2.1生物体的基本单位浙教版七年级上册科学

【暑期预习】2.1生物体的基本单位、选择题LISTNUMOutlineDefault\l3草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物()A．能遗传和变异 B．能对外界刺激作出反应C．能适应并影响环境 D．具有生长和繁殖的特性LISTNUMOutlineDefault\l3提出和建立细胞学说的科学家是()A．英国科学家布朗 B．英国科学家罗伯特·胡克C．德国诗人歌德 D．德国科学家施莱登和施旺LISTNUMOutlineDefault\l3实验课上，小柯在低倍镜下看清某种细胞结构后，将显微镜轻移到小妍面前给她看，而小妍看到的却是较暗的视野，她首先应操作的是()A．目镜 B．物镜转换器 C．反光镜 D．粗准焦螺旋LISTNUMOutlineDefault\l3钱塘江是杭州的母亲河，小王在显微镜下观察一滴钱塘江的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是（）A．有细胞结构 B．有应激性C．体小且为绿色 D．能生长繁殖LISTNUMOutlineDefault\l3如图为某同学对细胞结构所做的标注。其中，标错的地方有()A．1处 B．2处 C．3处 D．4处LISTNUMOutlineDefault\l3忘忧草有时又被称作热带猪笼草，是遍布亚洲的一种食肉植物.昆虫等动物一旦爬进这种植物中，就会落入水淋淋的陷阱里被淹死.在印度有一种名为“NepenthesTenax”的忘忧草甚至能吃掉老鼠.这体现了生物的哪种特征（）A．生物能对外界刺激作出反应 B．生物能影响环境C．生物能生长繁殖 D．生物都有遗传和变异特性LISTNUMOutlineDefault\l3生活在海水中的海带，其细胞中积累碘的浓度比海水中的浓度要高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘，这一事实说明（）A．海带细胞的细胞壁有吸附碘的功能B．海带细胞的细胞质中能产生碘C．海带细胞的细胞膜控制物质进出，使海水中的碘不断进入细胞质中D．细胞壁有保护和支持作用LISTNUMOutlineDefault\l3红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，是我国级保护植物，可用于提取抗癌药物紫杉醇，红豆杉细胞内控制紫杉醇形成的结构是（）。A．液泡 B．细胞核 C．细胞质 D．细胞壁LISTNUMOutlineDefault\l3冷水泡菠菜仍是水，沸水泡菠菜却能得到菠菜汤，这是因为沸水破坏了菠菜细胞结构中的()A．细胞核 B．细胞膜C．细胞壁 D．细胞质LISTNUMOutlineDefault\l3如果在载玻片上写一个字如图甲所示，怎样才能使显微镜下观察的图像变成图乙（）A．将载玻片顺时针转动90° B．将载玻片逆时针转动90°C．将载玻片向左上角移动 D．将载玻片向右下角移动、填空题LISTNUMOutlineDefault\l3请说出元代散曲名家马致远的名曲《秋思》中的生物和非生物。(附《秋思》：枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。)曲中的生物有：。曲中的非生物有：。LISTNUMOutlineDefault\l3用显微镜观察物体时如果视野过亮，可以将显微镜的光圈(调小/调大)，还可以调节反光镜为(平面/凹面)。LISTNUMOutlineDefault\l3请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：（1）下图中几个实验步骤，正确的操作顺序是（填标号）。（2）如果要把位于视野右上方的物像移至视野的中央，应将载玻片向移动；（3）若你的显微镜只有四个镜头（右上图），想在视野中细胞数目最多，应选用的镜头组合是。（4）正确地盖盖玻片是成功制作临时装片的关键。如图所示制作临时装片时最不容易出现气泡的是（箭头代表盖盖玻片的方向）。（5）因口腔上皮细胞的透明度较高，观察时应将视野调，方法是。LISTNUMOutlineDefault\l3观察细胞形态结构的常用工具是显微镜，因此我们要学会使用显微镜。小兰想利用显微镜观察洋葱表皮细胞来认识植物细胞的基本结构，请你指导小兰完成实验。（1）如图一中1、2为显微镜的目镜，3、4为显微镜的物镜，5、6为物镜与载玻片的位置，小兰想要在视野中观察到最多的细胞，应该选用正确的组合为____。A．1，3，5 B．2，3，5 C．1，4，5 D．2，4，6（2）小兰在对光时发现视野中有异物，她转动物镜转换器和移动载玻片后发现异物均未移动，则异物在上。（3）小兰用显微镜观察制作好的临时装片，在镜下已找到观察物，如果要使物像更清晰，应该调节显微镜的。（4）若一个载玻片上印有“9＞6”的图样，则小兰在显微镜下看到的物像是。（5）如图二为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，如要由视野①变为视野②，小兰正确的操作顺序应该是。①转动粗准焦螺旋②转动细准焦螺旋③调节光圈④转动转换器⑤向左下方移动玻片⑥向右上方移动玻片LISTNUMOutlineDefault\l3显微镜的使用（1）安放：左手托镜座，右手握镜臂，将显微镜放置在接近光源、靠身体前方略偏的地方。（2）对光：转动，使低倍物镜正对。再转动遮光器，让较大的一个对准通光孔。用通过目镜观察，右眼必须。调节反光镜(光线强时用面镜，光线暗时用面镜)，使视野中出现一个明亮的圆形。（3）放片：①将载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使要观察的标本对准；②从侧面观察物镜，向前转动准焦螺旋，使镜筒慢慢下降。（4）调距：左眼注视目镜内，同时右眼睁开，慢慢调节准焦螺旋，使镜筒慢慢上升。观察到物像时，停止调节准焦螺旋，转动准焦螺旋，直到物像清晰为止。

