+初中语文第2课《济南的冬天》课件+统编版语文七年级上册_第1页
+初中语文第2课《济南的冬天》课件+统编版语文七年级上册_第2页
+初中语文第2课《济南的冬天》课件+统编版语文七年级上册_第3页
+初中语文第2课《济南的冬天》课件+统编版语文七年级上册_第4页
+初中语文第2课《济南的冬天》课件+统编版语文七年级上册_第5页
已阅读5页,还剩23页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

济南的冬天了解作者及相关文学常识,有感情地朗读课文,感知文章内容,体会济南的冬天之美。(难点)理清文章思路,学习情景交融的写作手法和比喻、拟人等修辞手法的运用。(重点)体会作者抒发的思想感情,培养热爱祖国大好河山的情感。(难点)学习目标新课导入老舍曾经说过:“上帝把夏天的艺术赐给瑞士,把春天的赐给西湖,秋和冬的全赐给了济南。”那么冬天的济南又美在哪里呢?今天,我们先来欣赏济南冬天的美景。liyongqiang墨剑飘雨liyongqiangliyongqiang墨剑飘雨墨剑飘雨liyongqiang背景资料老舍先生于1930年7月来到山东,先后在济南齐鲁大学和青岛山东大学任教7年之久,对山东产生了深厚的感情,山东被称为他的“第二故乡”。《济南的冬天》是老舍先生1931年春天在济南齐鲁大学任教时写成的。原为一系列直接描写济南风景名胜的长篇散文《一些印象》中的第五节。此文虽是节选,但能独立成篇。一、作者简介

老舍(原名舒庆春,1899年2月3日-1966年8月24日),字舍予,北京满族正红旗人,毕业于北京师范学院,中国现代小说家、作家、语言大师、人民艺术家,新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家,其作品有《骆驼祥子》《四世同堂》和剧本《茶馆》等。老舍的一生,总是忘我地工作,是文艺界当之无愧的“劳动模范”。1966年,由于受到文化大革命运动中恶毒的攻击和迫害,老舍含冤自沉于北京太平湖。①重点字zhù贮蓄tǎn地毯kuānchɑnɡ宽敞chénɡ澄清zǎo水藻看护kān暖和huoxiānɡ镶髻jìwāngzhuó二、字词唤(huàn)唤醒换(huàn)交换涣(huàn)涣散焕(huàn)焕发响(xiǎnɡ)响晴晌(shǎnɡ)晌午贮(zhù)贮藏伫(zhù)伫立dān单独chán单于:古代匈奴君主的称号。shàn单县:地名单济jǐ人才济济jì救济记忆面包我们这里人才济(jǐ)济,大家同舟共济(jì),一定能迎来更美好的明天。👉有“过河;渡”“救;救济”“帮助;产生益处,使获得益处”之意时,读jì;其他意义读jǐ。澄chénɡ澄澈dènɡ澄沙、黄澄澄zhuó着落:可以依靠或指望的来源。zháo着急zhāo着数:同“招数”。着三、词语解释——温和,合乎人心意。——很晴朗,晴朗无云。——很明亮。——存放,储藏。——灵活而不可捉摸,文中指清净。响晴响亮慈善贮蓄空灵秀气——美丽而柔弱。liyongqiang墨剑飘雨liyongqiangliyongqiang墨剑飘雨墨剑飘雨liyongqiang四、研读课文阅读课文思考:文章主要写了什么?分为几个部分?第一部分(1):总写济南冬天“温晴”的特点。第二部分(2-6):具体描写济南冬天“温晴”的山水景色。第三部分(7):总结上文,写作者总的观感。五、整体把握壹请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。朗读全文,体会济南冬天的总体特征请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。添加标题温情PPT模板http:///moban/济南的冬天为什么充满温情?肆请在此处添加具体内容,言简意赅,简单描述即可。请在此处添加具体内容,言简意赅,简单描述即可。请在此处添加具体内容,言简意赅,简单描述即可。一二三小城:晒睡醒暖和舒适小山:围保暖小摇篮可爱、充满温情人们:含笑不着急冬天慈善第贰章羽翼摧残日,郊园寂寞时。晓鸡惊树雪,寒鹜守冰池。急景忽云暮,颓年浸已衰。如何匡国分,不与夙心期。作者是怎样写出济南的冬天的温情的特点的?三组对比北平的寒济南的暖伦敦的暗济南的明热带的热济南的温北平冬天要是不刮风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。伦敦冬天要能看得见日光,便觉得是怪事;济南的冬天是响晴的。热带地方的日光是永远那么毒,响亮的天气,反有点叫人害怕;济南有温晴的天气。第叁章羽翼摧残日,郊园寂寞时。晓鸡惊树雪,寒鹜守冰池。急景忽云暮,颓年浸已衰。如何匡国分,不与夙心期。作者在描写山的同时,为什么要写济南人的表现?写济南人在冬天“面上含笑”的表情,“有了着落”“有了依靠”“并不着急”的心理,正好印证了济南冬天“温晴”的特点,也洋溢着作者对济南冬天的无限喜爱之情。济南冬天的水有怎样的特点?壹单击此处添加标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单描述即可,不必过于繁琐,注意版面美观度。请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅。请在此处添加具体内容。

