2.3.4 病毒 同步练习-2024-2025学年人教版生物七年级上册

2.3.4病毒——2025届人教版（2024）同步训练学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________

一、单选题1．下列不属于微生物的是()A.细菌 B.真菌 C.病毒 D.衣藻2．噬菌体是一类微生物的统称，其形态包括蝌蚪形、微球形和细杆形等。如图为蝌蚪形噬菌体的结构模式图。下列叙述错误的是()A.只有在电子显微镜下才能观察到图示形态B.某些种类的噬菌体可用于治疗烧伤病人的化脓性细菌感染C.噬菌体只有在相应活细胞内才能进行生命活动D.蝌蚪形噬菌体没有成形的细胞核，属于原核生物3．下列关于病毒结构的叙述，正确的是()A.病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核C.病毒是单细胞生物，基本结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核D.病毒是多细胞的生物4．生物圈中的微生物种类繁多、数量庞大、分布极广，与人类生产、生活有着密切的关系。以下有关微生物的说法正确的是()A.①一般由蛋白质和遗传物质组成，在生长发育后期能形成芽孢B.②形体极其微小、没有成形的细胞核，只有借助电子显微镜才能观察到C.③属于真核生物，在有氧和无氧的条件下，均能分解有机物获得能量D.④为多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和无机盐维持生活5．2023年，科学家从永冻土中分离出了几万年前的生物样本，它们没有细胞结构，由蛋白质外壳和遗传物质组成，它们可以侵入宿主细胞进行繁殖。以下生物在结构上与上述生物样本最相似的是()A.人类免疫缺陷病毒 B.破伤风杆菌 C.乳酸菌 D.衣藻6．新冠肺炎大流行给人类造成了巨大损失。请结合图例用传染病和免疫的知识判断下列说法正确的是()甲乙A.从传染病角度看，新冠肺炎患者和无症状感染者均属于甲图中的C

B.我们勤洗手、保持社交距离等做法，主要是针对甲图中B采取的防控措施

C.从防控措施分析，接种疫苗对控制新冠肺炎流行起到的作用是保护A

D.新冠病毒结构简单，可独立生活7．下列生物中,必须寄生生活的是()A.细菌 B.病毒 C.真菌 D.单细胞藻类8．下列关于病毒与人类关系的叙述，不正确的是()A.病毒的种类很多，分布十分广泛B.有些病毒能够引起人或动植物患病C.有些病毒可以用来治疗超级细菌引起的感染D.所有的病毒对人类都是有害的9．病毒与人类关系非常密切，下列生产活动利用了病毒的是()A.生产沼气 B.转基因或基因治疗C.生产抗生素 D.培养食用菌10．《中国生物物种名录2023版》收录了七大类共135061个物种，其中没有细胞结构的是()A.病毒 B.植物 C.真菌 D.动物11．下列关于病毒与人类的关系描述，正确的是()①给人类带来多种流行病②可制成疫苗，用于防治传染病③用于基因工程④有蛋白质外壳和内部遗传物质A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④12．根据病毒感染细胞的不同判断，艾滋病病毒、大肠杆菌噬菌体分别属于()A.动物病毒、细菌病毒 B.动物病毒、植物病毒C.细菌病毒、动物病毒 D.细菌病毒、植物病毒13．人类用细菌病毒治疗一些细菌性疾病，这是利用了()A.噬菌体专门寄生在细菌里的特性 B.噬菌体个体小的特性C.噬菌体能借助空气传播的特性 D.噬菌体广泛寄生在生物体内的特性二、非选择题14．如图是三种病毒的结构示意图，据图回答问题。（1）从病毒感染的细胞种类来看，图三中的病毒属于________病毒。图中这三类病毒在结构上的共同点：结构简单，没有________结构。（2）图一中的①表示________；②表示病毒的________，含有遗传信息，能够在寄主的活细胞中“指导”制造新的病毒。（3）病毒给人类、饲养动物、栽培植物带来极大危害，但人类也可以利用病毒为人类造福，例如医生利用________治疗超级细菌引起的感染。15．如图是常见病毒的结构特征和繁殖方式，据图回答下列问题。（1）由图甲可知，病毒的结构简单，由①________和内部的②________组成，没有________结构。（2）图乙为大肠杆菌噬菌体侵染大肠杆菌并繁殖的过程，由图乙可知，病毒________（填“能”或“不能”）独立生活，当侵染大肠杆菌时，靠自己的遗传物质中的________，利用细胞内的营养物质，制造出许多跟自己一样的病毒，并从大肠杆菌细胞内释放出去。（3）病毒只能寄生在活细胞里，要是离开了活细胞，通常会变成________。（4）病毒在寄生细胞内的生命活动主要表现为________（填序号）。A.取食、消化、吸收 B.游动和生长C.生长发育 D.繁殖新个体