观察。、实验探究题LISTNUMOutlineDefault\l3科学家刚在显微镜下发现细胞核时，并不清楚生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的。为了弄清细胞核的功能，有人利用伞藻做了如下实验：伞藻的身体是由一个细胞构成的(如图)，其细胞核只位于假根中。甲种伞藻的帽呈伞形，乙种伞藻的帽呈菊花形。科学家先将甲、乙伞藻的帽都切除，然后将乙伞藻的伞柄移植到甲伞藻的假根上(称为丙)，将甲伞藻的伞柄移植到乙伞藻的假根上(称为丁)。一段时间后，丙、丁伞藻都分别长出了新的帽，帽形如图所示。（1）科学家针对这一实验提出的问题是？（2）根据上述问题，可以作出哪两种假设？假设1：。假设2：。（3）根据上述假设，可以对实验结果作怎样的预期？（4）根据实验结果，可以得到怎样的结论？LISTNUMOutlineDefault\l3下图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：(示例[⑦]反光镜)（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[]。若要观察的物像不在视野中央，而是在视野的右上方，应该把载玻片向移动，使物像位于视野中央。（2）A．B所示两个细胞的主要不同之处是：A的细胞质中含有因而能够制造有机物，而B细胞不能。（3）在“观察洋葱表皮细胞”和“观察人体口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是和。（4）细胞结构中[]含有遗传物质，能够传递遗传信息。、解答题LISTNUMOutlineDefault\l3生物的基本特征有哪些？（至少两点）LISTNUMOutlineDefault\l3如图分别为镜头、显微镜以及先后在显微镜视野中看到的不同的细胞图像，请据图回答:（1）图乙显微镜中所标的d指(填结构名称)。（2）使用甲图中的镜头观察洋葱鳞片内表皮时，视野中观察到细胞数目最少的镜头组合是(填镜头序号)。（3）某同学在显微镜下观察到了洋葱鳞片内表皮细胞后，迅速把显微镜移到同组同学面前。结果，同学只观察到一个圆形的白亮视野。导致这一结果的最可能原因是下列选项中的。A．装片没有压上压片夹 B．反光镜位置改变C．物镜转换器发生偏转 D．光圈大小发生变化（4）实验中，要使观察到的效果由丙图中的①变成④，应将装片向移动。要使观察效果由④变成②，应该转动由低倍物镜换成高倍物镜。LISTNUMOutlineDefault\l3观察是重要的科学研究方法，显微镜是重要的观察工具。据图回答问题：（1）小明在用光学显微镜时，发现该光学显微镜的镜盒里只有如图所示的4个镜头。为了能够在视野中看到最多的细胞，他应选用图中的镜头组合。（填字母组合）

