河南省洛阳市历史高考试卷及解答参考(2025年)

2025年河南省洛阳市历史高考复习试卷及解答参考一、单项选择题（本大题有16小题，每小题3分，共48分）1、中华民族在五千多年的发展中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神。爱国主义①是中华民族精神的核心②是具体的，而不是抽象的③在不同的历史时期有共同的要求④是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④答案：B解析：①正确，题目中明确提到“中华民族在五千多年的发展中形成了以爱国主义为核心的伟大民族精神”，因此爱国主义是中华民族精神的核心；②正确，爱国主义不是抽象的，而是具体的。在不同的历史时期，爱国主义有共同的要求，也有不同的具体内涵。在当代中国，爱祖国与爱社会主义本质上是一致的；③错误，爱国主义在不同的历史时期有不同的具体内涵，不是所有历史时期都有共同的要求；④正确，爱国主义是中华民族精神的核心，它贯穿民族精神的各个方面，是鼓舞中国人民团结奋斗的一面旗帜，是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。2、``日心说’’的创立者是()A.哥白尼B.伽利略C.牛顿D.布鲁诺答案：A解析：本题主要考查对科学史上重要人物及其贡献的了解。A选项，哥白尼是文艺复兴时期的波兰天文学家、数学家、教会法博士、神父，他提出了日心说，并经过长年的观察和计算完成他的伟大著作《天体运行论》，选项A正确。B选项，伽利略是意大利天文学家、物理学家和工程师、欧洲近代自然科学的创始人，他主要贡献在于改进了望远镜和其所带来的天文观测，以及支持哥白尼的日心说，但并未创立日心说，选项B错误。C选项，牛顿是英国的物理学家、数学家，百科全书式的``全才’’，著有《自然哲学的数学原理》、《光学》，是经典物理学理论体系的建立者，他并未创立日心说，选项C错误。D选项，布鲁诺勇敢地捍卫和发展了哥白尼的太阳中心说，并把它传遍欧洲，被世人誉为是反教会、反经院哲学的无畏战士，是捍卫真理的殉葬者，但他并非日心说的创立者，选项D错误。综上所述，正确答案是A。3、下列哪一项标志着中国新民主主义革命的开始？A、五四运动B、辛亥革命C、中国共产党成立D、鸦片战争【答案】A【解析】1919年的五四运动是一场反帝反封建的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开端。4、抗日战争期间，国共两党实现了第二次合作，其主要目的是：A、共同抵抗日本侵略者B、推翻北洋军阀统治C、发展经济D、统一中国【答案】A【解析】面对日本帝国主义的侵略，国共两党在经历了十年内战后，于1937年正式建立了抗日民族统一战线，实现第二次合作，共同抗击日本侵略者。5、下列关于《红楼梦》的描述，不正确的是：A.《红楼梦》是清代作家曹雪芹创作的一部长篇小说。B.《红楼梦》通过对贾宝玉、林黛玉等人的描写，展现了封建社会的各种矛盾和斗争。C.《红楼梦》中，贾宝玉和林黛玉的爱情故事贯穿全书，是小说的核心。D.《红楼梦》的版本众多，其中以程乙本最为著名。答案：D解析：《红楼梦》的版本有程乙本、程甲本、庚辰本等，其中程甲本最为著名，而不是程乙本。其他选项描述正确，故选D。6、下列关于《三国演义》的描述，不正确的是：A.《三国演义》是明代小说家罗贯中创作的历史小说。B.《三国演义》以三国鼎立的历史背景，展现了曹操、刘备、孙权三个势力的斗争。C.《三国演义》中，诸葛亮是刘备的重要谋士，以其智慧、忠诚、仁义著称。D.《三国演义》中，关羽、张飞、赵云等英雄人物的形象深入人心。答案：B解析：《三国演义》以东汉末年黄巾起义为背景，而不是三国鼎立的历史背景。其他选项描述正确，故选B。7、题干：以下哪位历史人物被誉为“中华文明的曙光”？