供配电技术大学课程设计

供配电技术大学课程设计一、课程目标

知识目标：

1.掌握供配电技术的基本原理，包括电力系统的基本构成、电力传输和配电的基本方法。

2.理解供配电系统中主要设备的工作原理，如变压器、断路器、继电保护等。

3.了解供配电系统的运行与管理，包括电网调度、电力质量控制和无功补偿等方面的知识。

技能目标：

1.能够分析供配电系统的故障，并提出相应的解决措施。

2.能够运用所学知识进行简单供配电系统的设计，包括电气主接线、设备选型和参数计算。

3.能够使用专业软件对供配电系统进行模拟和分析，提高实际操作能力。

情感态度价值观目标：

1.培养学生对供配电技术专业的热爱，激发学习兴趣和动力。

2.增强学生的团队合作意识，培养沟通协调能力，为将来从事相关工作打下基础。

3.提高学生的社会责任感，使他们认识到供配电技术在保障国家能源安全和经济社会发展中的重要性。

课程性质：本课程为专业核心课程，旨在培养学生的实际操作能力和解决实际问题的能力。

学生特点：大学年级学生具备一定的理论基础，求知欲强，但实践经验不足。

教学要求：结合课程性质和学生特点，注重理论与实践相结合，提高学生的动手能力和创新能力。通过课程目标的具体分解，使学生在完成学习后能够达到预定的学习成果，为今后的工作和发展奠定基础。

二、教学内容

1.电力系统概述：介绍电力系统的基本组成、电压等级和电网结构，对应教材第一章内容。

-电力发电、传输与配电的基本过程

-电压等级及电网的分类

2.供配电设备原理：讲解变压器、断路器、继电保护等主要设备的工作原理，对应教材第二章内容。

-变压器的工作原理、类型及应用

-断路器、隔离开关的原理及选用

-继电保护的原理及配置

3.供配电系统设计：学习电气主接线设计、设备选型和参数计算，对应教材第三章内容。

-电气主接线设计原则及方法

-主要电气设备选型依据及计算

-系统参数计算及优化

4.供配电系统运行与管理：分析电网调度、电力质量控制和无功补偿等内容，对应教材第四章内容。

-电网调度原则及方法

-电力质量控制措施及设备

-无功补偿技术及设备

5.故障分析与处理：学习供配电系统故障诊断、处理方法，对应教材第五章内容。

-系统故障类型及原因

-故障诊断方法及处理流程

-预防性维护及故障排除

6.供配电系统模拟与优化：运用专业软件进行系统模拟、分析及优化，对应教材第六章内容。

-常用供配电系统模拟软件介绍

-模拟分析方法及实例

-系统优化方案及实施

教学内容按照上述大纲进行安排和进度规划，确保学生能够逐步掌握供配电技术相关知识，为实际工程应用打下基础。

三、教学方法

为了提高教学效果，激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用以下多样化的教学方法：

1.讲授法：教师通过系统讲解，使学生掌握供配电技术的基本理论、原理和方法。此方法主要用于电力系统概述、供配电设备原理等理论性较强的内容教学，对应教材第一章和第二章。

2.讨论法：针对供配电系统设计、运行与管理等实际问题，组织学生进行课堂讨论，培养学生的思考能力和解决问题的能力。讨论法主要用于教材第三章、第四章和第五章的教学。

3.案例分析法：通过分析具体工程案例，使学生了解供配电技术的实际应用，提高学生的实际操作能力。此方法主要应用于教材第三章、第四章和第五章的教学。

4.实验法：组织学生进行供配电系统实验，如变压器实验、继电保护实验等，使学生在实践中掌握理论知识，培养动手能力。实验法对应教材第二章、第五章和第六章的内容。

5.模拟训练法：利用专业软件（如ETAP、PowerWorld等）进行供配电系统模拟与优化，让学生在实际操作中掌握软件的使用方法和系统分析技巧。此方法主要应用于教材第六章的教学。

6.小组合作法：将学生分成小组，进行项目式学习，共同完成供配电系统设计、故障分析等任务。此方法有助于培养学生的团队合作精神和沟通协调能力。

7.翻转课堂法：鼓励学生在课前自主学习理论知识，课堂时间主要用于讨论、实践和解决问题。此方法可以提高学生的自主学习能力和课堂效率。

8.专家讲座法：邀请行业专家进行专题讲座，让学生了解供配电技术的前沿动态和发展趋势，拓宽视野。

四、教学评估

为确保教学质量和全面反映学生的学习成果，本课程采用以下评估方式：

1.平时表现：占总评成绩的30%。主要包括课堂出勤、课堂讨论、提问回答、小组合作等方面的表现。此部分评估旨在鼓励学生积极参与课堂活动，提高学习积极性。

-课堂出勤：评估学生出勤情况，督促学生按时参加课程学习。

-课堂讨论：评估学生在课堂讨论中的表现，鼓励发表见解，锻炼口头表达能力。

-提问回答：鼓励学生主动提问，回答问题，提高思考和分析问题的能力。

-小组合作：评估学生在团队合作中的贡献，培养团队合作精神。

2.作业：占总评成绩的30%。包括课后习题、案例分析、设计报告等，旨在检验学生对课堂所学知识的掌握程度。

-课后习题：要求学生按时完成课后习题，巩固理论知识。

-案例分析：评估学生对实际案例的分析能力，提高解决实际问题的能力。

-设计报告：评估学生在供配电系统设计方面的成果，培养实际操作能力。

3.考试：占总评成绩的40%。包括期中、期末考试，主要测试学生对课程知识点的掌握程度。

-期中考试：考查学生对前半学期知识点的掌握，为期末考试奠定基础。

-期末考试：全面考查学生对本课程知识点的掌握，包括理论知识和实际应用。

4.实践环节评估：针对实验、模拟训练等实践环节，评估学生的动手能力和实际操作技能。

-实验报告：评估学生在实验过程中的观察、分析和解决问题的能力。

-模拟训练：评估学生在专业软件操作、系统分析等方面的实际操作能力。

五、教学安排

为确保教学进度和效果，本课程的教学安排如下：

1.教学进度：课程共计16周，每周4课时，总计64课时。教学进度根据教材内容和教学要求进行合理安排，确保在有限时间内完成教学任务。

-第1-4周：电力系统概述、供配电设备原理（教材第一章、第二章）

-第5-8周：供配电系统设计、运行与管理（教材第三章、第四章）

-第9-12周：故障分析与处理、供配电系统模拟与优化（教材第五章、第六章）

-第13-16周：复习、实践环节及期末考试准备

2.教学时间：根据学生的作息时间和课程安排，课程定于每周一、三、五的上午9:00-11:30进行。此时间安排有利于学生保持良好的学习状态，避免与其它课程冲突。

3.教学地点：理论课程安排在教室进行，实践环节安排在实验室或计算机房。具体安排如下：

-理论课程：教室A101

-实验环节：实验室B201

-模拟训练：计算机房C301

4.考试安排：

-期中考试：第8周周末进行，考查前半学期的知识点。

-期末考试：第16周周末进行，全面考查本课程的知识点。

5.课外