参考答案1．答案：D解析：A、B、C细菌、真菌、病毒都属于微生物；D衣虽然是单细胞生物，但它是植物，不属于微生物。故选：D。2．答案：D解析：噬菌体属于病毒，病毒没有细胞结构，不属于原核生物，D错误。3．答案：A解析：病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。4．答案：C解析：①是病毒，有些细菌在生长发育后期能形成芽孢，A错误。②是细菌，形体微小没有成形的细胞核，借助高倍显微镜或电子显微镜才能观察到，B错误。③是酵母菌，属于真核生物，酵母菌在有氧的条件下，葡萄糖被彻底分解为二氧化碳和水并释放能量；酵母菌在无氧的条件下，把葡萄糖分解为酒精和二氧化碳并释放能量，C正确。④为青霉，属于多细胞真菌，依靠蔓延到营养物质内部的菌丝吸收水分和有机物维持生活，D错误。5．答案：A解析：病毒无细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒只营寄生生活，病毒要是离开了活细胞，通常会变成结晶体。在活细胞内以自我复制的方式繁殖。所以，人类免疫缺陷病毒的结构与样本最相似。破伤风杆菌、乳酸菌、衣藻都具有细胞结构。故选：A。6．答案：B解析：A.传染病是指由病原体引起的，能够在人与人之间、人与动物之间传播的疾病。新冠肺炎是由新冠病毒引起的。从传染病流行的环节分析，新冠肺炎患者和无症状感染者均属于甲图中的A传染源，A错误。B.控制传染病的措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，我们勤洗手、戴口罩、常消毒等做法，属于切断传播途径，对应甲图中的B传播途径，B正确。C.注射疫苗使人体内产生抗体，属于特异性免疫。从防控措施分析，接种疫苗对控制新冠肺炎的流行起到的作用是保护C易感人群，C错误。D.新冠病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构。病毒只能寄生在活细胞里，离开了活细胞，通常会变成结晶体，D错误。故选B。7．答案：B解析：病毒没有细胞结构，必须寄生在其他生物的活细胞内8．答案：D解析：有些病毒能够引起人或动植物患病，对人类有害，但有些病毒可以用来治疗超级细菌引起的感染，对人类有益。9．答案：B解析：清洁能源沼气的主要成分是甲烷，甲烷菌可以利用农作物秸秆、人畜粪便生产沼气，甲烷菌属于细菌，A不符合题意；在基因工程中，科研人员能够让某些病毒携带动植物或微生物的基因进入受体细胞，来达到转基因或基因治疗的目的，B符合题意；青霉能产生能杀死或抑制细菌生长的抗生素青霉素，青霉属于真菌，C不符合题意；病毒不能用于培养食用菌，D不符合题意。10．答案：A解析：病毒结构简单，没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质构成。11．答案：A解析：①给人类带来多种流行病，②可制成疫苗，用于防治传染病，③用于基因工程均是病毒与人类的关系；④有蛋白质外壳和内部遗传物质是病毒的结构。故选A。12．答案：A解析：艾滋病病毒感染人体细胞，属于动物病毒；大肠杆菌噬菌体感染大肠杆菌，属于细菌病毒。13．答案：A解析：细菌病毒又叫噬菌体，这种病毒专门寄生在细菌细胞内，可以利用噬菌体来治疗一些细菌性疾病，A正确。14．答案：（1）动物；细胞（2）蛋白质；遗传物质（3）噬菌体解析：（1）根据病毒感染细胞的不同，可以将其分为动物病毒、植物病毒、细菌病毒。流感病毒属于动物病毒。题图中的三类病毒都没有细胞结构，由内部的遗传物质和蛋白质外壳组成。（2）图一中的①表示蛋白质，②表示遗传物质，遗传物质中含有遗传信息，能够在寄主的活细胞内“指导”制造新的病毒。（3）医生利用噬菌体治疗超级细菌引起的感染。15．答案：（1）蛋白质外壳；遗传物质；细胞（2）不能；遗传信息（3）病毒颗粒（4）D解析：（1）病毒的结构简