《从刺激到反应》课件

从刺激到反应苏教版五年级上导入炎热的夏天，我们会撑起遮阳伞走路；见到陌生人，脸会不自觉地红起来；见到冰块，浑身起鸡皮疙瘩；早晨铃声一响，会马上起床。案例中的刺激和反应各是什么？这些反应是否一样，为什么？导入刺激反应反应类型遮阳伞走路遇到陌生人脸红见到冰起鸡皮疙瘩铃响起床太阳炙晒撑伞遇到陌生人害羞脸红冰块凉浑身起鸡皮疙瘩听到铃声起床受大脑控制受大脑控制不受大脑控制不受大脑控制导入刺激和反应之间是什么关系？人的身体又是如何接受刺激？又是怎样作出反应的呢？交流一、分析情景，阅读神经

系统的组成的资料情景剧表演：官兵们抢险救灾角色气象报告员部队情况报告员司令员传达员交流官兵们是怎么分工合作进行抢险救灾的？部队情况报告员报告司令部：山体塌方，增援部队无法及时到达气象报告员报告司令部：近几日将连降暴雨司令员向传令兵发出指令：立即空投救灾人员和物资传令兵接到命令后传达指令：直升机起飞交流气象报告员部队情况报告员司令员传达员不同的官兵负责不同的工作，他们各司其职。但是他们的工作之间有关联，也需要互相配合。阅读我们的身体也有一个类似的"司令部”——脑。脑和脊髓是身体的控制中心，各个器官也需要分工合作。阅读

我们的身体里也有一个类似的“司令部”——脑。脑和脊髓是身体的控制中心。脑负责存储和加工信息，脊髓负责下达简单的命令，并把来自感官的信息传递给大脑，再把大脑的指令传递给周围神经。周围神经既要负责收集各种感觉信号，又要把大脑的指令传送到肌肉，使其做出反应。神经系统的组成阅读器官作用脑脊髓周围神经负责储存和加工信息负责下达简单命令把来自感官的信息传递给大脑把大脑的指令传递给周围神经负责收集感官信息把大脑指令传递到肌肉，令其作出反应阅读后填写下表动手二、画足球守门员扑球的

神经信息传递流程图按照虚线箭头的指引，说说女孩收发信息的过程。人体中的信息究竟是如何通过神经系统传递的呢？阅读动手参考左下图中女孩收发短信的信息传递流程图，画出守门员扑球的信息传递流程图。观察◆因为足球守门员扑球时要调动身体多处的肌肉，所以在画信息的传出路径时，不能像例子那样只画一条传出路径。◆由于周围神经处于身体内部，不要把从感官到脑、从脑到肌肉的线条画在身体外面。◆用红色虚线箭头表示传入信息途径，用蓝色虚线箭头便是传出信息途径。温馨提示动手传入信息：眼睛→周围神经→脊髓→大脑传出信息：大脑→脊髓→周围神经→肌肉动手三、测试人体不同部

位的皮肤敏感性两支削好的铅笔(不要太尖也不要太钝)