A.黄帝B.秦始皇C.孔子D.岳飞答案：A解析：黄帝，名轩辕，是中国古代传说中的人文始祖，被尊称为“轩辕黄帝”。他不仅建立了华夏族，还发明了农业、医药、音乐、文字等，对中华文明的发展做出了巨大贡献，因此被誉为“中华文明的曙光”。其他选项中，秦始皇是统一六国的君主；孔子是儒家学派的创始人；岳飞是南宋抗金名将，虽然都是历史上重要人物，但与题干所述不符。8、题干：以下哪场战役标志着中国封建社会的结束？A.长平之战B.淝水之战C.官渡之战D.嘉定之战答案：D解析：嘉定之战是明朝末年的一场重要战役，标志着中国封建社会的结束。此战发生在1645年，是南明政权与清军的一次决战。南明军队在李定国、张献忠等将领的带领下，英勇抵抗，但最终因实力悬殊而失败。这场战役后，南明政权逐渐瓦解，中国进入了长达数百年的半殖民地半封建社会。其他选项中，长平之战是战国时期秦国与赵国之间的一场大规模战役；淝水之战是东晋与前秦之间的一场著名战役；官渡之战是东汉末年曹操与袁绍之间的一场决定性战役，虽然这些战役都在中国历史上具有重要意义，但与题干所述不符。9、下列关于中国古代四大发明之一的造纸术的说法，哪一项是正确的？A.东汉时期的蔡伦改进了造纸术，使得纸张得以广泛传播。B.造纸术最早是在唐朝时期由蔡伦发明的。C.造纸术的发明直接导致了活字印刷术的出现。D.造纸术在宋朝传入阿拉伯世界。【答案】A【解析】造纸术是中国古代的一项伟大发明，而东汉时期的蔡伦对早期的造纸技术进行了改良，制定了较为规范的造纸流程，使得纸张的成本降低，质量提高，从而促进了纸张的广泛应用。选项B的时间不准确；选项C中的因果关系并不成立，虽然造纸术为印刷术的发展提供了条件，但不能说直接导致其出现；选项D的时间线错误，造纸术在更早的时候就已经通过丝绸之路传入阿拉伯世界。10、中国古代的科举制度正式废止于哪个时期？A.明朝末年B.清朝初期C.清朝末年D.民国初年【答案】C【解析】科举制度是中国历史上选拔官员的主要方式之一，它起源于隋朝，至清朝末年的1905年被废除，标志着延续了1300多年的科举取士制度的终结。选项A、B、D的时间点都不正确，实际上科举制度一直持续到清末新政期间才被废止。11、以下哪个朝代被认为是中国封建社会的鼎盛时期？A.唐朝B.宋朝C.元朝D.明朝答案：A解析：唐朝是中国封建社会的鼎盛时期，政治清明，经济繁荣，文化灿烂，对外交往频繁，被誉为“贞观之治”和“开元盛世”。宋朝、元朝、明朝虽然也有其繁荣时期，但总体上不如唐朝。12、下列关于《红楼梦》的描述，错误的是：A.《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著B.《红楼梦》以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线C.《红楼梦》中贾宝玉最终出家为僧D.《红楼梦》是一部具有深刻社会意义的小说答案：C解析：《红楼梦》是清代作家曹雪芹所著，主要讲述了贾宝玉和林黛玉的爱情故事，以及贾、王、史、薛四大家族的兴衰。在小说的结尾，贾宝玉并没有出家为僧，而是选择了与林黛玉一起归隐江湖，这一情节是小说的开放式结局，留给读者无限的想象空间。《红楼梦》是一部具有深刻社会意义的小说，展现了封建社会的各种矛盾和问题。13、宋代著名思想家朱熹提出“存天理，灭人欲”，其中“天理”主要是指A.儒家传统道德规范B.社会发展客观规律C.宇宙自然运行法则D.“天人感应”学说答案：A解析：本题考查朱熹的“存天理，灭人欲”思想。“存天理，灭人欲”是朱熹理学思想的重要观点，天理就是作为道德规范的三纲五常，它是人性的最高境界；人欲是超出维持人之生命的欲求和违背礼仪规范的行为，与天理相对立。本题要求分析“天理”在朱熹思想中的含义。选项A，朱熹的“存天理，灭人欲”中的“天理”是指儒家传统道德规范，特别是以“三纲五常”为核心的伦理道德体系，故选项A正确。