2025年北京市中考语文试题及答案指导

2025年北京市语文中考自测试题及答案指导一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列加点字的读音完全正确的一项是（）A.憎恶（zēng）殷红（yān）鲜为人知（xiǎn）B.确凿（zuò）氛围（fèn）锲而不舍（qiè）C.哺育（bǔ）字帖（tiě）气冲斗牛（dǒu）D.亘古（gèng）校对（jiào）迥乎不同（jiǒng）答案：A解析：选项B中的“确凿”的“凿”应读“záo”，“氛围”的“氛”应读“fēn”。选项C中的“字帖”的“帖”应读“tiè”。选项D中的“亘古”的“亘”应读“gèn”。因此，选项A的读音全部正确。2、下列词语中没有错别字的一项是（）A.书塾鉴赏斑蝥消释B.轻捷质扑博学云宵C.缠络收敛脑髓水墨画D.恭敬渊博和霭菜畦答案：A解析：选项B中的“质扑”应为“质朴”，“云宵”应为“云霄”。选项C中的所有字词书写正确。选项D中的“和霭”应为“和蔼”。然而，选项A中所有词语均无错别字，因此正确答案是A。需要注意的是，选项C虽然在本题中未被挑出错误，但在实际情况下也完全正确。上述内容展示了设计好的中考语文试卷中“积累与运用”部分的第1题和第2题，包括了题目内容、正确答案以及详细解析。3、请根据下列句子中的加点字，选择正确的解释。（1）加点字“浸”，下列选项中解释正确的是：A.慢慢地B.深深地C.慢慢地D.慢慢地答案：B解析：根据句意“小河里的水浸得满地都是”，这里的“浸”表示水满溢出来，故选B。（2）加点字“蜷”，下列选项中解释正确的是：A.蜷缩B.蜷缩C.蜷缩D.蜷缩答案：A解析：根据句意“他蜷缩着身体，显得很无助”，这里的“蜷”表示身体弯曲，故选A。4、请根据下列语境，补全下列句子。（1）这句话出自唐代诗人白居易的《赋得古原草送别》，正确的句子是：A.古原草色满天涯B.古原草色天涯远C.古原草色满地黄D.古原草色满园香答案：A解析：根据诗句“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”，正确的句子是“古原草色满天涯”。（2）这句话出自宋代诗人苏轼的《题西林壁》，正确的句子是：A.横看成岭侧成峰，远近高低各不同B.横看成岭侧成峰，远近高低各相同C.横看成岭侧成峰，远近高低各不同D.横看成岭侧成峰，远近高低各不同答案：A解析：根据诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。”，正确的句子是“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”。5、下列词语书写完全正确的一项是（）A.锋芒必露妇人之仁鞠躬尽瘁死而后己B.当之无愧慷慨淋漓马革裹尸锲而不舍C.沥尽心血心会神凝警报叠起一反既往D.截然不同警报迭起戛然而止迫不急待答案：B解析：本题考查学生对汉字字形的辨识能力。选项A，“锋芒必露”中的”必”应为”毕”，“毕”意为”全、尽”，“锋芒毕露”形容锐气和才干全都显露出来，多指人有傲气，好表现自己，“必”则没有这个意思，故错误；“死而后己”中的”己”应为”已”，“已”意为”停止”，“死而后已”指到死才肯罢休，形容为完成一种责任而奋斗终身，“己”是代词，指自己，故错误；选项B，书写完全正确；选项C，“警报叠起”中的”叠”应为”迭”，“迭”意为”屡次”，“警报迭起”指一次又一次地发警报，故错误；选项D，“迫不急待”中的”急”应为”及”，“及”意为”达到”，“迫不及待”形容心情急切，故错误。6、下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）A.看了《钢铁是怎样炼成的》这本书，我的感触很深。