四川省自贡市解放路初级中学等校2024-2025学年九年级上学期开学考试物理试卷

四川省自贡市解放路初级中学等校2024-2025学年九年级上开学物理一.选择题（每题3分，共48分）1．（3分）“估测”是物理学中常用的一种方法。下列数据中，比较接近实际的是（）A．体育课上中学生所用篮球重约50N B．中学生正常走路时对地面的压强约为103Pa C．此时平铺在桌面上的答题卡所受的大气压力约为6000N D．一个苹果漂浮在水面受到的浮力约30N2．（3分）用手施加力F把木块压在墙面上使其静止，如图所示，以下说法正确的是（）A．手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力 B．木块受到的摩擦力和手对木块的压力是一对平衡力 C．手对木块的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力 D．木块受到的摩擦力和木块的重力是一对相互作用力3．（3分）如图所示，向西匀速运动的列车车超内，在水平桌面上A处静止的小球，突然沿虚线运动到B处，设过程中列车（）A．减速行驶，向南转弯 B．减速行驶，向北转弯 C．加速行驶，向南转弯 D．加速行驶，向北转弯4．（3分）下列有关惯性的说法正确的一组是（）①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性；②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性；③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失；④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性。A．①② B．②④ C．①③ D．③④5．（3分）小东将表面粗糙程度均匀的木板放在水平桌面上，木块A放置在水平木板上，细线一端连接在竖直悬挂的弹簧测力计（已调零）上，保持细线竖直，另一端通过定滑轮连接木块A，保持细线水平，如图所示。实验时用水平拉力F向右拉动木板，木块A相对地面静止，测力计的示数为2N。忽略轮与轴之间的摩擦。下列说法正确的是（）A．木块A受到的摩擦力方向水平向左 B．若水平向右拉动木板，木板的速度越来越大，则弹簧测力计的示数大于2N C．若水平向右拉动木板，木板的速度越来越小，则弹簧测力计的示数大于2N D．若水平向右匀速拉动木板，则拉力F大于2N6．（3分）如图所示，小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中，小明的（）A．重力势能减小，机械能减小 B．动能不变，机械能不变 C．重力势能转化为动能 D．重力势能不变，机械能减小7．（3分）如图所示，固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机，A处受到膨胀螺丝水平方向的拉力为F（支架重力不计）。下列说法正确的是（）A．直角三角形支架的A点为支点 B．若室外机向外移动，A点受到拉力变小 C．从安全角度分析，A处受到的拉力越大越安全 D．其它条件不变，边AC越长，A处受到的拉力越小8．（3分）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面深度不同，下列说法正确的是（）A．两个容器对桌面压力的大小关系是F甲＞F乙 B．两个容器对桌面压强的大小关系是p甲＞p乙 C．两种液体对容器底压力的大小关系是F甲＞F乙 D．两种液体对容器底压强的大小关系是p甲＜p乙9．（3分）小玥同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（）A．此时大气压强等于770mm高水银柱所产生的压强 B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将增大 C．若把此装置从首层乘电梯带到95楼顶层，则管内外水银面的高度差将增大 D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大10．（3分）如图所示的“吸”现象，不能用流体压强与流速的关系解释的是（）A．图甲中向两张纸之间吹气，纸会“吸”在一起 B．图乙中当大风吹来时，伞被向上“吸”起 C．图丙中等候的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车 D．图丁中将吸盘挂钩压在瓷砖表面，吸盘挂钩会被“吸”在瓷砖上11．（3分）下列对四幅图片及情景解释正确的是（）A．甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强 B．乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了减小压强 C．丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱下降 D．丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会下降12．（3分）如图，水平桌面上放置着一个装有水足够深的圆柱形容器和质量相等的A、B两个实心小球。将A球放入容器内的水中，A球漂浮。取出A球后（带出的水忽略不计）再将B球放入容器内的水中，B球沉入容器底部。下列说法正确的是（）A．A球的密度大于B球的密度 B．A球受到的浮力小于B球受到的浮力 C．放入A球后水对容器底的压强大于放入B球后水对容器底的压强 D．放入A球后容器对桌面的压强大于放入B球后容器对桌面的压强13．（3分）如图所示，电子秤上放置一个装有适量水的圆柱形容器（容器足够高，厚度与质量均忽略不计），已知水的质量为800g，容器的底面积为100cm2。将一个质量为600g、体积为1000cm3的实心圆柱体A用细线系着，将其一半浸入水中（不考虑物体A吸水）。下列说法错误的是（）A．A所受的浮力为5N B．容器对电子秤的压力为14N C．若剪断细线，A物体下表面受到的压强先变大后不变 D．若剪断细线，待液面静止后，A未触底，则水对容器底的压强为1400Pa14．（3分）如图甲，小林用水平推力F推动水平地面上的木箱。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙，则（）A．0～1s，推力做的功为100J B．3s～5s，推力克服摩擦做功200J C．3s～5s，推力做功的功率为300W D．1s～3s，木箱受到的摩擦力等于5s﹣6s木箱受到的摩擦力15．（3分）使用下列机械，将重为G的物体A匀速提升1m（如图），不考虑机械自重、绳重和摩擦，提升过程中最省力的是（）A． B． C． D．16．（3分）某工人站在水平地面上，用竖直向下的力拉动绳子自由端，使物体匀速上升，如图甲所示。已知物体重900N，工人重600N，竖直向下的拉力F＝500N，物体上升的高度随时间变化的规律如图乙所示，不计绳重和轮轴间的摩擦。在物体上升的过程中，下列说法中正确的是（）A．物体上升的速度大小为5m/s B．工人对地面的压力大小为1100N C．拉力F的功率为100W D．滑轮组的机械效率为90%二、填空题（每空1分，共12分）17．（2分）2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。如图是神舟十六号载人飞船，其助推器向地面喷气会使飞船加速升空，这说明力的作用是的，飞船的速度变快，这说明力能改变物体的。18．（2分）如图所示，重为15N的物体C置于粗糙水平面上，物体A、B重力分别为15N和3N。将A、B平放在物体C上，在5N水平向右的拉力F作用下，使A、B、C一起向右做匀速直线运动，此时C对B的摩擦力为N，地面对C的摩擦力为N。19．（2分）如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。则水对杯底的压力为N，水对杯底的压强Pa。20．（2分）如图所示，一轻质杠杆AB悬于O点，其左端挂一重物，右端施加一个与水平方向成30°的力F，此时杠杆水平平衡。若重物质量m＝3kg，BO＝3AO，OA＝2cm，g取10N/kg。则力F的大小为N，F对应的力臂是cm。21．（2分）如图所示，斜面长10m，高6m，用大小为90N沿斜面向上的拉力F，将重120N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为，物体受到的摩擦力为。22．（2分）跳绳是一种健身运动，小科同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m＝40kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是，在lmin内克服重力做功的平均功率为。三.简述、作图、实验题（23题3分、24题3分、25题7分、26题5分、27题7分；共25分）23．（3分）我国第四个南极科学考察站取名“泰山站”，寓意坚实、稳固、庄严、国泰民安。“泰山站”采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，你认为支架上悬空部分应选择如图所示哪种结构特点进行安装？请用所学的物理知识解释其原因。24．（3分）如图所示，利用杠杆AOB撬动重物M，O为杠杆支点，L1为杠杆的动力臂，现杠杆处于水平位置平衡。（1）作出杠杆动力F1的示意图；（2）作出重物M对杠杆压力F2的示意图。25．（7分）如图所示，是某物理实验小组探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验。