选项B，社会发展客观规律属于历史唯物主义范畴，与朱熹的理学思想不符，故排除。选项C，宇宙自然运行法则是自然科学的研究对象，与朱熹的伦理道德思想无直接关联，故排除。选项D，“天人感应”学说是汉代董仲舒的思想主张，与朱熹的理学思想不符，故排除。14、明清之际的思想家们对传统儒学进行了批判，使传统儒学得以发展。他们批判的锋芒直指A.君主专制制度B.重农抑商政策C.闭关锁国政策D.程朱理学答案：A解析：本题考查明清之际的儒家思想。明清之际的思想家们对传统儒学进行了批判，旨在反对君主专制制度，倡导经世致用思想，本题要求分析明清之际的思想家们批判的焦点。选项A，明清之际的思想家们批判的锋芒直指君主专制制度，他们认识到君主专制制度是阻碍社会进步的主要因素，提出限制君权的主张，因此，选项A正确。选项B，重农抑商政策是中国古代封建王朝长期实行的经济政策，明清之际的思想家们虽然对商业发展有一定的认识，但他们的批判并未直接针对重农抑商政策，因此，选项B不符合题意。选项C，闭关锁国政策是清朝时期实行的对外政策，明清之际的思想家们并未对闭关锁国政策进行直接的批判，因此，选项C不符合题意。选项D，程朱理学是明清之际的思想家们所继承和发展的儒学思想体系，他们并未对程朱理学本身进行批判，而是对其在实践中的扭曲和滥用进行了批判，因此，选项D不符合题意。15、下列关于中国古代四大发明之一的造纸术的说法，正确的是？A.东汉时期的蔡伦改进了造纸术，使得纸张的质量提高，成本降低。B.造纸术最早出现在唐朝。C.造纸术的传播对欧洲的文艺复兴没有影响。D.西汉时期已经普遍使用纸张书写。【答案】A【解析】东汉时期的蔡伦改进了造纸工艺，使用树皮、麻头、破布、旧渔网为原料，生产出了质量更好且成本更低的纸张，这一改进对于纸张的大规模生产和使用起到了关键作用。选项B错误，因为造纸术出现得更早；选项C错误，因为造纸术对欧洲文艺复兴有积极促进作用；选项D错误，因为在西汉时期纸张尚未普及，书写材料主要是竹简和木牍。16、中国近代史上签订的第一个不平等条约是什么？A.《南京条约》B.《北京条约》C.《马关条约》D.《辛丑条约》【答案】A【解析】《南京条约》（1842年）是中国近代史上第一个不平等条约，标志着鸦片战争的结束，条约内容要求中国割让香港岛给英国，开放五处通商口岸等，是中国开始沦为半殖民地半封建社会的重要标志。选项B《北京条约》签订于1860年，进一步加深了中国的半殖民地化程度；选项C《马关条约》签订于1895年，涉及割让台湾及澎湖列岛给日本等条款；选项D《辛丑条约》签订于1901年，是八国联军侵华后签订的条约，标志着清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具。二、非选择题（本大题有4小题，每小题13分，共52分）第一题【材料分析题】阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。材料一：“五四”运动后，马克思主义在中国得到广泛传播。中国共产党在1921年成立，标志着中国革命进入了一个新的历史阶段。在新民主主义革命时期，中国共产党领导人民进行了艰苦卓绝的斗争，最终在1949年建立了中华人民共和国。材料二：新中国成立后，中国共产党领导人民进行了一系列社会主义建设，包括土地改革、农业合作化、工业化、社会主义改造等。这些措施极大地促进了国民经济的发展，提高了人民的生活水平。材料三：改革开放以来，中国共产党领导人民进行了一系列改革开放政策，如设立经济特区、发展市场经济、加入世界贸易组织等。这些政策使中国经济迅速发展，成为世界第二大经济体。问题：1.结合材料一，简要说明中国共产党成立的历史意义。2.结合材料二，分析新中国成立后中国共产党领导人民进行社会主义建设的主要成就。3.