暖绿清反在绿萍上泛着热气把终年贮蓄的绿色全拿出来整个的是块空灵的蓝水晶输入标题肆添加标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。添加标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?拟人,赋予老城灵性,体现了老城温暖可爱的特点给人以亲切、温馨的感受,烘托出一种安逸、舒适、温暖的理想境界。它们全安静不动地低声地说:“你们放心吧,这儿准保暖和。”拟人,将小山人格化,使之带有生命的意味,流露出作者对济南的冬天的小山的无限喜爱和赞美之情。修辞赏析输入标题肆添加标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。添加标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。“顶”字准确地表现了一髻儿白花在树尖儿上的具体位置和形态,展示了矮松白顶的状态,体现了矮松的秀美,饱含作者的喜爱之情。输入标题肆添加标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。添加标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。“镶”字形象地写出了白色的山间连接着蓝天,就像是一道镶边围在蓝天边缘的景观。输入标题肆添加标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。添加标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着,这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣。“穿”安既准确地表肌了雪、草覆盖的状奇,23起了“件带水纹的花衣〞的比喻。输入标题肆添加标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。添加标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,简单说明即可,不必过于繁琐,注意板面美观度。古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧。“卧”字用比拟的修辞方法,传神地写出子小村庄和雪的峤美姿奇,烘托出一神恬静宝逸的气氛,表观出济南冬天的安闲、舒适。篇末用“这就是冬天的济南”作结,有什么好处?贰输入标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,不必过于繁琐,注意版面美观度。输入标题请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅,不必过于繁琐,注意版面美观度。这就是冬天的济南”是全文的结束语,抒发了作者对冬天这个特定时令里济南的总的观感,意思是,这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界就是冬天的济南啊!这样结尾,既和开头“济南真得算个宝地”相呼应点了肠屏喜抒发了作者的赞美之情,给人以回味的余地。这是一篇写景散文,作者通过对济南冬天的山、水的描写,向读者展现了济南的冬天气候温和、山清水秀、美丽如画的景色,抒发了作者对冬天的济南深深的喜爱和赞美之情。六、文章主旨课堂检测1.下面词语中加点字的读音,有错误的一项是()A.镶嵌(xiāng)响晴(xiǎng)安适(shì)B.济南(jǐ)发髻(jì)慈善(cí)C.贮蓄(chù)澄清(chéng)绿萍(lǜ)D.着落(zhuó)水藻(zǎo)地毯(tǎn)【解析】C.贮蓄(zhù)。C课堂检测A.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇蓝里。B.这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件戴水纹的花衣。C.古老的济南,城内那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄。D.由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么兰汪汪的。【解析】A.蓝—篮;B.戴—带;D.兰—

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论