浙江省历史高三上学期试卷及解答参考(2024年)

2024年浙江省历史高三上学期自测试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、题干：以下关于秦始皇统一六国的说法正确的是：A、秦始皇通过战争手段逐步吞并六国B、秦始皇通过和平手段使六国归附C、秦始皇统一六国后，并未废除六国原有的政治制度D、秦始皇统一六国后，将六国的文字、度量衡统一为秦制答案：A解析：秦始皇通过一系列的军事征战，逐步吞并了韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，最终完成了对中国的统一。因此，选项A是正确的。选项B、C和D都与历史事实不符。B项中提到和平手段，但实际上秦始皇统一六国是通过武力征服实现的。C项提到保留六国原有政治制度，实际上秦始皇统一后废除了六国的封建制度，实行中央集权的秦制。D项中提到的文字、度量衡的统一是在秦统一后进行的，但并非是六国原有的制度。2、题干：下列关于辛亥革命说法不正确的是：A、辛亥革命推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度B、辛亥革命后，孙中山成为临时大总统C、辛亥革命后，中国开始实行民主共和制D、辛亥革命后，袁世凯成为临时大总统答案：D解析：辛亥革命确实推翻了清朝统治，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，因此选项A是正确的。孙中山在辛亥革命后确实成为了临时大总统，选项B正确。辛亥革命后，中国开始尝试实行民主共和制，选项C正确。然而，选项D中提到袁世凯成为临时大总统是不正确的，因为在辛亥革命后，袁世凯虽然掌握了实际的权力，但在临时政府成立初期，孙中山才是临时大总统。因此，选项D是不正确的。3、题干：以下哪个历史事件标志着中国新民主主义革命的开始？A、五四运动B、辛亥革命C、抗日战争D、国共合作答案：A解析：五四运动是1919年5月4日发生在北京的一场以青年学生为主，广大群众、市民、工商人士等中下阶层共同参与的，通过示威游行、请愿、罢工、暴力对抗政府等多种形式进行的爱国运动，是中国新民主主义革命的开始。这场运动标志着中国无产阶级开始登上历史舞台，是中国近代史上的一个重要转折点。因此，正确答案是A、五四运动。4、题干：以下哪个组织机构是中国共产党成立后的第一个全国性的统一战线？A、国民革命军B、中华苏维埃共和国临时中央政府C、抗日民族统一战线D、中国国民党答案：C解析：抗日民族统一战线是中国共产党在1937年抗日战争爆发后提出的，旨在团结全国各阶层、各党派共同抵抗日本侵略者的统一战线。这是中国共产党成立后的第一个全国性的统一战线，标志着中国共产党从原来的“左”倾冒险主义走向了抗日民族统一战线的新阶段。因此，正确答案是C、抗日民族统一战线。5、题干：以下关于秦始皇统一六国的叙述，不正确的是（）A.秦始皇统一六国后，实行了中央集权制度B.秦始皇统一六国后，推行了法家思想C.秦始皇统一六国后，修建了长城D.秦始皇统一六国后，废除了分封制，实行郡县制答案：D解析：秦始皇统一六国后，废除了分封制，实行了郡县制，加强了中央集权。A、B、C三项均符合史实，故D项表述错误。6、题干：以下关于《红楼梦》的描述，不正确的是（）A.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作B.《红楼梦》以贾宝玉、林黛玉的爱情故事为主线C.《红楼梦》反映了当时社会的封建制度和家族矛盾D.《红楼梦》的作者是曹雪芹，创作于清代答案：D解析：《红楼梦》的作者是曹雪芹，创作于清代，是我国古典小说的巅峰之作。A、B、C三项均符合《红楼梦》的描述，故D项表述错误。7、下列关于秦朝中央集权制度形成的原因，不正确的是：A、商鞅变法奠定了中央集权的基础B、秦始皇统一六国后，推行郡县制C、秦朝实行严酷的法律，维护中央集权D、秦朝实行的是君主专制，而非中央集权答案：D解析：秦朝是中国历史上第一个统一的中央集权国家，实行的是君主专制中央集权制度。选项D中的说法“秦朝实行的是君主专制，而非中央集权”是错误的，因为君主专制是中央集权制度的一种表现形式。其他选项A、B、C都是秦朝中央集权制度形成的原因。因此，正确答案是D。8、以下哪项不属于唐朝科举制度的主要内容？A、乡试B、会试C、殿试D、进士答案：D解析：唐朝科举制度主要包括乡试、会试和殿试三个阶段。乡试是地方考试，通过者称为举人；会试是省城考试，通过者称为贡士；殿试是皇帝亲自主持的考试，通过者称为进士。进士是科举制度中通过最高级别考试后的称号，而不是科举制度的主要内容。因此，正确答案是D。