2024六年级英语上册 Module 8 Unit 1 Do you often play with dolls教案 外研版（三起）

2024六年级英语上册Module8Unit1Doyouoftenplaywithdolls教案外研版（三起）课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、教学内容分析本节课的主要教学内容为六年级英语上册Module8Unit1"Doyouoftenplaywithdolls?"。教学内容主要围绕孩子们日常的娱乐活动进行展开，包括玩偶、玩具和学习等主题。学生将学习一般现在时的疑问句和回答，并通过听、说、读、写等多种方式进行语言实践。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的学习中已经掌握了基本的日常英语对话，对本节课的一般现在时疑问句和回答已有一定的了解。通过本节课的学习，学生将进一步巩固和拓展这一知识点，提高运用英语进行交流的能力。二、核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。通过本节课的学习，学生将能够听懂、会说、会读、会写与日常娱乐活动相关的一般现在时疑问句和回答，提高自己的语言能力。同时，学生能够通过观察、思考和交流，理解不同文化背景下的娱乐方式，培养自己的文化意识。在学习过程中，学生将发展自主学习、合作学习和探究学习的能力，提高自己的学习能力。通过本节课的学习，学生将能够培养自己的逻辑思维和创新思维，提升自己的思维品质。三、教学难点与重点1.教学重点

本节课的核心内容是让学生掌握与日常娱乐活动相关的一般现在时疑问句和回答。具体重点包括：

（1）词汇：playwithdolls,playchess,readbooks,watchmovies等与娱乐活动相关的词汇。

（2）语法：一般现在时的疑问句结构（Do/Does/Did+主语+动词原形+其他？）和回答（Yes,Ido./No,Idon't./Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn't.）。

（3）功能：运用一般现在时进行询问和回答，表达日常娱乐活动。

（4）文化：了解不同文化背景下的娱乐方式，培养文化意识。

2.教学难点

本节课的难点主要体现在以下几个方面：

（1）词汇掌握：对于一些较为特殊的娱乐活动词汇，如"playwithdolls"、"playchess"等，学生可能不太熟悉，需要通过图片、实物等辅助教学手段帮助学生理解和记忆。

（2）语法理解：一般现在时的疑问句和回答结构较为复杂，学生需要通过大量的练习和实际运用来掌握。教师需要设计不同类型的练习，如填空、选择、问答等，帮助学生巩固语法知识。

（3）功能应用：如何将所学的语法知识运用到实际交流中，表达自己的日常娱乐活动，对学生来说是一个挑战。教师可以通过角色扮演、小组讨论等形式，让学生在实际语境中练习和运用。

（4）文化差异：了解不同文化背景下的娱乐方式，需要学生具备一定的文化意识。教师可以引入相关文化背景的资料，如图片、视频等，帮助学生拓展视野，提高文化意识。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有Module8Unit1"Doyouoftenplaywithdolls?"的教材或学习资料，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备一些关于不同娱乐活动的图片，如玩偶、棋类、书籍和电影等，以便于学生在学习过程中更好地理解和记忆相关词汇。此外，还可以准备一些语法规则的图表，帮助学生直观地理解一般现在时的疑问句和回答结构。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，以适应不同的教学活动。可以设置分组讨论区，供学生进行小组讨论和互动交流；同时，可以布置一些与教学内容相关的装饰，如在教室墙上挂一些娱乐活动的海报，营造轻松愉悦的学习氛围。此外，确保教室内的桌椅布局合理，方便学生进行各种教学活动。

5.教学工具：准备投影仪、计算机、音响等教学设备，以便于展示多媒体资源和进行课堂讲解。同时，准备一些教学卡片或教学道具，如玩偶、棋类等，用于辅助教学和实践操作。

6.学习资源：为学生提供一些额外的学习资源，如在线学习平台、学习APP等，以便于学生在课后进行自主学习和巩固知识。同时，提供一些相关阅读材料或参考书籍，供学生拓展阅读和深入了解相关话题。五、教学流程1.导入新课（5分钟）

教师通过展示一些与娱乐活动相关的图片，如玩偶、棋类、书籍和电影等，引起学生的兴趣，并引导学生思考他们最喜欢的娱乐活动。教师可以提问：“Whatisyourfavoriteentertainmentactivity?”，让学生用英语回答。这样可以帮助学生激活已有知识，为新的学习内容做好准备。

2.新课讲授（15分钟）

教师首先介绍一般现在时的疑问句结构（Do/Does/Did+主语+动词原形+其他？）和回答（Yes,Ido./No,Idon't./Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn't.），并通过示例进行讲解和演示。例如，教师可以提问：“Doyouoftenplaywithdolls?”，学生回答：“Yes,Ido./No,Idon't.”。

