六年级语文上册3 古诗词三首课件

3古诗词三首孟浩然，唐代诗人，襄州襄阳（今属湖北）人，世称“孟襄阳”，与王维并称盛唐山水田园诗派的代表。孟浩然的一生中交织着复杂的出仕与归隐的矛盾，早年他热心功名，然而科举失利，饱受打击，终因没有得力的引荐，不得不在隐居和漫游中度过人生的大多数时间。作者简介写作背景《宿建德江》是孟浩然途经建德江时所作。当时诗人因科举失利，仕途受到打击而漫游吴越。临近黄昏，诗人乘坐的船正停宿于建德江中一个烟雾朦胧的小洲边，看到行人各自归家，而漂泊他乡的诗人不免又增添了新的愁绪，诗人触景生情，写下了这首诗。理解诗题第1课时宿建德江六月二十七日望湖楼醉书中间不能写成“四”，“心”上一横不能丢。作诗的时间描述的地点指新安江流经建德（今属浙江）的一段。在今浙江杭州西湖边。自由朗读《宿建德江》，读准字音，读通诗句，读出节奏。初读古诗宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。zhǔ给加点字选择正确的读音，打“√”。烟渚（zhězhǔ）

移舟（duōyí）宿舍（sùshù）

野旷（kuànkuànɡ）√√√√[渚]水中间的小块陆地。宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。借助注释，试着说说诗歌大意。把船停泊在烟雾弥漫的沙洲边上，正是日暮时分，新愁不禁涌上心头。抬眼望去，远处旷野中的天空显得比近处的树木还要低，清清的江水倒映的明月仿佛和舟中的人十分亲近。野旷天低树，江清月近人。感受愁绪诗人将船停靠烟渚边，看到了怎样的画面？旷野无边无际，远天比树还低沉，江水清清，显得明月和人很近。移舟泊烟渚，日暮客愁新。举头望明月，低头思故乡。春风又绿江南岸，明月何时照我还？明月明月“月”在古诗词中常寄托游子对故乡的思念。诗人置身于这样的情景，有怎样的感受？这“新愁”为何会涌上心头？宿建德江[唐]孟浩然移舟泊烟渚，日暮客愁新。野旷天低树，江清月近人。写这首诗时，孟浩然正离开家乡到洛阳，借此排遣科举失利，仕途失意的悲愤。你还知道哪些写“愁”的诗句？月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。——张继《枫桥夜泊》抽刀断水水更流，举杯消愁愁更愁。——李白《宣州谢朓楼饯别校书叔云》问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。——李煜《虞美人》宿建德江客愁新天低树月近人直抒胸臆借景抒情学法：朗读→理解→想象→体会板书设计苏轼，字子瞻，又字和仲，号东坡居士，世称苏东坡。眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家、书法家、画家，是“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。苏轼的词属于豪放派，与辛弃疾同是豪放派代表，并称“苏辛”。作者简介六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。朗读全诗，读准字音，读出节奏。自学古诗初读古诗自由朗读《六月二十七日望湖楼醉书》，读准字音，读出节奏。六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。shì这首诗中的“望湖楼”在今杭州______边。它的所在地不禁让我想起了苏轼曾在诗里将它与古代美女相比，以此来突显此地景色的美丽。这两句诗是：__________________，__________________。西湖欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。借助注释，试着说说诗歌大意。黑云像打翻了的墨水，还没来得及把山遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子一样纷纷乱跳进船舱。突然，狂风席卷大地，湖面上顿时雨散云飞。凭栏而望，只见湖面水天映照，碧波如镜。再读诗歌，展开想象，你眼前出现了哪些画面？画面中有哪些景物？感受变化六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。黑云翻墨未遮山黑云像墨汁一样在天上翻卷

刚刚还艳阳高照的天空一下子变了脸。顿时，乌云像打翻了的墨汁一样席卷而来，却未遮住远处的山峰。黑云翻墨图白雨跳珠乱入船雨点像珍珠一样在船中跳动白雨跳珠图不一会儿，就下起了瓢泼大雨，白色的雨点像珠子一样纷纷乱跳进了船里。卷地风来忽吹散狂风卷地图忽然，一阵大风把天上的乌云吹散了，太阳重新露出了笑脸。贴着地面席卷而过的风望湖楼下水如天水天一色图这时从望湖楼上向下看，湖面水天映照，景象异常奇丽。云、风、雨、水在这几幅画面中分别有什么特点？六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。乌云浓雨大风快湖水静动静变化之快再读诗歌，读出节奏，读出感情。前三句用较快的节奏读出阵雨来势之急，最后一句语速放缓，读出雨后湖面平静之感，从而感受到动静变化之快。六月二十七日望湖楼醉书[宋]苏轼黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。借助画面背诵诗句。六月二十七日望湖楼醉书黑云白雨醉卷地风水如天板书设计辛弃疾，南宋词人。这首词是辛弃疾遭贬职后，闲居江西上饶时所写。上饶风景优美，农田水利条件好。有一天晚上，词人到黄沙岭的一条小路上欣赏风景，即兴写下了这首词。写作背景大声朗读，读准字音，读出节奏。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。chánxiàn出现。què初读诗歌第2课时理解词题西江月·夜行黄沙道中词牌名词题黄沙，即黄沙岭。初读课文自由朗读《西江月·夜行黄沙道中》，读准字音，读出节奏。西江月·夜行黄沙道中[宋]辛弃疾明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。xiàn读书百遍，而义自见。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。见见xiànxiàn同“现”，忽然出现。左右等宽第五笔是提，不是横。明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。想象画面[别枝]横斜的树枝。借助注释，试着读懂每句的大意。[茅店]用茅草盖的旅舍。[社林]社庙丛林。社，社庙，土地庙。七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。明月升上树梢，惊飞了枝头喜鹊，清凉的晚风中，传来蝉鸣声声。在稻花的香气里，人们谈论着丰收的年景，耳边传来阵阵蛙声。

天空中星星时隐时现，山前落下稀疏的雨点。过去在土地庙树林旁边的茅店，拐了个弯就忽然出现在眼前。读读上阕，想象画面：诗人看到、听到、闻到了什么？明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。看到：明月别枝惊鹊以动衬静，鹊儿惊飞说明黄沙道分外幽静。听到：蝉鸣、蛙声一片、说丰年你仿佛听到谁在谈论丰收，他们会说些什么？闻到：稻花香再读读下阕，说一说：天气突变，诗人想去找熟悉的茅店避雨，却为什么找不到了？七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。诗人因为醉心于倾诉丰年在望之乐的一片蛙声中，竟忘却了越过“天外”，迈过“山前”，连早已临近的那个社庙旁树林边的茅店，也都没有察觉。拐了个弯，茅店突然出现，诗人此刻会是怎样的心情？惊喜山重水复疑无路，柳暗花明又一村。——陆游《游山西村》《西江月·夜行黄沙道中》描写的季节是____季，从______、______、______这些景物可以看出来。夏鸣蝉稻花蛙声对比阅读《西江月·夜行黄沙道中》和《宿建德江》都写了月夜景色，两首诗表达的情感一样吗？宿建德江西江月·夜行黄沙道中丰收的喜悦茅店柳暗花明般出现的喜悦游子思乡的愁绪西江月·夜行黄沙道中景（迷人）乡村夏夜情（喜悦）说丰年热爱大自然，关心农民生活板书