B.“五一”期间，各大商场纷纷打折促销。C.“唉！”作家叹道，“红尘之中，人海茫茫，要找出个不知姓名的陌生人来，这不是大海捞针吗？”D.教室里布置简单，只有三幅标语挂在墙上：“学而不思则罔，”“思而不学则殆。”“为中华之崛起而读书。”答案：D解析：本题考查学生对标点符号使用规则的掌握情况。选项A，标点符号使用正确，句子中的书名号用于标明书名；选项B，标点符号使用正确，句子中的引号用于标明特定称谓“五一”；选项C，标点符号使用正确，句子中的引号用于标明直接引用的对话内容，感叹号用于表达强烈的感情，逗号用于句子内部的短暂停顿；选项D，标点符号使用有误，句子中的三处引号内的内容均为独立引用的标语，且标点符号的使用不应影响句子的整体结构和意思。因此，三处引号内的逗号都应放在引号外面，且最后一个引号后的句号也应去掉，以保持句子的连贯性。故D项错误。7、下列句子中成语使用正确的一项是：A.这次比赛我们班虽然没有拿到冠军，但是大家依然兴高采烈地庆祝了参赛经历。B.看到妈妈做的美味佳肴，我垂涎三尺，迫不及待地想要品尝。C.小明在数学课上总是心不在焉，老师讲的知识点他一点都没听进去。D.昨天晚上我做了一个奇怪的梦，醒来后依然栩栩如生地记得梦里的场景。答案：B解析：本题考查的是成语在具体语境中的正确使用。选项A中“兴高采烈”用来形容情绪高涨，兴奋愉快，而这里的情境是比赛没有拿到冠军，一般情况下不会用“兴高采烈”来形容；选项B中“垂涎三尺”用来形容非常馋嘴的样子，这里用来形容对美食的渴望，成语使用得当；选项C中“心不在焉”形容思想不集中，这里虽然成语使用正确，但是从语境上看并没有特别强调小明上课时的状态；选项D中“栩栩如生”形容艺术形象非常逼真，如同活的一样，而这里是形容梦境，不太合适。因此正确答案是B。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读下面的文章，完成以下小题。在辽阔的华北平原上，有一个被称为“天下第一村”的地方，它就是河南省郑州市新郑市薛店镇刘庄。刘庄的变迁，是中国农村改革的一个缩影。刘庄曾经是一个贫穷落后的村庄，村民们生活困苦。改革开放初期，刘庄的村民在村党支部书记刘振德的带领下，开始了一系列的改革尝试。他们首先从土地改革入手，实行家庭联产承包责任制，激发了农民的生产积极性。接着，刘庄又发展乡镇企业，带领村民走上致富道路。1、刘庄的变迁是中国农村改革的一个缩影，这句话的意思是什么？答案：这句话的意思是刘庄的改革和发展过程代表了整个中国农村改革的方向和成果。2、以下哪个选项不是刘庄改革的第一步？A.实行家庭联产承包责任制B.发展乡镇企业C.建立农村合作医疗制度D.普及农村义务教育答案：C3、根据文章内容，以下哪个说法是正确的？A.刘庄改革的主要目标是提高农民的生活水平B.刘庄改革的主要目标是增加农民的收入C.刘庄改革的主要目标是培养新一代农民D.刘庄改革的主要目标是推动城乡一体化答案：A第二题阅读下面的文章，完成1-3题。题目：秋日里的温暖秋风轻拂，落叶飘零，城市的街道上铺满了金黄色的地毯。在这座繁忙的城市中，人们步履匆匆，各自忙碌着自己的生活。然而，在这个秋天的角落里，却发生了一件温暖人心的事情。老李是一位退休工人，他每天早晨都会在小区附近的公园散步。这天，他像往常一样来到公园，却发现了一个孤单的身影——一个小女孩坐在长椅上哭泣。老李走近后得知，小女孩迷路了，找不到回家的路。老李一边安慰她，一边询问她的家庭信息，并决定帮助她找到家。经过一番周折，老李终于找到了小女孩的家。当小女孩的父母看到孩子安然无恙地归来时，他们感激不尽。为了感谢老李的帮助，小女孩的父母邀请他到家里做客。在那个温馨的下午，老李不仅收获了感谢，还结识了一群新的朋友。从那以后，每当天气晴朗的日子里，小女孩总会陪着爷爷一起到公园散步，而老李也总会在那里等她们。