接着，教师通过展示一些与娱乐活动相关的词汇，如playwithdolls,playchess,readbooks,watchmovies等，教授这些词汇的用法，并让学生跟读和模仿。

然后，教师通过一些简单的语法练习，如填空、选择等，帮助学生巩固一般现在时的疑问句和回答结构。例如，教师可以给出一个句子：“Ioften_______(playwithdolls).”，让学生选择正确的选项填空。

3.实践活动（10分钟）

教师组织学生进行角色扮演，让学生模拟不同的娱乐活动场景，并用一般现在时进行问答。例如，学生A问：“Doyouoftenplaychess?”，学生B回答：“Yes,Ido./No,Idon't.”。这样可以帮助学生将所学的语法知识运用到实际交流中，提高他们的语言能力。

接着，教师让学生进行小组合作，共同完成一个娱乐活动调查表。学生需要列出自己小组成员喜欢的娱乐活动，并用一般现在时进行描述。例如：“Jackoftenplayssoccer.”。这样可以帮助学生巩固和拓展所学的语法知识。

然后，教师让学生观看一段与娱乐活动相关的视频，并要求学生用英语总结视频内容。这样可以帮助学生提高他们的观察力和表达能力。

4.学生小组讨论（10分钟）

教师提出一些关于娱乐活动的问题，让学生在小组内进行讨论。例如：“Whatisyourfavoriteentertainmentactivity?Why?”，“Doyouthinkplayingvideogamesisagoodwaytorelax?Whyorwhynot?”。这样可以帮助学生拓展思维，提高他们的讨论和交流能力。

在讨论过程中，教师鼓励学生用英语进行交流，并要求他们尽量使用一般现在时进行表达。例如：“Ioftenplaybasketballbecauseithelpsmestayhealthy.”。

教师还可以让学生分享他们在小组讨论中的观点和结论，以促进学生之间的互动和交流。

5.总结回顾（5分钟）

教师通过回顾本节课所学的内容，帮助学生巩固和记忆。教师可以提问：“Whatdidwelearntoday?”，让学生用英语回答。

接着，教师可以强调一般现在时的疑问句和回答结构，并提醒学生注意一些常见的错误。例如，教师可以指出：“Remembertouse'do'inthequestionwhenthesubjectis'I'or'we'.”。

最后，教师鼓励学生在课后继续练习和运用所学的语法知识，并进行相关的自主学习活动。例如，教师可以建议学生：“Trytousethewordsandphraseswelearnedtodayinyourdailylife,andpracticemakingquestionsandanswersinEnglishwithyourfriendsorfamily.”。

总而言之，本节课通过导入新课、新课讲授、实践活动、学生小组讨论和总结回顾等环节，帮助学生掌握一般现在时的疑问句和回答结构，并提高他们的语言能力和交流能力。六、教学资源拓展1.拓展资源

（1）课外阅读材料：提供一些与娱乐活动相关的英语课外阅读材料，如英语小故事、文章等，让学生在课后阅读，提高他们的阅读理解能力。例如，可以提供一篇关于不同文化背景下的娱乐方式的文章，让学生了解世界各地的娱乐习惯。

（2）在线学习平台：推荐一些适合学生的在线学习平台，如英语流利说、可可英语等，让学生在课后进行自主学习，提高他们的英语水平。这些平台提供了丰富的学习资源，包括听力、口语、阅读和写作等方面的练习。

（3）英语动画电影：推荐一些与娱乐活动相关的英语动画电影，如《玩具总动员》、《棋逢敌手》等，让学生在课后观看，提高他们的英语听力水平。这些电影以生动有趣的方式展现了娱乐活动的主题，有助于学生更好地理解和掌握相关词汇和语法。

2.拓展建议

（1）开展英语角活动：鼓励学生参加学校的英语角活动，与其他同学进行英语交流，练习使用一般现在时进行问答。这样可以帮助学生提高口语表达能力，同时培养他们的合作意识和团队精神。

（2）进行家庭娱乐活动调查：要求学生回家后，与家人一起列出他们喜欢的娱乐活动，并用英语进行描述。这样可以帮助学生将所学的语法知识运用到实际生活中，提高他们的语言能力。

（3）制作英语手抄报：鼓励学生制作关于娱乐活动的英语手抄报，包括词汇、语法和句子等方面的内容。这样可以帮助学生巩固所学的知识，提高他们的动手能力和创造力。

（4）开展英语娱乐活动比赛：组织一次英语娱乐活动比赛，让学生用英语表演娱乐活动，如唱歌、跳舞、表演小品等。这样可以帮助学生提高他们的英语表达能力，同时培养他们的表演才能和自信心。七、重点题型整理1.填空题

（1）Ioften_______(playwithmyfriends)onweekends.

