的人心。她用行动诠释了什么是真正的善良和关爱，让我看到了人性的美好。接下来的旅程中，我一直在思考这件事。我想起了自己曾经也遇到过类似的情况，但那时的我选择了沉默和逃避。而现在，我深深地感到自己的不足和惭愧。这次旅行让我收获了很多，不仅欣赏到了美丽的风景，更重要的是收获了一份感动和成长。我明白了，旅行不仅仅是为了欣赏风景，更是为了感受生活中的点滴温暖和美好。如今，每当我想起那位年轻的姑娘，我的心中都会涌起一股暖流。她用自己的行动告诉我，善良和关爱是旅行中最美的风景。在未来的日子里，我也会像她一样，用自己的行动去传递温暖和美好，让更多的人感受到旅行中的感动。例文二：以诚待客，共绘文旅新篇章在这个快速发展的时代，文旅产业如同一匹奔腾的骏马，在经济的舞台上驰骋。然而，要想让这匹骏马跑得更快、更远，就需要我们用心去饲养、去呵护。哈尔滨、淄博、西安等地的文旅现象，无不告诉我们一个道理：真诚，是文旅产业最深沉的魅力，也是吸引游客的不二法门。真诚，是文旅产业的灵魂。无论是哈尔滨的冰雕盛宴，还是淄博的烧烤风情，亦或是西安大唐不夜城的璀璨灯火，都透露出对游客的真诚款待。这些地方不是简单地展示风景和特色，更是用心营造一种氛围，让游客在旅途中感受到家的温暖。这种真诚，让游客在欣赏美景的同时，也能感受到当地人的热情和友好，从而留下深刻的印象。真诚，也是文旅产业的动力。在这个信息爆炸的时代，游客的选择越来越多，如何让他们选择你的城市、你的景区？答案就是真诚。只有真诚地对待每一位游客，才能赢得他们的信任和口碑。游客的口碑，是文旅产业最宝贵的财富。一个好评，可能就能吸引更多的游客前来；一个差评，也可能让潜在的游客望而却步。因此，我们必须以真诚的态度，去对待每一位游客，去提升他们的旅游体验。当然，真诚并不意味着无原则的妥协。在文旅产业的发展中，我们还需要坚持原则、守住底线。比如，对于破坏环境、扰乱秩序的行为，我们必须坚决予以制止和打击。只有这样，才能确保文旅产业的健康发展。文旅产业如同一座桥梁，连接着不同地域、不同文化的人们。让我们以真诚为桥墩，以创新和品质为桥面，共同绘制文旅产业的新篇章。在这个过程中，我们不仅要让游客感受到我们的热情和友好，更要让他们带走一份美好的回忆和深深的留恋。这样，我们的文旅产业才能走得更远、更稳。【解析】任务一：本题考查全命题作文。第一，审题立意。这篇作文以“旅行中的感动”为题目，要求我们写一篇记叙文。我们首先要明确“旅行”和“感动”这两个关键词的含义，并结合它们之间的关系来构思文章。首先，“旅行”不