（1）在甲、乙、丙实验中，用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体，依据原理可知，滑动摩擦力的大小弹簧测力计示数。（2）通过甲、乙两图中的实验数据，可以得出结论：接触面粗糙程度一定时，压力越，滑动摩擦力越大。（3）通过两图的实验数据可得出，滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。（4）甲实验中，若把水平拉力增加到3N，则物体A受到的滑动摩擦力是N。（5）该实验中，我们用到了控制变量法。下列哪个实验还用到了此实验方法。A．测量物质的密度B．测量平均速度C．探究固体熔化时温度的变化规律D．探究影响蒸发快慢的因素（6）丁实验中是将木块切掉一半后并叠放，通过与甲实验的对比说明滑动摩擦力大小与受力面积大小（选填“有关”或“无关”）。26．（5分）小楷同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验，B、C、D、E图中液体均为水。请你根据小楷的实验探究回答下列问题：（1）D图中金属块完全浸没在水中时所受浮力F浮＝N；（2）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟排开液体的有关；（3）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选（用字母表示）三个步骤进行分析；（4）F图是金属块放到另外某种液体中的情形，分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟液体的有关，小楷据此又算出了该液体的密度是kg/m3。27．（7分）小敏和同学们用如图甲所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中：实验序号物重G/N物体上升的高度h/m绳端拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η140.101.80.374.1%260.102.50.380%360.152.5（1）小敏在实验中，发现竖直向上拉动弹簧测力计时读数很不方便，她便在测力计静止时读数，同组的小明同学指出她这样测出的数据是错误的，原因是。（2）第三次实验中，绳端移动的距离为m，滑轮组的机械效率是。（3）由1、2两次实验数据可得出结论：。（4）同组的小华增加了一个质量相同的滑轮，组成了图乙所示滑轮组来提升相同的重物，发现更省力，那么与小敏相比，小华的方法测出的机械效率将（选填“变大”“变小”或“不变”）。（5）在图乙实验操作的基础上，如图丙所示改变绳端拉力方向，测得的测力计示数将（选填“变大”“变小”或“不变”）。四.计算题（28题7分，29题8分；共15分）28．（7分）密度为0.5×103kg/m3，质量为0.5kg的正方体木块漂浮在水面上（如图甲所示），已知ρ水＝1.0×103kg/m3，g取10N/kg。（1）求木块漂浮时，浸在水中的体积；（2）求木块漂浮时，底部受到水的压强；（3）把边长为5cm的正方体金属块轻轻放在正方体木块的上表面中央，静止后金属块上表面恰好与水面相平（如图乙所示），求此时金属块对木块的压强。29．（8分）如图所示，某工人利用滑轮组将一个工件沿水平地面匀速拉动到加工点。拉动过程中，工人对绳的拉力始终沿竖直方向，工人双脚始终与水平地面接触且接触面积为300cm2，工人对地面的压强为2.0×104Pa；此工人的质量为70kg，两个动滑轮的质量共为10kg，绳重、绳与滑轮之间的摩擦均忽略不计，g取10N/kg。求：（1）工人的手对绳的拉力大小；（2）工件移动过程中，地面对工件摩擦力的大小；（3）滑轮组在此次工作中的机械效率。参考答案一.选择题（每题3分，共48分）1．（3分）“估测”是物理学中常用的一种方法。下列数据中，比较接近实际的是（）A．体育课上中学生所用篮球重约50N B．中学生正常走路时对地面的压强约为103Pa C．此时平铺在桌面上的答题卡所受的大气压力约为6000N D．一个苹果漂浮在水面受到的浮力约30N【解答】解：A、一个的篮球重约10N，故A错误；B、中学生的体重在G＝500N左右，走路时脚与水平地面的接触面积在0.025m2左右，走路对水平地面的压强p＝＝＝＝2×104Pa，故B错误；C、平铺在桌面上的答题卡所受大气压力约为：F＝pS＝1.0×105Pa×0.2m×0.3m＝6000N，故C正确；D、一个苹果的重力约为1N，漂浮在水面受到的浮力等于重力，约为1N，故D错误。故选：C。2．（3分）用手施加力F把木块压在墙面上使其静止，如图所示，以下说法正确的是（）A．手对木块的压力和墙对木块的弹力是一对平衡力 B．木块受到的摩擦力和手对木块的压力是一对平衡力 C．手对木块的压力和木块对墙的压力是一对相互作用力 D．木块受到的摩擦力和木块的重力是一对相互作用力【解答】解：A、手对木块的压力和墙对木块的弹力大小相等、方向相反，在一条直线上，是一对平衡力。