江苏省苏州工业园区星湖校2025年高中毕业班生物试题第三次模拟试题含解析

江苏省苏州工业园区星湖校2025年高中毕业班生物试题第三次模拟试题注意事项1．考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回．2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0．5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置．3．请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符．4．作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他答案．作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效．5．如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗．1、下列叙述中，体现了非生物因素对生物影响的是（）A．雨露滋润禾苗壮” B．千里之堤，溃于蚁穴C．一山不容二虎 D．草盛豆苗稀2、“我把花草呵护，花草向我微笑”，体现了人与自然的和谐相处。从生物学角度分析，“花草”在生态系统中扮演的角色是A．消费者B．生产者C．分解者D．非生物成分3、与植物细胞相比,细菌的结构中没有（）A．细胞壁 B．细胞膜 C．细胞质 D．成形的细胞核4、如图是人的生殖过程简图，下列叙述中错误的一项是（）A．①表示精子 B．②表示子宫C．③表示受精卵 D．④表示受精作用5、观察如图，符合特征的动物是（）A．①河蚌、②带鱼 B．①蜗牛、②家鸽C．①縊蛏、②鲸 D．①鲫鱼、②蚯蚓6、菜粉蝶是一种危害蔬菜的害虫．根据菜粉蝶的生活史，消灭它的最佳时期是（）A．受精卵 B．幼虫 C．蛹 D．成虫7、下列动物与其运动方式相匹配的是（）A．蚯蚓﹣﹣爬行 B．鲨鱼﹣﹣游泳 C．蟒蛇﹣﹣蠕动 D．蜗牛﹣﹣行走8、在用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，下列说法正确的是A．制作临时装片时要在载玻片中央滴一滴生理盐水B．物像在视野的左上方，应将装片向右下方移动C．对好光时，可以看到一个明亮的视野D．物像的放大倍数是目镜和物镜的放大倍数之和9、某生物兴趣小组的同学在探究“水分进入植物体内的途径”后得出了如下结论，你认为不正确的是（）A．根吸水的主要部位是根尖的成熟区 B．根、茎、叶的导管是连通的C．筛管是运输水和无机盐的主要通道 D．水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”10、某同学制作并观察了动、植物细胞临时装片，据如图分析，以下说法正确的是（）A．图甲中带黑边的圆圈是气泡，可能是在盖盖玻片时操作不当造成的B．图乙在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到淡紫色的淀粉分子C．下降显微镜镜筒时，眼睛应注视图丙中的③D．图丙中①与③放大倍数的乘积等于物像表面积的放大倍数11、在人体的消化道中存在着大量微生物，如大肠杆菌、双岐杆菌等，它们对维持人体正常的生理功能具有重要的作用，下列说法错误的是（）A．人体的主要消化器官是小肠B．细菌没有成形的细胞核，繁殖方式是分裂C．细菌属于多细胞生物D．观察细菌的结构需要借助高倍光学显微镜或电子显微镜12、人们常说“无心插柳柳成荫”，其中所提到的营养生殖方法是（）A．嫁接 B．移栽 C．扦插 D．压条13、下图为“探究唾液的消化作用”的实验过程。相关说法不正确的是A．进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设B．滴加碘液后①号、②号和⑤号试管溶液变蓝，③号试管溶液不变蓝C．该实验中，④号试管是重复实验，可减少实验误差D．本实验结论是唾液可以催化淀粉的分解，催化作用需要适宜的温度14、如图中甲是“验证绿色植物在光照条件下释放出氧气”的实验装置，乙和丙是两个辅助装置。