三年级下数学教案-寄书-北师大版

三年级下数学教案寄书北师大版今天我要为大家分享的是三年级下数学教案《寄书》。一、教学内容我们使用的教材是北师大版三年级下册第77页到第78页的内容，这部分主要讲述了两位数乘两位数的计算方法。二、教学目标通过本节课的学习，希望学生们能够掌握两位数乘两位数的计算方法，并能够熟练进行计算。三、教学难点与重点本节课的重点是两位数乘两位数的计算方法，难点是如何正确地进行计算。四、教具与学具准备为了帮助学生们更好地理解两位数乘两位数的计算方法，我准备了PPT和计算器等教具。五、教学过程我通过一个实践情景引入：小明的妈妈寄出了一本书，这本书重2千克，每千克邮费是8元，请问寄这本书需要多少邮费？然后，我引导学生思考如何计算这个问题，学生们可以通过小组讨论的方式，共同得出答案。讲解完例题后，我会安排一些随堂练习，让学生们通过计算器进行计算，巩固所学知识。六、板书设计板书设计如下：两位数乘两位数的计算方法七、作业设计作业题目：1.小明的妈妈又寄出了一本书，这本书重3千克，每千克邮费是8元，请问寄这本书需要多少邮费？2.有25本笔记本，每本笔记本的价格是4元，请问买这些笔记本需要多少钱？答案：1.寄这本书需要24元邮费。2.买这些笔记本需要100元。八、课后反思及拓展延伸课后，我会反思本节课的教学效果，看看学生们是否掌握了两位数乘两位数的计算方法，同时我也会给学生提供一些拓展延伸的题目，让学生们能够更好地运用所学知识。重点和难点解析在三年级下数学教案《寄书》中，我认为有几个重点和难点需要特别关注。一、重点细节1.两位数乘两位数的计算方法：这是本节课的核心内容，学生们需要理解和掌握两位数乘两位数的计算方法。2.实践情景引入：通过小明的妈妈寄书的情景，学生们能够更好地理解和联系实际生活中的数学问题。3.小组讨论：通过小组讨论的方式，学生们可以互相学习和交流，提高他们的合作能力和解决问题的能力。4.PPT展示和例题讲解：通过PPT的直观展示和例题的讲解，学生们能够更清晰地理解和掌握两位数乘两位数的计算方法。5.随堂练习：通过计算器的使用，学生们能够及时巩固所学知识，并提高他们的计算能力。二、难点细节1.两位数乘两位数的计算方法：学生们在计算两位数乘两位数时，可能会出现计算错误和混淆的情况，需要特别注意和指导。2.实践情景引入的解决方法：学生们可能对邮费的计算不太熟悉，需要通过具体的例子和解释，帮助他们理解。3.小组讨论的引导：学生们可能不太会进行有效的讨论和合作，需要我进行引导和示范，教会他们如何进行讨论和解决问题。4.PPT展示和例题讲解的讲解方法：我需要通过清晰的讲解和示例，让学生们能够理解和掌握两位数乘两位数的计算方法。5.随堂练习的指导：学生们可能对计算器的使用不太熟悉，需要我进行指导和解释，确保他们能够正确地进行计算。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：我采用了生动活泼的语言和适当的语调，以吸引学生的注意力，激发他们的学习兴趣。2.时间分配：我合理分配了课堂时间，确保有足够的时间进行实践情景引入、例题讲解和随堂练习。3.课堂提问：我通过提问的方式，引导学生思考和参与课堂讨论，提高他们的思维能力和解决问题的能力。4.情景导入：我通过小明的妈妈寄书的情景导入，让学生们能够更好地理解和联系实际生活中的数学问题。5.教学辅助工具：我使用了PPT和计算器等教具，以直观的方式展示和解释两位数乘两位数的计算方法。1.教学内容：我需要确保教学内容和方法的适应性，以满足不同学生的学习需求。2.教学方法：我需要不断尝试和探索新的教学方法，以激发学生的学习兴趣和动力。3.课堂管理：我需要更好地管理课堂，确保学生们能够专注于课堂学习和参与讨论。4.作业设计：我需要根据学生的实际情况，设计更有挑战性和针对性的作业，以巩固所学知识。5.拓展延伸：我需要提供更丰富的拓展延伸题目和资源，让学生们能够更好地运用所学知识。课后提升1.小明的妈妈又寄出了一本书，这本书重4千克，每千克邮费是8元，请问寄这本书需要多少邮费？答案：寄这本书需要32元邮费。2.小明买了一支铅笔，价格是2元，他付给售货员10元，请问售货员应该找给小明多少元？答案：售货员应该找给小明8元。3.有30本笔记本，每本笔记本的价格是4元，请问买这些笔记本需要多少钱？答案：买这些笔记本需要120元。23×1445×2632×57答案：23×