香港(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷(含答案)

香港(2024年-2025年小学三年级语文)部编版期末考试（下学期）试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，将拼读出的词语写在田字格里。

2、填空题（每题2分共5题）1）.补全词语，并按要求完成填空。

无()无(

)相()并(

)没()打()

津津()()掩()盗()画()添()

（1）仿照画“﹏”词语再写一个AABC式的词语_________

（2）画“_____”的成语来自寓言故事，请再写一个________

（3）从上面的词语中选择合适的词语填在括号里。

铁罐不喜欢别人把自己和陶罐摆在一起进行评论。(

)2）.本学期我们学了很多古诗。在白居易的“____________，____________”中，我仿佛看到了美丽的桃花。3）.致敬中华古人。

通过课文的学习，我学会了介绍北宋画家张择端画的一幅名扬中外的画《__________》；知道了东汉时代的蔡伦改进了________；还了解到________是我国宝贵的历史文化遗产，它是隋朝石匠李春设计并参加建造的。4）.我会填。

（1）“剩”字是_______结构，第四笔是_____。

（2）“建”字共_____笔，第七笔是_____。5）.8.根据课文内容填空，感受大自然的美妙。（1）水，也是大自然的________。下雨的时候，他喜欢玩_________。小雨滴_________，一场热闹的________便开始了。（2）古诗有韵：“____________，孤帆__________”写出了天门山的壮丽之美。盛夏时节，面对西湖美丽的景色，苏轼写下“____________，____________”，将西湖比作古时的美人，称赞其景色美丽，这也是西湖的别称“西子湖”的由来。（3）我们领略了祖国的无限风光，西沙群岛_________、_________，是个可爱的地方；我国东北的小兴安岭一年四季景色诱人，是一座___________，也是一座__________。3、选择题（每题2分共3题）1）.下图是梦梦的小组完成的树叶贴画，可能来自哪个童话故事？（

）

A．《海的女儿》B．《白雪公主》C．《拇指姑娘》D．《卖火柴的小女孩》2）.班级里围绕“该不该实行班干部轮流制”举行了辩论会，甲方认为应该实行，而乙方认为不该实行。下列哪个说法符合甲方的观点（

）？A．应该由最适合的同学长期担任班干部，这样比较稳定。B．轮流担任班干部，能调动全班每个同学的积极性。C．同一个同学担任班干部，能更加熟悉班级运作和管理。D．如果每个人都担任班干部，会影响班级风貌。3）.下面加点字读音不正确的一项是（

）A．凌乱（líng）B．鲤鱼（nǐ）C．喷香（pèn）D．膝盖（xī）4、句子训练（每题10分共1题）1）.例：小鸟飞过高山。小鸟越过大海。小鸟来到温暖的北方。

小鸟飞过高山，越过大海，来到温暖的北方。

我们穿过树林。我们跨过小溪。我们登上山顶。

______________5、连线题（每题4分共2题）1）.想一想，连一连（我能把意思相近的词语连起来）

2）.将诗句与所描写的季节用线连接起来。

春

墙角数枝梅，凌寒独自开

夏

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花

秋

小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头

冬

碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦6、排序题（每题5分共2题）1）.把下列句子整理成通顺的话，标上序号。

(

)下午，天渐渐变阴了。

(

)傍晚，乌云密布，天就要下大雨了。

(

)上午，天气晴朗。

(

)周大爷刚把玉米收回家，就下起了大雨。

(

)周大爷把玉米晒到晒谷场上。

(

)周大爷急忙到晒谷场上去收玉米。2）.排列错乱的句子。(

)他正想坐下时，管理员对他说：“先生，请你不要坐在这里，这里是马克思的座位。”(

)管理员笑着说：“是的，很多年来，他每天都到这里来读书。”(

)那个读者问：“他每天都来吗？你是说他今天一定会来？”(

)话刚说完，马克思果然跨进门来了。7、判断题（每题5分共1题）1）.雷梦拉喜欢和微拉珍玩“化妆舞会”这个游戏()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.诗句的理解与运用。萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。(1)“萧萧梧叶”让我想到的景象是_______________，因此可以看出这首诗描写的季节是秋天。

(2)诗句中“___________”字体现了诗人漂泊异乡，“____________”字体现了诗人对家乡和亲人的思念。

(3)下列说法错误的一项是（

）A．诗句的意思是：秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上的秋风让客游在外的诗人不禁思念起自己的家乡。B．这两句诗用“梧叶”“寒声”和“江上秋风”写出了秋意的清冷，特别是“寒”字，既有秋风寒凉之感，又有远离家乡的凄凉之意。C．诗句实际上描写的是诗人在他乡看到美丽景色后的激动和欣慰的心情。9、书面表达（每题15分共1题）1）.以“夏天到了，森林里变得热闹起来，一年一度的动物运动会开始了……”为开头，展开想象，续编故事。提示：注意语句要通顺，内容要清楚。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读短文，完成练习。我们的学校①我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。②我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽;屋后，欢跳着山溪……③山溪里，飘着歌声。④竹林间，荡着笑语。⑤当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在探求，对对耳朵在谛（dì）听。顿时，琅琅书声从窗口飞入云际，和山崔对话，和竹林絮语……⑥我们是山里的孩子。山里的孩子，成长在学校里。⑦一阵春风吹进竹林。青青的竹子，千壮叶密;春笋破土，拔地而起。林间闪闪的红领巾，像飞动的旗！⑧山间的新笋，天天向上。⑨山里的孩子，茁壮成长(1)关注有新鲜感的词语，比如句子中对孩子们的描写。由第⑤段中的加点的词语可以看出同学们上课时____________的态度和对知识的___________。

(2)第⑦段“林间闪闪的红领巾”主要写的是（

）A．飞动的旗B．孩子们佩戴的红领巾C．山中劳动的人们D．山里少先队员活动的身影

(3)理解有新鲜感的句子，需要联系上下文，多方面理解句子的含义，体会作者的情感。下面对文中画“”的句子理解不正确的一项是（

）A．运用了拟人的修辞手法，表现出孩子们上课时的欢快。B．写出了孩子们悦耳的读书声与自然融合在一起。C．从“和山雀对话”可以看出学生们上课时的秩序很乱，不认真听讲。D．这句话表达了作者对孩子们认真听讲的赞美之情。

(4)下面对“山间的新笋，天天向上。山里的孩子，茁壮成长”理解正确的是（

）A．春天到了，竹笋长得很快B．孩子们好比新生的竹笋，天天向上，茁壮成长C．孩子们是在竹林中长大的D．山里的孩子都是身强体壮的11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选合适的字词填空。陆续继续连续①我们三三班_____两个学期被评为文明班级。

②我们要_____努力，争取更大的成绩。

③下课了，同学们_____走出教室。2）.选出下列词语的反义词并填空。

瞬间

渺小

贫乏

熟悉

放松

嬉皮笑脸

紧张——(

)

陌生——(

)

雄伟——(

)

丰富——(

)

许久——(

)

一本正