黑龙江大庆市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版小升初模拟（上学期）试卷(含答案)

黑龙江大庆市(2024年-2025年小学三年级语文)部编版小升初模拟（上学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.我是小小书法家。（请将下面两句古诗正确、工整地书写在方格里，记得加上标点符号哟！）

仍怜故乡水，万里送行舟。

2、填空题（每题2分共5题）1）.作为一名主持人，一定要丰富自己的知识储备；请你将下面的内容补充完整。

（1）【诗词中有春意】“日出江花红胜火，______________”让我看到了春天的明丽色彩；“______________，山寺桃花始盛开”写出了春天独特的景象。

（2）【诗词中有节日】“______________，每逢佳节倍思亲”表达了诗人的浓浓思念；“千门万户曈曈日，______________”表达了人们对春节的祈盼。

（3）【名句中有启迪】“______________，近墨者黑”告诉我们要多和优秀的人交往；“______________，焉得虎子”告诉我们，不经过艰苦的实践就不能取得重大的成功。“见善则迁，______________”告诉我们有了错误要及时改正。

（4）《漏》和《枣核》两篇文章都是______________故事。

（5）文房四宝：_____________；雅人四好：______________。2）.（1）每到春节，我们总会情不自禁地吟诵起王安石的诗句：“千门万户曈曈日，_____”；清明时节，我们总是用杜牧的“_____，路上行人欲断魂”来表达对先辈的怀念。而王维的诗句“独在异乡为异客，_________。”曾打动了多少游子的思乡之心啊！

（2）结合图片，这个传统节日指的是________节，这个节日的时间是每年农历的_________。这个节日的习俗丰富多彩，其中最为人熟知的习俗包括：________、________（3）随着时代的变迁，这个传统节日的庆祝方式也在不断创新和发展。你有哪些创新的庆祝方式想与大家分享呢？请结合生活实际谈谈。

______________3）.先把词语补充完整，再完成练习。

①无(

)无(

)

②津津(

)(

)

③_________，有过则改。

④(

)舟(

)剑

⑤画(

)添(

)

⑥近朱者赤，________。

（1）观察①②的构词特点，照样子分别写一个：__________、__________。

（2）小育看到同桌在__________地读书，他也认真地读起来，真是________。（填序号）4）.对于传统节日与习俗，古人留下了很多古诗。《元日》《清明》《九月九日忆山东兄弟》，分别写的传统节日是______、______、______。我能默写出其中的诗句：宋朝王安石写的“千门万户曈曈日，______。”唐朝杜牧写的“借问酒家何处有？______。”唐朝的王维写的“______，每逢佳节倍思亲。”5）.5.根据所学知识填空。（1）古诗词是中华民族文化的瑰宝。看，诗里有雄伟壮丽的长江：“天门中断楚江开，___”；听，诗里有萧萧梧叶声：“萧萧梧叶送寒声，___”；瞧，诗里有火红火红的枫叶：“停车坐爱枫林晚，___”。（2）从名言“___，不贰过”中，我明白了爱是尊重；从“___，泰山移”中我明白了爱是团结。（3）《所见》中的诗句“___，___”形象地写出了牧童捕蝉时的动作。3、选择题（每题2分共3题）1）.根据汉字构字特点，与“巅”的意思有关的是哪一项？（

）A．颠倒B．页码C．动作D．山顶2）.下列句子中，加点词语使用不恰当的是哪一项？（

）A．满园的春花争奇斗艳，甚是好看。B．这两位同学都很出色，所以不能相提并论。C．夏日的夜晚山里静悄悄的，只有昆虫在窃窃私语。D．老柳树无精打采地垂着枝条，仿佛一个挨了批评的小孩。3）.读古诗文要讲究停顿，下面停顿是正确的是（）A．白/银盘里一青/螺。B．轻舟已/过万/重山。C．仁者/爱人，有礼者/敬人。4、句子训练（每题10分共1题）1）.我怎么能离开自己的阵地呢？（改为陈述句）

________________________________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.连线

牵牛

A绽开笑脸

蔷薇

B从梦中醒来

睡莲

C吹起小喇叭

万寿菊

D在暮色中苏醒

烟草花

E含笑一现

昙花

F欣然怒放2）.我会连一连。

扎进

展开

张开

改变

捂住

网住

秋天

土壤

翅膀

耳朵

看法

巴掌6、排序题（每题5分共2题）1）.给下面的内容排序。

(

)把大象赶上岸，往船上装石头。

(

)称石头的重量。

(

)赶象上船。

(

)在船舷上做记号。2）.请给下列句子排排队。

(

)上课了，大家在同一间教室里学习。

(

)早晨，许多小学生穿着不同的服装来到学校。

(

)下课了，大家在大青树下跳舞、摔跤、做游戏。

(

)这就是我们一所可爱的边疆小学。7、判断题（每题5分共1题）1）.“窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。”这是一句拟人句。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.补充古诗，回答问题。