其中，能作为甲的对照装置说明植物产生氧气需要光照条件的是（）A．乙 B．丙C．乙和丙都可以 D．乙和丙都不可以15、如图表示的是人体的屈肘动作。下列有关叙述，错误的是（）A．图中的1、2分别表示肱二头肌和肱三头肌B．前臂骨和上臂骨通过2两端的肌腱连接起来C．完成屈肘动作时，1受神经传来的刺激收缩D．在屈肘动作中1和2是相互配合活动的16、当病人不能进食时，需要点滴葡萄糖，从静脉注射开始，到舌尖感到有点甜，这些注射入身体的葡萄糖穿过了心脏几次A．0次 B．1次 C．2次 D．3次17、下图为菜豆生长发育过程的示意图，下列叙述正确的是（）A．由图中的果实和种子数量可知，这朵花的子房中只有一个胚珠B．种子萌发时，最先突破种皮的是②C．玉米种子和菜豆种子的结构④在功能上是相同的D．菜豆植株叶片的叶脉中有导管也有筛管18、下表是孟德尔的豌豆杂交实验及实验结果,能推断出高茎是显性性状的一组是()组别亲代杂交组合子代性状A高茎×高茎全是高茎B矮茎×矮茎全是矮茎C高茎×高茎既有高茎,又有矮茎D高茎×矮茎既有高茎,又有矮茎A．A B．B C．C D．D19、为了保护丹顶鹤，江苏盐城建立了沿海滩涂珍禽自然保护区，这属于保护生物多样性措施中的（）A．就地保护 B．迁地保护C．依法保护 D．人工养殖保护20、辣椒是寿光蔬菜大棚重要的经济作物，常见红、黄两种颜色。为防止疫病，常采用嫁接育苗。现将基因组成为dd（黄色）的接穗嫁接到基因组成为Dd（红色）的辣椒上，并授以基因组成为DD的花粉，将当年所结的种子种下去，第二年授以dd花粉后，所结辣椒果实颜色和胚的基因组成分别是（）A．红色Dd或dd B．黄色DdC．红色DD或Dd D．红色DD、Dd或dd21、下图为中学实验室中常用的显微镜，请回答：使用显微镜对光的正确程序是：____________。（用字母排序）A．选遮光器上适宜的光圈对准通光孔B．转动转换器，使物镜对准通光孔C．左眼注视目镜（右眼睁开），转动反光镜调节出一个白亮的视野。观察时应先选用________物镜。（填“高倍”或“低倍”）显微镜下视野较暗，这时应转动__________和____________调节视野的亮度，如果物像不够清晰，调节____________使物像更清晰。现有一台显微镜，它有两个目镜（放大倍数分别是5×和15×），两个物镜（放大倍数分别是10×和40×），那么这台显微镜的最大放大倍数是_______倍。如果物像在视野的左下方，要使物像向视野中心移动，应将载玻片向_____________移动。视野中若有一个污点，擦拭目镜和移动装片时都不能移动，说明污点很可能在___________上。在光线较暗时，应选用____________面镜对着光源。将写有字母“P”的载玻片放在显微镜下观察，在视野中看到的图像是____。22、阅读材料，回答问题。“井冈山，两件宝，历史红，山林好。”在井冈山的早晨你会感觉到空气比较潮湿，井冈山山上的动植物种类繁多，如植物有杜鹃、观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等，但是这些年有很多生物遭到灭绝，也有些生物濒临灭绝，如穿山甲、黄腹角雉、猴面鹰等。在井冈山的瀑布下方的水池中有一种鱼叫青鰣鱼，研究发现其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等，又用显微镜观察水蚤的肠，可看到新月藻，草履虫。如果你去井冈山旅行你还可以看到美丽的孔雀开屏。（1）在井冈山的早晨你会感觉到空气比较潮湿是因为植物的_____。（2）井冈山上的动植物种类繁多，如植物有杜鹃。观音竹、红豆杉、银杏、凤尾竹等体现了_____。（3）在井冈山的瀑布下方的水池中有一种鱼叫清鳉鱼，研究发现其肠腔内有新月藻、水绵、草履虫、水蚤、轮虫等，又用显微镜观察水蚤的肠，可看到新月藻、草履虫，据此可知青鳉鱼和水蚤的关系是_____。（4）如果我们要对井冈山山上的动植物进行保护，最有效的措施是_____。（5）美丽的孔雀开屏按行为获得途径来分属于_____。

