八年级道德与法治下册 第一单元 坚持宪法至上 第二课 保障宪法实施 第一框 坚持依宪治国教案 新人教版

八年级道德与法治下册第一单元坚持宪法至上第二课保障宪法实施第一框坚持依宪治国教案新人教版课题：科目：班级：课时：计划3课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：八年级

3.授课时间：2022年3月22日

4.教学时数：45分钟二、核心素养目标1.增强学生的宪法意识：通过本节课的学习，使学生了解宪法的基本内容和原则，认识到宪法在国家治理中的重要地位，培养学生的宪法敬畏感。

2.提高学生的法治素养：通过案例分析和讨论，使学生掌握依宪治国的基本原则和方法，学会运用宪法知识分析和解决实际问题，提升学生的法治思维和法治能力。

3.培养学生的社会责任感和公民意识：通过学习宪法知识，使学生认识到自己是国家的主人，增强公民意识，激发学生关心国家大事、参与社会建设的责任感和使命感。三、学情分析八年级的学生已经有一定的宪法和法律基础知识，对宪法的概念和原则有初步的认识。在学习本节课之前，学生应该已经学习了宪法的基本内容和法律常识，能够理解宪法在国家治理中的重要作用。

然而，学生在宪法意识的培养方面还存在一些问题。部分学生对宪法的学习缺乏积极性，对宪法知识的理解和应用能力有限。他们可能对宪法的原则和规定理解不深，难以将宪法知识与实际生活相结合。此外，部分学生可能存在宪法意识淡薄的现象，对宪法的权威性和约束力缺乏认识，容易受到不良信息的影响。

在学习能力方面，八年级的学生已经具备一定的分析问题和解决问题的能力。他们能够理解和分析宪法案例，并能提出自己的观点和看法。然而，部分学生的思维较为局限，缺乏创新和批判性思维能力。在课堂讨论中，他们可能过于依赖课本知识，缺乏独立思考和深入探讨的能力。

此外，学生的行为习惯对课程学习也产生一定影响。部分学生上课注意力不集中，容易分心，影响学习效果。在学习过程中，他们可能缺乏自主学习的能力和习惯，对教师的引导和督促依赖性较强。因此，在教学过程中，需要关注学生的学习态度和行为习惯，引导他们培养良好的学习习惯和自主学习能力。

针对以上学情分析，本节课的教学目标应注重培养学生的宪法意识、提高法治素养和培养公民意识。教学过程中应采用多种教学方法和手段，激发学生的学习兴趣，调动他们的积极性和主动性。同时，注重培养学生的分析问题和解决问题的能力，引导他们独立思考和深入探讨宪法知识。此外，教师还需关注学生的学习态度和行为习惯，引导他们培养良好的学习习惯和自主学习能力。四、教学方法与手段1.教学方法：

（1）互动式教学法：通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂，激发学生的思考和兴趣，培养学生的宪法意识和法治思维。

（2）案例分析法：通过分析具体的宪法案例，使学生了解宪法在实际中的应用和意义，提高学生的法治素养和解决问题的能力。

（3）小组合作学习法：将学生分为小组，进行合作学习和讨论，培养学生的团队合作精神，提高学生的交流和表达能力。

2.教学手段：

（1）多媒体教学：利用多媒体设备，展示宪法相关的图片、视频等资料，丰富教学内容，吸引学生的注意力，提高教学效果。

（2）教学软件辅助：运用教学软件，进行宪法知识的讲解和案例分析，使学生更好地理解和掌握宪法知识，提高教学效率。

（3）网络资源利用：引导学生利用网络资源，查找宪法相关的资料和案例，拓宽学生的知识视野，培养学生的自主学习能力和信息素养。五、教学流程1.导入新课（5分钟）

通过展示宪法在国家治理中的重要性的视频片段，引发学生对宪法的思考，激发学生的学习兴趣。引导学生回顾已学的宪法知识，为新课的学习打下基础。

2.新课讲授（15分钟）

首先，讲解宪法的基本内容和原则，强调宪法在国家治理中的重要地位。然后，介绍依宪治国的基本原则和方法，通过案例分析，使学生了解宪法在实际中的应用和意义。最后，讲解如何坚持依宪治国，培养学生的宪法意识和法治思维。

