高中历史 第五单元 古代希腊罗马的政治制度 第17课 维护奴隶主统治的罗马法教案 北师大版必修1

高中历史第五单元古代希腊罗马的政治制度第17课维护奴隶主统治的罗马法教案北师大版必修1学校授课教师课时授课班级授课地点教具教学内容本节课的教学内容来自于北师大版高中历史必修1的第五单元“古代希腊罗马的政治制度”，具体是第17课“维护奴隶主统治的罗马法”。该课的主要内容涵盖了罗马法的起源、发展及其在维护奴隶主统治中的作用。教材中主要涉及以下几个方面：

1.罗马法的起源和发展历程，包括罗马早期的习惯法、成文法以及公民法与万民法的区分。

2.罗马法的核心内容和基本原则，如法律面前人人平等、契约自由等。

3.罗马法在维护奴隶主统治中的作用，包括对奴隶的统治、土地制度、家庭制度等方面的规定。

4.罗马法对后世的影响，如欧洲大陆法系的发展、现代法治观念的形成等。

教学过程中，我将引导学生通过阅读教材、讨论交流等方式，深入了解罗马法的内容和作用，以及其对后世的影响。同时，结合学生的实际生活，让学生体会法治精神的重要性，培养学生的法治观念。核心素养目标本节课的核心素养目标主要包括以下几个方面：

1.历史学科核心素养：通过学习罗马法的发展历程、内容及其作用，培养学生的历史思维能力，使学生能够运用历史观点分析问题和解决问题。

2.法治观念：通过了解罗马法对维护奴隶主统治的作用，引导学生认识到法治在社会治理中的重要性，培养学生的法治观念。

3.文化素养：通过学习罗马法的发展过程及其对后世的影响，使学生了解人类文明的发展轨迹，提高学生的文化素养。

4.思辨能力：通过对罗马法的内容和作用的深入分析，培养学生的批判性思维和辩证分析能力，使学生能够独立思考、发表见解。

5.价值观：通过学习罗马法对奴隶主统治的维护作用，引导学生正确看待权力和法律，培养学生的道德素养和价值观。

在本节课的教学过程中，我将注重培养学生的学科核心素养、法治观念、文化素养、思辨能力和价值观，使学生在掌握知识的同时，提升自身的综合素质。重点难点及解决办法重点：

1.罗马法的发展历程及其核心内容和基本原则。

2.罗马法在维护奴隶主统治中的作用，包括对奴隶的统治、土地制度、家庭制度等方面的规定。

3.罗马法对后世的影响，如欧洲大陆法系的发展、现代法治观念的形成等。

难点：

1.罗马法的起源和发展历程，特别是公民法与万民法的区分。

2.罗马法在维护奴隶主统治中的具体作用和影响。

3.罗马法对后世的影响，如何理解其对现代法治观念的形成具有重要意义。

解决办法：

1.通过时间线和图表的方式，生动展示罗马法的发展历程，帮助学生形成清晰的时间概念和框架。

2.通过具体案例分析，让学生深入了解罗马法在维护奴隶主统治中的具体作用和影响。

3.通过对比分析，引导学生了解罗马法与后世法治观念的关联，强调其对现代法治观念的形成的重要意义。教学资源准备1.教材：确保每位学生都有北师大版高中历史必修1的教材，以便于学生能够跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：

a.准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以丰富教学手段，提高学生的学习兴趣和效果。例如，可以准备罗马法庭的照片、罗马法典的副本等。

b.提供相关的学术文章和论文，供学生进行深入研究和讨论。例如，可以提供关于罗马法对现代法律制度影响的研究论文。

3.实验器材：

a.如果涉及实验，需要确保实验器材的完整性和安全性。例如，可以组织学生进行模拟法庭的实验，提供相应的法律案例和角色扮演的机会。

b.提供模拟法庭所需的器材，如法官帽、律师袍、法槌等，以及相关的法律案例材料。

4.教室布置：

a.根据教学需要，布置教室环境，如分组讨论区、实验操作台等，以便于学生进行小组讨论和实验操作。

b.在教室中设置展示区，用于展示学生的研究成果和作品。

c.将教室布置成模拟法庭的形式，设置法官席、律师席、证人席等，营造真实的法庭氛围。

5.网络资源：

a.利用互联网资源，查找与罗马法相关的视频、音频、图文资料等，以便于进行课堂教学的拓展和补充。

b.创建在线学习平台或论坛，方便学生进行课堂外的自主学习和交流讨论。

6.教学工具：

a.准备投影仪、电脑、音响等教学设备，以便于展示多媒体资源和进行课堂讲解。

b.准备白板、记号笔等工具，以便于教师在课堂上进行板书和重点内容的标注。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-设计并提供预习任务，包括阅读教材、查找罗马法相关资料等。

-在在线学习平台或论坛上发布预习任务和问题，引导学生进行自主学习。

学生活动：

-学生独立完成预习任务，阅读教材和相关资料。

-在线上平台或论坛上参与讨论，提出自己的问题和见解。

教学方法：

-采用自主学习法，鼓励学生独立思考和自主学习。

-通过在线平台和论坛进行互动讨论，促进学生之间的交流。

教学资源：

-教材和相关学术文章、论文。

-互联网上的罗马法相关资源。

作用和目的：

-帮助学生对罗马法有初步了解，为课堂学习打下基础。

-培养学生的自主学习能力和信息检索能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-通过多媒体展示和讲解，介绍罗马法的发展历程和核心内容。