9、以下哪个事件标志着中国进入新民主主义革命时期？A.辛亥革命B.五四运动C.北伐战争D.土地革命战争答案：B解析：五四运动是1919年发生的一场反对帝国主义和封建主义的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开始。辛亥革命虽然推翻了清朝统治，但并未改变中国半殖民地半封建的社会性质。北伐战争和土地革命战争则是新民主主义革命时期的重要事件，但不是进入这一时期的标志。因此，正确答案是B。10、毛泽东在哪篇著作中提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断？A.《湖南农民运动考察报告》B.《星星之火，可以燎原》C.《新民主主义论》D.《反对本本主义》答案：B解析：毛泽东在《星星之火，可以燎原》一文中提出了“枪杆子里面出政权”的著名论断，强调了中国革命的武装性质。这篇著作发表于1930年，是新民主主义革命理论的重要组成部分。《湖南农民运动考察报告》是毛泽东对湖南农民运动的调查报告，而《新民主主义论》和《反对本本主义》则是他在新民主主义革命时期发表的其他重要著作。因此，正确答案是B。11、【题目】唐代诗人白居易的《琵琶行》中“大珠小珠落玉盘”一句，描绘了琵琶声的哪种特点？A.悠扬动听B.激昂高亢C.优美抒情D.悲伤哀婉【答案】A【解析】《琵琶行》中“大珠小珠落玉盘”一句，通过比喻手法形象地描绘了琵琶声如珠玉落盘般悠扬动听，表现了琵琶音乐的动感和节奏感。因此，正确答案为A选项。12、【题目】以下哪位历史人物被誉为“中国近代民族工业之父”？A.洋务运动的代表人物曾国藩B.洋务运动的代表人物李鸿章C.民族资本家张謇D.近代教育家严复【答案】C【解析】张謇是中国近代著名的民族资本家和爱国主义者，他提出了“实业救国”的口号，致力于发展民族工业。在洋务运动之后，张謇等人积极推动民族资本主义的发展，被誉为“中国近代民族工业之父”。因此，正确答案为C选项。13、关于我国古代“四大发明”的说法，正确的是：A.指造纸术、印刷术、火药、指南针B.指指南针、印刷术、火药、天文历法C.指印刷术、火药、地动仪、司南D.指造纸术、印刷术、天文历法、司南答案：A解析：本题考查的是中国古代的“四大发明”。造纸术、印刷术、火药和指南针是我国古代的四大发明，对世界文明的发展产生了深远的影响。选项A正确。其他选项中的内容与四大发明的定义不符。因此，答案为A。14、下列关于辛亥革命说法错误的是：A.辛亥革命推翻了清朝的统治B.辛亥革命结束了我国两千多年的封建君主专制制度C.辛亥革命后，中华民国成立，孙中山就任临时大总统D.辛亥革命没有改变中国半殖民地半封建社会的性质答案：D解析：本题考查的是辛亥革命的相关知识。辛亥革命是一次伟大的资产阶级民主革命，它推翻了清朝的统治，结束了我国两千多年的封建君主专制制度，建立了中华民国，孙中山就任临时大总统。选项A、B、C都是正确的。然而，辛亥革命虽然推翻了清朝的统治，但并没有改变中国半殖民地半封建社会的性质，因此选项D是错误的。所以，答案为D。15、以下哪位历史学家被誉为“历史之父”？A.荀子B.儒家C.希罗多德D.亚里士多德答案：C解析：希罗多德（Herodotus）是古希腊的历史学家，以其著作《历史》而闻名，被后世尊称为“历史之父”。荀子是中国古代儒家学派的重要代表人物，儒家是学派而非个人，亚里士多德是古希腊的哲学家，并非历史学家。因此，正确答案是C。16、在古代中国，以下哪项不是秦始皇统一六国后实施的政策？A.书同文、车同轨B.废除分封制，实行郡县制C.集权中央，皇帝拥有绝对权力D.采取“无为而治”的政策答案：D解析：秦始皇统一六国后，实施了书同文、车同轨，废除分封制，实行郡县制，以及集权中央，皇帝拥有绝对权力的政策。而“无为而治”是道家学派的思想，主张减少干预，让事物自然发展，与秦始皇的政策不符。因此，正确答案是D。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题阅读以下材料，完成下列要求。【材料一】（1）东汉末年，豪强地主势力崛起，他们拥有强大的经济实力和军事力量，成为地方割据势力。在黄巾起义的打击下，东汉王朝名存实亡。（2）曹操在官渡之战中取得胜利，统一了北方。他实行屯田制，发展农业生产，使北方经济得到恢复和发展。曹操还提倡节俭，严明法纪，使得社会风气逐渐好转。（3）220年，曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉灭亡。此后，三国鼎立的局面形成。【材料二】三国鼎立时期，魏、蜀、吴三个政权在政治、经济、文化等方面各有特点。（1）魏国在政治上实行九品中正制，选拔官员主要依据家世和门第。