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文档简介
江西省重点名校2025年初三第一次模拟测试语文试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号码填写清楚,将条形码准确粘贴在条形码区域内。2.答题时请按要求用笔。3.请按照题号顺序在答题卡各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试卷上答题无效。4.作图可先使用铅笔画出,确定后必须用黑色字迹的签字笔描黑。5.保持卡面清洁,不要折暴、不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、积累1.下列句子没有语病的一项是()A.央视《经典咏流传》节目采用“和诗以歌”的形式,带领观众领略诗词之美。B.在开展“聚力脱贫攻坚人大代表在行动”活动中,街道办事处人大代表共走访贫困户近500多户。C.防止校园欺凌事件不再发生是个系统工程,需要多方面、多领域齐心协力完成。D.随着城市街头共享单车的出现,不仅给人们的出行带来便利,而且环保、经济。2.下列句中加点字的注音和画线词语的书写全都正确的一项是()A.捧一本好书,心无旁鹜,执笔批注,这就像在和一个高尚的人谈话,既能收获心灵的慰藉(jiè),又可感受心灵的愉悦。B.愿你有一颗年轻舵(duò)手的心,眼望远方之光,手富千均之力,在青春的征途上,不畏风雨,无惧磨难,长风破浪。C.“天下无不散的筵(yàn)席”,且行且珍惜,待到六月分别的日子,曾经的斤斤计较,曾经的争吵嬉闹,也终变美好之回忆。D.在低谷中飞窜(cuàn),在泥潭中苟安,人生何意?青春只有一次,还望当下的你我在真实的奋斗中张扬个性,放飞自我。3.下列句子没有语病的一项是()A.传销的危害性不言而喻,之所以普及传销知识,主要是朋友圈营销基地基本上可以满足各种传销的特性。B.与我国不同的是,法国高考十几科,美国ACT几十科,说明什么呢?文理分科,不是对不对的问题,而是思维和操作手段的简单性之反映。C.2019年我市将在9大重点领域推进政务信息公开,打造更加廉洁高效的政务,让企业和市民及时掌握各种服务信息,工作、生活更便捷。D.目前市面上的凉茶主要成分大都包括菊花、金银花、夏枯草、甘草等中草药组成的,有清热除湿、滋阴去火的功效。4.下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A.自古以来,凡成功之人,大多谦虚而圆滑,能够随机应变:失败之人,大多自负又固执,往往刚愎自用。B.电视剧《人民的名义》敢于触碰敏感题材,并以其跌宕的剧情、出色的表演及衍生出的各种话题,引起巨大轰动。C.那放在桌上的绿宝石,八面玲珑,精致美丽,宛如一枚青翠欲滴的嫩叶,让人不由心生喜爱之情。D.听着那秋日里掠过林间的风声,望着那夕阳下结伴归巢的飞鸟,游子们总会不由自主地怀念起家乡的亲友,忆起那遥遥在望的岁月。5.按教材原文填空。_______________,寂寞开无主。(陆游(卜算子·咏梅》)山河破碎风飘絮,_______________。(文天祥《过零丁洋》)_______________,水面初平云脚低。(白居易《钱塘湖春行》)不应有恨,_______________?(苏轼《水调歌头(明月儿时有)》)_______________,虎啸猿啼。(范仲淹《岳阳楼记》当窗理云鬓,_______________(《木兰诗》)_______________,皆出酒食。(陶渊明《桃花源记》)6.朱熹说:“读书之法,在循序而渐进,熟读而精思。”“熟读”让你更深入地了解名著内容,“精思”可以带给你更多的思考或启示,请结合你阅读的一部名著,谈谈体会。(限100字以内)二、阅读7.阅读下面的文言文选段,完成问题。舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡,然后知生于忧患而死于安乐也。(选自《孟子·告子下》)吴既赦越,越王勾践反国,乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也。曰:“女忘会稽之耻邪?”身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客;振贫吊死与百姓同其劳终灭吴。1.解释下列句中加点词语的意思。①曾益其所不能(__________)②人恒过然后能改(__________)③吴既赦越(___________)④与百姓同其劳(__________)2.下列对乙文中画波浪线部分的断句,正确的一项是()A.振贫吊/死与百姓/同其劳终灭吴B.振贫吊死/与百姓同其劳/终灭吴C.振贫吊/死与百姓同其劳/终灭吴D.振贫吊死与百姓/同其劳终/灭吴3.将下面的句子翻译成现代汉语。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。女忘会稽之耻邪?4.从“人要成大器,必须经受磨炼”的角度,简要分析甲乙两文各自不同的表现。8.阅读下面两篇文言文,回答问题水陆草木之花,可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净植,可远观而不可亵玩焉。予谓菊,花之隐逸者也;牡丹,花之富贵者也;莲,花之君子者也。噫!菊之爱,陶后鲜有闻;莲之爱,同予者何人?牡丹之爱,宜乎众矣。