故A正确；B、木块受到的摩擦力竖直向上，手对木块的压力水平向右，所以不是一对平衡力。故B不正确；C、手对木块的压力和木块对墙的压力方向相同，所以不是一对相互作用力。故C不正确；D、木块受到的摩擦力和木块的重力大小相等、方向相反，在一条直线上，是一对平衡力。故D不正确。故选：A。3．（3分）如图所示，向西匀速运动的列车车超内，在水平桌面上A处静止的小球，突然沿虚线运动到B处，设过程中列车（）A．减速行驶，向南转弯 B．减速行驶，向北转弯 C．加速行驶，向南转弯 D．加速行驶，向北转弯【解答】解：由于列车原来向西运动，说明小球相对于地面也向西运动，小球相对于桌面是静止的。突然小球相对于桌面向西运动，说明列车正在减速（列车减速，但小球由于惯性继续相对于地面向西运动）；小球相对于桌面向北运动，说明列车向左转弯（列车向左转弯，但小球由于惯性继续相对于地面向西运动）。故选：A。4．（3分）下列有关惯性的说法正确的一组是（）①小明没有推动静止的汽车，是由于汽车具有惯性；②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性；③高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失；④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，利用了物体的惯性。A．①② B．②④ C．①③ D．③④【解答】解：①小明没有推动静止的汽车，汽车处于平衡状态，说明推力等于所受阻力，与惯性无关。故本选项错误；②火车刹车后不能马上停下来，是由于火车具有惯性，仍要保持原来的运动状态。故本选项正确；③高速飞行的子弹是因为子弹具有惯性，但穿入木头静止后惯性也不会消失。故本选项错误；④将锤子的木柄在硬地上撞击几下，锤头便套紧了，因为锤柄受到地面的阻力静止，而锤头由于惯性，仍要保持原来的运动状态，继续向下运动。故本选项正确。综合以上分析可得正确选项是②、④。故选：B。5．（3分）小东将表面粗糙程度均匀的木板放在水平桌面上，木块A放置在水平木板上，细线一端连接在竖直悬挂的弹簧测力计（已调零）上，保持细线竖直，另一端通过定滑轮连接木块A，保持细线水平，如图所示。实验时用水平拉力F向右拉动木板，木块A相对地面静止，测力计的示数为2N。忽略轮与轴之间的摩擦。下列说法正确的是（）A．木块A受到的摩擦力方向水平向左 B．若水平向右拉动木板，木板的速度越来越大，则弹簧测力计的示数大于2N C．若水平向右拉动木板，木板的速度越来越小，则弹簧测力计的示数大于2N D．若水平向右匀速拉动木板，则拉力F大于2N【解答】解：A．木块静止，向左的弹簧拉力与摩擦力平衡，方向相反，故A受到的摩擦力方向水平向右，故A错误；BC．当木块A相对地面静止时，拉动木板的速度加快或变小，但由于木块对木板的压力和接触面的粗糙程度不变，滑动摩擦力不变，弹簧测力计示数大小也不变，弹簧测力计的示数等于2N，故BC错误；D．若水平向右匀速拉动木板，木块受到木板的摩擦力为2N，木块对木板向左的摩擦力为2N，木板还受到地面的摩擦力，因而向右的拉力F大于2N才能匀速直线运动，故D正确。故选：D。6．（3分）如图所示，小明沿滑道从顶端匀速下滑的过程中，小明的（）A．重力势能减小，机械能减小 B．动能不变，机械能不变 C．重力势能转化为动能 D．重力势能不变，机械能减小【解答】解：沿滑道从顶端匀速下滑的过程中，要克服摩擦力做功，机械能减小，下滑过程中，速度不变，则动能不变，高度减小，则重力势能减小，故A正确，BCD不正确。故选：A。7．（3分）如图所示，固定在竖直墙上的直角三角形支架ABC放置空调室外机，A处受到膨胀螺丝水平方向的拉力为F（支架重力不计）。下列说法正确的是（）A．直角三角形支架的A点为支点 B．若室外机向外移动，A点受到拉力变小 C．从安全角度分析，A处受到的拉力越大越安全 D．其它条件不变，边AC越长，A处受到的拉力越小【解答】解：A、由图知直角三角形支架在力的作用下绕C点转动，所以C点为支点，故A错误；B、若室外机向外移动，阻力大小不变，动力臂变大，阻力臂不变，由杠杆平衡条件得，A点受到拉力变大，故B错误；C、从安全角度分析，A处受到的拉力越小，支架越不易脱落，越安全，故C错误；D、其它条件不变，边AC越长，阻力臂越长，当动力与动力臂的乘积不变时，A处受到的拉力越小，故D正确。故选：D。8．（3分）如图所示，水平桌面上有甲、乙两个质量相同的薄壁容器，两个容器开口大小相同、底面积相同，分别装有质量相同的a、b两种液体，两个容器中的液面深度不同，下列说法正确的是（）A．两个容器对桌面压力的大小关系是F甲＞F乙 B．两个容器对桌面压强的大小关系是p甲＞p乙 C．两种液体对容器底压力的大小关系是F甲＞F乙 D．