江西省语文高三上学期试题及解答参考

江西省语文高三上学期复习试题及解答参考一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文字，完成1-5题。【阅读材料】《时间的痕迹》在城市的喧嚣与忙碌之中，人们常常忘记了时间的存在。它无声无息地流逝，只留下岁月的痕迹。老树的年轮一圈圈地增加，记录着时间的脚步；老人脸上的皱纹一条条地加深，刻画着生活的沧桑。我们每个人都在时间的长河中航行，有时顺流而下，有时逆水行舟。然而，不管我们如何努力，时间总是按照自己的节奏前行，不为任何人停留。记得小时候，夏日的午后显得格外漫长，阳光从树叶间漏下来，在地上形成斑驳的光影。那时的时间仿佛是凝固的，可以让我尽情地玩耍而不必担心明天的到来。如今，随着年龄的增长，时间似乎变得越来越快，每一天都像在追赶什么似的匆匆忙忙。也许，这正是成长的一部分——学会珍惜每一刻，不让时光白白流逝。时间对于每个人来说都是公平的，但每个人对时间的感受又是如此不同。有的人觉得时间太多，不知道如何打发；有的人却感叹时间太少，总有做不完的事情。其实，重要的不是时间本身，而是我们如何利用它。如果我们能够把有限的时间投入到有意义的事情上，那么即使时间飞逝，我们也能从中收获满足感与成就感。所以，让我们学会与时间和平相处吧！珍惜每一个瞬间，让生活中的每一分每一秒都充满意义。当我们回首往事时，会发现自己拥有的不仅仅是物质上的财富，更有那些珍贵的记忆，它们将伴随我们度过未来的岁月。1.文章开头提到，“在城市的喧嚣与忙碌之中，人们常常忘记了时间的存在。”这句话反映了现代生活中的一种什么现象？（3分）A.忙碌的生活使人们忽视了时间的价值。B.城市的发展使得时间变得不再重要。C.现代人已经习惯了快节奏的生活方式。D.时间在城市环境中失去了其原有的意义。2.作者通过“老树的年轮”和“老人脸上的皱纹”来比喻什么？（3分）A.时间的不可逆性B.生命的成长过程C.时间留下的印记D.自然界的循环往复3.第三段中提到的“成长的一部分”具体指什么？（4分）4.根据文章内容，请简要概括作者对于时间的看法。（3分）5.结合自身经历或观察，谈谈你对文中“学会与时间和平相处”的理解。（3分）参考答案：1.A.忙碌的生活使人们忽视了时间的价值。2.C.时间留下的印记3.具体指的是学会珍惜每一刻，不让时光白白流逝。4.作者认为时间对于每个人都是公平的，但感受不同；重要的是如何利用时间，将其投入到有意义的事情上。5.开放性问题，学生可根据个人理解作答。这就是一份典型的高三现代文阅读题目示例。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文章，完成下列小题。【甲】阳光洒在树叶上，光影斑驳。我喜欢在阳光明媚的日子里，坐在树荫下，捧着一本书，享受那份宁静与悠闲。这样的日子，让我想起了小时候的一个故事。那是一个夏天的午后，我在家中玩耍，突然听到外面传来一阵阵嘈杂声。好奇心驱使我跑到窗户前，只见一群大人正在争吵。原来，他们争论的焦点是一棵大树。这棵大树已经长了几十年，枝繁叶茂，为附近的居民提供了遮荫。然而，随着城市的发展，这棵大树的位置变得有些碍事。有人主张砍掉它，有人则坚决反对。我站在一旁，听着大人们的争论，心中充满了疑惑。为什么这棵树这么重要？我决定去寻找答案。我明白了，这棵树不仅仅是一棵树，它是村庄的灵魂，是村民情感的寄托。于是，我决定做一件事情，让这棵树继续存在于村民的心中。我拿起画笔，把那棵树画了下来。我画出了它的枝繁叶茂，画出了它的沧桑岁月。我把画展示给大人们看，他们都被我的画深深打动。最终，他们决定保留这棵树，让它继续为村庄增添绿色。【乙】树木是大自然的杰作，它们以生命的姿态，诠释着生命的顽强和坚韧。在我国，有很多关于树木的故事，它们不仅传递着美好的寓意，也展现了中华民族的精神风貌。“松柏常青”，松柏是常绿树，象征着坚韧不拔的精神。在中华民族的历史长河中，有很多英雄人物，他们就像松柏一样，无论遇到多大的困难，都始终保持坚定的信念，最终取得胜利。“柳暗花明又一村”，这句话描绘了一幅美丽的画卷，也寓意着在困境中，只要不放弃，总会有希望出现。这些关于树木的故事和成语，都蕴含着深刻的道理，它们既是中华民族智慧的结晶，也是我们传承和弘扬民族精神的重要载体。阅读上文，完成下列小题：1.根据上下文，下列对“光影斑驳”的解释正确的一项是（）A.光线与影子错杂B.影子斑驳C.光线与树叶错杂D.影子错杂2.文中“我决定做一件事情，让这棵树继续存在于村民的心中”的原因是什么？3.下列对文章主题的理解，不正确的一项是（）A.树木不仅是大自然的杰作，也是中华民族精神的象征B.文章通过讲述树木的故事，展现了中华民族的精神风貌C.文章强调了树木对于村庄和民族的重要性D.文章的主要目的是让人们了解树木的美丽和寓意4.文章中提到的成语“十年树木，百年树人”有什么寓意？答案：1.A2.因为这棵树是村庄的象征，代表着村庄的历史和文化，每一片叶子都记录着岁月的故事，每一根枝桠都诉说着历史的沧桑。3.D4.