敦颐字茂叔,道州营道人。……分为宁主簿。有狱久不决,敦颐至,一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之,调南安军司理参军。有囚法①不当死,转运使王逵欲深治之。逵,酷悍吏也,众莫敢争,敦颐独与之辨,不听,乃委手版②归,将弃官去,曰:“如此尚可仕③乎!杀人以媚人,吾不为也。”逵悟,囚得勉。①法:按照法律。②手版:即笏(hù)板,是古代大臣上朝时手中所拿的狭长板子,用以列出上奏的事项。③仕:指做官。1.解释下列句中加点词可爱者甚蕃(_________)可远观而不可亵玩焉(________)有狱久不决(_________)众莫敢争(_________)2.把下列句子翻译成现代汉语予独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖。如此尚可仕乎!杀人以媚人,吾不为也。3.语段(一)运用了衬托的写法,请简要分析。4.结合语段(一),具体说说语段(二)中的周敦颐是一个怎样的人?9.阅读《醉翁亭记》,回答各题。醉翁亭记环滁皆山也。其西南诸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,琅琊也。山行六七里,渐闻水声潺潺,而泻出于两峰之间者,酿泉也。峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。作亭者谁?山之僧智仙也。名之者谁?太守自谓也。太守与客来饮于此,饮少辄醉,而年又最高,故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。山水之乐,得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开,云归而岩穴暝,晦明变化者,山间之朝暮也。野芳发而幽香,佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者,山间之四时也。朝而往,暮而归,四时之景不同,而乐亦无穷也。至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。已而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐,而不知人之乐;人知从太守游而乐,而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐,醒能述以文者,太守也。太守谓谁?庐陵欧阳修也。1.下列选项中各有两组词句,每组词句中加点词意思都相同的一项是A.望之蔚然/望子成龙渐闻水声/博闻强记B.临于泉上/临危不惧名之者谁/不可名状C.饮少辄醉/浅尝辄止晦明变化/窗明几净D.伛偻提携/旧事重提觥筹交错/错综复杂2.翻译下列三个语句,并根据上下文对其做出的进一步理解,不正确的一项是A.醉翁之意不在酒,在乎山水之间也翻译:醉翁的情趣不在于喝酒,而在欣赏山水的美景。理解:这里是在言说作者的志向,不在乎喝酒,更在乎百姓能在这里同他一起游乐。B.射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。翻译:投壶的射中了目标,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂,起来坐下,大声喧哗,这是宾客们尽情地欢乐。理解:这句描绘的是滁州百姓乐于与太守同游,表现太守治下百姓的太平生活。C.树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。翻译:树林里的枝叶茂密成林,鸟儿到处叫,是游人离开后鸟儿在欢乐地跳跃。理解:树林里的鸟因为人们的离开而雀跃,指责人们破坏了树林应有的宁静。3.在被贬谪的逆境中保持良好的心态,用心做事,积极进取是古人留给我们的智慧。结合原文及链接材料说说这种思想在柳宗元、欧阳修、苏轼身上的具体表现。(材料一)元和十年,柳宗元例移为柳州刺史。柳州土俗,以男女质钱,过期则没入钱主,宗元革其乡法。其以没者,仍出私钱赎之,归其父母。(材料二)苏轼徙知徐州。河决曹村,泛于梁山泊,溢于南清河,汇于城下,涨不时泄,城将败,富民争出避水。轼曰:“富民出,民皆动摇,吾谁与守?吾在是,水决不能败城。”驱使复入。轼诣武卫营,呼卒长曰:“河将害城,事急矣,虽禁军且为我尽力。”卒长曰:“太守犹不避涂潦①,吾侪②小人,当效命。”率其徒持畚锸③以出,筑东南长堤,雨日夜不止,城不沈④者三版。轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城。节选自《宋史﹒苏轼传》注释:①涂潦:道路泥泞积水。②侪chái:辈;类。③畚锸(běnchā)畚,盛土器;锸,起土器。泛指挖运泥土的用具。亦借指土建之事。④沈(chén)意同“沉”。10.阅读下面的文章,完成后面的题目。外婆的年①在我的记忆里,过年,总有一种让我口舌生津的馨香味道。那来自我的童年,与我的外婆有关。②父亲在昆明当兵,母亲在广州教书,顾不上我。但外婆不嫌弃。她把这块被丢在乡下的泥当成宝,又浇水,又喂肥。渐渐的,丑泥也有春天眷顾,草色青青,野花烂漫,像别的孩子一样无忧无虑。③小时候的年,是一段贴着对联、年画和窗花的乡村记忆。红彤彤的,笼罩着一团喜气。因为一反常态,而显得不安分。我的心像飘浮的纸鸢似的,晃晃悠悠荡在空中,直到吃了元宵节的汤圆,才肯落地。