两种液体对容器底压强的大小关系是p甲＜p乙【解答】解：AB、由于容器、液体的质量都相等，根据F＝G总＝m容g+m液g知容器对桌面的压力大小相等，即F甲＝F乙，容器的底面积相同，由p＝知容器对桌面压强的大小相同，即p甲＝p乙，故AB错误；CD、a容器形状规则，则a中液体对容器底部的压力等于液体的重力，b容器上窄下宽，则b中液体对容器底部的压力大于液体的重力，所以两种液体对容器底压力的大小关系是F甲＜F乙，故C错误；两容器的底面积相同，由p＝知两种液体对容器底压强的大小关系是p甲＜p乙，故D正确。故选：D。9．（3分）小玥同学利用托里拆利实验测量大气压强的值，如图所示，以下判断正确的是（）A．此时大气压强等于770mm高水银柱所产生的压强 B．若将玻璃管稍稍倾斜，则管内外水银面的高度差将增大 C．若把此装置从首层乘电梯带到95楼顶层，则管内外水银面的高度差将增大 D．若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支持液柱的高度会增大【解答】解：A、读图可知，玻璃管内水银面到水银槽中水银面的垂直高度为750mm，因此，当时的大气压强等于750mm高水银柱产生的压强，故A错误；B、将玻璃管稍倾斜一点，会使管内水银柱长度变长，但竖直高度依然会不变，故B错误；C、若把此装置从首层乘电梯带到95楼顶层，由于气压跟海拔有关，海拔越高，气压越低，则顶层大气压小，能支持的水银柱高度也就变小，故C错误；D、玻璃管的长度至少为h＝，由于大气压不变，若换用密度比水银小的液体做实验，则大气压能支撑的液柱高度会增大，故D正确。故选：D。10．（3分）如图所示的“吸”现象，不能用流体压强与流速的关系解释的是（）A．图甲中向两张纸之间吹气，纸会“吸”在一起 B．图乙中当大风吹来时，伞被向上“吸”起 C．图丙中等候的乘客应站在安全线以外，否则可能会被“吸”向列车 D．图丁中将吸盘挂钩压在瓷砖表面，吸盘挂钩会被“吸”在瓷砖上【解答】解：A、向两张纸之间吹气，两张纸中间空气流速大、压强小，两侧空气流速小、压强大，产生向中间的压强差，所以纸会相互“吸”起来，故A不符合题意；B、刮大风时，伞面上方空气流速大、压强小，伞面下方空气流速小、压强大，产生向上的“升力”，所以伞面会被向上“吸”起，故B不符合题意；C、等候列车的乘客应站在安全线以外，因为列车行驶时，靠近列车一侧空气流速大、压强小，远离列车一侧空气流速小、压强大，产生向列车一侧的压强差，人如果离列车太近，有可能会被“吸”向列车，故C不符合题意；D、将吸盘压在光洁的瓷砖表面，吸盘会被“吸”在瓷砖上，这是利用了大气压的作用，不能用流体压强与流速的关系解释，故D符合题意。故选：D。11．（3分）下列对四幅图片及情景解释正确的是（）A．甲图中，用力才能把饮料吸入口中，说明吸力改变了大气压强 B．乙图中，飞镖箭头做得很尖，是为了减小压强 C．丙图中，拿自制气压计下楼，细管内水柱下降 D．丁图中，若向B管中吹气，A管中液面会下降【解答】解：A、用力一吸，把吸管内的空气吸走，使管内气压减小，这样在外界大气压的作用下，饮料就被压进吸管里，用力才能把饮料吸入口中，改变的是管内的压强，改变不了外界压强，故A错误；B、飞镖箭头做得很尖，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，故B错误；C、拿自制气压计下楼，细管内水柱会下降，因为楼下的气压高，导致水柱降低，故C正确；D、往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到外界大气压向上的压强大于向下的压强，液面上升，故D错误。故选：C。12．（3分）如图，水平桌面上放置着一个装有水足够深的圆柱形容器和质量相等的A、B两个实心小球。将A球放入容器内的水中，A球漂浮。取出A球后（带出的水忽略不计）再将B球放入容器内的水中，B球沉入容器底部。下列说法正确的是（）A．A球的密度大于B球的密度 B．A球受到的浮力小于B球受到的浮力 C．放入A球后水对容器底的压强大于放入B球后水对容器底的压强 D．放入A球后容器对桌面的压强大于放入B球后容器对桌面的压强【解答】解：A、将A放入水中，A漂浮，A球的密度小于水的密度，B球放入水中，B沉入容器底部，B球的密度大于水的密度，所以A的密度小于B的密度，故A错误；B、已知两个小球的质量相同，重力相同，A球漂浮，浮力等于重力，即F浮A＝G，B球沉底，浮力小于重力，F浮B＜G，所以A受到的浮力大于B受到的浮力，故B错误；C、由B知，A受到的浮力大于B受到的浮力，根据阿基米德原理知A排开液体的体积大于B排开液体的体积，A的液面升高的多，根据p＝ρgh知放入A后比放入B后水对容器底的压强大，故C正确；D、因为AB的质量相等，放入A后与放入B后容器对桌面的压力相等，根据p＝知放入A后与放入B后容器对桌面的压强相等，故D错误。故选：C。13．（3分）如图所示，电子秤上放置一个装有适量水的圆柱形容器（容器足够高，厚度与质量均忽略不计），已知水的质量为800g，容器的底面积为100cm2。