参考答案1、A【解析】

环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。【详解】A.“雨露滋润禾苗壮”体现了非生物因素水对生物的影响，A正确。B.“千里之堤，溃于蚁穴”是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤。表明生物蚂蚁对环境大堤的影响，B错误。C.“一山不容二虎”属种内竞争关系，体现了生物因素对生物的影响，C错误。D.“草盛豆苗稀”，体现了生物因素草对生物豆苗的影响，草与豆苗，相互争夺阳光、水分、无机盐和生存的空间，属于竞争关系，D错误。解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释。2、B【解析】

一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。【详解】“花草”是绿色植物能进行光合作用制造有机物，为其它生物提供有机物和能量，因此从生物学角度分析，“花草”在生态系统中扮演的角色是生产者，B正确。解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和各部分的功能。3、D【解析】

细菌细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；植物细胞有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。【详解】据分析可知：细菌细胞与植物细胞都有细胞壁、细胞膜、细胞质。细菌细胞只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，植物细胞有细胞核，所以与植物细胞相比，细菌的结构中没有成形的细胞核。解答此类题目的关键是理解细菌的结构特点。4、B【解析】

精子和卵细胞相结合的过程叫作受精，图中①是精子，②是卵巢，③是受精卵，④是受精。【详解】男性睾丸产生的①精子进入阴道，缓缓通过子宫，在输卵管内与②卵巢产生的卵细胞相遇，精子与卵细胞结合形成③受精卵。这一过程叫受精。受精卵一经形成，就开始分裂，逐渐发育成胚泡，缓慢移入到子宫中。最终胚泡植入子宫内膜，就好比一粒种子落到了土壤中，这是怀孕。在母体的子宫内，胚胎继续进行细胞分裂和分化，形成各种组织和器官。胚胎发育到第8周，其外貌开始像人，从这时起到出生前的胚胎，叫做胎儿。胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘、脐带从母体的血液里获得氧气和营养物质，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外。母体怀孕38周左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩。所以①表示精子、②表示卵巢、③表示受精卵、④表示受精，故B错误。故选：B。睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞都是生殖细胞，精子和卵细胞受精的场所是输卵管，子宫是胚胎、胎儿发育的场所，胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气。胎盘是胎儿和母体交换物质的器官。5、A【解析】

无脊椎动物体内无脊柱，脊椎动物体内有脊柱，无脊椎动物中水生软体动物用鳃呼吸，脊椎动物中鱼类用腮呼吸，据此回答。【详解】A、①河蚌生活在水中，无脊柱，属于软体动物，用鳃呼吸；②带鱼属于鱼类，有脊柱，用鳃呼吸，A正确；B、①蜗牛属于软体动物，无脊柱，用气管呼吸；②家鸽属于鸟类，有脊柱，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，B错误；C、①縊蛏属于软体动物，无脊柱，用鳃呼吸；②鲸属于哺乳动物，有脊柱，用肺呼吸；C错误；D、①鲫鱼生活在水中，有脊柱，属于鱼类，用鳃呼吸；②蚯蚓属于环节动物，无脊柱，用湿润的体壁呼吸，D错误。故选A。考查动物的呼吸方式，正确分析图中信息是解题的关键。6、B【解析】试题分析：菜粉蝶是害虫，它在取食植物的叶，由于它在幼虫时期没有翅膀不会飞，活动范围小，适于消灭，故选B。考点：本题考查的是昆虫的生殖和发育过程。7、B【解析】

动物因种类不同，生存环境各异，其运动方式也大相径庭，动物运动的方式多种多样，主要有飞行、奔跑、跳跃、行走、爬行、蠕动、游泳等方式。【详解】蚯蚓的体内无骨骼，运动方式是蠕动，故A错误；鲨鱼生活在水中，运动方式是游泳，故B正确；蟒蛇的运动方式是爬行，故C错误；蜗牛的运动方式是蠕动，故D错误。故选B。对于本知识的掌握，可以通过绘制知识结构图来记忆。知识的形象化，一个是便于记忆，另一个可以将知识系统化，便于理解。8、C【解析】