好在,有外婆站在地上,稳稳地接住。④喝过腊八粥,被红豆、花生、黄豆、大枣、糯米、绿豆、板栗、冰糖等稀罕食物的能量合力架起,我的身心就有了升腾的底气,上蹿下跳,生机勃勃。我人小,但不傻。我眨巴着眼睛,小狗一样摇晃着尾巴尾随在外婆的身后,东走西走。还懂得适时露面,以便第一时间享受外婆制作和买来的美食美物,既饱口福,又饱眼福。我早就发现一个秘密,外婆平日里会把最好的东西,吃的用的穿的,暗藏起来,留到腊月打开,摩挲,配备过年。我为自己的洞悉,暗自得意,并秘而不宣。⑤外婆忙年,从腊八开始,响亮地奏起了序曲。营生成倍增长,不止在柴米油盐酱醋茶七件事里转悠了,身边总有干不完的活计:清扫卫生,拆洗缝补,剪窗花剪福,糊顶棚糊窗;逢五遇十,备好大筐小篓,去赶集置办年货……等到小年祭灶后,还有一拉溜的面食,排队等着她去完成:发糕,年糕,豆包,菜包,饽饽,饺子……外公不会做饭,只会拉着个呼哒呼哒响的风箱,往灶膛里添柴火。但外婆并不慌张。她的双手和双脚各就各位、配合默契,在忙碌的节奏里,保持着忙而不乱的秩序。现在想来,我外婆堪称是优秀的生活家。再忙再累,她也有本事把日子治理得有条不紊。别人有的,她不缺。别人没有的,她不少。不给列祖列宗丢脸。⑥那些年环境清朗,胶东的冬天很纯粹,比现在冷多了。腊月天常常会下雪。大雪片子扇动着翅膀赶来,院子里,房顶上,白亮亮的,头道面粉似的,扬得到处都是。仿佛也想沾点人间喜庆的年味。天助农人。外婆把那些从集市上买来的年货,鸡鸭鱼肉,分门别类,装进蛇皮袋里,埋进墙根的雪堆中,天然冷冻。就算没雪,数九寒天,滴水成冰,也不必担心食物会腐烂和变质。外公外婆的家境还算殷实。外婆总念叨着,多备点年货,亲朋好友来串门时,让人家吃好喝好。其时,他们的子女、我的妈妈舅舅姨姨,都已经鲤鱼跃龙门,跳出村庄到外地工作了。就算过年,也难得一聚。⑦对孩子们来说,最关心的排在首位的还是吃食。民以食为天。这话永远不会过时。过了腊八,好日子就来了,饭菜会变得像模像样,流水一样,一直流到正月,比往日丰盛许多。那些平时深藏不露的腌鱼、腌肉、腌蛋,大摇大摆地登堂入室;鲜肉、香肠、豆腐,也时不时地出来露个脸儿;就连潜伏已久的糖果、桃酥、核桃、瓜子,也开始现身溜达。让我疑心,其余的月份好像就是做做样子,用来虚度的,简直白过了。我天真地想,一年里,我只过腊月和正月就好了。⑧除了吃的,让我惦念的,还有我的新衣服。自然早已准备得一应俱全,外婆从不会忽略。除了母亲从远方寄来的上海产时髦童装,足以让小伙伴们惊得目瞪口呆,外婆亲手给我缝制的棉衣棉裤,内衣内裤,里三层外三层,都会让他们羡慕不已。⑨外婆掌管的春节,如同开启一个宝物匣子,里面涌出百宝光,让我目不暇接。这时的外婆看上去就像坐在莲花台上的菩萨,慈眉善目,仁爱慷慨,有求必应。⑩过年,也是孩子们成长中的一个盛大庆典。迈过新年这道门槛就长了一岁,年龄的增减交替与更新,只在一夜之间。新年零点一过,我就迫不及待地张开小嘴,甜甜地向外公外婆拜年。一句简单的“过年好”犹如点金石,外公外婆便笑眯眯地将压岁钱塞到我手里。外婆一边看着我笑,一边抚着我的头说,好蓉儿,又长了一岁,更懂事了。外婆可是又老了一岁,白头发更多了。⑪如今,外婆早已过世,但我知道她一直蛰居在我的体内。她的骨血与我的合而为一,鲜活在我的血脉中。我笑她也笑,我哭她也哭。每当过年时,我会在桌上为外婆摆出一双筷子,然后小声对她说:“。”1.从全文看,题目“外婆的年”在文章中起到了什么样的作用?2.结合你对文章的理解仿写句子。例:外婆的年是新衣服里缝制的针针脚脚。外婆的年是___________________________。3.试分析第⑥段画线句的表达效果。4.结合语境理解第⑪段加点字“蛰居”的含义。5.分析第⑧段画线句在文中的作用。6.揣摩作者的心理,在第⑪段横线处补全“我”想对外婆说的话。7.举例说说文中的外婆是一个怎样的人?11.阅读下文,完成后面小题雪山上的红盖头①苏唯第一次见到白雪,是在2010年的全国舞蹈比赛中。②节目很精彩,刚考上美术学院的苏唯不时在速写本上勾画几笔。这时,一个大眼睛的小女孩出场了,主持人说她叫白雪,来自天府之国,是这次比赛中年龄最小的选手。散场时,苏唯把一幅速写送给她。白雪睁大眼睛,一脸的惊喜与开心。③一别八年,再见白雪,是在全军文艺调演中。伴随着缠绵动人的乐曲,一位头戴红盖头的女演员翩翩出场,她和男演员把一段动人的爱情故事演绎得荡气回肠,催人泪下。④观众席上的苏唯不禁热泪盈眶,同时又感到一阵莫名的兴奋。他惊喜地抢过节目单,上面赫然印着:白雪,成都军区少尉。顿时,回忆如潮水般涌出,苏唯百感交集:白雪,你终于来了!⑤白雪留京借调演出半年。经朋友介绍,两人重新相识了。⑥那日,苏唯去白雪宿舍玩,发现桌上摆着一幅速写,画上的白雪天真可爱,右下角标着:2010年12月。白雪说那是第一次来北京比赛时一位大男孩画的,他还说以后会见面呢,可能早把自己忘了。苏唯很想告诉她,他从未忘记过她,甚至为她画过上百幅画。⑦这时,床头那块鲜红的盖头引起了苏唯的注意。白雪说那是西藏的一位老兵送的,老兵还告诉了她一个红盖头的故事:曾有一位在乃堆拉哨所当兵的新郎,因执行任务而没来得及揭开新娘头上的盖头。第二天,等他回到冰冻的家中,发现新娘还是那样一动不动地坐着,揭开盖头,新娘早已冻成雕塑,只有盖头依旧鲜红……说到这里,老兵泪流满面,他的新娘也是因为高山反应而离开了他。从那以后,再没有女人上过乃堆拉,因为雪线上的边防哨所太苦了……回到军区,她和搭档含着泪编了这个舞蹈。