将一个质量为600g、体积为1000cm3的实心圆柱体A用细线系着，将其一半浸入水中（不考虑物体A吸水）。下列说法错误的是（）A．A所受的浮力为5N B．容器对电子秤的压力为14N C．若剪断细线，A物体下表面受到的压强先变大后不变 D．若剪断细线，待液面静止后，A未触底，则水对容器底的压强为1400Pa【解答】解：A、A所受的浮力为：F浮＝ρ水gV排＝1.0×103kg/m3×10N/kg××1000×10﹣6m3＝5N，故A正确；B、水的重力：G水＝m水g＝800×10﹣3kg×10N/kg＝8N，图中绳子对物体的拉力为：F＝GA﹣F浮，容器对电子秤的压力为：F压＝G水+GA﹣F＝G水+F浮＝8N+5N＝13N，故B错误；C、物体A的重力：GA＝mAg＝600×10﹣3kg×10N/kg＝6N＞F浮，且实心长方体A的密度：ρ＝＝＝0.6g/cm3＜1.0g/cm3，则剪断细线后，实心长方体A静止时处于漂浮状态（此时F浮′＝GA＝6N），所以剪断细线后，长方体排开水的体积变大，受到的浮力变大，当浮力和重力相等时，A最终处于漂浮状态，所以，A物体下表面所处的深度先增大，最终静止不变，由p＝ρgh可知，A物体下表面受到的压强先变大，最终不变，故C正确；D、因烧杯为柱形容器，所以若剪断细线，待液面静止后（物体漂浮），水对容器底的压力等于水和A物体的重力之和，即水对容器底的压力F＝G水+GA＝8N+6N＝14N，则水对容器底的压强为：p＝＝＝1400Pa，故D正确。故选：B。14．（3分）如图甲，小林用水平推力F推动水平地面上的木箱。此过程中，推力F随时间t的变化情况如图乙，木箱前进的速度v的大小随时间t的变化情况如图丙，则（）A．0～1s，推力做的功为100J B．3s～5s，推力克服摩擦做功200J C．3s～5s，推力做功的功率为300W D．1s～3s，木箱受到的摩擦力等于5s﹣6s木箱受到的摩擦力【解答】解：A、由图乙知，从0～1s内，推力大小为100N，由图丙可知，在0～1s内木箱处于静止状态，由W＝Fs知在0～1s内推力对木箱所做的功为0J，故A错误；BC、由丙图知，木箱在3s～5s内做匀速直线运动，v＝1m/s，木箱通过的距离：s＝vt＝1m/s×2s＝2m。由乙图知，在3s～5s内木箱受到的推力F＝200N，则推力做功：W＝Fs＝200N×2m＝400J，推力做功的功率：P＝＝＝200W，故BC错误；D、由图丙知，3s～5s内，木箱做匀速直线运动，结合图乙和二力平衡条件可知，此时物体受到的摩擦力f＝F＝200N；木箱对地面的压力不变，接触面的粗糙程度不变，由图丙可知，1s～3s内，木箱做加速运动，受到的摩擦力为滑动摩擦力，5s﹣6s木箱做减速运动，受到的摩擦力也为滑动摩擦力，所以木箱受到的摩擦力不变，始终为200N，故D正确。故选：D。15．（3分）使用下列机械，将重为G的物体A匀速提升1m（如图），不考虑机械自重、绳重和摩擦，提升过程中最省力的是（）A． B． C． D．【解答】解：A、图为定滑轮，不省力；B、图使用动滑轮，拉力作用在轮轴上，拉力为重物的2倍；C、图使用斜面，不计摩擦时Fs＝Gh则D、图使用杠杆，由杠杆平衡条件得F×4l＝Gl则故提升过程中最省力的是D图。故选：D。16．（3分）某工人站在水平地面上，用竖直向下的力拉动绳子自由端，使物体匀速上升，如图甲所示。已知物体重900N，工人重600N，竖直向下的拉力F＝500N，物体上升的高度随时间变化的规律如图乙所示，不计绳重和轮轴间的摩擦。在物体上升的过程中，下列说法中正确的是（）A．物体上升的速度大小为5m/s B．工人对地面的压力大小为1100N C．拉力F的功率为100W D．滑轮组的机械效率为90%【解答】解：AC、物体上升的速度：v物＝＝＝0.2m/s，故A错误；由图甲知，n＝2，绳子自由端移动的速度：v＝nv物＝2×0.2m/s＝0.4m/s，拉力的功率：P＝＝＝Fv＝500N×0.4m/s＝200W，故C错误；B、工人静止时，受到绳子竖直向上的拉力、地面的支持力和竖直向下的重力作用，根据力的平衡条件可得，地面对工人的支持力：F支＝G﹣F＝600N﹣500N＝100N，根据力的相互作用可得，工人对地面的压力：F压＝F支＝100N，故B错误；D、滑轮组的机械效率：η＝＝＝＝＝＝90%，故D正确。故选：D。二、填空题（每空1分，共12分）17．（2分）2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心点火发射。如图是神舟十六号载人飞船，其助推器向地面喷气会使飞船加速升空，这说明力的作用是相互的，飞船的速度变快，这说明力能改变物体的运动状态。【解答】解：助推器向地面喷火，助推器对地面施加力，同时地面也对助推器施加力，助推器受到反作用力，推动飞船上升，说明力的作用是相互的；在助推器的推力作用下，飞船运动的速度越来越快，即飞船的运动状态改变了，说明力能改变物体的运动状态。故答案为：相互；运动状态。18．