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文档简介
第2课时
用计算器进行运算
第二章有理数及其运算5有理数混合运算1.熟悉计算器的各功能键,并能正确使用。2.会使用计算器进行有理数的加、减、乘、除、乘方运算及其混合运算。3.能运用计算器解决实际问题中的复杂运算,并探索规律。4.通过学习近似数及它们在生活中的应用,体会学习数学的重要性。学习目标情境导入2.你知道键盘上各个键的功能吗?问题1.你对计算器有哪些了解呢?新知初探贰新知初探探究一
认识计算器贰常用功能键开机清除全部数据结果和运算符
清除当前数据结果和运算符
运算键与其他键配合执行第二功能…新知初探贰牛刀小试示例
按键顺序
结果28+42.5
-7.2-1046×(-0.25)3.6÷1.2
232
2+8245EXE(-)742-10EXE÷63520×6213=(-)EXE=322=270.5-17.2-11.53529或()新知初探贰用计算器计算下列各题你能总结按键顺序规律吗?试一试新知初探贰例题
用计算器计算:探究一
计算器的应用新知初探贰计算器显示结果为,
键切换为小数格式解:按键顺序为可以按新知初探贰解:按键顺序为计算器显示结果为此时,若按
键,则结果切换为小数格式19.16666667。
这一结果显然不是准确值,而是一个近似数。在用计算器计算时,所得到的结果有时候是近似数。为了得到所需精确度的近似数,常采用四舍五入法。小数值跟分数值相等吗?新知初探贰巩固练习2-12.1-3723875371293-5.3276当堂达标叁当堂达标叁1.下列说法错误的是()A.开启计算器使之工作的按键是ON键
B.输入﹣5.8的顺序是(﹣)5.8 C.输入0.58的按键顺序是0.58 D.按键69(﹣)87=能计算出﹣69﹣87的结果D当堂达标叁
课堂小结肆课堂小结肆用计算器进行计算计算器的按键方法用计算器探索规律用计算器计算近似数课后作
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