实验材料在整个神经系统中，周围神经既要负责收集各种感觉信号，又要把大脑的指令传送到肌肉，使其作出反应。我们身体各个部位皮肤的敏感性是否都一样？是否都能对外界的刺激做出同样的反应？动手把眼睛闭起来，用两支铅笔的笔尖轻轻触碰身体的不同部位。体会哪些部位可以感觉到有两个笔尖，哪些部位感觉只有一个笔尖。实验规则◆笔尖不要太尖◆一定要轻轻地戳温馨提示动手画“√”记录测试结果√√√√√按敏感性从高到低，依次是指尖皮肤、手背皮肤、肘关节外侧皮肤、膝盖处皮肤。我们发现：分布在全身的神经是不同的,有些地方分布多，对外界刺激的反应敏感;有些地方分布少,对外界刺激的反应模糊。实验结论:动手敏感性高的皮肤能感觉到两个相邻的触点。为什么人的指尖和手背的皮肤敏感性最强？人体各部位对刺激的敏感程度是不一样的，原因是各个部位的感觉刺激的神经分布密度不同。因为人的指尖和手背神经分布密度最大，因此指尖和手背对外部刺激最为敏感。动手四、测试人体不同部位反应的快慢实验材料桌子椅子橡皮垫子秒表米尺动手(1)请被测试者将手放在桌子上，紧闭双眼，测试者将橡皮从距离手背一米处自由落下，时间记录者记录被测试者作出反应的时间。 (2)请同一被测试者坐在椅子上，紧闭双眼，赤脚放在垫子上，测试者将橡皮从距离脚背一米处自由落下，时间记录者记录被测试者作出反应的时间。 (3)测试者和被测试者两位同学交换角色进行测试。实验步骤动手测试记录单测试部位手背脚背反应时间橡皮分别落在同一被测试者的手背和脚背上，被测试者作出反应的速度是不一样的，落在手背时的反应时间比落在脚背时的反应时间短一些。实验现象：动手为什么手的反应比脚的反应快？因为手到大脑的距离比较近。大脑接受和传出信号需要一定的时间。实验结论：观察五、目测并比较两幅图

中两根线段的长短我们知道在整个神经系统中，大脑主要负责存储和加工信息，发出指令。大脑加工信息、作出判断发出的指令是否都是正确的呢？观察图片，每幅图中两条线段一样长吗？观察(1)目测观察哪根线段长，哪根线段短。 (2)用刻度尺进行测量。判断步骤目测结果：左图中，横线段看上去短，竖线段看上去长。右图中，上面的线段看上去长，下面的线段看上去短。测量结果：这两幅图中的两条线段都是一样长的。观察对比眼睛的感觉结果和实际的测量结果可以知道，大脑在处理视觉信号时也会出现失误，作出错误的判断，在一定的条件下会产生错觉。所以我们不但要练就一双"火眼金睛"，还要训练自己"聪明的大脑"，观察和实验时要采用科学严谨的方法，只有这样才能形成对信息的真实判断。 活动小结阅读六、了解我们的脊髓脊髓负责下达简单的命令，并把来自感官的信息传递给大脑，再把大脑的指令传递给周围神经。我们该如何保护我们的脊髓呢？我们的脊髓在人的神经系统中，脊髓由一把类似电线的神经束组成，连接着脑组织和周围神经。脊髓分布在能弯曲的脊柱中间，虽然被脊椎骨和软骨包围着，但还是有可能受到伤害。一旦脊髓受损，轻则身体麻木，重则瘫痪。因此，我们在运动时要注意自身安全。例如，不要在没有保护的情况下做下腰动作，在剧烈运动前要做充分的准备活动。阅读脊髓地位保护脊髓原因怎么保护脊髓阅读后，填写表格在人的神经系统中，脊髓有一把类似电线的神经束组成，连接着脑组织和周围神经。因为脊髓分布在能弯曲的脊柱中间，虽然被脊椎骨和软骨包围着，但还是有可能受到伤害，一旦脊髓受损，轻则身体麻木，重则瘫痪。我们在运动时要注意自身安全，不要在没有保护的情况下做下腰动作，在剧烈运动前要做充分的准备活动。课堂练习1.下列部位中，触觉最敏感的是()

A.手臂B.指尖C.手背2.保护脊髓的方法不恰当的是（）A.要在有保护的情况下做下腰动作B.在剧烈运动前不必做充分的准备活动C.坐、走、立、卧姿势要正确BB课堂练习3.很多同学在观察下图时，认为中间的两条直线是不平行

的，其实那是两条平行线，这种现象我们称之为()

A.错觉B.反应C.刺激4.周围神经的主要功能不正确的一项是（）A.处理信息B.把信号从身体各处传递到神经中枢C