第二次去西藏演出时,他们还曾专门去找过那位老兵……⑧半年的借调期很快过去了,白雪同时接到代表宣传部参加全国比赛和代表军区参加进藏慰问演出的通知。苏唯希望她能留下参加比赛,白雪却想参加进藏演出,她说不在乎比赛名次。⑨第二天,苏唯去找白雪。白雪已经走了,她给苏唯留了一封信:“我走了,去西藏的乃堆拉哨所演出。我喜欢北京,但我更喜欢为那些边防的战士们表演,为能给他们枯燥的生活带来快乐而高兴。我去过西藏两次,每次都能感到心灵的升华。我忘不了那些脸庞黑红、指关节粗大、指甲凹陷的同龄人;忘不了那些年复一年在千里无人的雪线上重复着单调巡逻的可敬可爱的边防战士;忘不了一个小战士把自己舍不得喝的水留给正在绽放的太阳花;更忘不了。请原谅我的不辞而别,相信我对你的爱,等我回来。”⑩可是,白雪再也回不来了。她是雪山之魂,雪山要永远留住她。⑪当苏唯接到电话,发疯似的赶到成都时,白雪已再也醒不来了。白雪的搭档含泪告诉他,这次进藏演出,白雪高山反应非常强烈,每次靠吸氧才完成演出,但她坚决要求到乃堆拉哨所参加表演。哨所很小,他们几个便轮流在雪地上演出,最后的节目是《红盖头》,高难度的动作,高强度的反应,使白雪头痛欲裂呼吸困难,但她仍然面带微笑跳完舞。谢幕时,她突然口吐鲜血,在掌声中倒下,再也没能站起来……全兵站的官兵都哭了,他们含泪为白雪在乃堆拉哨所旁塑了个冰雕,那位老兵跪在白雪身旁像个孩子似的哭着……⑫白雪是他们心中最美的雪山女神啊!⑬苏唯脑中一团乱,泪水模糊了他的双眼。依稀间,他看见白雪美丽的笑脸,看见她在掌声中缓缓倒下,清清的眸中还留着无限的纯真与眷恋,鲜血与红盖头映在洁白的雪地上,红得耀眼,红得惊心,红得让人流泪……1.第④段画线句“观众席上的苏唯不禁热泪盈眶,同时又感到一阵莫名的兴奋”所说的令苏唯兴奋的是_______;令苏唯热泪盈眶的那段动人的爱情故事是__________(请联系下文,用简洁的语言概括这个故事的内容,不超过25字)2.第⑦段画线句“雪线上的边防哨所太苦了……”,文中哨所的“苦”具体表现在?3.联系全文,在第⑨段的横线上填入适当的内容。“更忘不了____________”4.你如何理解第⑫段中“白雪是他们心中最美的雪山女神”?5.题目“雪山上的红盖头”的含义是______________三、应用12.近两年,共享单车在国内经历了“过山车”般的遭遇,围绕共享单车当前存在的问题,同学们进行了深入的调研。阅读下面相关材料,回答下列小题。作为互联网创业的一大风口,共享单车曾引发资本热捧,业内曾涌现出了数十家共享单车平台。据业内人士介绍,在行业最狂热的2017年,仅北京市内就投放了约200万辆共享单车,上海市也投放了100多万辆,远超市场需求,一时间自行车占道严重。2018年共享单车行业传出了太多负面消息,甚至被质疑为一个虚假商业模式,行业从山顶跌落谷底。如今,随着行业告别狂热,开始重新从谷底攀升,预计2019年共享单车会给大家带来新的认识。共享出行行业押金监管安全始终牵动用户敏感神经。2018年ofo被爆出千万级用户押金难退问题,保守估计涉及押金总额超10亿元,用户对押金监管安全忧虑加深。哈啰出行在2018年3月推出信用免押,后续有企业跟进信用免押骑行,但并非所有企业都有推行。共享单车企业普遍缺乏清晰的盈利模式,大多只是在资本驱动下一味“跑马圈地”,亏钱抢占市场份额,经营管理粗放,一旦资本遇冷企业就面临生态危机。于是,过去一年间,小鸣单车破产倒闭;摩拜卖身美团,今年1月23日美团联合创始人王慧文宣布摩拜单车品牌将更名为美团单车;曾经投放车辆最多的ofo如今债务缠身。以上材料中与“共享单车当前存在的问题”这个调研主题不相关的一项是材料。从调研材料中可以看出当前共享单车存在哪些问题?请你分条概括。四、综合性学习与写作13.下面有两段文字,请选择其一,按要求作文。(一)父亲丢了块表,他埋怨着翻腾着,心急火燎的四处寻找,可半天也找不到。父亲离开后,儿子进屋,不一会就找到了表。父亲问:怎么找到的?儿子说:我就安静地坐着,一会儿,听到了滴答滴答的声音,表就找到了。上述文字引发了你怎样的体验、感悟和思考?请根据材料,自拟题目,写一篇文章。要求:(1)可以写自己的经历、感受,可以讲述身边的故事,也可以发表议论;(2)除诗歌外,文体不限,不少于500字;(3)文中不得出现真实的人名、地名、校名。(二)请你用上“伙伴”“困境”“成长”这三个词语,以“在幽深的峡谷里”为开头,发挥想象,写一篇故事,文章不少于500字。题目自拟。
参考答案一、积累1、A【解析】
B“近”与“多”重复,去掉其中一个。C否定不当,去掉“不再”。D缺主语,去掉“随着”。2、D【解析】
本题考查字音字词。A项错误,心无旁鹜---心无旁骛;B项错误,千均之力—千钧之力;C项错误,筵(yàn)席---yán。故选D。3、B【解析】
A搭配不当,改为:之所以普及传销的知识,主要是因为朋友圈营销基地基本上可以满足以上的各种传销特性。C成分残缺,改为:打造更加廉洁高效的政务环境。D搭配不当,改为:目前市面上的凉茶主要成分大都含有菊花、金银花、夏枯草、甘草等中草药。4、B【解析】
A圆滑:形容为人处世善于敷衍、讨好,各方面都应付得很周到,含贬义。不符合文意。C八面玲珑:形容为人处事圆滑,待人接物各方面都能巧妙应对,面面俱到。不符合文意。D遥遥在望:形容距离很远的东西已在视线之内,可以望见。还比喻某事物即将到来。不符合文意。B触碰:接触,触摸到某物。渐熟悉,开始了解,学习,涉及到某物。符合语境。5、(1)驿外断桥边(2)身世浮沉雨打萍(3)孤山寺北贾亭西(4)何事长向别时圆(5)薄暮冥冥(6)对镜帖花黄(7)余人各复延至其家【解析】
