第三单元100以内数的认识（B卷：能力提升）一年级数学下册冀教版AB卷

第三单元100以内数的认识（B卷：能力提升）-2022-2023一年级数学下册冀教版AB卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题（每空1分，共20分）1．先写出计数器上表示的数，再比较大小。2．有()个○，去掉()个○就是五十。3．请根据下面的数回答问题。(1)大于50的数有()，小于50的数有()。(2)比70大一些的数是()，比40小得多的数是()。(3)按从小到大的顺序排列。()＜()＜()＜()。4．李阿姨给丽丽买了一盒巧克力，丽丽10粒10粒地数，正好数了7次。这盒巧克力一共有()粒。5．在21、32、40、75四个数中有一个是故事书的本数，有一个是科技书的本数。根据他们的对话，想一想，故事书有()本，科技书有()本。6．比21多1的数是()，比40少1的数是()。7．在0、8、5三个数字中，任选两个组成两位数，可以组成()个不同的两位数，其中最大的是()，最小的是()。二、判断题（每题2分，共16分）8．78是由7个十和8个一组成的。()9．一个衣架是90元，一个手提袋是3元，一个手提袋的钱比一个衣架的钱少一些。()10．43和34两个数中的“3”表示的意思一样。()11．个位上是5，十位上是8，这个数是58．

()12．58可以读作：五八。()13．一个数的最高位是十位，这个数是一个两位数。()14．47和74两个数中的7表示的意义一样。()15．99比90多得多。()三、选择题（每题2分，共18分）16．在计数器上拨5个珠子，拨出的最大两位数是（

）。A．14 B．23 C．5017．有一些苹果，每10个装一袋，一共装了5袋，还剩5个，这些苹果有（

）个。A．50 B．55 C．4518．34中的“4”表示（

）。A．4个一 B．4个十 C．40个一19．一个两位数，十位上的数字是9，个位上的数字是2，这个两位数是（

）。A．92

B．29

C．20920．在1～100中，个位上是5的两位数有多少个？（

）A．9个 B．10个 C．11个21．王明有72元压岁钱，小丽有54元压岁钱，王明的压岁钱比小丽的多多少元?正确的列式是（

）。A．72+54 B．72-54 C．54+7222．黄豆大约有（

）颗。A．27 B．18 C．8023．一个两位数，个位上的数字是6，十位上的数字比个位上的数字大2，这个两位数是（

）。A．62 B．26 C．8624．依依用1个△表示10，用1个□表示1。下面表示的数中最大的是（

）。A．△△△□□□ B．△△□□□□ C．△△△△□□四、作图题（共8分）25．把大于40的苹果涂上红色，把小于40的苹果涂上绿色．五、解答题（每题1分，共10分）26．幼儿园小班一共有40个小朋友，每人发1个，够不够？27．小明打48个字需要60秒，小林打48个字需要71秒，谁打字快一些？28．从55起，五个五个地数数到100．29．一一班男生有27人，女生比男生多一些，女生可能有多少人？（在正确答案下面画“√”）30254730．写一写

（1）两个两个地数，从四十二数到五十六．（2）一个一个地数，从八十七数到九十三．（3）五个五个地数，从七十数到一百．31．松鼠妈妈分给小松鼠同样多的松子。请你仔细观察图，想一想，谁吃的松子多？谁吃的松子少？32．35名同学坐汽车去郊游。选________座的汽车比较合适。（2）如果选55座的汽车，每人1个座位，那么还空出多少个座位？

答案第=page44页，共=sectionpages44页答案第=page11页，共=sectionpages11页参考答案：1．34＜43；100＞962．

57

73．(1)

65、80

42、17(2)

80

17(3)

17

42

65

804．705．

32

756．

22

397．

4

85

508．√【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，据此解答。【详解】78是由7个十和8个一组成的。原题说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了两位数的组成及意义，关键是明确每个数位上的数的具体意义。9．×10．×11．×12．×【分析】读一个两位数，十位上的数读作几十，个位上的数读作几，据此判断。【详解】58可以读作：五十八，所以原题的说法是错误的。故答案为：×【点睛】此题主要考查的是100以内数的读法，要熟练掌握。13．√【分析】从右往左数，第一位是个位，第二位是十位；也就是一个两位数的最高位是十位。据此判断。【详解】由题意分析得：一个数的最高位是十位，这个数是一个两位数，此说法正确。故答案为：√【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要熟练掌握。14．×【分析】同一个数字所在的数位不同，表示的意义也不同，据此解答。【详解】47的7表示7个一，74的7表示7个十，两个7表示的意义不同，原题说法错误。故答案为：错误。15．×【分析】99和90十位上的数都是9，说明这两个数相差不多，所以99比90多一些，据此解答。【详解】99比90多一些，原题说法错误。故答案为：×【点睛】本题考查了整数大小比较的方法。16．C【分析】要组成最大两位数，在计数器上，只需要把所有的珠子都放在最高位；也就是把5颗珠子都放在十位上，表示的最大数是50，据此填空。【详解】由题意得：在计数器上拨5个珠子，拨出的最大两位数是50；故答案为：C。【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成，要知道把所有的珠子放在最高位，组成的数就是最大。17．B18．A【分析】一个两位数，十位上的数表示几个十；个位上的数表示几个一。【详解】34中的“4”在个位上，表示4个一。故答案为：A【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成。19．A【详解】一个两位数，十位上的数字是9，表示9个十，也就是90，个位上的数字是2，表示2个一，也就是2，然后相加即可解答。故答案为：A.20．A21．B22．C23．C【分析】先算数比6大2的是几，再写出这个数。【详解】6＋2＝8，故十位上的数字是8，所以这个数就是86；故答案为：C【点睛】此题主要考查的是100以内数的组成。24．C【分析】可依照题意，把各个选项中表示的数先写出来，比较大小后做出选择。【详解】A．△△△□□□：表示33；B．△△□□□□：表示24；C．△△△△□□：表示42；24＜33＜42，所以最大的数是△△△△□□。故答案为：C25．26．不够【分析】根据题意可知，用加法求出两个框里一共有几个草莓，然后对比人数与草莓的个数，如果草莓的个数小于人数，那么每人一个就不够，如果草莓个数大于人数，那么每人一个就够，据此解答。【详解】16＋20＝36（个）36＜40答：每人发1个草莓，不够。27．小明【分析】根据100以内比大小的方法比较60和71的大小，然后根据用的时间越少，打字越快求解。【详解】60＜71，小明。28．55、60、65、70、75、80、85、90、95、10029．302547√30．（1）四十二、四十四、四十六、四十八、五十、五十二、五十四、五十六（2）八十七、八十八、八十九、九十、九十一、九十二、九十三（3）七十、七十五、八十、八十五、九十、九十五、一百【详解】（1）要求两个两个地数，从四十二数到五十六，每次数的都是偶数；（2）要求一个一个地数，从八十七数到九十三，从八十七开始向后数即可；（3）要求五个五个地数，从七十数到一百，这些数的个位是0或5，据此数数即可.31．哥哥，弟弟。【详解】因为松鼠妈妈分给小松鼠同样多的松子，所以吃的松子越多，剩下的松子就越少；吃的松子越少，剩