（2）在使用显微镜时，经常在视野中出现“污物"。为了能快速准确判断视野中“污物"可能存在的位置，小明画出了如图所示思维导图。请将该思维导图补充完整。（3）如图甲、乙是显微镜下观察到的两个视野，如果a表示标本的同一位置，则从甲图得到乙图的操作步骤顺序是。①将玻片向左下方移动使a移至视野中央②调节细准焦螺旋至物像清晰③将玻片向右上方移动使a移至视野中央④转动转换器，把高倍物镜换成低倍物镜⑤转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜

LISTNUMOutlineDefault\l3\s0【暑期预习】2.1生物体的基本单位答案解析、选择题LISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】生物具有以下特征：1.生物的生活需要营养；2.生物能够进行呼吸；3.生物能排出体内产生的废物；4.生物能够对外界刺激作出反应；5.生物能够生长和繁殖；6.除病毒外，生物是由细胞构成的。草原上，一只老鼠发觉老鹰在上空盘旋，便迅速地钻进附近的巢穴内。老鼠的这种行为体现了生物能对外界刺激作出反应。

故选B。LISTNUMOutlineDefault\l3D【解析】该题属于基础识记题；细胞学说的内容为：1、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成。2、细胞是一个相对独立的单位，既有自己的生命，又于其他的细胞共同组成整体起生命的作用。3、新细胞可以从老细胞产生。考查细胞学说的提出者，是有德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出。D选项符合题意。A选项英国科学家布朗是物理学家，提出的是布朗运动学说。A不符合题意。B英国科学家罗伯特·胡克提出的是胡克定理。B不符合题意。C德国诗人歌德是戏剧，诗歌和散文的创造者，C不符合题意。

故答案为：DLISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】根据显微镜的使用规范知识解题，显微镜使用过程中，对好光后，显微镜就不能移动。

解：因为反光镜是显微镜中光线的来源，对好光后，一旦移动显微镜，反光镜的位置就会发生变化，影响光路；故将显微镜轻移到小妍面前给她看，而小妍看到的却是较暗的视野，她首先应操作的就是重新对光，故应该转动反光镜；

故答案为：C。LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】生物和非生物最主要的区别是有无生命；生物具有七大基本特征：1、生物体具有严整的结构。2、生物体能进行新陈代谢。3、生物体能生长。4、生物体具有应激性。5、生物体能生殖和发育。6、生物体具有遗传和变异的特性。7、生物体能在一定程度上适应环境并影响环境。

小王在显微镜下观察一滴钱塘江的水，发现有一些能运动的绿色颗粒，下列不能作为判断这些小颗粒是生物的依据是体小且为绿色；

故答案为：C.LISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】根据植物细胞的结构知识解题即可。在光学显微镜下，观察的植物细胞结构为：

解：通过对比可知：细胞膜标错了位置，标注的位置是液泡膜；液泡和细胞核标注标颠倒了；细胞质标注正确；

故标注错误的地方有3处；

故答案为：C。LISTNUMOutlineDefault\l3A【解析】生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的．生物具有生命的特征，非生物没有生命的特征。

动物的动作干扰到忘忧草，忘忧草对动物的动作作出反应将它们关入自己的“陷阱”中，无法出逃，这体现了生物能对外界刺激作出反应的特征，A符合题意。

故答案为：ALISTNUMOutlineDefault\l3C【解析】主要抓住题干中的“海水中的海带，其细胞中累积的碘的浓度要比海水中高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘”这一情景的创设，既然海带仍能吸收碘，就说明细胞生活还需要碘，而细胞膜则具有选择透过性的吸收的功能。