答案：playwithmyfriends

（2）She_______(watchmovies)everyeveningafterdinner.

答案：watchesmovies

（3）They_______(playsoccer)intheparkwhentheyarefree.

答案：playsoccer

（4）Doyouoften_______(readbooks)duringyourfreetime?

答案：readbooks

（5）Iusually_______(playcomputergames)onSaturdays.

答案：playcomputergames

2.选择题

（1）Whatdoesyourmotheroftendoinherfreetime?

A.Sheplayswithdolls.

B.Sheplayschess.

C.Shereadsbooks.

D.Shewatchesmovies.

答案：C

（2）Howoftendoesyourfatherplaygolf?

A.Always.

B.Often.

C.Sometimes.

D.Never.

答案：B

（3）WhatdoyouusuallydoonSundays?

A.Igotothepark.

B.Iplaywithmyfriends.

C.Ireadbooks.

D.IwatchTV.

答案：B

（4）Doesyoursisteroftenplaythepiano?

A.Yes,shedoes.

B.No,shedoesn't.

C.Sometimes,shedoes.

D.Sometimes,shedoesn't.

答案：A

3.改写句子

（1）Isometimesplaybasketballwithmyfriends.

改写为：DoIsometimesplaybasketballwithmyfriends?

（2）Sheoftenreadsbooksbeforebedtime.

改写为：Doessheoftenreadbooksbeforebedtime?

（3）Theynevergotothecinema.

改写为：Dotheynevergotothecinema?

（4）Heplaysvideogamesafterschool.

改写为：Doesheplayvideogamesafterschool?

（5）Weenjoyplayingchesstogether.

改写为：Doweenjoyplayingchesstogether?

4.问答题

（1）Whatdoesyourfatheroftendoinhisfreetime?

答案：Myfatheroftenplayschessinhisfreetime.

（2）Doyourclassmateslikeplayingfootball?

答案：Yes,theydo.Theyoftenplayfootballduringrecess.

（3）Whatdoyouusuallydoonrainydays?

答案：Onrainydays,Iusuallyreadbooksorwatchmoviesathome.

（4）Doesyoursisterlikeplayingtheguitar?

答案：No,shedoesn't.Sheprefersplayingthepiano.

（5）Howoftendoyougototheswimmingpool?

答案：Igototheswimmingpoolonceamonth.

5.句子翻译

（1）我通常在周末和朋友一起打篮球。

答案：Iusuallyplaybasketballwithmyfriendsonweekends.

（2）她每天晚上吃完饭都会看电影。

答案：Shewatchesmovieseveryeveningafterdinner.

（3）他们有空的时候会在公园踢足球。

答案：Theyplaysoccerintheparkwhentheyarefree.

（4）你经常在空闲时间阅读书籍吗？

答案：Doyouoftenreadbooksduringyourfreetime?

（5）我通常在周六玩电脑游戏。

答案：IusuallyplaycomputergamesonSaturdays.八、内容逻辑关系①一般现在时的疑问句和回答结构（Do/Does/Did+主语+动词原形+其他？）

②一般现在时的肯定和否定回答（Yes,Ido./No,Idon't./Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn't.）

③娱乐活动相关的词汇（playwithdolls,playchess,readbooks,watchmovies等）

④运用一般现在时进行询问和回答，表达日常娱乐活动。

2.词

①playwithdolls：与玩偶相关的词汇，表示玩玩偶。

②playchess：与棋类相关的词汇，表示下棋。

③readbooks：与阅读相关的词汇，表示阅读书籍。

④watchmovies：与电影相关的词汇，表示看电影。

3.句

①Doyouoftenplaywithdolls?：一般现在时的疑问句，询问对方是否经常玩玩偶。

②Ioftenplaychesswithmyfriends：一般现在时的肯定回答，表示经常和朋友下棋。

③Shedoesn'toftenreadbooks：一般现在时的否定回答，表示她不经常阅读书籍。

④Theyoftenwatchmoviesonweekends：一般现在时的肯定回答，表示他们经常在周末看电影。

⑤Dotheyoftenplaysoccer?：一般现在时的疑问句，询问他们是否经常踢足球。

板书设计：

1.一般现在时的疑问句和回答结构

Do/Does/Did+主语+动词原形+其他？

2.一般现在时的肯定和否定回答

Yes,Ido./No,Idon't./Yes,he/shedoes./No,he/shedoesn't.

3.娱乐活动相关的词汇

playwithdolls,playchess,readbooks,watchmovies

4.运用一般现在时进行询问和回答，表达日常娱乐活动教学反思与