重庆市县(2024年-2025年小学二年级语文)人教版竞赛题试卷(含答案)

重庆市县(2024年-2025年小学二年级语文)人教版竞赛题试卷(含答案)

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。

2、填空题（每题2分共5题）1）.填一填。

（1）__________莺飞_________，拂堤______醉春烟。不知细叶谁裁出，_________。这两首古诗都是写______（季节）。

（2）毕竟西湖六月中，__________。这首诗描写的季节是______。

（3）小草有顽强的生命力，于是我想想诗句“_____________，____________”

（4）芒种后面的节气是______。2）.辨字组词。

般(

)

子(

)

寻(

)

期(

)

搬(

)

籽(

)

灵(

)

旗(

)3）.根据课文内容填空。

（1）古诗中有美丽的春天，“不知细叶谁裁出，二月春风__________。”也有美丽的夏天，“接天___________无穷碧，映日___________别样红。”夜晚，坐在小船中，看到“微微风簇浪，散作____________星。”

（2）本学期，我们沿着长长的小溪，寻找到了___________的足迹；传统节日中，我最喜欢“过中秋，_____________，十五圆月当空照”；在寓言故事《______________》中，知道了及时改正很重要。我还知道的寓言故事有《___________》。

（3）我们还学了《二十四节气歌》，“秋处露秋寒霜降，冬雪雪冬___________”。“露”是二十四节气中的__________。4）.查字典。

我发现“补、袜、衫、被”这组字都带有(

)，这类字多与(

)有关；“肩、胃、股、脾”这组字都带有(

)，这类字多与(

)有关。5）.照样子，变成新字，再分别组词。

例：糖（糖果）一唐（唐朝）

洒()一()(

)

甜()一()(

)

菜()一()(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.下列词语书写正确的一项是（

）A．群山环绕B．一支独秀C．山青水秀D．名盛古迹2）.读了《玲玲的画》一文，你明白了什么道理？（）A．只要肯动脑筋，坏事有时也能变成好事。B．画弄脏了不要紧，只要修补一下就会得到一幅更好的画。3）.路人借问遥招手。给诗句中带点的字选择正确的解释（

）A．向人打听B．进一步说话4、句子训练（每题10分共1题）1）.给下面的句子加上标点，表示不同的意思。

你同意他不同意

①________________________________

②________________________________

③________________________________

④________________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.读一读，连一连。

午

狗

丑

虎

亥

蛇

酉

鸡

卯

羊

申

猴

子

鼠

未

牛

辰

猪

戌

马

寅

免

巳

龙2）.我会读一读，连一连。

千山鸟飞绝

更上一层楼

欲穷千里目

凌寒独自开

墙角数枝梅

无水不文章

有山皆图画

万径人踪灭

蓬头稚子学垂纶

疑是银河落九天

飞流直下三千尺

手可摘星辰

己所不欲

侧坐莓苔草映身

危楼高百尺

勿施于人

6、排序题（每题5分共2题）1）.句子排序练习及答案

()同学们一看就乐得哈哈大笑起来。

()老师把同学们的画贴在黑板上让大家来评评，看谁画得好。

()上课铃响了，美术老师拿着一摞作业本走进了教室。

()向来粗心的杨洋把兔子的长耳朵画成了圆耳朵。2）.葡萄干是怎样制成的？请给下列句子排排队。

___把成串的葡萄挂在架子上。

___运到晾房里。

___利用流动的热空气，让水分蒸发掉。

___把成熟的葡萄摘下来。

___制成了葡萄干。7、判断题（每题5分共1题）1）.“不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”这句诗用了比喻的修辞手法。()8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读我想——我们的祖先，可曾在这些大树上摘野果，掏（tāo）鹊蛋（dàn）？可曾在那片草地上和野兔赛跑，看蘑菇打伞？那时候，孩子们也在这里逗小松鼠，采野蔷薇吗？也在这里捉红蜻蜓，逮绿蝈蝈吗？1．这两小节一共有(

)句话。

2．连一连。

摘

蘑菇打伞

掏

野果

看

鹊蛋

逮

小松鼠

逗

野蔷薇

采

红蜻蜓

捉

绿蝈蝈

3．我们的祖先曾在原始森林的________、________（地方）生活着。9、书面表达（每题15分共1题）1）.看图写话。

看看下边图上都有谁？他们之间发生了什么故事？请在下面写一写。

10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.快乐阅读学问的故事从前，有一位老人很有学问。他的屋子里有一块匾（biǎn），上面写着“学问”两个大字。老人死后，他的两个儿子就把匾一分为二。哥哥拿了一个“学”字，从早到晚只知道读书，从来不提问题。弟弟拿了一个“问”字，专门提问，却从来不读书。日子长了，两个都（dōu

dū）学得稀里糊涂。后来，哥俩想起了父亲生前的教（jiāo

jiào）导：“学问，学问，既要学又要问”。于是，他们俩开始勤学好（hǎo

hào）问，学习进步很大，结果也像父亲一样，都成了有学问的人。1．短文一共有(

)个自然段，在文中标出序号。

2．给文中加点字选择正确读音，画上“√”。

3．从文中找出下列词语的反义词。

生前(

)

退步(

)

4．想起父亲的教导之后，兄弟俩是怎么做的，结果怎样？请在文中找到答案。用“_____”画出来。

5．读了这个故事，我懂得了____________________。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给加点的字选择正确的读音。

荆棘（jīng

jí）

花瓣（biàn

bàn）

晶莹（yínɡ

yín）

的（dedí

dì）确

好（hǎohào）奇

磨（mómò）刀2）.10.