太阳教学课件

统编版五年级语文上册16太阳

默读课文，本文是怎样描述太阳的？课文解读有这么一个传说，古时候，天上有十个太阳，晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个，只留下一个，地面上才不那么热了。故事导入近义词：颗粒不收学习如逆水行舟不进则退摄氏殖粮炭区杀菌疗shèshìzhíliánɡtànqūshājūnliáo组词：摄氏度繁殖

粮食煤炭

地区

杀菌治疗检查预习，交流体会学习如逆水行舟不进则退默读课文第1-3自然段，找一找：太阳有哪些特点？画出相关的句子。课文解读学习如逆水行舟不进则退书写指导殖区学习如逆水行舟不进则退我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。列数字一百三十万作比较抵得上大学习如逆水行舟不进则退整体感知

快速默读课文，想一想：课文从哪些方面介绍了太阳？太阳对人类有哪些作用？在课文中用“

”划出相关句子，并简单作好批注。默读课文，梳理层次学习如逆水行舟不进则退热学习如逆水行舟不进则退

太阳会发光，会发热，是个大火球。太阳温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是钢铁碰到它，也会变成气体。热打比方列数字作比较学习如逆水行舟不进则退第2自然段：太阳很大。第3自然段：太阳温度很高。第4自然段：太阳与植物、动物和资源的关系。第1自然段：:太阳离我们很远。默读课文，梳理层次后羿射日的故事可信吗？学习如逆水行舟不进则退太阳的特点远：大：热：一亿五千万千米一百三十万比一大火球五千五百摄氏度学习如逆水行舟不进则退仿写句子，感受太阳的温度之高。太阳的温度很高，表面温度有五千多摄氏度，就是______碰到它，也会__________。沸腾的开水的温度一般是100℃，钢铁的熔点在1500℃左右学习如逆水行舟不进则退

朗读第4-8自然段，前后桌说一说：太阳与我们有什么关系？课文解读学习如逆水行舟不进则退回顾说明方法太阳离我们有一亿五千万千米远。（列数字）太阳表面温度有五千五百摄氏度。（列数字）到太阳上去，如果步行，日夜不停地走，差不多要走三千五百年；就是坐飞机，也要飞二十几年。（举例子）

一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。（作比较）太阳会发光，会发热，是个大火球。（打比方）学习如逆水行舟不进则退有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。如果没有太阳，地球上就不会有植物，也不会有动物。正面反面

从正反两方面阐述了太阳与植物生长和动物的生存、繁殖的密切关系。学习如逆水行舟不进则退太阳虽然离我们很远很远，但是它和我们的关系非常密切。承上启下学习第4～8自然段，了解太阳和人类的关系。过渡句自然连接两部分内容学习如逆水行舟不进则退有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。有了太阳，地球上的庄稼和树木才能发芽，长叶，开花，结果；鸟、兽、虫、鱼才能生存，繁殖。学习如逆水行舟不进则退

云、雨、雪是太阳带来。2动植物的生长繁殖靠太阳，矿物也和太阳有关系。1

冷、热、风是太阳带来。3太阳与我们的关系密切4太阳光可预防和治疗疾病。总-分-总没有太阳就没有我们美丽的世界学习如逆水行舟不进则退

太阳晒着地面，有些地区吸收的热量多，那里的空气就比较热；有些地区吸收的热量少，那里的空气

就比较冷。空气有冷有热，才能流动，成为风。晒风的形成热空气冷空气流动风学习如逆水行舟不进则退

阅读课文第五、六、七自然段，想一想：作者列举了哪些事物来说明太阳和人类生活有着密切关系的？学习如逆水行舟不进则退

太阳光有杀菌的作用，我们可以利用它来预防和治疗疾病。预防治疗疾病学习如逆水行舟不进则退

自读第八自然段，说一说：这一段的作用是什么？你是怎样理解最后一句话的？学习如逆水行舟不进则退

地面上的水被太阳晒着的时候，吸收了热，变成了水蒸气。空气上升时，温度下降，其中的水蒸气凝成了无数的小水滴，漂浮在空中，变成云。云层里的小水滴越聚越多，就变成雨或雪落下来。水水蒸气小水滴云雨或雪雨、雪的形成学习如逆水行舟不进则退

如果没有太阳，地球上将到处是黑暗，到处是寒冷，没有风、雪

、雨、露，没有草、木、鸟、兽，自然也不会有人。

用假设的方法再次强调太阳与人类的关系——人类离不开太阳。学习如逆水行舟不进则退特点作用远：距离地球约一亿五千万千米大：抵得上一百三十万个地球热：是个大火球影响动植物生长、煤炭形成影响自然气候变化太阳预防和治疗疾病课文梳理学习如逆水行舟不进则退

本文的说明对象是（

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