本题考查了学生古诗文名句默写能力。平时学习中对于课本要求背诵的诗文内容要熟记于心,做到背诵无误,书写无误,理解无误。连续性默写,根据前后句的提示来填写;理解性默写一定要看清题目的要求。注意“驿、冥、帖”字的书写。6、答案要点:概括介绍自己所读名著的内容,结合内容说出自己的思考或得到的启示。【解析】
本题考查对名著的把握。根据题意,从“熟读”和“精思”两个方面回答。因此首先要简要概述名著的内容,如《西游记》主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后,遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人,西行取经,一路降妖伏魔,经历了九九八十一难,终于到达西天见到如来佛祖,最终五圣成真的故事。《简·爱》讲述了一位从小变成孤儿的英国女子在各种磨难中不断追求自由与尊严,坚持自我,最终获得幸福的故事。……然后结合自身实际谈自己的思考或启示。如《西游记》启示自己在生活、学习中对待挫折、磨难应有坚持不懈、永不言败的精神,《简·爱》启示自己在实际生活中学会自尊、自强、自立,敢于争取平等和自由等。二、阅读7、1.(1)通“增”,增加(2)犯错误(3)赦免(4)劳动2.B3.((1)在国内如果没有坚持法度的大臣和辅佐君王的贤士,在国外如果没有敌对国家的忧患,往往容易亡国。(2)你难道已经忘记了在会稽山上所遭受的耻辱了吗?4.甲文列举古代六位贤士的事例,阐述了在艰苦磨练中才能造就真正的人才的道理,进而引出“生于忧患,死于安乐”观点。乙文勾践忍辱负重,卧薪尝胆,节衣缩食,以身作则,最终消灭吴国。【解析】1.试题分析:考查文言实词。先要大致了解文章内容,弄清句子的意思,根据句意和对文言常用词的掌握来判断字词义。解释时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义。此题多古今异义词,如“曾”:通“增”,增加。所以千万不要以今释古。“赦”在现代汉语中也有“赦免”的意思,所以说理解好上下文内容是作答的关键。点睛:推断实词意思有下列方法:1、联想推断法。文言文阅读所考查的实词,其意义和用法在课本中一般都能找到落脚点,因此,我们要善于根据课内学过的知识举一反三,联想有关成语中词语的含义来推断。2、结构推断法。文言文中排比句、对偶句、并列短语等对举的语言现象很多,在这些句子中,位置对称的词语往往词性相同,词义相近或相反相对,词组短语也是如此。3、语法推断法。要根据词在句中的语法地位来推断词义。4、音形推断法。汉字中有很大一部分是形声字、会意字。从形旁可推知字义。5、邻词推断法。运用同义复词偏义复词知识,借助邻近词语含义推断,做到字不离词,词不离句,句不离篇。2.试题分析:本题考查学生划分文言句子节奏的能力。文言语句的节奏划分一般以句意和语法结构为划分依据,一般来说,主谓之间应该有停顿,句中领起全句的语气词后应该有停顿,几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时,除了要考虑句子的意思,还要考虑句子的结构。正确的是B项,振贫吊死/与百姓同其劳/终灭吴,译为:扶助贫困的人,哀悼死难的人,和百姓们一同劳苦工作。最后终于打败了吴国。此题要注意把相关的几件事情划开。3.试题分析:本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意“入”“拂士”“恒”“女”“耻”等字词的翻译。4.试题分析:比较阅读。题干要求简要分析甲乙两文各自不同的表现。题干给出了分析方向,即从“人要成大器,必须经受磨炼”的角度分析。答此题,必须结合具体语句,如甲文可分析“舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市”这六个事例,用以论述“生于忧患,死于安乐”的观点。乙文可分析“乃苦身焦思,置胆于坐,坐卧即仰胆,饮食亦尝胆也”“身自耕作,夫人自织;食不加肉,衣不重采,折节下贤人,厚遇宾客”等句,说明勾践由于忍辱负重,节衣缩食,以身作则,所有最终消灭吴国。(一)译文:舜从田野耕作之中被起用,傅说从筑墙的劳作之中被起用,胶鬲从贩鱼卖盐中被起用,管夷吾被从狱官手里救出来并受到任用,孙叔敖从海滨隐居的地方被起用,百里奚被从奴隶市场里赎买回来并被起用。所以上天要把重任降临在某人的身上,一定先要使他心意苦恼,筋骨劳累,使他忍饥挨饿,身体空虚乏力,使他的每一行动都不如意,这样来激励他的心志,使他性情坚忍,增加他所不具备的能力。一个人,常常出错,然后才能改正;心意困苦,思虑阻塞.然后才能奋发;别人愤怒表现在脸色上,怨恨吐发在言语中,然后你就会知道。一个国家,如果在国内没有坚守法度的大臣和足以辅佐君王的贤士,在国外没有与之匹敌的邻国和来自外国的祸患,就常常会有覆灭的危险。这样,就知道忧愁患害足以使人生存,安逸享乐足以使人灭亡的道理了。(二)译文:吴王赦免了越王以后,(让他回了越国),越王勾践时时刻刻想着如何复国,于是就每天让自己的身体劳累,让自己焦虑地思索,还把一个苦胆挂在座位上面,每天坐下休息、躺下睡觉之前都要看苦胆,吃饭喝水之前也要先尝尝苦胆。他常常对自己说:“你难道已经忘记了在会稽山上所受的耻辱了吗?”他亲自到田间种地,他的夫人穿自己织的布做成的衣服。他吃的每顿饭里几乎没有肉菜,穿的衣服没有鲜艳的颜色。