（2分）如图所示，重为15N的物体C置于粗糙水平面上，物体A、B重力分别为15N和3N。将A、B平放在物体C上，在5N水平向右的拉力F作用下，使A、B、C一起向右做匀速直线运动，此时C对B的摩擦力为0N，地面对C的摩擦力为5N。【解答】解：整体做匀速直线运动，B与C之间没有发生相对运动也没有相对运动的趋势，所以物体B受到物体C对它的摩擦力为0N。以A、B、C整体为研究对象，在拉力F的作用下向右匀速运动，整体处于平衡状态，所受合外力为0，则地面对C有向左的摩擦力，摩擦力等于拉力，拉力为5N，摩擦力为5N；故选：0；5。19．（2分）如图所示，盛有水的杯子静止在水平桌面上。杯子重1N，高9cm，底面积30cm2；杯内水重2N，水深6cm，水的密度为1.0×103kg/m3，g取10N/kg。则水对杯底的压力为1.8N，水对杯底的压强600Pa。【解答】解：杯子内水的深度：h＝6cm＝0.06m，水对杯底的压强：p水＝ρ水gh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m＝600Pa，由p＝可得，水对杯底的压力：F水＝p水S＝600Pa×30×10﹣4m2＝1.8N。故答案为：1.8；600。20．（2分）如图所示，一轻质杠杆AB悬于O点，其左端挂一重物，右端施加一个与水平方向成30°的力F，此时杠杆水平平衡。若重物质量m＝3kg，BO＝3AO，OA＝2cm，g取10N/kg。则力F的大小为20N，F对应的力臂是3cm。【解答】解：反向延长力F的作用线，过支点O作力F作用线的垂线即为F的力臂L1，由图可知，力F的力臂为，物体的重力为G＝mg＝3kg×10N/kg＝30N，根据杠杆平衡条件可得Fl1＝GlOA，代入数值得F×0.03m＝30N×0.02m，解得F＝20N。故答案为：20；3。21．（2分）如图所示，斜面长10m，高6m，用大小为90N沿斜面向上的拉力F，将重120N的铁块从底端匀速拉到顶端，斜面的机械效率为80%，物体受到的摩擦力为18N。【解答】解：（1）拉力做的总功：W总＝Fs＝90N×10m＝900J，拉力做的有用功：W有用＝Gh＝120N×6m＝720J，斜面的机械效率：η＝×100%＝×100%＝80%。（2）因为W总＝W有用+W额，所以额外功：W额＝W总﹣W有用＝900J﹣720J＝180J，由W额＝fs得，物体受到的摩擦力：f＝＝＝18N。故答案为：80%；18N。22．（2分）跳绳是一种健身运动，小科同学对此作了专门研究：跳绳者的质量m＝40kg，跳绳者的重心高度随时间变化的情况如图所示。根据所给条件算出此跳绳者每跳一次克服重力所做的功是36J，在lmin内克服重力做功的平均功率为108W。【解答】解：由图像纵坐标可知，h＝0.09m；跳绳者每跳一次克服重力所做的功：W＝Gh＝mgh＝40kg×10N/kg×0.09m＝36J；由图像横坐标可知，每跳一次用时s，1min＝60s，故1min内可跳绳180次；故在1min内克服重力做功的平均功率为：P＝＝＝108W。故答案为：36J；108W。三.简述、作图、实验题（23题3分、24题3分、25题7分、26题5分、27题7分；共25分）23．（3分）我国第四个南极科学考察站取名“泰山站”，寓意坚实、稳固、庄严、国泰民安。“泰山站”采用轻质材料装配而成，为了避免被强横风吹动移位，你认为支架上悬空部分应选择如图所示哪种结构特点进行安装？请用所学的物理知识解释其原因。【解答】答：应选择图甲所示结构特点进行安装。为了避免被强横风吹动移位，则悬空部分应该受到向下的压强大；根据流体流速越大的位置压强越小可知，上方的空气的流速要小，下方空气的流速要大，所以应选择上平下凸的甲图。24．（3分）如图所示，利用杠杆AOB撬动重物M，O为杠杆支点，L1为杠杆的动力臂，现杠杆处于水平位置平衡。（1）作出杠杆动力F1的示意图；（2）作出重物M对杠杆压力F2的示意图。【解答】解：从支点到力的作用线的距离为力臂，力臂与力的作用线是垂直的；过力臂L1的上端做力臂的垂线，可得F1的作用线，F1的作用线与杠杆AB的交点为F1的作用点；重物M对杠杆压力F2的作用点在AB面上，压力的方向垂直于AB面向下；要使杠杆平衡，F1的作用效果与F2的作用效果相反，F2的方向向下，则杠杆动力F1的方向是斜向下的，如图所示：25．（7分）如图所示，是某物理实验小组探究滑动摩擦力的大小与哪些因素有关的实验。（1）在甲、乙、丙实验中，用弹簧测力计水平匀速直线拉动物体，依据二力平衡原理可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数。（2）通过甲、乙两图中的实验数据，可以得出结论：接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。（3）通过甲、丙两图的实验数据可得出，滑动摩擦力与接触面粗糙程度的关系。（4）甲实验中，若把水平拉力增加到3N，则物体A受到的滑动摩擦力是1.6N。