“十年树木，百年树人”寓意着人的培养需要时间，就像树木的成长一样，需要耐心等待，才能看到成功的果实。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成1-5题。《师说》韩愈古之学者必有师。师者，所以传道受业解惑也。人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。生乎吾前，其闻道也固先乎吾，吾从而师之；生乎吾后，其闻道也亦先乎吾，吾从而师之。吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？是故无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。嗟乎！师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！古之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉；今之众人，其下圣人也亦远矣，而耻学于师。是故圣益圣，愚益愚。圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？爱其子，择师而教之；于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师。士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。”呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也欤！圣人无常师。孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃。郯子之徒，其贤不及孔子。孔子曰：三人行，则必有我师。是故弟子不必不如师，师不必贤于弟子，闻道有先后，术业有专攻，如是而已。李氏子蟠，年十七，好古文，六艺经传皆通习之，不拘于时，学于余。余嘉其能行古道，作《师说》以贻之。现在我们根据这段文字设计五个小题：1.下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是：A.古之学者指古代求学的人。B.“句读之不知”中的“句读”指的是断句和停顿。C.韩愈，字退之，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。D.六艺经传指六经的经文和传记。2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是：A.文章开头提出“古之学者必有师”，强调了从师学习的重要性。B.第二段论述了当时士大夫阶层中普遍存在的耻于从师的心理。C.作者认为择师的标准在于年龄的大小，而不是道德和学问的高低。D.最后一段提到李蟠好古文，说明他不受世俗偏见的影响，勇于从师学习。3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。句子：“句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉。”4.根据文意，下列理解和分析不正确的一项是：A.文章批判了当时社会上轻视师道的现象。B.韩愈认为教师的主要职责是传授道理、教授学业、解答疑难。C.作者提倡从师要不分地位高低和年龄长幼，只要道理存在，就是教师所在。D.韩愈在文中推崇李蟠，是因为他年纪轻轻就已经成为了著名的学者。5.请简要说明本文的中心论点是什么？参考答案：1.B（“句读”在此处指的是文字的断句，并不是停顿的意思）2.C（作者并未主张择师的标准在于年龄的大小）3.不理解句读，不明白疑惑，有的向老师学习，有的却不向老师学习。4.D（韩愈推崇李蟠，是因为他不拘泥于当时的社会风气，敢于向老师学习）5.本文的中心论点是强调从师学习的重要性，无论身份地位如何，都应该虚心求教，以达到增长知识的目的。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首诗，完成下面小题。【小题1】（1）这首诗描绘了山间春晓的美景，诗人通过描绘春山中的鸟鸣、花香、流水等意象，表现了山间春晨的生机勃勃，清新明丽。（2）诗中“鸟鸣山更幽”一句，通过以声衬静的手法，以鸟鸣声衬托山间的幽静，使诗歌更具生动感，表达了诗人对山间春晨美景的喜爱之情。【小题2】（1）诗人通过描绘春山中的鸟鸣、花香、流水等意象，表现了山间春晨的生机勃勃，清新明丽。（2）诗中“鸟鸣山更幽”一句，通过以声衬静的手法，以鸟鸣声衬托山间的幽静，表达了诗人对山间春晨美景的喜爱之情。答案：【小题1】（1）描绘了山间春晓的美景，表现了山间春晨的生机勃勃，清新明丽。（2）以声衬静，以鸟鸣声衬托山间的幽静，使诗歌更具生动感，表达了诗人对山间春晨美景的喜爱之情。【小题2】（1）描绘了山间春晓的美景，表现了山间春晨的生机勃勃，清新明丽。（2）以声衬静，以鸟鸣声衬托山间的幽静，表达了诗人对山间春晨美景的喜爱之情。