使用显微镜观察洋葱表皮细胞的实验中，首先明确制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤有：擦、滴、撕、展、盖、染。【详解】在制作洋葱鳞片叶表皮细胞的临时装片时，向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，为了维持细胞的正常形态，A错误；

我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。观察装片时，发现物像在视野的左上方，应将装片向左上方移动玻片，物像才向右下方移动到视野的中央，B错误；

显微镜对光过程：转动转换器，使低倍物镜对准通光孔；转动遮光器，使遮光器上最大的光圈对准通光孔；左眼注视目镜，右眼睁开，转动反光镜，直到看到一个白亮的视野，C正确；

显微镜的放大倍数是目镜放大倍数和物镜放大倍数的乘积，D错误。解答此类题的关键是根据所学知识对方法步骤、操作要点、注意事项作出合理的解释。9、C【解析】

本题考查探究茎对水分和无机盐的运输。茎是主要的输导器官，其中含有输导组织--导管和筛管。【详解】植物主要靠根吸水，吸水的主要部位是根尖的成熟区，根尖从下至上分别为根冠、分生区、伸长区、成熟区。成熟区有大量的根毛，大大增加了吸水的表面积，提高了吸水的效率。成熟区内还有导管，导管主要负责向上运输水和无机盐。茎和叶内都有导管，它们是相通的，所以水和无机盐的运输方向是“根→茎→叶”。植物体内负责运输营养物质的管道除了导管，还有筛管，筛管的作用是向下运输有机物。可见C符合题意。

故选C解答此题的关键是注意理解和掌握茎对水分和无机盐的运输，并结合题意，灵活答题。10、A【解析】

丙图中：①物镜，②反光镜，③目镜，④粗准焦螺旋，⑤细准焦螺旋。【详解】A．图甲中有气泡，可能是盖盖玻片操作不当造成的；盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边沿，然后慢慢放下，以免产生气泡，A正确。B.图乙在紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞中观察到的淡紫色是液泡，B错误。C.下降显微镜镜筒时，为防止物镜压碎玻片标本，所以眼睛应从侧面注视图丙中的①物镜，C错误。D.显微镜放大的是物体的长、宽或直径，而不是表面积或体积的放大倍数。图丙中①与③放大倍数的乘积不等于物像体积的放大倍数，D错误。故选A。熟练掌握显微镜的操作使用方法及临时装片制作的步骤和要求。11、C【解析】

细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，称为原核生物。有些细菌的细胞壁外有荚膜，有些细菌有鞭毛，没有叶绿体。【详解】A、因为小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，内表面有许多皱襞和绒毛，扩大了与食物的接触面积，所以小肠是消化的主要器官。A正确B、细菌没有成形的细胞核，属于原核生物，繁殖方式是分裂。B正确C、生物圈中还有肉眼很难看见的生物，他们的身体只有一个细胞构成，称为单细胞生物。细菌是单细胞生物；C错误D、细菌个体十分微小，大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米粒那么大，只有用高倍显微镜或电子显微镜才能观察到细菌的形态。D正确依据题意，故选C。解答此题需掌握细菌的结构特征相关知识。12、C【解析】

扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株。【详解】A．嫁接是指把一个植物体的芽或枝，接在另一个植物体上，使结合在一起的两部分长成一个完整的植物体，故A不符合题意。B．移栽是指将整个植株栽种到另外一个地方，故B不符合题意。C．扦插一般是指把植物的茎进行切断，经过处理之后，插在土壤中，然后每一段枝条都可以生根发芽，长出一个新的植株，所以人们常说“无心插柳柳成荫”，其中所提到的营养生殖方法是扦插，故C符合题意。D．压条是把枝条中部的树皮剥去半圈，埋进土壤并固定，让枝条的顶端露出地面，等埋入土壤中的枝条长出不定根和新芽后，再与母体分离，形成新植株的方法，又称压枝，故D不符合题意。故选C。关键是了解扦插的知识，掌握常见的适合用扦插技术繁殖的植物的例子，分析诗句结合题意，即可解答本题。13、C【解析】“探究唾液的消化作用”的实验属于模拟实验，进行实验前可根据所学知识和经验做出相应的假设，如馒头变甜与牙齿的咀嚼、舌的搅拌、唾液的分泌有关，A正确；③试管中唾液淀粉酶将馒头中的淀粉全部分解成麦芽糖，因此滴加碘液不变蓝；②试管中清水对淀粉没有分解作用，因此滴加碘液变蓝；①或⑤号试管温度过低和过高，试管中的唾液淀粉酶没有将淀粉全部分解消化，因此滴加碘液变蓝，B正确；该实验中，④号试管中加入的唾液是1ml，不是重复实验，不能减少实验误差，C错误；本实验通过②③对照可以得出唾液可以催化淀粉的分解，通过①③或⑤③可以得出催化作用需要适宜的温度，D正确。14、A【解析】试题分析：由图可知：甲、乙构成一组对照实验，变量是光照，得出的结论是光照是绿色植物产生氧的条件，甲、丙构成一组对照实验，变量是绿色植物，得出的结论是：氧是绿色植物光合作用产生的，乙与丙的变量是光和绿色植物，不可作为对照实验。考点：光合作用，15、B【解析】

人体完成一个运动都要有神经系统的调节，有骨、骨骼肌、关节的共同参与，多组肌肉的协调作用，才能完成，图中1肱二头肌，2肱三头肌。【详解】由图可看出，1是肱二头肌，2是肱三头肌，A正确；

前臂骨和上臂骨通过关节连接起来，B错误；

屈肘时肱二头肌受神经传来的刺激收缩，肱三头肌舒张，C正确；

骨骼肌有受刺激收缩的特性，骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能将骨推开，因此每一个动作的完成总是由两组肌肉相互配合活动，共同完成的。例如屈肘动作和伸肘动作的产生。屈肘时肱二头肌收缩，肱三头肌舒张，伸肘时肱三头肌收缩，肱二头肌舒张，D正确。明确屈肘动作和伸肘动作的产生与骨骼肌在运动中的协作关系是解题的关键。16、C【解析】试题分析：血液循环包括体循环和肺循环两条循环路线，体循环：左心室→体动脉→身体各部→体静脉→右心房，肺循环的路线是：右心室→肺动脉→肺部的毛细血管网→肺静脉→左心房，一个病人进行葡萄糖静脉注射后，葡萄糖经体静脉、下腔静脉、右心房、右心室，肺动脉、肺部毛细血管、肺静脉、左心房、左心室、主动脉、动脉到舌上的毛细血管，血液中的葡萄糖渗入到舌上的味蕾，因此感觉到了甜味，故有一个病人进行葡萄糖静脉注射后，感觉到了甜味，这是因为经过体循环、肺循环、体循环过程，经过心脏两次后，血液中的葡萄糖渗入到舌上的味蕾的缘故。考点：血液循环的途径。点评：此题考查了血液循环的途径，有一定的难度，理清血液在心脏和血管所组成的管道系统中的循环流动路线，进行解题。17、D【解析】

观图可知：①胚轴、②胚芽、③胚根、④子叶、⑤种皮、⑥种子、⑦果皮。【详解】胚珠发育成种子，豌豆的果实中有多个种子，因此豌豆的子房中有多个胚珠，A错误；种子萌发时，最先突破种皮的是③胚根，B错误；玉米种子中的营养物质贮藏在胚乳里，菜豆种子的营养物质贮藏在子叶里，因此玉米种子和菜豆种子的结构④子叶在功能上是不相同的，C错误；植物的叶脉中有导管和筛管，属于输导组织，导管能自下向上运输水和无机盐，筛管能自上向下运输有机物，D正确。把握种子的结构和果实和种子的形成是解题的关键。18、C【解析】