3.实践活动（10分钟）

学生分组进行讨论，每组选择一个宪法案例，分析案例中存在的问题，并提出解决方案。学生通过实践活动，提高解决问题的能力，加深对宪法知识的理解。

4.学生小组讨论（15分钟）

学生分组讨论以下问题：

a.你认为宪法在生活中的作用是什么？

b.如何在日常生活中践行依宪治国？

c.遇到违反宪法的行为，你应该怎么办？

通过小组讨论，培养学生的团队合作精神，提高学生的交流和表达能力。

5.总结回顾（5分钟）

对本节课的学习内容进行总结，强调宪法的重要性和依宪治国的意义。引导学生回顾所学知识，巩固记忆，激发学生继续学习的动力。

总用时：45分钟六、知识点梳理1.宪法的基本内容和原则：宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。宪法规定了国家的基本制度、权力的组织和运行原则以及公民的基本权利和义务。宪法的原则包括人民主权、法治原则、平等原则、民主原则和权力制衡原则等。

2.依宪治国的基本原则和方法：依宪治国是指国家的一切行为都必须以宪法为准绳，坚持宪法的原则和规定，保障宪法的权威和尊严。依宪治国的方法包括加强宪法宣传教育、完善宪法实施机制、加强宪法监督等。

3.宪法在生活中的作用：宪法是维护国家稳定和社会发展的基础，是保障公民权利和自由的重要保障。宪法在生活中的作用主要体现在规定公民的基本权利和义务、保障社会公平正义、维护国家安全和稳定等方面。

4.践行依宪治国的方法：践行依宪治国需要从个人做起，增强宪法意识，尊重和维护宪法的权威。具体方法包括学习宪法知识、遵守宪法规定、参与宪法实施和监督等。

5.遇到违反宪法的行为的处理方式：遇到违反宪法的行为，公民有权依法进行抵制和维权。可以通过法律途径，如向有关部门举报、申请法律援助等，维护自己的合法权益。

6.宪法监督的机制：宪法监督是指对宪法的实施进行监督和检查，确保宪法得到正确执行。宪法监督的机制包括国家权力机关的监督、司法机关的监督、公民和社会的监督等。

7.宪法的修订程序：宪法的修订是国家重要的立法活动，需要经过特定的程序。宪法的修订程序通常包括提出修订案、审议修订案、表决修订案等环节。

8.公民的基本权利和义务：宪法规定了公民的基本权利和义务，包括言论自由、宗教信仰自由、人身自由、教育权利等。公民的基本义务包括遵守法律法规、履行国防义务、参与社会公共事务等。

9.国家机构的组织和运行原则：宪法规定了国家机构的组织和运行原则，包括民主原则、法治原则、责任原则和权力制衡原则等。国家机构主要包括立法机关、行政机关、司法机关等。

10.宪法的宣传教育：宪法宣传教育是提高公民宪法意识的重要途径。可以通过宪法知识讲座、宪法宣传活动、宪法教育课程等方式，普及宪法知识，增强公民的宪法意识。七、课堂1.课堂评价：

（1）提问：通过提问的方式，了解学生对宪法知识和依宪治国原则的理解程度，及时发现学生的疑惑和问题，并进行解答和引导。

（2）观察：观察学生在课堂上的参与程度、思考能力和合作表现，了解学生的学习状态和课堂表现，对学生的学习情况进行全面评估。

（3）测试：通过课堂小测验或讨论测试，检验学生对宪法知识和依宪治国原则的掌握情况，及时了解学生的学习效果，并根据测试结果进行针对性的教学调整。

2.作业评价：

（1）认真批改：对学生的作业进行细致认真的批改，关注学生的答题思路、答案准确性和思考深度，给出具体和中肯的评语和建议。

（2）点评反馈：对学生的作业进行点评，及时反馈学生的学习效果，指出学生的优点和不足之处，鼓励学生继续保持良好的学习态度和努力提高。

（3）鼓励进步：对于作业中表现出色或进步明显的学生，给予表扬和鼓励，增强学生的自信心和学习动力，激发学生继续努力的动力。

3.综合评价：

（1）学生自评：鼓励学生进行自我评价，反思自己的学习过程和效果，引导学生发现自身的优势和不足，激发学生的自我提高意识。

（2）同伴评价：学生之间进行互相评价，交流学习心得和经验，促进学生之间的相互学习和共同进步。

（3）教师评价：综合考虑学生在课堂表现、作业完成情况和实践活动中的表现，给予全面客观的评价，提出改进建议，引导学生进一步提高宪法意识和法治素养。八、反思改进措施（一）教学特色创新

1.互动式教学：我在课堂上采用了互动式教学法，通过提问、讨论等方式，引导学生主动参与课堂，激发学生的思考和兴趣。这种教学方式增强了学生的宪法意识和法治思维，提高了课堂的趣味性和实效性。

2.案例分析：我引入了具体的宪法案例，使学生了解宪法在实际中的应用和意义，提高学生的法治素养和解决问题的能力。案例分析法让学生更加直观地理解宪法知识，培养了学生的分析和应用能力。