五、名句名篇默写（6分）题目：请完整默写出杜甫《春望》中的下列诗句，并解释其含义。“国破山河在，城春草木深。”答案：默写：“国破山河在，城春草木深。”解析：这句诗出自唐代诗人杜甫的《春望》。诗中通过“国破山河在”表达了虽然国家遭受战乱，山河依旧存在，象征着即使是在动荡不安的时代，自然界的美丽仍然不变，也隐含了对国家未来的希望。接着，“城春草木深”则描绘了春天来临时，草木生长茂盛的景象，反衬出战后城市的荒凉与寂寞。整句诗运用了对比的手法，表达了诗人对时局的忧虑以及对和平生活的向往。六、语言文字运用Ⅰ（9分）【阅读材料】在古代汉语中，有些字词的用法与现代汉语有所不同，理解这些差异对于学习古文至关重要。以下是一段古文，请根据文意回答问题。《论语·里仁》载：“曾子曰：‘吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”【六、语言文字运用Ⅰ】1.下列对文中加点字词的解释，不正确的一项是（）A.为人谋——替人谋划B.与朋友交——与朋友交往C.传不习乎——传授的知识没有复习D.吾日三省吾身——我每天多次反省自己2.下列句子中，与“为人谋而不忠乎”句式相同的一项是（）A.夫子之道，吾性近之B.如有疾风，风定自息C.子曰：“三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。”D.孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下3.下列对文中“为人谋而不忠乎”这句话的理解，不正确的一项是（）A.这句话强调了为人处事要忠诚B.“为人谋”指的是替别人出谋划策C.这句话体现了儒家思想中的忠诚道德D.这句话中的“为人”指的是自己的行为，而非为他人谋划【答案】1.B2.C3.B七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文章，完成下面的题目。【阅读材料】近年来，随着互联网的普及，网络文学逐渐成为一种新兴的文化现象。网络文学以其独特的创作方式和传播渠道，吸引了大量读者。然而，网络文学在发展过程中也暴露出一些问题，如内容低俗、情节雷同、语言粗俗等。以下是一篇关于网络文学的短文：网络文学：繁荣背后的隐忧随着科技的进步和互联网的普及，网络文学作为一种新兴的文化现象，在我国迅速崛起。据统计，我国网络文学用户已超过4亿，年产量超过1000万部。网络文学的繁荣，不仅丰富了人民群众的精神文化生活，也为文学创作提供了新的途径。然而，在繁荣的背后，网络文学也暴露出一些问题。首先，内容低俗。部分网络文学作品为了追求点击率和经济效益，不顾道德底线，传播低俗、色情、暴力等不良信息。其次，情节雷同。许多网络文学作品为了迎合读者的口味，情节缺乏创新，导致作品同质化严重。再次，语言粗俗。部分网络文学作品语言表达不规范，甚至出现大量网络用语和方言，影响了文学语言的纯洁性。针对这些问题，有关部门和业内人士纷纷呼吁，要加强网络文学的管理和引导，提高网络文学的质量。以下是一些建议：1.加强监管。对网络文学进行内容审核，禁止传播低俗、色情、暴力等不良信息。2.提高创作水平。鼓励网络文学作者关注社会现实，挖掘生活素材，提高作品的思想性和艺术性。3.丰富题材。鼓励网络文学作者拓展创作领域，创作更多具有时代特点、反映人民生活的优秀作品。4.传承文学传统。网络文学作者要继承和发扬我国优秀的文学传统，用规范的文学语言进行创作。【题目】1.请结合文章内容，简要概括网络文学繁荣背后的隐忧。答案：内容低俗、情节雷同、语言粗俗。2.文章最后一段提出了四点建议，请从中选择一点，谈谈你的看法。答案：我认为加强监管非常重要。网络文学作为新兴的文化现象，其传播速度快、覆盖面广，一旦出现不良信息，容易对青少年产生负面影响。因此，有关部门应加强对网络文学的管理，确保网络文学的健康发展。八、写作题（60分）题目：以“时光的脚步”为题，写一篇不少于800字的作文。要求：1.结合个人经历或感悟，表达对时光流逝的思考和感悟；2.运用多种修辞手法，使文章语言生动形象；3.结构完整，层次分明，文风朴实。示例：时光的脚步时光，如流水般悄无声息地流淌，从指尖滑过，从耳边掠过，从心间拂过。它悄无声息，却又无处不在，如同一首优美的旋律，时而欢快，时而低沉，时而激昂。我记得那是一个夏日的午后，阳光透过树叶的缝隙，洒在青石板路上。我坐在院子里，看着父亲在阳光下锄草，汗水顺着他的脸颊滑落，他的背影显得那么沧桑。我问他：“爸爸，为什么时间过得这么快？”父亲停下手中的活计，笑着拍了拍我的头：“时间就像这锄头，你用心去挥舞，它就会给你带来丰收。”那时，我还不懂父亲的深意，只觉得时光如同一把无形的锄头，在不经意间将我们的青春一点点埋葬。如今，当我再次回味这句话，我才明白，时光的脚步，其实是我们自己走过的路。小时候，我们总是盼望着长大，以为长大后的世界充满了无限的可能。然而，当我们真的长大，才发现，原来长大并不意味着拥有更多的自由，反而意味着更多的责任和压力。时光的脚步，就这样在我们不知不觉中，将我们从无忧