（1）生物的性状是由一对基因控制的，当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时，生物体表现出显性基因控制的性状；当控制某种性状的基因都是隐性时，隐性基因控制的性状才会表现出来。（2）在一对相对性状的遗传过程中，子代个体中出现了亲代没有的性状，新出现的性状一定是隐性性状，亲代的基因组成是杂合体。【详解】C组亲代杂交组合是高茎Х高茎，子代性状既有高茎，又有矮茎，表明矮茎是隐性性状，高茎是显性性状．因此能推断出高茎是显性性状的一组是C组。故选C。考点：基因的显性和隐性以及它们与性状表现之间的关系。19、A【解析】

保护生物多样性的措施：就地保护，迁地保护，建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源，加强教育和法制管理，提高公民的环境保护意识。【详解】保护生物多样性的措施：就地保护主要形式是建立自然保护区，是保护生物多样性最有效的措施，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行就地保护和管理。迁地保护是将濒危生物迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理，是对就地保护的补充。建立濒危物种种质库，保护珍贵的遗传资源。加强教育和法制管理，依法保护生物的多样性，提高公民的环境保护意识。因此，为了保护丹顶鹤，江苏盐城建立了沿海滩涂珍禽自然保护区，自然保护区属于保护生物多样性措施中的就地保护。故选A。解题的关键是理解生物多样性的保护措施。20、A【解析】嫁接属于无性繁殖，没有精子和卵细胞结合成受精卵的过程，因而后代不会出现性状的变异，能保持接穗的优良性状，砧木不会对接穗的遗传性产生影响。因此将基因组成为dd（黄色）的接穗嫁接到基因组成为（红色）的辣椒上，并授以基因组成为DD的花粉，嫁接成活后，所结辣椒的颜色应该是与接穗相同，全部为黄色，基因组成dd。

把红色果皮（基因组成为DD）辣椒的花粉（精子的基因组成是D）人工传粉到黄色果皮（基因组成为dd）辣椒（卵细胞的基因组成是d）上，则当年得到的辣椒种子（胚）的基因组成是Dd；果皮的颜色是与母本相同，是黄色，基因组成dd。当年得到的辣椒种子（胚）的基因组成是Dd种下去得到的是果皮颜色是红色，基因组成是Dd。

第二年授以dd花粉后，遗传图解如图其遗传过程如图所示：

从图解中可以看出，种子中的胚的基因组成是Dd或dd。而果皮的基因组成并没有改变，仍然是Dd，颜色是红色。所以若将红色辣椒（Dd）授以黄色辣椒（dd）的花粉，则所结果实的颜色和种子中的胚的基因组成分别是红色Dd或dd。21、②①③低倍遮光器反光镜细准焦螺旋600左下方物镜凹面镜d【解析】

图中①是目镜，②是转换器，③是物镜，④是载物台，⑤是反光镜，⑥是粗准焦螺旋，⑦是细准焦螺旋。【详解】（1）使用显微镜进行对光时，应转动转换器，让低倍物镜对准通光孔，用较大的光圈对准通光孔，并调节反光镜，同时左眼注视目镜，看到明亮的视野为止，所以正确顺序是②①③。（2）在使用显微镜观察时，要先用低倍的物镜找到物像，需要时再换高倍的物镜。（3）对光时，应选用遮光器和反光镜来调节光线的强和弱。细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒，更重要的作用是能使焦距更准确，调出更加清晰的物像。因此显微镜下视野较暗，这时应转动遮光器和反光镜调节视野的亮度，如果物像不够清晰，调节细准焦螺旋使物像更清晰。（4）显微镜的放大倍数是目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数，题中5×目镜和10×物镜结合，放大倍数是50×；5×目镜和40×物镜结合，放大倍数是200×；15×目镜和10×物镜结合，放大倍数是150×；15×目镜和40×物镜结合，放大倍数是600×，这台显微镜的最大放大倍数是600倍。我们在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的，当物像位于视野中央偏左下方，要想把它移到视野中央，应该向左下方移动玻片标本，物像才移