他们之间的故事就像秋天里的一缕阳光，给人们带来了希望与温暖。阅读上述短文后，请回答下列问题：1、文中提到的老李是什么职业？A.教师B.医生C.退休工人D.警察答案：C2、老李是如何帮助小女孩找到家的？A.联系了警察B.带着小女孩在公园寻找C.根据小女孩提供的信息找到了她的家D.让小女孩自己回家答案：C3、老李帮助小女孩后得到了什么回报？A.物质奖励B.小女孩的拥抱C.新朋友及小女孩父母的感谢D.没有任何回报答案：C三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的文言文，完成下面小题。王生者，绍兴人。少孤，事母至孝。母病，日夜不宁。王生哀痛，无所不至。一日，有道士过其门，见王生哭，问其故。王生具告以母病。道士曰：“吾观子之命，当有异人相救。吾有法可以延子母之寿，但子须求之不已，方能有效。”王生闻言，喜出望外，遂拜道士为师，学习其法。道士教王生求之不已，曰：“子须至诚，方能感动天地。吾有一法，子可试之。”道士遂教王生以咒术，令其念咒。王生每日念咒，从不间断。如此过了数月，其母病势渐轻。一日，道士对王生说：“吾法已尽，子可自求多福矣。”王生感激涕零，送道士出门。道士出门后，王生回到家中，见其母病已痊愈。王生大喜，以为道士之术真灵。自此，王生对道教更加虔诚，每日烧香拜佛，祈求神灵保佑。不久，王生娶妻生子，家庭和睦。然而，王生心中始终不忘道士的恩情，时常思念。一日，王生梦见道士对他说：“吾法已尽，子可自求多福矣。”王生醒来，心中大惊，以为道士又来点化他。于是，王生决定再次拜访道士。王生来到道士家中，见道士正在修炼。王生恭敬地行礼，问道士：“吾母病愈，皆赖师恩。今日特来拜谢，望师赐教。”道士微笑着说：“子之心诚，吾已知道。但吾法已尽，子宜自求多福。”王生听后，泪如雨下。道士见状，说：“子不必悲伤，吾有一法，可令子母寿终正寝。”王生大喜，连忙问：“师有何法？”道士说：“子宜行善积德，以报天地之恩。吾有一物，可助子行善积德。”说罢，道士从怀中取出一枚玉印，递给王生。王生接过玉印，见其光彩照人，心中大喜。道士说：“此印名为‘德印’，子持此印，可感化人心，令其行善积德。子宜时常佩戴，以感召天地之德。”王生拜谢道士，接过玉印。此后，王生时常佩戴德印，行善积德，以报天地之恩。他的家庭和睦，事业有成，子孙满堂。王生活到百岁，寿终正寝。1、下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A．一日/道士过其门/见王生哭/问其故/王生具告以母病B．一日/道士过其门/见王生哭/问其故/王生具告母以病C．“一日”为时间状语，其后断句，排除BC．D．“见王生哭”是“问”的宾语，其后断句，排除B．故选：A。2、下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A．王生事母至孝，其母病，日夜不宁。王生哀痛，无所不至，他给母亲请医服药，为母亲煎汤熬药，日夜守护在母亲身边。B．道士教王生求之不已，曰：“子须至诚，方能感动天地。吾有法可以延子母之寿，但子须求之不已，方能有效。”王生闻言，喜出望外，遂拜道士为师，学习其法。C．道士教王生以咒术，令其念咒。王生每日念咒，从不间断。如此过了数月，其母病势渐轻。D．王生活到百岁，寿终正寝，他的家庭和睦，事业有成，子孙满堂。王生活到百岁，寿终正寝。“他给母亲请医服药，为母亲煎汤熬药，日夜守护在母亲身边”于文无据，原文只是说“母病，日夜不宁。王生哀痛，无所不至”，并未具体说明王生是如何哀痛的，给母亲请医服药，为母亲煎汤熬药，日夜守护在母亲身边只是推测。故选：A。