在经济上，实行屯田制，发展农业生产。在文化上，重视教育，兴办学校。（2）蜀国在政治上，诸葛亮辅佐刘备，实行法治，选拔贤能。在经济上，重视农业，兴修水利。在文化上，提倡儒学，发展教育。（3）吴国在政治上，孙权继承父业，实行法治，选拔贤能。在经济上，重视农业，发展手工业。在文化上，推崇道教，发展文化。【问题】1.简述东汉末年豪强地主势力崛起的原因。2.结合材料一，概括曹操统一北方的主要措施。3.分析三国鼎立时期，魏、蜀、吴三个政权在政治、经济、文化方面的特点。【答案】1.豪强地主势力崛起的原因有：东汉末年政治腐败，宦官专权；土地兼并严重，贫富分化加剧；社会矛盾激化，起义不断；黄巾起义的打击。2.曹操统一北方的主要措施有：实行屯田制，发展农业生产；提倡节俭，严明法纪；选拔贤能，加强政治统治。3.三国鼎立时期，魏、蜀、吴三个政权在政治、经济、文化方面的特点如下：魏国：政治上实行九品中正制，选拔官员主要依据家世和门第；经济上实行屯田制，发展农业生产；文化上重视教育，兴办学校。蜀国：政治上，诸葛亮辅佐刘备，实行法治，选拔贤能；经济上，重视农业，兴修水利；文化上，提倡儒学，发展教育。吴国：政治上，孙权继承父业，实行法治，选拔贤能；经济上，重视农业，发展手工业；文化上，推崇道教，发展文化。第二题题目：阅读以下材料，回答问题。材料一：《史记·太史公自序》记载：“太史公读《春秋》，至于文公，于是退而论次其文。孔子曰：’君子之德风，小人之德草。草上之风，必偃。’今上世逆而下行，民弥贫；今世顺而民富，其用此道乎！”材料二：《礼记·中庸》云：“中也者，天下之大本也；和也者，天下之达道也。致中和，天地位焉，万物育焉。”材料三：唐代诗人杜甫在《春望》中写道：“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”（1）结合材料一，简述孔子在《春秋》中体现的道德思想。（2）结合材料二，说明儒家思想中的“中庸”之道。（3）结合材料三，分析杜甫诗歌中的爱国主义情感。答案：（1）孔子在《春秋》中体现的道德思想主要包括：强调道德的重要性，认为君子的德行对社会风气有示范作用；关注民生，认为民众的福祉是社会发展的根本；倡导道德实践，主张通过修身齐家治国平天下来实现道德理想。（2）儒家思想中的“中庸”之道，即中正平和之道，是处理事物矛盾的方法论。它强调在矛盾双方之间寻求平衡，不偏不倚，以达到和谐状态。这种思想认为，只有保持中庸之道，才能使天地万物各得其所，实现社会和谐。（3）杜甫诗歌中的爱国主义情感体现在：关注国家命运，表达对国家破败的悲痛；关注民生疾苦，表达对人民生活困苦的同情；坚守民族气节，表达对民族尊严的维护。解析：本题考查了儒家思想、中庸之道以及爱国主义情感的理解。通过阅读材料，学生需要结合所学知识，分析材料中体现的思想和情感，并给出相应的答案。在回答问题时，要注意结合材料，准确表达自己的观点。第三题【材料分析题】阅读以下材料，回答问题。材料一：近年来，某市为了推动教育均衡发展，加大了对农村学校的投入，改善了农村学校的硬件设施。同时，市政府还出台了多项政策，鼓励优秀教师到农村学校任教，提高农村教育的整体水平。材料二：张华是某农村学校的一名语文教师，他来自城市，刚到农村任教时，面临着诸多困难。面对学生基础薄弱、学习兴趣不高的现状，张华没有退缩，而是积极调整自己的教学方法，通过与学生互动、开展课外活动等方式，激发了学生的学习兴趣，提高了学生的语文成绩。问题：1.结合材料，分析政府推动农村教育发展的举措及其意义。2.结合材料，谈谈张华老师面对困难时，如何发挥教师的主导作用，提高农村教育质量。答案：1.政府推动农村教育发展的举措及其意义：（1）举措：加大农村学校投入，改善硬件设施；鼓励优秀教师到农村任教；出台相关政策。（2）意义：提高农村教育水平，缩小城乡教育差距。促进教育公平，保障农村学生享有优质教育资源。推动农村经济社会发展，提高农民素质。2.张华老师面对困难时，如何发挥教师的主导作用，提高农村教育质量：（1）张华老师积极调整教学方法，关注学生个体差异，尊重学生的主体地位。（2）通过与学生互动，了解学生的学习需求和兴趣，激发学生的学习兴趣。（3）开展课外活动，丰富学生的课余生活，培养学生的综合素质。（4）发挥教师的专业素养，提高自身的教育教学水平，为学生提供优质的教育服务。（5）面对困难，张华老师坚持不懈，克服困难，为学生树立了良好的榜样。解析：本题考查考生对教育政策、教师职业道德以及教育教学实践的理解和分析能力。材料一和材料二分别从政府和教师两个角度出发，考查了政府推动农村教育发展的举措及其意义，以及教师在农村教育发展中如何发挥主导作用。考生在回答问题时，需结合材料，运用相关教育理论进行