他对待贤明的人毕恭毕敬,对待宾客厚礼相赠,扶助贫困的人,哀悼死难的人,和百姓们一同劳苦工作。最后终于打败了吴国。8、1.多玩弄案件没有2.(1)我只是喜欢莲花从淤泥中长出来却不沾染污秽,在清水中洗涤却不显得妖媚。(2)像这样的人还能做官吗,用杀人的做法来取悦于上级,我不做这样的事。3.作者用“菊”和“牡丹”来衬托莲的高洁,突出自己不慕名利、洁身自好的情操。4.周敦颐确实如“莲”一样,是一个追求高尚情操,德才兼备的“君子”,一方面他才能过人,处理案件快速准确;另一方面他刚正不阿,为人正直,据理力争,宁可弃官不做也要依法行事,表现出不慕名利的高尚品质。【解析】1.理解常见文言词语在文中的含义。理解文言词语的含义要注意其特殊用法,如通假字、词类活用、一词多义和古今异义词等;平时要多积累文言词汇,要能结合具体语境,弄清句子的意思来辨析推断,揣摩其意思。比如本题中的“狱”是古今异义词,古义是“案件”,今义是“监狱”。2.本题考查学生对文言句子的翻译能力。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。直译讲究字字落实,特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思,把词语放到语境中,根据上下文推断也不失是一种较好的方法。注意下列字词的翻译,如淤泥:河沟或池塘里积存的污泥。染:沾染(污秽)。濯:用清水洗,这里指洗涤。清涟:水清而有微波,这里指清水。妖:美丽而不端庄。如此:像这样。3.考查对对比衬托写法的理解。文章运用了对比,反衬的手法,在文中几次以菊、牡丹衬托莲之美;还把菊花的隐逸,牡丹的富贵和莲花的高洁相对比,使“爱莲”之一主题得以加深,没有空洞的说教,而是通过三种形象的对比,起到了突出中心,加深立意的作用。4.考查对人物形象的分析。语段(一),运用托物言志的写法,周敦颐通过对比,将自己比喻为君子。隐喻作者本身具有“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高尚品格。周敦颐担任分宁主簿时,面对一件拖了好久不能判决的疑案,只审讯一次就立即弄清楚了,深得群众信赖。担任南昌县令时,百姓十分敬畏,富家大姓、黠吏恶少都惴惴不安,不仅担忧被县令判罪,而且又以玷污政治清廉为耻辱。表现他刚正不阿,为人正直。周敦颐的品行就像他自己所写的《爱莲说》中的莲花一样高洁。文言文翻译的原则。在文言文翻译过程中,必须遵循“字字有着落,直译、意译相结合,以直译为主”的原则。这就要求我们,在具体翻译时,对句子中的每个字词,只要它有一定的实在意义,都必须字字落实,对号入座。翻译时,要直接按照原文的词义和词序,把文言文对换成相应的现代汉语,使字不离词,词不离句。如果直译后语意不畅,还应用意译作为辅助手段,使句意尽量达到完美。译文甲文,水里陆地上各种草木的花,值得喜爱的有很多。晋代的陶渊明只爱菊花。自从李氏的唐朝以来,世上的人们很喜欢牡丹。我唯独喜爱莲花,它从污泥里长出来却不沾染污秽,在清水里洗涤过,但是并不显得妖媚,荷梗中间贯通,外形挺直,既不生藤蔓,也没有旁枝。香气散播到远处,更加使人觉得清幽,笔直而洁净地立在那里,可以在远处观赏,但不能贴近去玩弄啊。我认为菊花,是花中的隐士;牡丹,是花中的富贵者;莲花,是花中品德高尚的君子。唉!对于菊花的喜爱,陶渊明之后就很少听到了。喜爱莲花的人,与我一样的还有什么人呢?对于牡丹的喜爱,当然人数众多了!乙文,周敦颐,字茂叔,道州营道人。周敦颐做了分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决,周敦颐到任后,只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说:“老狱吏也比不上啊!”部使者推荐他,调任他担任南安军司理参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑,转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏,大家没人敢和他争,周敦颐一个人和他争辩,王逵不听,周敦颐就扔下笏板回了家,打算辞官而去,说:“像这样的人还能做官吗,用杀人的做法来取悦于上级,我不做这样的事。”王逵明白过来了,这个囚犯才免于一死。9、1.C2.C3.答案示例:柳宗元:被贬期间改革恶劣风俗,甚至出私钱替人赎身。欧阳修:任太守期间,受百姓爱戴,与民同乐。苏轼:忘我守卫河堤,保卫全城。【解析】1.试题分析:考查对文言词语一词多义的理解。A.望之蔚然/望子成龙渐(看/希望);闻水声/博闻强记(听/听)。B.临于泉上/临危不惧(靠近/面对);名之者谁/不可名状(取名/说出)。C.饮少辄醉/浅尝辄止(就/就);晦明变化/窗明几净(明亮/明亮)。D.伛偻提携/旧事重提(搀扶/提起);觥筹交错/错综复杂(错杂/交错,交叉)。据此,答案为C。2.试题分析:考查对句子的翻译和对内容的理解。语句“树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也”巧妙地用禽鸟之乐衬托游人之乐,借此又以游人之乐衬托太守之乐。所以C项中的“指责人们破坏了树林应有的宁静”的理解是错误的。故答案为C。3.试题分析:考查对作者情感的体会。