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文档简介

统编版部编本四年级上册语文(新课改)第三单元11《蟋蟀的住宅》第1课时11蟋蟀的住宅

预学

一、我能识记生字词1.自读课文3遍以上,圈出《蟋蟀的住宅》的生字和词语表中的词语,并用学过的识字方法记生字和词语。2.用横线勾出不理解的词语,并试着用学过的方法(看部首;找近义词;联系上下文;联系生活等)理解。3.如果还不会,请在词语旁打“?”。二、我能搜集1.查阅作者的资料。2.查阅有关蟋蟀的文字或图片资料,有条件的可以观察蟋蜂和它的巢穴。【预学引导单】

法布尔(1823年12月22日-1915年10月11日),法国著名的昆虫学家、文学家、博物学家。被世人称为“昆虫界的荷马”“昆虫界的维吉尔”。他用水彩绘画的700多幅真菌图,深受普罗旺斯诗人米斯特拉尔的赞赏及喜爱。他也为漂染业做出贡献,曾经获得三项有关茜素的专利权。主要作品有:《昆虫记》(全十卷),《自然科学编年史》。

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【互学指导单】互学学习任务:初步把握课文内容。学习方法:1.默读课文,结合课后第一题思考课文围绕蟋蜂的住宅讲了哪两方面的内容?2.说说课文哪些自然段讲了住宅的特点,哪些自然段讲了蟋蟀修建住宅的过程。“住宅特”和“修建住宅”5-67-9

学习任务:抓住关键语句体会蟋蟀的住宅是“伟大的工程”。学习方法:1.默读课文,“

”勾画能表现蟋蟀住宅特点的关键语句。2.思考:从这些关键词句能看出蟋蟀住宅究竞有什么特别之处?3.根据课文的叙述试着画一画蟋蟀住宅的示意图。【互学指导单二】①②③④⑤外部向阳隐蔽⑦⑥⑨⑧有门有平台内部

从外部、内部两方面介绍了蟋蟀住宅的特点:①外部——向阳、隐蔽、干燥、有门、有平台②内部——平整、简朴、清洁、干燥、卫生

蟋蟀修建住宅:时间——从秋天初寒一直到冬天。工具使用——用前足扒土;用钳子搬掉较大的土块;用后足踏地;用锯将泥土推到后面,倾斜地铺开。修建过程——先挖掘重要部分,再长时间不断修整。劳作方式——建造时,连着几个钟头干活,累了休息一会儿;整修时,今天做一点儿,明天做一点儿。

对比它们柔弱的工具从这种明显的反差中体会到,蟋蟀能建造出这样的住宅简直是一个奇迹,所以说它是“伟大的工程”。

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