青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)部编版开学考试试卷(含答案)

青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小学二年级语文)部编版开学考试试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语。（1）中外闻名的黄山风景区在我国安徽省。（2）到了丰的季节，的乡会请我们吃葡萄。2、填空题（每题2分共5题）1）.按照课文内容连线。

（1）予()玫瑰，()有余香。

（2）秋处露秋寒霜()，冬雪雪冬小大()。

（3）()海无闲田，农()犹饿死。

（4）儿童散()归早，忙趁()放纸鸢。

（5）毕竟()湖六中，风()不与四时同。

（6）两个()鹂鸣翠柳，一行白鹭上()天。2）.把词语补充完整。

冰(

)(

)地

(

)(

)雾散

(

)弓之(

)

如鱼(

)(

)3）.比一比，再组词。城_______已_______戴_______挂_______诚_______己_______带_______娃_______4）.按课文内容填空

（1）白日__________，________入海流。

（2）_______皆图画，________不文章。

（3）遥知_________，__________暗香来。

（4）__________借问遥招手，怕得鱼惊_________。

（5）树无根_________，人无志__________。5）.我会查字典。要查的字部首除去部首有几画读音组词

食________________

急________________3、选择题（每题2分共3题）1）.根据《孤独的小螃蟹》这个故事的内容选一选，填一填。

你觉得小螃蟹是一个什么样的动物？（

）A．等了小青蟹很长时间好可怜B．乐于助人有爱心C．老是敲鼓很讨厌2）.是（）在绿色的叶丛中弹奏着乐曲，低声呼唤着笋芽儿快快醒来。——《笋芽儿》A．雷公公B．春雨姑娘C．桃花姐姐3）.下面哪一句使用的修辞手法和其他句子不同（）A．月潭似弯弯的月亮。B．七月茉莉花如雪。C．仙桃石真像从一个大桃子。D．乌龟笑着说：“我不是你们的妈妈。”4、句子训练（每题10分共1题）1）.用加点字写一句话

我的脾气可怪了，有时候很温柔，有时候却很暴躁。

_____________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语连线。

延长

朋友

保护

安全

坚定

期限

保证

平衡

访问

决心

保持

树苗2）.连一连。

南

部

些

巨

狗

gǒu

bù

jù

nán

xiē6、排序题（每题5分共2题）1）.听写词语和句子。

2）.给下列句子排序。

(

)妈妈也在一边笑容满面地向一位医生道谢！

(

)今天，我和妈妈去医院接爸爸出院。

(

)等车停稳，我大步跨下来，直奔医院。

(

)啊，爸爸正迈着大步向我跑来，他把我抱了起来，用胡子扎我的脸，逗得我直笑。

(

)一大早，我就拉着妈妈乘公共汽车前往医院。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断对错。对的在后面括号里打“√”，错的打“×”。

1．“那里群山环绕，树木茂盛，周围有许多名胜古迹。”从这句话中我们能知道日月潭风景如画，周围名胜古迹众多，从而可以看出日月潭有悠久的历史。()

2．《葡萄沟》主要介绍了新疆吐鲁番的葡萄沟是个好地方，那里盛产水果，其中葡萄最惹人喜爱。()

3．留言条一般包括三部分：称呼（写给谁的）、正文（要说的事情）、日期（写留言条时的时间）。()

4．“有山皆图画，无水不文章”这句话的意思是有山水的地方都像图画、文章一样美。()

5．玲玲画画的故事告诉我们，只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。()

6．《曹冲称象》这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。()

7．露西前后写了两次，第一次的内容很伤感，第二次在妈妈的感染下，露西告诉爸爸，在家生活的很好。让我们明白了露西是一个很懂事的孩子。()

8．《妈妈睡了》描述了一幅宁静温馨的画面，表现了妈妈与孩子之间美好的爱。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.古诗阅读绝句黄鹂鸣翠柳，一行白鹭

。窗含西岭

，门泊

。1．把古诗补充完整。

2．这首诗的作者是_________代诗人_________。

3．这首诗是按照从_________到_________的顺序写的。

4．这首诗描绘了

、

、

、

、

、

六种景物。

5．诗中描写颜色的词是_________，描写声音的词是_________，静态描写是________，动态描写_________。

6．“我坐在窗前，可以望见西岭上堆积着终年不化的积雪”是______________句诗的意思。

7．这首诗对仗工整，如“黄鹂”对“白鹭”、“___”对“__”等。9、书面表达（每题15分共1题）1）.写话练习。

仔细观察图画，图画上有哪些小动物？它们在干什么？展开你丰富的想象，写一写。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.语文实践。1．小明来到图书馆，翻看一本童话故事书，目录见图片，如果想读《丑小鸭》这一篇故事，应该翻到第_____页。《丑小鸭》这篇故事，一共有_____页。

2．小明在认真阅读时，听到图书馆里有同学大声说话，小明想劝告他们，下面语气最合适的一项是（

）A．别吵了，安静！这里是图书馆！B．这里是图书馆，请保持安静，不要大声说话。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.大家分析了每个角色的心理及神态，请你选择合适的词语填在下面的横线上。

信以为真

半信半疑

东张西望

大摇大摆

当狐狸称自己被派来管理百兽时，老虎心生疑惑，他此刻的心理可用____________来形容；见到其他小动物时，狐狸要装得很威风，他的状态应是_____________的，而老虎则要观察百兽的反应，动作应是____________；当看到小动物们四散而逃后，老虎对狐狸的身份不再怀疑，他____________。2）.我们是形近字，经常被认错，你能帮助大家区分我们吗？比一比，再填空。

花()

()水

命()

()利

爱()

()桌

口()

()天

蜜()

夜()

()立

()边

()头

友()

()带

()斗

()晚

()巾

()天

()居12、语言表达（每题6分共1题）1）.你和聪聪展开了细致的讨论，请根据语境将下列内容补充完整。你：聪聪，你长大以后想做什么呢？

聪聪：我想做一名建筑师。你呢？

你：1．__________________。因为__