（二）存在主要问题

1.课堂参与度：在课堂上，我发现部分学生的参与度不高，对宪法知识的学习缺乏积极性。这可能是因为他们对宪法的重要性认识不足，或者是对宪法知识感到枯燥乏味。

2.学生自主学习能力的培养：虽然我在课堂上采用了互动式教学和案例分析法，但部分学生的自主学习能力仍然较弱。他们过于依赖教师的引导和讲解，缺乏独立思考和深入探讨的能力。

（三）改进措施

1.增强宪法意识教育：我将更加注重宪法意识的教育，通过讲解宪法的重要性和作用，让学生认识到宪法在国家治理中的重要地位，从而提高他们的学习兴趣和积极性。

2.多样化教学方法：我将尝试更多的教学方法，如小组讨论、角色扮演等，以激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和课堂活力。同时，通过多元化教学手段，让学生在不同的教学活动中都能得到锻炼和提高。

3.培养自主学习能力：我将引导学生培养自主学习的能力，通过布置课后作业、小组项目等，培养学生的自主学习意识和能力。同时，我将鼓励学生在课堂上积极提问和发表自己的观点，培养他们的批判性思维和独立思考能力。

4.加强宪法实践教育：我将结合实际案例，引导学生运用宪法知识分析和解决实际问题，提高学生的法治素养和解决问题的能力。同时，组织学生参加宪法知识竞赛、模拟法庭等活动，让学生在实践中提高宪法素养，培养公民意识和社会责任感。板书设计①宪法的基本内容和原则：

-宪法的地位和效力

-宪法的基本原则：人民主权、法治原则、平等原则、民主原则、权力制衡原则

-宪法规定的基本制度：政治制度、经济制度、文化制度、社会制度等

②依宪治国的基本原则和方法：

-依宪治国的概念和意义

-依宪治国的基本原则：坚持宪法的权威和尊严、保障宪法的实施和监督

-依宪治国的方法：加强宪法宣传教育、完善宪法实施机制、加强宪法监督等

③宪法在生活中的作用：

-保障公民的基本权利和自由

-维护社会公平正义

-维护国家安全和社会稳定

④践行依宪治国的方法：

-增强宪法意识，尊重和维护宪法的权威

-遵守宪法规定，履行宪法义务

-参与宪法实施和监督，积极参与社会公共事务

⑤遇到违反宪法的行为的处理方式：

-依法维权，向有关部门举报或申请法律援助

-维护自己的合法权益，积极参与社会法治建设

⑥宪法监督的机制：

-国家权力机关的监督

-司法机关的监督

-公民和社会的监督

⑦宪法的修订程序：

-提出修订案

-审议修订案

-表决修订案

⑧公民的基本权利和义务：

-公民的基本权利：言论自由、宗教信仰自由、人身自由、教育权利等

-公民的基本义务：遵守法律法规、履行国防义务、参与社会公共事务等

⑨国家机构的组织和运行原则：

-民主原则

-法治原则

-责任原则

-权力制衡原则

⑩宪法的宣传教育：

-普及宪法知识，增强公民的宪法意识

-开展宪法教育课程，培养学生的宪法素养

-组织宪法知识竞赛、模拟法庭等活动，提高学生的法治素养和参与度典型例题讲解例题一：请简述宪法的基本原则及其作用。

答案：宪法的基本原则包括人民主权、法治原则、平等原则、民主原则和权力制衡原则。这些原则在国家治理中起着重要的作用，它们保障了公民的基本权利和自由，维护了社会的公平正义，促进了国家的稳定和发展。

例题二：请举例说明依宪治国的基本原则和方法。

答案：依宪治国的基本原则包括坚持宪法的权威和尊严、保障宪法的实施和监督。依宪治国的方法包括加强宪法宣传教育、完善宪法实施机制、加强宪法监督等。例如，通过宪法宣传教育，提高公民的宪法意识，促进宪法的实施和监督；通过完善宪法实施机制，确保宪法的正确实施；通过加强宪法监督，保障宪法的权威和尊严。

例题三：请举例说明宪法在生活中的作用。

答案：宪法在生活中的作用主要体现在保障公民的基本权利和自由、维护社会公平正义、维护国家安全和社会稳定等方面。例如，宪法规定了公民的言论自由、宗教信仰自由、人身自由等基本权利，保障了公民的基本权利和自由；宪法规定了社会公平正义的原则，维护了社会的公平正义；宪法规定了国家安全和社会稳定的原则，维护了国家安全和社会稳定。

例题四：请举例说明如何践行依宪治国。

答案：践行依宪治国需要从个人做起，增强宪法意识，尊重和维护宪法的权威。具体方法包括学