25届(新教材QG版)数学新考案基础课26解三角形的实际应用_第1页
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文档简介

8.如图,四棱锥P-ABCD中,底面ABCD为矩形,侧面PAD为正三角形,且平面PAD⊥平面ABCD,E为PD中点,AD=2.(Ⅰ)求证:平面AEC⊥平面PCD.【答案】(Ⅰ)证明:取AD中点为O,BC中点为F,由侧面PAD为正三角形,且平面PAD⊥平面ABCD,得PO⊥平面ABCD,故FO⊥PO,又FO⊥AD,则FO⊥平面PAD,∴FO⊥AE,又CD⎳FO,则CD⊥AE,又E是PD中点,则AE⊥PD,由线面垂直的判定定理知AE⊥平面PCD,又AE⊂平面AEC,故平面AEC⊥平面PCD;5也可联系基础课26解三角形的实际应用考点考向课标要求真题印证考频热度核心素养解三角形的实际应用理解2021年全国甲卷T2021年全国乙卷T★☆☆直观想象数学运算命题分析预测从近几年高考的情况来看,新高考一般不单独考查解三角形的实际应用.预计2025年高考不会单独命题一、仰角和俯角在同一铅垂平面内的水平视线和目标视线的夹角,目标视线在水平视线上方叫仰角,目标视线在水平视线下方叫俯角(如图1).二、方位角从正北方向起按顺时针转到目标方向线之间的水平夹角叫作方位角.如B点的方位角为α(如图2).三、方向角正北或正南方向线与目标方向线所成的锐角,如南偏东30∘,北偏西45四、坡度坡面与水平面所成的二面角的正切值.题组1走出误区1.判一判.(对的打“√”,错的打“×”)(1)东北方向就是北偏东45∘的方向.(√(2)从A处望B处的仰角为α,从B处望A处的俯角为β,则α,β的关系为α+β=(3)俯角是铅垂线与视线所成的角,其范围为[0,π(4)方位角与方向角其实质是一样的,均是确定观察点与目标点之间的位置关系.(√)2.(易错题)如图,某观测站C在城A的南偏西20∘的方向,由城A出发的一条笔直的公路,走向是南偏东40∘,在C处测得公路上B处有一人,与C相距31km,正沿公路向A城走去,走了20km后到达D处,此时C,D间的距离为21km,则这人还要走【易错点】本题在解△ACD时,由于先求AC的长,再用余弦定理求AD[解析]如图,令∠ACD=α,∠CDB=β,在△CBD中,由余弦定理得cosβ=BD2+CD题组2走进教材3.(人教A版必修②P50·例10改编)某工厂的烟囱如图所示,底部为A,顶部为B,相距20米的点C,D与点A在同一水平线上,用高为3米的测角工具在C,D位置测得烟囱顶部B在C1和D1处的仰角分别为45∘,60∘,其中C1,D1和A1[解析]如图,在△BC1D1中,∠C1BD4.(人教A版必修②P51⋅T3改编)甲船在A处发现乙船在北偏东60∘的B处,乙船正以anmile/h的速度向北匀速行驶.已知甲船的速度是[解析]如图,设经过th两船在点C相遇,则在△ABC中,BC=at,AC=3at,B=180∘−60∘题组3走向高考5.[2014·新课标Ⅰ卷]如图,为测量山高MN,选择A和另一座山的山顶C为测量观测点,从点A测得点M的仰角∠MAN=60∘,点C的仰角∠CAB=45∘以及∠MAC=75[解析]在△ABC中,因为∠BAC=45∘,∠ABC=90∘,BC=100m,所以AC=100sin45∘=100考点一测量距离[师生共研]典例1为了测量隧道口A,B间的距离,开车从点A出发,沿正西方向行驶4002米到达点D,然后从点D出发,沿正北方向行驶一段路程后到达点C,再从点C出发,沿东南方向行驶400米到达隧道口点B处,测得B,D(1)若隧道口B在点D的北偏东θ的方向上,求cosθ(2)求隧道口A,B间的距离.[解析](1)在△BCD中,由正弦定理得BD即1000sin45∘由题可知,∠CDB<90∘,所以(2)由(1)可知,cos∠ADB在△ABD中,由余弦定理得A所以AB=1000(米),故两隧道口A,测量距离问题的两个注意事项1.