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文档简介

第7讲自然界的水一、教学目标:1、认识水的组成,能根据水的电解实验知道水分解产生氢气和氧气,由此推断出水是由氢元素和氧元素组成的。2、知道自然界的水与纯水的区别,知道硬水和软水的区别并能用实验方法区分。3、了解吸附、沉淀、过滤、蒸馏等常用的净化水的方法,能够说出上述净化方法的净化效果。4、认识水的宝贵的自然资源,知道水污染的来源和危害。二、自主学案【考点一】水的组成1、水的电解实验装置如图7-1所示,通电后,电极上出现,阳极产生的气体与阴极产生的气体的体积比为。2、对图7-1试管1中气体的检验:把带火星的木条伸入试管中,木条,则是(如图7-2甲)对图7-1试管2中气体的检验:用拇指堵住集满气体的试管口,靠近火焰,移开拇指点火,气体能够,火焰呈色(可能发出声),则是(如图7-2乙)。3、氢气是一种色、味、溶于水的气体。氢气在空气中燃烧时,产生火焰;混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会发生爆炸。如图7-2乙所示方法点燃气体时,发出声,则表明氢气不纯,声音很小则表明氢气较纯。4、水通电分解的实验结论(1)水在通电条件下,发生分解反应的化学方程式为。(2)由水的电解实验可知,水是由组成的。【针对训练】1、(淄博)据图7-3回答:认真观察A、B两装置,写出B装置中发生反应的化学方程式:,水中氢元素和氧元素的质量比为:;用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在实验过程中水的变化情况。【考点二】水的净化1、自然界的水属于(填“纯净物”或“混合物”)。2、净化水的方法主要有(四种)、、、;其中能降低水的硬度的方法是,净化程度最高的是。3、净化水的原理:是通过大颗粒杂质自己沉淀而除去部分不溶性杂质;是通过吸附小颗粒杂质沉淀而除去部分不溶性杂质;是通过分离液体和固体去除不溶性杂质;是根据物质的沸点不同去除所有的杂质。4、活性炭可以去除等杂质;活性炭具有作用,该变化属于变化。【针对训练】2、(徐州)我国长江中下游地区遭遇持续干旱,造成人畜饮水困难,各地采取措施积极抗旱。请回答下列问题。(1)有些村民往浑浊的河水中加入明矾和漂白粉,然后作为生活用水,其中明矾的作用是,为了除去河水中的臭味和颜色,可以加入进行吸附。(2)当地政府采取措施进行人工降雨,可用于人工降雨的物质是。【考点三】硬水和软水1、含有较多可溶性化合物的水叫硬水,不含或含较少可溶性化合物的水叫软水。2、区分硬水和软水可以加入,产生泡沫较多的水是,产生泡沫比较少,甚至有浮渣出现的水是,生活中可以用的方法降低水的硬度。【针对训练】3、(宜宾)2011年3月,日本发生9.0级大地震,造成数百万人饮水困难。完成下列各题:(1)化学式H2O的意义是(答一点即可)。(2)“水是生命之源”,饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康。可用测定水的酸碱度。检验水是硬水还是软水,可用的物质是。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法。【考点四】水体污染和防治1、水体污染的主要来源是、和的任意排放。2、我们要爱护水资源,一方面要,另一方面要。【针对训练】4、(北京)下列做法中,不利用保护水资源的是()A、使用节水型马桶B、合理使用农药和化肥C、生活污水任意排放D、工业废水处理达标后排放二、命题揭秘【命题点1】水的组成1、(从化)净化少量自然界的水,可以采用如图7-4所示的简易净水器。净化后的水一定是()A、蒸馏水B、软水C、纯净物D、混合物2、一下“水”属于纯净物的是()A、雨水B、消毒水C、海水D、蒸馏水【命题点2】净化水的方法1、(广州)下列方法可以使海水转化为饮用水的是()A、过滤B、静置沉淀C、活性炭吸附D、蒸馏2、(桂林)2010年世界各国频发地震,为防止震后疾病传染,需对饮用水源进行处理,采取的措施有①煮沸;②消毒;③过滤;④自然沉降,合理的处理顺序是()A、③①②④B、②④③①C、④③①②D、④③②①【命题点3】硬水和软水1、(佛山)硬水中含有较多的可溶性钙、镁的化合物,会给生活和生产带来许多影响。下列软化硬水程度最高的方法是()A、蒸馏B、煮沸C、沉淀D、过滤2、(南充)硬水中含有较多的可溶性钙、镁的化合物,硬水会给生活和生产带来许多麻烦。(1)硬水可用来区分,生活中可用的方法来降低水的硬度。(2)硬水在加热或久置时会产生水垢[主要成分是Mg(OH)2和CaCO3],生活中可用适量稀盐酸除去热水瓶壁上的水垢,写出有关反应的化学方程式:,。四、真题实战1、(广东)下列关于电解水的实验叙述正确的是()A、实验说明水是由氢、氧两种元素组成的B、实验说明水是由氢气和氧气组成的C、水电解的化学方程式:2H2O=2H2↑+O2↑D、若一直试管中气体的体积为5mL,则另一支试管中气体的体积为10mL2、(揭阳)在电解水的实验中,可以直接观察到的现象是()A、水由氢、氧两种元素组成B、有氢气和氧气产生,且体积比为2:1C、在电极上均有气泡产生,两个试管内气体的体积之比约为2:1D、每个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的3、(广州)2010年我国西南的旱灾提醒人们应合理使用水资源。下列说法不正确的是()A、灾区饮用水源应尽量远离人畜生活区B、水质浑浊时可加入明矾使杂质沉降除去C、饮用水(H2O)和消毒剂过氧化氢(H2O2)都由氢元素和氧元素组成D、干冰能用于人工降雨的原因是干冰与云发生化学反应生成水4、(佛山)2010年上半年,云南等五省持续严重干旱,造成人、畜饮水困难。水是生命之源,应该爱护水资源。下列净化水的方法中发生了化学反应的是()A、通过蒸馏来净化水B、通过过滤来净化水C、用活性炭来净化水D、用明矾来净化水5、(揭阳)2012年“世界水日”的主题是“水与粮食安全”,下列关于此主题的做法正确的是()A、未经处理的生活污水任意排放B、加大农药的使用量,以减少昆虫的危害C、禁止使用含磷洗衣粉D、自来水厂可用硫酸铜给饮用水消毒6、(梅州)我们的生活离不开水,下列对水的认识正确的是()A、我国的人均水量居世界第一B、使用含磷洗衣粉有利于保护水资源C、用煮沸的方法可降低水的硬度D、水分子由氢分子和氧原子构成7、(广州)水是一种重要的自然资源,是生活、生产必不可少的物质。请回答下列问题:(1)水能与多种物质发生化学反应,试举一例,写出化学方程式:(2

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