结合材料三，谈谈改革开放以来中国共产党领导人民取得的重大成就及其原因。答案：1.中国共产党的成立具有划时代的意义。它标志着中国革命的新阶段，为中国的革命和建设事业提供了坚强的领导核心。中国共产党领导人民进行了新民主主义革命，实现了民族独立和人民解放，为中国的社会主义事业奠定了基础。2.新中国成立后，中国共产党领导人民进行社会主义建设的主要成就包括：完成了土地改革，使农民成为土地的主人；实现了农业合作化，提高了农业生产效率；推进了工业化进程，建立了独立的比较完整的工业体系和国民经济体系；进行了社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变。3.改革开放以来，中国共产党领导人民取得的重大成就包括：中国经济迅速发展，成为世界第二大经济体；人民生活水平显著提高，实现了从温饱不足到总体小康的历史性跨越；中国在国际上的地位不断提高，成为维护世界和平、促进共同发展的重要力量。这些成就的原因包括：坚持中国共产党的领导，坚持和发展中国特色社会主义；坚持以经济建设为中心，坚持改革开放；坚持和完善社会主义基本经济制度，激发市场活力；坚持人民主体地位，保障和改善民生；坚持独立自主的和平外交政策，积极参与全球治理。解析：本题考查对中国共产党的历史地位、新中国成立后的社会主义建设成就以及改革开放以来的重大成就的理解。通过分析材料，考生需要准确把握中国共产党在中国革命和建设中的领导核心作用，以及改革开放对中国的深远影响。解答时，应结合所学知识，对材料进行深入分析，并准确表述答案。第二题题目背景：阅读下列材料，并结合所学知识回答问题。材料一：“唐太宗曾言：‘以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。’”问题1：根据材料一，唐太宗这句话反映了他怎样的治国理念？材料二：宋朝时期，随着经济的发展，城市人口迅速增长，促进了商品经济的繁荣。同时，宋代的文化也非常发达，如诗词、绘画等方面都有很高的成就。问题2：依据材料二，概括宋朝社会发展的重要特征，并简要分析其原因。答案与解析：第二题：问题1答案：唐太宗的话体现了他的“以史为鉴”的思想，即通过学习历史上的成败得失来指导当前的政治决策，同时重视听取臣下的意见，以此来达到国家治理的目的。解析：唐太宗李世民是中国历史上著名的明君，他在位期间，采取了一系列改革措施，使得唐朝进入了繁荣昌盛的时代。他所说的这句话强调了历史经验和教训的重要性，也表明了他注重实际效果的务实态度。问题2答案：宋朝社会发展的重要特征包括城市人口的增长、商品经济的繁荣以及文化的高度发展。这些特征的原因主要是农业生产力的提高支持了城市化的过程，同时，科技的进步（如印刷术的发明）和商业贸易的发展促进了文化的交流与传播。解析：宋朝的城市化和经济发展是当时社会进步的主要标志，同时也是中国文化史上一个非常重要的时期。宋朝在科技、文化等方面的成就对后世产生了深远的影响。通过理解这一时期的特征及其形成原因，可以帮助我们更好地认识中国古代社会的发展历程。第三题【题目】阅读下列材料，结合所学知识，回答问题。材料一：秦统一六国后，为了巩固统治，采取了一系列措施。以下是对这些措施的描述：（1）在经济方面，统一度量衡；（2）在政治方面，实行郡县制；（3）在文化方面，统一文字；（4）在军事方面，修建长城。请根据材料，回答以下问题：1.材料一中提到了秦朝在哪些方面采取了巩固统一的措施？2.这些措施对后世产生了哪些影响？【答案】1.材料一中提到的秦朝巩固统一的措施包括：统一度量衡、实行郡县制、统一文字、修建长城。2.这些措施对后世产生的影响有：（1）统一度量衡有利于经济交流和发展，促进了贸易的繁荣；（2）实行郡县制奠定了我国地方行政制度的基础，有利于国家的统一和治理；（3）统一文字有利于文化的传播和发展，促进了民族文化的融合；（4）修建长城