（5）该实验中，我们用到了控制变量法。下列哪个实验还用到了此实验方法D。A．测量物质的密度B．测量平均速度C．探究固体熔化时温度的变化规律D．探究影响蒸发快慢的因素（6）丁实验中是将木块切掉一半后并叠放，通过与甲实验的对比说明滑动摩擦力大小与受力面积大小无关（选填“有关”或“无关”）。【解答】解：（1）用弹簧测力计水平拉动物体，使其做匀速直线运动，此时木块在水平方向上受到拉力和滑动摩擦力的作用，这两个力是一对平衡力，根据二力平衡条件可知，滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计示数（即拉力大小）；（2）甲、乙两图接触面的粗糙程度相同，但是压力大小不同，滑动摩擦力的大小不同，可以得出结论：当接触面粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大；（3）要得出滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度有关，应该控制压力大小相同，改变接触面的粗糙程度，因此符合条件的是甲、丙两图；（4）甲实验中物体做匀速直线运动时，摩擦力f＝F＝1.6N；若把水平拉力增加到3N，由于压力大小和接触面的粗糙程度不变，则物体所受摩擦力不变，仍为1.6N；（5）A、测量物质的密度是利用求的，没有采用控制变量法；B、测量物体沿斜面下滑的平均速度，根据速度可求，不需要控制变量法；C、探究固体熔化时温度的变化规律，没有采用控制变量法；D、探究影响液体蒸发快慢的因素，实验探究时应采用控制变量法。故选D；（6）丁实验中是将木块切掉一半后并叠放，然后匀速拉动时，弹簧测力计示数为1.6N，甲与丁对比，压力大小、接触面的粗糙程度均相同，受力面积不同，拉力相同，滑动摩擦力相同，即滑动摩擦力大小与受力面积无关。故答案为：（1）二力平衡；等于；（2）大；（3）甲、丙；（4）1.6；（5）D；（6）无关。26．（5分）小楷同学在探究“影响浮力大小的因素”时，做了如图所示的实验，B、C、D、E图中液体均为水。请你根据小楷的实验探究回答下列问题：（1）D图中金属块完全浸没在水中时所受浮力F浮＝0.5N；（2）分析实验步骤A、B、C、D，可以说明浮力大小跟排开液体的体积有关；（3）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选A、D、E（用字母表示）三个步骤进行分析；（4）F图是金属块放到另外某种液体中的情形，分析实验步骤A、E、F，可以说明浮力大小跟液体的密度有关，小楷据此又算出了该液体的密度是1.2×103kg/m3。【解答】解：（1）由图A可知，此测力计分度值为0.1N，故测力计示数即物体重力G＝2.7N；D图中测力计示数F示＝2.2N；由称重法可知浸没水中金属块所受浮力F浮＝G﹣F示＝2.7N﹣2.2N＝0.5N；（2）由B、C、D可知，液体密度相同，物体排开液体体积不同，测力计示数不同，则浮力大小不同，说明浮力大小跟排开液体的体积有关；（3）为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，应控制液体密度和排开液体体积相同，改变浸没深度，故选A、D、E三步分析；（4）分析E、F步骤，物体排开液体体积相同，液体密度不同，测力计示数不同，则浮力不同，说明浮力大小跟液体的密度有关；（5）金属块的体积V＝V排＝＝＝0.5×10﹣4m3；由图A和F可知，金属块浸没在液体中所受浮力F浮'＝G﹣F示F＝2.7N﹣2.1N＝0.6N；则液体密度为ρ液＝＝＝1.2×103kg/m3。故答案为：（1）0.5N；（2）体积；（3）A、D、E；（4）密度；1.2×103。27．（7分）小敏和同学们用如图甲所示的实验装置测量滑轮组的机械效率，相关数据记录在表中：实验序号物重G/N物体上升的高度h/m绳端拉力F/N绳端移动的距离s/m机械效率η140.101.80.374.1%260.102.50.380%360.152.5（1）小敏在实验中，发现竖直向上匀速拉动弹簧测力计时读数很不方便，她便在测力计静止时读数，同组的小明同学指出她这样测出的数据是错误的，原因是没有考虑机械之间的摩擦，测出的拉力偏小。（2）第三次实验中，绳端移动的距离为0.45m，滑轮组的机械效率是80%。（3）由1、2两次实验数据可得出结论：同一滑轮组，提升的物体越重，机械效率越大。（4）同组的小华增加了一个质量相同的滑轮，组成了图乙所示滑轮组来提升相同的重物，发现更省力，那么与小敏相比，小华的方法测出的机械效率将变小（选填“变大”“变小”或“不变”）。（5）在图乙实验操作的基础上，如图丙所示改变绳端拉力方向，测得的测力计示数将变大（选填“变大”“变小”或“不变”）。【解答】解：（1）在实验过程中应竖直向上匀速拉动弹簧测力计，此时系统处于平衡状态，测力计示数等于拉力大小，若在测力计静止时读