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文档简介

第七单元千克与克的认识(B卷:能力提升)-2022-2023二年级数学下册北京版AB卷学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、选择题(每题2分,共10分)1.二年级的小英的体重大约是(

)。A.3000克 B.30克 C.30千克2.观察下图天平,这个面包重(

)。A.250千克 B.250克 C.205千克3.量一个人的体重,用()作单位比较合适。A.吨 B.千克 C.克4.下面三个物体中,(

)大约重1克。A.1枚2分硬币 B.1个鸡蛋 C.1个西瓜5.一捆5米长的铁丝的重量是500克,那么重量是3千克的同种铁丝大约有(

)米长。A.30 B.40 C.50二、判断题(每题1分,共5分)6.1千克棉花和1000克铁比较,铁比较重。()7.小明说:“这堆书是10克”。()8.一支铅笔约重15千克.()9.一袋盐重500克,两袋盐重1千克。

()10.5千克棉花和5千克苹果一样重.

()三、填空题(每空1分,共26分)11.在括号里填上合适的质量单位.一袋大米重50()

能载货物4000()

一头牛重350()

一块糖重25()

12.请掂一掂一只钢笔的重量大约是()克。13.在括号里填上“千克”或“克”。重150()

500()14.填上合适的单位名称。一只鸡重1998(),约2()。15.比较大小800克()

1千克

2500克()

3千克16.大象医生正在给森林里的动物们体检,你能帮它把记录补充完整吗?1.()最重,重()千克;()最轻,重()克.2.按从重到轻的顺序给小动物排队:()、()、()、().17.在括号里填上合适的数.6千克=()克2000克=()千克6000克=()千克18.一只书包大约重3.5()

,我的平均步长约是()

.19.在括号里填上“千克”或“克”.

150()

1()四、作图题(共5分)20.下面的物品有多重?用哪个单位合适?圈一圈。(4分)21.下面哪些物品比1克轻?圈出来。(1分)五、解答题(每题6分,共54分)22.有一车苹果重800千克,又运来700千克,现在一共有多少千克?23.联系生活实际估一估,圈出合适的答案.24.4个西瓜重20千克,平均每个西瓜重多少千克?25.一只兔子和一只松鼠共重990克,一只松鼠重300克,这只兔子重多少克?26.一箱面包连箱重2300克,箱子上印着净含量2千克,箱子重多少克?27.一箱西红柿重15千克,5个人合买一箱后平均分,每人分到多少千克?28.有一辆货车,每次运600千克水果,5次共运多少千克水果?29.水果超市原有西瓜3400千克,卖出3000千克后,又运来5000千克.现在该超市有西瓜多少千克?30.把45千克平均分成5份,每份是多少千克?答案第=page44页,共=sectionpages44页答案第=page11页,共=sectionpages11页参考答案:1.C2.B【分析】由题意可知,天平是平衡的,两端物体相等,所以把右端的加一起,可求出面包的重量,据此解答。【详解】200+50=250(克),所以这个面包重250克。故答案为:B【点睛】本题考查天平的认识及克的认识。3.B【分析】此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择。【详解】根据生活经验、对质量单位和数据的大小,可知计量一个人的体重,用“千克”做单位比较合适。故答案为:B4.A5.A6.×【分析】因为1千克=1000克,所以1千克棉花和1000克铁比较,一样重;据此说铁比较重为错误。【详解】1千克=1000克,因为棉花和铁的质量都是1千克,所以1千克棉花和1000克铁比较,一样重;故答案为错误。【点睛】此题考查质量单位千克和克的换算,解决此题关键是理解棉花和铁的质量都是1千克,因此它们一样重,不要被表面现象所迷惑。7.×【详解】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识,可知“这堆书是10千克”;由此判断即可。8.×9.√10.对【详解】比较物体的重量时,是比较数量大小,和物体的性质无关.11.千克千克千克克12.20【分析】根据生活经验,对质量单位和数据的大小可知一只钢笔的重量大约是20克。【详解】掂一掂一只钢笔的重量大约是20克。【点睛】本题考查的是根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活选择。13.千克克14.克千克15.小于小于【详解】比较大小时,要先换算成统一的单位后再进行比较.16.狮子300小兔800狮子毛驴小猪小兔17.60002618.千克,0.5米【详解】试题分析:根据生活经验、对长度单位、质量单位、和数据大小的认识,可知计量一只书包大约重3.5千克,我的平均步长约是0.5米;据此解答即可.解:一只书包大约重3.5千克,我的平均步长约是0.5米故答案为千克,0.5米.点评:本题考查了选择合适的计量单位,计量一些物体要根据生活经验、对长度单位、质量单位、面积单位、体积单位、时间单位和数据大小的认识选择合适的单位.19.克克克千克千克千克20.见详解【分析】按照“比较重的物体一般用千克做单位,比较轻的物体一般用克做单位”来选择合适的单位。【详解】由题意可得:【点睛】此题主要考查的是选择适当的质量单位,要有一定的生活经验。21.22.1500千克【分析】用原来的苹果重量加上运来的苹果重量即可。【详解】800+700=1500(千克)答:现在一共有1500千克。【点睛】掌握整百数间的加法计算是解题的关键。23.圈30千克5克100克380克24.5千克【分析】总数是20千克,份数是4个,根据数量关系:每份数=总数÷份数,求出每份数。【详解】20÷4=5(千克)25.690克【分析】已知一只兔子和一只松鼠共重990克,一只松鼠重300克,要求兔子重多少克。根据减法的意义,列式解答即可。【详解】990-300=690(克)答:这只兔子重690克。【点睛】本题考查学生对质量单位简单计算的掌握和运用。26.300克【详解】2千克=2000克2300-2000=300(克)答:箱子重300克.27.3千克【分析】求每个人分到多少千克,就用总质量除以平均分成的份数即可,总质量是15千克,份数是5个人,根据数量关系:每份数=总数÷份数,求出每份数。【详解】15÷5=3(千克)答:每人分到3千克。

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