A．细胞壁具有保护和支持细胞的作用，物质进出细胞无选择性，为全透性的，本身不吸附碘，A不符合题意；

B、海带中的碘是从海水中吸收得来的，不能自己所产生，B不符合题意；

C、细胞膜的作用是控制物质的进出，使有用的物质不能轻易地渗出细胞，有害的物质不能轻易地进入细胞，C符合题意；

D、细胞的细胞壁具有保护和支持细胞的作用的说法正确，但与本题题意无关，D不符合题意。

故答案为：CLISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】动植物细胞都有的细胞结构是细胞膜、细胞质和细胞核；植物细胞特有的细胞结构是：细胞壁，液泡，叶绿体。细胞膜起着控制物质进出的作用；细胞核是生命活动的控制中心；细胞质是细胞生命活动的场所；液泡内含细胞液，是营养物质储存的地方；叶绿体是植物进行光合作用的场所；细胞壁对植物其支持的作用。

细胞核，内含遗传物质，是细胞生命活动的控制中心；红豆杉被誉为植物中的“大熊猫”，是我国级保护植物，可用于提取抗癌药物紫杉醇，红豆杉细胞内控制紫杉醇形成的结构是细胞核；

故答案为：BLISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】此题主要考查的是细胞的结构和功能，据此解答。A．细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意；

B、细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用。结合题意可知，清洗菠菜时，冷水没有变成菜汤，而把菠菜放入沸水中，就变成了菠菜汤，这是因为沸水破坏了菠菜细胞的细胞膜，使其失去了控制物质进出的功能，符合题意；

C、细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意；

D、活细胞的细胞质具有流动性，有利于细胞与外界环境之间进行物质交换，不符合题意；

故选：BLISTNUMOutlineDefault\l3B【解析】1、显微镜中所成的像是倒像，倒像主要是指像与物的关系是上下相反，左右互换。在显微镜中物体的转动方向与物体的转动方向是一致的，所以此题只需要将甲图的像先进行确定，然后变到乙，或将乙的实物样子判断出后，甲转动到乙对应的实物。

根据显微镜中所成的像为倒像，可判断出甲图对应的像为，要将此像变动到乙像的位置，可以逆时针转90°或顺时针转动270°。所以B选项正确，A．C、D错误。

故选B、填空题LISTNUMOutlineDefault\l3枯藤、老树、昏鸦、瘦马、断肠人；小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳【解析】生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征．生物的共同特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。生物和非生物最本质的区别是生物有生命，而非生物没有生命。

曲中有生命的有：老树、昏鸦、瘦马、断肠人；

曲中没有生命的有：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳。

故答案为：生物有：老树、昏鸦、瘦马、断肠人；

非生物有：枯藤、小桥、流水、人家、古道、西风、夕阳​。LISTNUMOutlineDefault\l3调小；平面【解析】本题主要考查显微镜调节光线的相关操作知识。

小光圈通过的光线少视野暗，平面镜只能反光，不能聚光，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗。

故答案为：调小；平面LISTNUMOutlineDefault\l3（1）①②④③（2）右上方（3）甲丁（4）A（5）暗；用反光镜的平面镜或者小光圈【解析】制作人口腔上皮细胞临时装片的步骤简单的总结为：擦、滴、刮、涂、盖、染。显微镜下观察到的物像是实物的倒像，不但上下倒，左右也倒，因此物像移动的方向与标本移动的方向正好相反。如果物像不在视野的中央，要想把物像移到视野的中央，应把装片朝着物像相同的方向移动。显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，视野中细胞的体积越大，细胞的数目越少，视野越暗；反之，显微镜的放大倍数越小，视野中细胞的体积越小，细胞的数目越多，视野越亮。