《醉翁亭记》以一个“乐”字贯穿全篇,并坦言“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”,把政治失意,仕途坎坷的内心抑郁和苦闷寄情于山水之间,表达了作者与民同乐的思想情怀。从“宗元革其乡法。其以没者,仍出私钱赎之,归其父母”可以看出柳宗元在被贬期间改革恶劣风俗,甚至出私钱替人赎身的爱民情怀。从“轼庐于其上,过家不入,使官吏分堵以守,卒全其城”可以看出,苏轼是一个忘我守卫河堤,保卫全城的尽职尽责之人。据此分析作答。参考译文:环绕着滁州城的都是山。它西南方的山峰,树林和山谷格外秀美。远远望过去树木茂盛,又幽深又秀丽的,是琅琊山。沿着山上走六七里,渐渐听到潺潺的流水声,是一股水流从两峰之间飞泻而下,是酿泉。山势回环,路也跟着拐弯,有一个四角翘起,像鸟张开翅膀一样高踞于泉水之上的亭子,是醉翁亭。建造这个亭子的人是谁?是山里的和尚智仙。给它命名的人是谁?是太守用自己的别号给它命名的。太守和宾客来这里饮酒,喝了一点就醉了,而且年龄又是最大,所以给自己起了个别号叫“醉翁”。醉翁的情趣不在喝酒上,而在欣赏山水之间的美景。欣赏山水的乐趣,领会在心里,寄托在喝酒上。又如太阳出来而树林的雾气消散了;烟云聚拢来,山谷就显得昏暗了。阴暗明亮交替变化的,是山间早晨和傍晚。野花开了,有一股清幽的香味;美好的树木繁茂滋长,形成一片浓郁的绿荫;天高气爽,霜色洁白,冬天溪水落下,露出石头,就是山里的四季景象。早晨进山,傍晚回城。四季的景色不同,乐趣也是无穷无尽的。至于背负着东西的人在路上欢唱,走路的人在树下休息,前面的人呼喊,后面的人应答;老人弯着腰走,小孩子由大人领着走。来来往往络绎不绝的,是滁州人在出游。来到溪边捕鱼,溪水深,鱼儿肥;用酿泉的泉水来酿酒,泉水清,酒水甜;野味野菜,错杂地摆在面前的,那是太守在宴请宾客。宴会喝酒的乐趣,不在于弹琴奏乐;投壶的人中了,下棋的赢了,酒杯和酒筹交互错杂;人们时坐时起,大声喧哗,是宾客在尽情欢乐。容颜苍老,头发花白,醉醺醺地坐在众人中间,是太守喝醉了。不久,夕阳落到山顶,(于是)人的影子散乱一地,这是宾客们跟随着太守归去了。树林里的枝叶茂密成阴,鸟儿到处啼鸣,游人离开,鸟儿快乐。但是鸟儿只知道山林中的乐趣,却不知道人们的乐趣。而人们只知道跟随太守游玩的乐趣,却不知道太守以游人的快乐为快乐。醉了能够和大家一起欢乐,醒来能够用文章记叙这乐事的人,是太守。太守是谁?是庐陵的欧阳修。(材料一)元和十年(815),(柳宗元)按旧例被移作柳州(今属广西)刺史。柳州风俗,用男或女作为抵押去借钱;如果过期没还钱,人质便被钱主所没收。柳宗元到了柳州,便改革掉这种风俗。对那些已经被钱主没收的男女,柳宗元自己出私钱将他们赎回,归还给他们的父母。(材料二)苏轼移任徐州。洪水决堤要淹没曹村,在梁山泊上泛滥,就要溢出南清河。城南两山环绕,吕梁狭窄,阻滞了泄洪,水汇集在城下,不停上涨不能及时流泄。城就要被冲垮了,富民们争着要逃出城避水。苏轼说:“富民们如果都出了城,就会动摇民心,那我还和谁来守城呢?只要我在,水就绝不会冲了城。”将富民们赶回城中。苏轼穿着粗布鞋拄着木棍亲自到武卫营,将卒长呼出说:“河水将要冲进城里,事情很紧迫了,即使是禁军也要为我尽力。”卒长说:“太守尚且不逃避洪水,是我们这些小人效命于您的时候了。”于是拿着梃,率领众人穿短衣赤着脚,拿着箕畚、铁锹出城,从东南方向筑起长堤,首起戏马台,一直到城门口。长堤造成,水涨到长堤下,没有危害到城,民心才安定。然而雨日夜不停地下,水势更大了,城还有六尺没有沉。苏轼住在城上,路过家门口也不进去,让官吏们分别守在各个地方,最终保全了城。10、1.作为线索,概括了文章的主要内容,是作者感情的出发点,揭示了文章的中心。2.示例:外婆的年是早已准备好的流水美食。3.采用了比喻,拟人的修辞,生动形象的写出了雪花遇年的景象,表达了我喜爱雪花,喜欢过年的情感。4.外婆的音容笑貌一致留在我的心中。表达了我对外婆的思念。5.承上启下6.示例:外婆,我想你了。想你给我做的美食,想你给我做的新衣服。7.示例:喜欢孩子,心灵手巧,仁爱慷慨,有求必应。如:但外婆不嫌弃。她把这块被丢在乡下的泥当成宝,又浇水,又喂肥。表明外婆喜欢孩子。【解析】1.本题考查学生的对题目的理解,题目的作用一般是:(1)象征意义;(2)语带双关;(3)作者感情的出发点;(4)概括文章的主要内容;(5)文章线索;(6)文眼;揭示文章中心;(7)吸引读者、新颖。然后结合本文分析,全文都是在围绕“外婆的年”的记叙的。故可以作为线索。同时也介绍了外婆过年时所准备的一切,故可以“概括文章的主要内容”,同时也是作者感情的出发点,表达了作者对外婆的深深地思念之情。2.本题考查学生的仿写能力。仿写句的类型看,大致可分为三种:以内容格式为主的仿写、从句式词性角度去仿写、以修辞为主的仿写。本题属于内容格式为主的仿写,结合文本内容,仔细阅读文本,从文本中找出有关外婆在年前准备的年货,写出即可。3.本题考查学生的赏析能力。赏析句子一般从修辞方法,描写方法,遣词造句等角度入手即可。结合“大雪片子扇动着翅膀赶来,院子里,房顶上,白亮亮的,头道面粉似的,扬得到处都是。仿佛也想沾点人间喜庆的年味。”分析,“扇动着翅膀”可以分析出,采用了比拟的修辞方法。“头道面粉似的”可以分析得出,采用了比喻修辞方法。然后结合修辞方法的作用写出表达效果和体现的情感即可。如:采用了比喻的修辞,本体是“雪花”,喻体是“头道面粉”,生动形象的写出了雪花的白。体现了作者对雪花的喜爱之情。4.本题考查学生对重点字词的理解。