，千里江陵一日还。

，轻舟已过万重山。1．补充古诗。这首诗出自

代诗人

写的《

》。

2．从“朝”这个字可以看出诗人从白帝城出发的时间是__________。作者是从_________出发到_____去，用的时间是________。

3．诗句“____________________”和“___________________”写出了行舟的速度很快。

4．描写白帝城美丽风景的诗句是：___________________。

5．写出诗人愉快、急切的心情的诗句：___________________。

6．理解后两句诗的意思。

____________________________________

7．从诗句中，我体会到诗人（

）的心情。A．愉悦、畅快B．着急、焦虑C．兴奋、得意D．郁闷、惆怅9、书面表达（每题15分共1题）1）.我们的生活多姿多彩，一次快乐的游戏，一堂开心的科学课，一次愉快的实践活动……回忆这一学期，请选择一件让你高兴的事情写下来。

要求：1．题目自拟。2．语句通顺，内容写清楚。3．不续卷。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.整本书阅读考查。①喀喀莎满屋子打起滚来，土豆怕自己的双脚碰到她，不停地跳来跳去。喀喀莎此刻的样子，多像土豆在电视里看见的，中了剧毒垂死挣扎的人。土豆无法想象她的疼，她能看见的就是眼前的喀喀莎，站不起来，也坐不起来，只能躺在地上，被疼痛折磨得乱滚，像飘落在地被风驱赶着的一片枯叶。疼痛从一颗牙齿开始，弥漫全身——喀喀莎给她讲故事的时候说过的。土豆害怕又心疼，她也发抖了。②土豆，你回家去

在疼痛的间歇里喀喀莎催促道

你在这里，我不好意思叫出声来，我把嘴唇都咬破了

③土豆只好流着眼泪离开。第二天，仍旧下雨。她用所有的零花钱买了一大把止疼片，晚上给喀喀莎送去。喀喀莎吞下了所有的止疼片，疼痛并没有得到半点缓解。④土豆再次眼睁睁看着她在地上打滚，看得脸色发白，脊背发凉。她受不了了。⑤“喀喀莎，明天你把牙齿拔了吧。”⑥“不拔。”⑦“你都等了这么多年了！”⑱⑲⑳㉑㉒⑧“一百一十四年。”⑨“噗噜噜湖不会重生了。”⑩“会的。”⑪“帕帕提她们不是都拔了吗？”⑫“我不拔。”⑬喀喀莎因为疼痛说不了长一点的话。⑭“你要等到什么时候啊？”⑮“什么时候都等。”⑯“如果永远等不着呢？”⑰“永远等。”

(1)这篇故事选自____，作者是___。

A．《水妖喀喀莎》

B．《蓝婆》

C．王一梅

D．汤汤

(2)请在选文的第二自然段的横线里填上合适的标点符号。

(3)选文画横线的句子中，作者把____比作了____，这样写让我感受到_____。

(4)关于选文中土豆和喀喀莎简短而动人的对话，下面的说法正确的是（多选）A．作者把喀喀莎的话写的很简短，既符合她此时牙痛的特点，更表现了她内心的坚定B．因为土豆觉得喀喀莎太傻了，不像帕帕提她们那么聪明，所以反复劝她拔牙C．我们在读土豆的话时，要读出土豆因为看到喀喀莎如此疼痛而着急、心疼的语气D．我们在读喀喀莎的话时，因为她的牙痛，声音可以小一点，但要读出她的坚定

(5)“永远等”这就是喀喀莎的信念，坚定不移。看到书本的结局，有人说宁愿当喀喀莎的姐姐们，因为她们最终也回到了噗噜噜湖，而不愿意当付出一切的喀喀莎。你的看法呢？请结合整本书说说你的理由。

___________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.把加点字的正确注音用“”标出。

（1）春天来了，杨柳依依，湖水荡漾（yanɡyànɡ），鱼儿嬉戏，吸引了无数散（sànsǎn）步的人驻足观望。

（2）小明挨（āiái）着妈妈坐在火车上，兴奋不已，挨（āiái）到下车就能见到思念已久的爸爸了。

（3）小红牙疼，妈妈禁（jīnjìn）止她吃零食，但她还是情不自禁（jīnjìn）的把目光投向散（sànsǎn）装的零食区。

（4）妈妈长年累（léilěi）月地干活很辛苦，我切（qiēqiè）一盘水果送过去，让她稍（shāo

shào）微休息一下。2）.用“√”给加点字选择正确的读音。

鲫鱼（jǐjì）

窗明几净（jījǐ）

仍然（rēngréng）

处罚（chǔchù）12、语言表达（每题6分共1题）1）.按要求完成句子练习。

（1）“真的，一个陶罐！”其他人都高兴地叫起来。（照样子把句子补充完整）