(1)制作人体口腔上皮细胞临时装片的顺序是：擦→滴(生理盐水)→(漱)刮一涂一盖一染(碘液+吸水纸)。故图1中，制作临时装片正确的操作顺序是①是滴，②是刮，④是盖，③是染。

(2)由于物像在视野的右上方，应把玻片向着右上方移动物像才能到达视野的中央。

(3)图中甲乙是目镜，丙丁是物镜，目镜越长，放大倍数越小，而物镜越短放大倍数越小，因此想在视野中观察到细胞的数目最多应用放大倍数小的长目镜甲和短物镜丁。

(4)盖盖玻片时应用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平，避免产生气泡，故选A．

(5)由于口腔上皮细胞装片的透明度较高，需要较暗的视野才能看清细胞的结构，所以需要使用显微镜反光镜的平面镜和遮光器的小光圈。LISTNUMOutlineDefault\l3（1）A（2）目镜（3）细准焦螺旋（4）9＜6（5）⑤④③②【解析】物镜没有螺纹口，物镜越长，放大倍数越大，其与载玻片的距离越近，因此3和4是物镜，且4为高倍镜；目镜没有螺纹口，且目镜越长，放大倍数越小，因此1和2为目镜，其中2为高倍镜，换用高倍镜后，物镜与玻片间的距离变小。粗细准焦螺旋的作用是升降镜筒，其中粗准焦螺旋是较大幅度的升降镜筒，细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒外，还能调出更加清晰的物像。

（1）由于题中要求视野中观察到最多的细胞，意味着放大倍数最小，物镜越长，放大倍数越大，物镜选3，其中高倍镜与载玻片的距离短，选5，目镜越短，放大倍数越大，目镜选1，因此应选用低倍组合1、3、5，故A正确。

(2)转动物镜转换器和移动玻片后异物均未动，则异物在目镜上。

(3)要使物像更清晰，应该调节显微镜的细准焦螺旋。

(4)显微镜成倒立的像。即上下相反、左右相反。若一个载玻片上印有“9>6”的图样，则小兰在显微镜下看到的物像是9<6。

(5)比较图(1)与图(2)中的甲可知，图(1)中的甲在视野的左下方，图(2)中的甲在视野中央，因此将玻片向左下方移动使甲移至视野中央；同时转动转换器，把低倍物镜换成高倍物镜，视野内亮度变暗，因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面，然后调节细准焦螺旋，直到观察的物像清晰并调节细准焦螺旋至物像清晰，故小兰正确的操作顺序应该是：⑤④③②。LISTNUMOutlineDefault\l3（1）左（2）物镜转换器；通光孔；光圈；左眼；睁开；平；凹（3）通光孔；粗（4）粗；粗；细【解析】显微镜的使用步骤：1、安放，2、对光，3、放片，4、调焦，5、观察

显微镜的结构图

（1）安放：是将显微镜放置在靠身体前方略偏左的地方，目的是为了让左眼观察目镜，右眼看记录纸，用右手画出观察到的细胞。

（2）对光：转动物镜转换器，使低倍物镜正对通光孔。再转动遮光器，让较大的一个光圈对准通光孔。用左眼通过目镜观察，右眼必须睁开。调节反光镜（光线强时用平面镜，光线暗时用凹面镜），使视野中出现明亮的圆形。

（3）放片：①将载玻片放在载物台上，两端用压片夹压住，使要观察的标本对准通光孔；②从侧面观察物镜，向前转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降。从侧面观察的目的是为了防止物镜碰到载玻片。