3、把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）第二题【阅读下面的古诗文，完成1～3题】【甲】静夜思床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。——李白【乙】夜雨寄北君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。——李商隐（注释：略）1、请解释【甲】文中“疑是地上霜”一句中的“疑是”二字有何含义，并说明其表达效果。答案：“疑是”二字表达了诗人对月光的错觉，他将洒在床前的明亮月光误认为是地上的霜。这种错觉形象生动地传达了诗人在寂静夜晚对家乡深深的思念之情，同时也增加了诗句的韵味。2、请简要分析【乙】文中“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”两句所表达的情感。答案：这两句诗表达了诗人对未来与亲人相聚时刻的期盼之情。其中，“何当共剪西窗烛”是对未来美好时光的憧憬，而“却话巴山夜雨时”则表达了此刻虽身在异乡，但心系家人，希望有朝一日能够与家人一起回忆此时此刻的情景，分享彼此的经历。整句诗情感真挚，充满了对家人的思念和对未来团聚的渴望。3、结合【甲】【乙】两首诗的内容，概括两位诗人各自表达的主要情感，并指出它们之间的相同之处。答案：【甲】诗主要表达了诗人李白在静夜之时对远方家乡的深切怀念之情；【乙】诗则反映了诗人李商隐身处异乡，思念亲人并期盼早日回家的心情。两者之间相同的点在于都表达了对家乡和亲人的强烈思念以及因远离家乡而产生的孤独感。四、名著阅读（9分）阅读下面的文章，完成下列各题。《骆驼祥子》是我国现代著名作家老舍创作的一部长篇小说，通过描写主人公祥子的悲惨遭遇，深刻揭露了旧社会对底层人民的压迫和摧残。以下是一段关于祥子的描述。【阅读材料】祥子是北京城一个出身贫寒的青年，他性格憨厚、老实，有着勤劳朴实的品质。为了改变自己的命运，祥子来到北平，希望凭借自己的辛勤劳动过上好日子。然而，现实却一次次给他沉重打击。他的车被抢，他的妻子因难产而死，他的孩子也因病夭折。面对生活的种种磨难，祥子逐渐变得麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃。1.请简要概括祥子的性格特点。（2分）答案：祥子的性格特点是憨厚、老实、勤劳朴实。2.祥子来到北平的目的是什么？为什么他的愿望最终没有实现？（3分）答案：祥子来到北平的目的是希望通过辛勤劳动过上好日子。然而，他的愿望没有实现是因为现实一次次给他沉重打击，如车被抢、妻子难产而死、孩子因病夭折等。3.祥子最终变得麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的原因是什么？（3分）答案：祥子最终变得麻木、潦倒、狡猾、自暴自弃的原因是旧社会的压迫和摧残。在遭受了生活的种种磨难后，祥子逐渐失去了生活的信心和希望，变得消极悲观。五、写作题（50分）题目：以“成长的足迹”为题，写一篇记叙文。要求：1.结合个人成长经历，选取一个或几个具有代表性的片段；2.突出成长过程中的感悟和收获；3.语言通顺，结构完整，不少于600字。写作示例：成长的足迹时光荏苒，岁月如梭。回首过去，我在成长的路上留下了许多深深的足迹。其中，有一段足迹尤为清晰，那是我第一次独自面对困难，勇敢地迈出了成长的第一步。那是一个阳光明媚的周末，我和同学们一起参加学校组织的户外拓展活动。在活动中，我们被要求分组进行攀岩比赛。当我站在岩壁下，仰望着那高高的岩石时，内心充满了恐惧。但我明白，只有勇敢地面对，才能战胜内心的恐惧，完成这次挑战。在攀岩过程中，我遇到了很多困难。我的手不断滑落，脚也找不到着力点。我感到无比沮丧，甚至想放弃。然而，当我看到队友们都在鼓励我