确定要创建的三角形,首先确定所求量所在的三角形,若其他量已知,则直接求解;若有未知量,则把未知量放在另一个确定的三角形中求解.2.确定用正弦定理还是余弦定理,如果都可用,就选择更便于计算的定理.[2024·湖北模拟]如图,为了测量两山顶M,N之间的距离,飞机沿水平方向在A,B两点进行测量,A,B,M,N在同一个铅垂平面内.在点A测得M,N的俯角分别为α1=75∘,β1=30∘,在点B测得M,(1)求AM的长度;[解析]在△ABM中,∠MAB=75∘由正弦定理得AMsin∠所以AM=(2)求M,N之间的距离.[解析]因为α2=45所以∠MBN=75∘,所以BN=AB=在△AMN中,由余弦定理得,MN2故M,N之间的距离为25考点二测量高度[师生共研]典例2[2024·上饶模拟]某中学研究性学习小组为测量某建筑物的高度PO,在和它底部位于同一水平高度的共线的三点A,B,C处测得其顶端P处的仰角分别为π6,π4,π3,且ABA.156m B.106m C.[解析]设PO=xm,在Rt△POC中,在Rt△POB中,∠PBO=在Rt△POA中,∠PAO=在△BOC和△BOA中,由余弦定理得解得x=106或x故选B.测量高度问题的三个注意事项1.在处理有关高度问题时,理解仰角、俯角(它们是在铅垂面上所成的角)、方向(位)角(它是在水平面上所成的角)是关键.2.在实际问题中,可能会遇到空间与平面(地面)同时研究的问题,这时最好画两个图形,一个空间图形,一个平面图形,这样处理起来既清楚又不容易搞错.3.注意山或塔垂直于地面或海平面,把空间问题转化为平面问题.[2024·常州模拟]现代传媒大厦是某市最高的标志性建筑.某学习小组要完成两个实习作业:验证某地图APP测距的正确性及测算传媒大厦的高度.如图1,在某水平路面上有两点A,B,其中AB指向正西方向,首先利用该APP测距功能测出AB的长度为2km,接着在选定水平路面上可直接测距的C,D两点,测得∠BCA=30∘,∠ACD=45∘,∠BDC=(1)通过计算判断该地图APP测距是否正确.2[解析]设CD=akm,在等腰Rt△ACD中,AC=2akm,在可得∠CBD由正弦定理得,BCsin60∘在△ABC中,由余弦定理得,AB∵AB=2∵2828−2840(2)如图2,小组在A处测得现代传媒大厦楼顶M在西偏北θ方向上,且仰角∠MAN=4.8∘,在B处测得楼顶M在西偏北φ方向上,通过计算得sinθsinφ=3[解析]在△ABN中,由正弦定理可得,BN设BN=3xkm由余弦定理可得,cosθcos∠ABNcosφ由cosθcosφ=114,解得在Rt△AMN中,MN=AN考点三测量角度[师生共研]典例3如图所示,遥感卫星发现海面上有三个小岛,小岛B位于小岛A北偏东75∘方向距离60海里处,小岛B北偏东15∘方向距离303(1)求小岛A到小岛C的距离;(2)如果有游客想直接从小岛A出发到小岛C,求游船航行的方向.[解析](1)在△ABC中,AB=60∠ABCAC∴AC=306,∴小岛A到小岛(2)根据正弦定理得,ACsin∠∴306sin在△ABC中,∵∠ABC=∴∠ACB=45由75∘−15测量角度问题的三个注意事项1.测量角度时,首先应明确方位角及方向角的含义;2.求角的大小时,先在三角形中求出其正弦或余弦值;3.在解应用题时,要根据题意画出示意图,通过这一步可将实际问题转化为可用数学方法解决的问题,解题过程中也要注意体会正、余弦定理综合使用的优点.[2024·黔西模拟]为了测量一个不规则湖泊两端C,D之间的距离,如图,在东西方向上选取相距1km的A,B两点,点B在点A的正东方向上,且A,B,C,D四点在同一水平面上.从点A处观测得点C在它的东北方向上,点D在它的西北方向上;从点B处观测得点C在它的北偏东30∘方向上,点D在它的北偏西(1)求C,

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