-组织学生进行小组讨论，分析罗马法在维护奴隶主统治中的作用。

-引导学生进行案例分析，运用罗马法原则解决实际问题。

学生活动：

-学生听讲并参与小组讨论，共同分析罗马法的作用和影响。

-通过案例分析，运用罗马法原则解决实际问题。

教学方法：

-采用讲授法和小组讨论法，引导学生深入理解和分析罗马法。

-通过案例分析法，培养学生的实际应用能力和思辨能力。

教学资源：

-多媒体展示的图片、图表、视频等资源。

-相关的学术文章和论文。

作用和目的：

-加深学生对罗马法的理解和认识，掌握其核心内容和作用。

-培养学生的批判性思维和思辨能力，提高学生的法治观念。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置课后作业，要求学生撰写一篇关于罗马法的短文，提出自己的观点和见解。

-在线上平台或论坛上发布讨论话题，引导学生进行深入研究和讨论。

学生活动：

-学生完成课后作业，撰写关于罗马法的短文。

-在线上平台或论坛上参与讨论，分享自己的研究成果和观点。

教学方法：

-采用写作法和讨论法，引导学生进行知识的应用和思考。

-通过线上平台和论坛进行互动讨论，促进学生之间的交流和分享。

教学资源：

-课后作业要求和相关讨论话题。

-互联网上的罗马法相关资源。

作用和目的：

-巩固学生对罗马法的理解和认识，提高学生的写作和表达能力。

-培养学生的研究能力和批判性思维，加深学生对法治观念的理解。教学资源拓展1.拓展资源

-书籍：《罗马法原理》、《罗马法史》等，这些书籍深入探讨了罗马法的原理和历史，适合对罗马法有进一步兴趣的学生阅读。

-纪录片：可以观看关于古罗马时期的纪录片，如《罗马帝国兴衰史》、《古罗马：一个帝国的崛起与衰落》等，通过影像资料更加直观地了解古罗马的历史背景。

-网络资源：可以访问学术网站或历史学者的博客，查找关于罗马法的最新研究成果和讨论。

2.拓展建议

-研究罗马法的起源和发展历程，深入了解公民法与万民法的区别和影响。

-分析罗马法在维护奴隶主统治中的具体作用，探讨其对当时社会秩序的影响。

-研究罗马法对后世的影响，例如罗马法对现代法律制度的影响，以及罗马法对欧洲大陆法系的发展的贡献。

-通过阅读相关的书籍和文章，深入了解罗马法的核心原则和观念，如法律面前人人平等、契约自由等。

-参与线上论坛和学术讨论，与他人分享自己对罗马法的理解和观点，拓宽自己的视野。

-结合历史和法律的学科知识，思考罗马法在现代社会的意义和价值，例如在法治建设中的作用和影响。教学反思与改进在刚刚结束的高中历史第五单元古代希腊罗马的政治制度第17课维护奴隶主统治的罗马法教学中，我深感教学过程中存在不少值得反思和改进的地方。

首先，课前自主探索环节，我发现学生们对罗马法的起源和发展历程的了解不够深入，这导致了在后续的课堂学习中，学生们对罗马法的基本概念和原则理解不扎实。因此，我计划在未来的教学中，加强对罗马法起源和发展历程的讲解，通过时间线和图表的方式，生动展示罗马法的发展历程，帮助学生形成清晰的时间概念和框架。

其次，在课中强化技能环节，虽然我采用了讲授法和小组讨论法，引导学生深入理解和分析罗马法，但发现部分学生在小组讨论中参与度不高，这对于培养学生的批判性思维和思辨能力产生了一定的影响。针对这一问题，我计划在未来的教学中，增加小组讨论的时间，并采取轮流发言等方式，确保每个学生都能积极参与讨论，提高课堂互动性。

再次，课后拓展应用环节，我发现学生们在完成课后作业时，对于罗马法的理解和应用还有一定的难度，这显示出学生们在课堂学习中的知识掌握还有待提高。因此，我计划在未来的教学中，加强对罗马法的案例分析，通过具体的案例，让学生更好地理解和运用罗马法原则，提高学生的实际应用能力。课堂小结，当堂检测本节课我们学习了维护奴隶主统治的罗马法。首先，我们了解了罗马法的起源和发展历程，包括罗马早期的习惯法、成文法以及公民法与万民法的区分。其次，我们深入探讨了罗马法的核心内容和基本原则，如法律面前人人平等、契约自由等。然后，我们分析了罗马法在维护奴隶主统治中的作用，包括对奴隶的统治、土地制度、家庭制度等方面的规定。最后，我们探讨了罗马法对后世的影响，如欧洲大陆法系的发展、现代法治观念的形成等。

当堂检测：

1.罗马法的起源和发展历程主要包括哪些阶段？请简要概述。

2.罗马法的核心内容和基本原则有哪些？请举例说明。

3.罗马法在维护奴隶主统治中的作用主要体现在哪些方面？请简要分析。

4.罗马法对后世的影响有哪些？请举例说明。

希望同学们通过课堂学习和当堂检测，能够更好地理解和掌握罗马法的内容和作用，提高自己的历史思维能力和法治观念。课后作业1.请结合本节课所学内容，简要概述罗马法的起源和发展历程。

2.请列举罗马法的三个核心内容和基本原则，并简要说明其意义。

3.请分析罗马法在维护奴隶主统治中的作用，包括对奴隶的统治、土地制度、家庭制度等方面的规定。

4.请举例说明罗马法对后世的影响，如欧洲大陆法系的发展、现代法治观念的形成等。

5.请结合自己的理解，探讨罗马法在现代社会中的意义和价值，如在法治建设中的作用和影响。

补