《智能制造系统控制实训》教学大纲

《智能制造系统控制实训》教学大纲课程编号：13220820英文名称：IntelligentManufacturingSystemTraining学分：3学时：总学时3周先修课程：机床电气控制与PLC课程类别：专业方向课程授课对象：智能制造工程专业学生教学单位：机械与电气工程学院修读学期：第7学期一、课程描述和目标《智能制造系统控制实训》是智能制造工程专业学生的专业方向课程。通过实训，学生能够掌握智能制造系统控制器选型、硬件接线和编程方法。其目的是培养学生综合运用所学知识的能力，使学生成为具有扎实理论基础和较强动手能力的专业人才。课程目标1掌握智能制造系统控制系统选型，I/O口分配，硬件接线和编程方法。二、课程目标对毕业要求的支撑关系毕业要求指标点课程目标权重指标点3-2：能够根据所提出的解决方案，规划设计流程，创新性地设计出满足特定需求的智能装备或智能制造系统。课程目标11.0指标点6-2：了解智能制造工程的发展及与之相关的社会、健康、安全、法律以及文化方面的方针、政策和法律法规，理解应承担的责任。指标点7-2：在智能制造复杂工程问题分析、设计、研究及实践中，能正确评价其对环境和社会可持续发展的影响。指标点9-2：理解、明确并接受个人在团队中的角色和作用，能正确处理个人团队的关系；能够在团队合作中承担一定的角色，并能完成团队赋予的工作任务。三、教学内容、基本要求与学时分配课程主要任务是要求学生以生产线为实训平台，平台包括上料站、搬运站、加工站、横臂站、装配站、仓储站等，完成平台控制器选型，I/O口分配，硬件接线和编程控制。序号教学内容基本要求及重、难点（含德育要求）学时教学方式对应课程目标1现场实训平台各站布局、各零部件工作原理理解理解现场自动化生产线各站布局、各零部件工作原理。0.5周讲授式讨论式课程目标12实训平台控制器的I/O分配，硬件接线，编程实践掌握智能制造控制系统I/O分配，硬件接线和编程方法。2周讲授式讨论式课程目标13答辩、设计说明书完成答辩和设计说明书。0.5周讲授式讨论式课程目标1合计3周四、课程教学方法集中讲授、小组讨论、实践操作等教学方式。五、学业评价和课程考核（一）考核方式及具体要求1.课程成绩构成与要求课程考核注重形成性和终结性评价相结合，考核内容主要由课程设计态度、答辩环节、课程设计说明书组成，均按百分制计分，其中态度成绩占10%、答辩环节成绩占40%、课程设计说明书成绩占50%。2.课程目标达成考核与评价序号考核方式课程目标1（分值）课程目标2（分值）课程目标3（分值）课程目标4（分值）课程目标5（分值）合计1课程设计态度10102答辩环节40403设计说明书5050课程目标对应分值100100（二）考核与评价标准成绩考核与评价标准分值观测点90-100分70-89分60-69分0-59分课程设计态度课程设计期间态度好，积极完成任务。课程设计期间态度、积极性较好。课程设计期间态度、积极性一般。课程设计期间态度、积极性较差。答辩环节平台实际运行效果好，回答问题条理清晰，准确率高。平台实际运行效果较好，回答问题条理较清晰，准确率较高。平台实际运行效果一般，回答问题条理性、准确率一般。平台实际运行效果较差，回答问题条理性较差、准确率较低。设计说明书设计说明书格式规范、语言通顺、流畅，图表绘制整洁，符号、单位标注准确。设计说明书格式较规范、语言较通顺、流畅，图表绘制较整洁，符号、单位标注较准确。设计说明书格式基本规范、语言基本通顺、流畅，图表绘制基本整洁，符号、单位标注有一些错误。设计说明书格式混乱、语言不通顺，图表绘制基本整齐，符号、单位标注错误较多。六、教材与参考书（一）推荐教材《智能制造综合实训》