要求学生首先了解词语的本义,然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。“蛰居”的本意是像动物冬眠一样长期隐居在某个地方,不抛头露面。在这里指外婆的音容笑貌一致留在我的心中。表达了我对外婆的思念。5.本题考查学生对重点句子作用的分析。要求学生从结构和内容上分析。中间句的作用一般是承上启下。结合本文分析。结构上:承上启下。内容上:“除了吃的”承接上文对外婆的年中准备的吃的;“让我惦念的,还有我的新衣服。”引起下文中对我的新衣服的介绍。6.本题考查学生对文本内容的把握。答案不唯一。结合语境分析,能够表达出我对我外婆的思念之情即可。7.本题考查学生对人物形象的分析和把握。分析一个人的形象时,一定要根据文章内容、故事情节、人物的言行举止来整体感知的。概括时要做到既全面,又要突出重点。根据文中情节可知人物形象。结合“但外婆不嫌弃。她把这块被丢在乡下的泥当成宝,又浇水,又喂肥。渐渐的,丑泥也有春天眷顾,草色青青,野花烂漫,像别的孩子一样无忧无虑。”写出了外婆是一个喜欢孩子的人;结合“清扫卫生,拆洗缝补,剪窗花剪福,糊顶棚糊窗;逢五遇十,备好大筐小篓,去赶集置办年货……等到小年祭灶后,还有一拉溜的面食,排队等着她去完成:发糕,年糕,豆包,菜包,饽饽,饺子……外公不会做饭,只会拉着个呼哒呼哒响的风箱,往灶膛里添柴火。但外婆并不慌张。她的双手和双脚各就各位、配合默契,在忙碌的节奏里,保持着忙而不乱的秩序。现在想来,我外婆堪称是优秀的生活家。再忙再累,她也有本事把日子治理得有条不紊。别人有的,她不缺。别人没有的,她不少。不给列祖列宗丢脸。”,写出了外婆是一个心灵手巧的人;结合“外婆掌管的春节,如同开启一个宝物匣子,里面涌出百宝光,让我目不暇接。这时的外婆看上去就像坐在莲花台上的菩萨,慈眉善目,仁爱慷慨,有求必应。”,写出了外婆是一个仁爱慷慨,有求必应的人。常用的修辞方法及作用:比喻、拟人、夸张、排比。比喻的作用有三:一是使深奥的道理浅显化,帮人加深体味;二是使抽象的事物具体化,叫人便于接受;三是使概括的东西形象化,给人鲜明的印象。拟人的作用是可以使读者不仅对所表达的事物产生鲜明的印象,而且感受到作者对该事物的强烈感情,运用拟人表现喜爱的事物,可以把它写得栩栩如生,使人倍感亲切自然;夸张的作用是可以深刻地表现作者对事物的鲜明的感情态度,从而引起读者的强烈共鸣;通过对事物的形象渲染,可以引起人们丰富的想象,有利于突出事物的本质和特征。排比的作用在于能突出文章的中心,表达强烈奔放的情感,增强语言的气势;是提高表达效果的重要环节。11、1.白雪终于来了(认出了白雪)一个头戴红盖头的新娘在新婚之夜冻死在乃堆拉哨所2.要点:(1)冰冻的家(新娘冻成雕塑)。(2)高山反应强烈(留不住新娘)。(3)生活枯燥,重复着单调巡逻。(4)边防战士变得脸庞黑红、指关节粗大、指甲凹陷。3.给我讲故事的老兵满面的泪水(或“老兵给我讲述的荡气回肠的故事”:或“乃堆拉哨所上的老兵”)4.(1)白雪外貌美丽,舞姿优美动人(2)白雪精神崇高,心灵纯洁,不惜将青春与生命奉献给雪山5.既是乃堆拉哨所中新娘头上的饰物,又赞颂在祖国雪山边防线上献身的女性【解析】
1.第一问:仔细阅读文本,联系下文内容分析。根据“他惊喜地抢过节目单,上面赫然印着:白雪,成都军区少尉。顿时,回忆如潮水般涌出,苏唯百感交集:白雪,你终于来了!”得出苏唯兴奋的原因是:白雪终于来了;第二问:考查概括能力。根据“曾有一位在乃堆拉哨所当兵的新郎,因执行任务而没来得及揭开新娘头上的盖头。第二天,等他回到冰冻的家中,发现新娘还是那样一动不动地坐着,揭开盖头,新娘早已冻成雕塑,只有盖头依旧鲜红……说到这里,老兵泪流满面,他的新娘也是因为高山反应而离开了他”内容,用简洁的语言概括即可。如:一个头戴红盖头的新娘在新婚之夜冻死在乃堆拉哨所。2.仔细阅读文本,根据文本内容概括即可。根据“第二天,等他回到冰冻的家中,发现新娘还是那样一动不动地坐着,揭开盖头,新娘早已冻成雕塑,只有盖头依旧鲜红……说到这里,老兵泪流满面,他的新娘也是因为高山反应而离开了他。从那以后,再没有女人上过乃堆拉”得出:冰冻的家(新娘冻成雕塑)、高山反应强烈(留不住新娘);根据“我忘不了那些脸庞黑红、指关节粗大、指甲凹陷的同龄人”概括得出:边防战士变得脸庞黑红、指关节粗大、指甲凹陷;“忘不了那些年复一年在千里无人的雪线上重复着单调巡逻的可敬可爱的边防战士”概括得出:生活枯燥,重复着单调巡逻。3.仔细阅读文本,根据文本内容可知。白雪进藏演出的原因是“红盖头的故事”的影响。所以,更深层次的原因是:忘不了“红盖头的故事”或“老兵的泪水”或“那个老兵的身影”等。4.仔细阅读文本。根据文本内容概括即可。结合“喜欢为那些边防的战士们表演,为能给他们枯燥的生活带来快乐而高兴”得出:白雪精神崇高,心灵纯洁;结合“高难度的动作,高强度的反应,使白雪头痛欲裂呼吸困难,但她仍然面带微笑跳完舞”得出:舞姿优美动人;根据“谢幕时,她突然口吐鲜血,在掌声中倒下,再也没能站起来……”得出:把生命献给了雪山。5.本题考查标题含义的理解.解答此题关键要理解文章内容,标题中的关键词往往为一种具体事物,具有多层含义,除了表面上意义之外,文章还赋予了它更深刻的内涵,要深入思考结合主旨挖掘出来。从表面意义看,结合“新娘早已冻成雕塑,只有盖头依旧鲜红”分析,“雪山上的红盖头”是乃堆拉哨所中新娘头上的饰物。根据文本内容“红盖头的故事”
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