（4）调焦：左眼注视目镜内，同时右眼睁开，慢慢调节粗准焦螺旋，是镜筒慢慢上升。观察到物像时，停止调节粗准焦螺旋，转动细准焦螺旋，直到物像清晰为止。

故答案为：（1）左（2）物镜转换器通光孔光圈左眼睁开平凹（3）通光孔粗（4）粗粗细、实验探究题LISTNUMOutlineDefault\l3（1）控制生物性状的结构是细胞质还是细胞核（2）控制生物性状的结构是细胞质；控制生物性状的结构是细胞核（3）预期1：如果控制生物性状的结构是细胞质，那么，丙伞藻的伞柄上应当长出菊花形帽，丁伞藻的伞柄上应当长出伞形帽。预期2：如果控制生物性状的结构是细胞核，那么，丙伞藻的伞柄上应当长出伞形帽，丁伞藻的伞柄上应当长出菊花形帽。（4）伞藻的帽形是由细胞核决定的。【解析】细胞核是细胞的控制中心，控制着生物体的发育和遗传。

（1）该实验是要弄清生物的性状是由细胞核控制的还是由细胞质控制的，提出的问题是控制生物性状的结构是细胞质还是细胞核。

（2）根据上述问题，可以作出两种假设：假设1，控制生物性状的结构是细胞质；假设2，控制生物性状的结构是细胞核。

（3）根据上述假设，可以对实验结果作预期1：如果控制生物性状的结构是细胞质，那么，移植了乙伞藻的伞柄（有细胞质）的丙伞藻的伞柄上应当长出菊花形帽，移植了甲伞藻的伞柄（有细胞质）的丁伞藻的伞柄上应当长出伞形帽。预期2：如果控制生物性状的结构是细胞核，那么，保留有甲伞藻的假根（有细胞核）的丙伞藻的伞柄上应当长出伞形帽，保留有乙伞藻的假根（有细胞核）的丁伞藻的伞柄上应当长出菊花形帽。

（4）由实验结果可知，保留有甲伞藻的假根（有细胞核）的丙伞藻的伞柄上长出伞形帽，保留有乙伞藻的假根（有细胞核）的丁伞藻的伞柄上长出菊花形帽，所以可以得出结论：伞藻的帽形是由细胞决定的。

故答案为：（1）控制生物性状的结构是细胞质还是细胞核；（2）控制生物性状的结构是细胞质；控制生物性状的结构是细胞核；（3）预期1：如果控制生物性状的结构是细胞质，那么，丙伞藻的伞柄上应当长出菊花形帽，丁伞藻的伞柄上应当长出伞形帽。预期2：如果控制生物性状的结构是细胞核，那么，丙伞藻的伞柄上应当长出伞形帽，丁伞藻的伞柄上应当长出菊花形帽；（4）伞藻的帽形是由细胞核决定的LISTNUMOutlineDefault\l3（1）6；细准焦螺旋；右上方（2）叶绿体（3）清水；生理盐水（4）4；细胞核【解析】主要考查显微镜的构造和使用，植物的细胞结构和功能，动物细胞的结构和功能等知识点．（1）粗准焦螺旋能使镜筒大幅度的上升和下降，细准焦螺旋能调节物像的清晰度，因此在视野中已经找到观察物像，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的细准焦螺旋．显微镜成的像是倒像，我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，物像在视野的右上方，要把像移到视野的中央去，就要把像往左下方移动，则玻片标本就要往相反的方向移动，即向右上方移．（2）图中A细胞为植物细胞，B细胞为动物细胞，植物细胞的细胞质中含有叶绿体，是植物进行光合作用的场所；而动物细胞中不含有叶绿体，因此不能进行光合作用．（3）在“观察植物细胞”和“观察人的口腔上皮细胞”两个实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体分别是清水和生理盐水．（4）图中4为细胞核，细胞核中含有遗传物质，能够传递遗传信息．故答案为：（1）6；细准焦螺旋；右上方（2）叶绿体（3）清水；生理盐水（4）4；细胞核、解答题LISTNUMOutlineDefault\l3①能对外界刺激作出反应。②能新城代谢等【解析】生物具有七大基本特征：1、生物体具有严整的结构，也就是说细胞是生物体结构和功能的基本单位。2、生物体能进行新陈代谢。3、生物体能生长。4、生物体具有应激性。5、生物体能生殖和发育。6、生物体具有遗传和变异的特性。7、生物体能在一定程度上适应