专题二+三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展 专题突破练习 高二学业水平测试统编版（2019）必修中外历史纲要上复习

专题二三国两晋南北朝的民族交融与隋唐统一多民族封建国家的发展第Ⅰ卷(选择题60分)一、选择题(本大题有20小题,每小题3分,共60分。每小题只有一个选项符合题意)1.下面是三国两晋南北朝时期的政权更迭示意图。序号与政权对应正确的是()A.①——西晋 B.②——前秦 C.③——唐 D.④——后汉2.自三国、西晋以来,一些声名显赫的家族世代把持官位,享受政治、经济等方面的特权,形成一个特殊的社会阶层,称为()A.外戚 B.地主 C.宦官 D.士族3.“江南之为国盛矣……地广野丰,民勤本业,一岁或稔(rěn),则数郡忘饥。”这种现象出现在()A.东汉时期 B.三国时期 C.西晋时期 D.东晋南朝4.《三字经》对中国某一历史时期有如此概述:“魏蜀吴,争汉鼎;号三国,迄两晋;宋齐继,梁陈承;为南朝,都金陵;北元魏,分东西;宇文周,与高齐。”发生在这一时期的大事是()A.楚汉战争 B.淝水之战 C.王莽新政 D.安史之乱5.《资治通鉴》卷140记载:“魏主下诏,以为:‘北人谓土为拓、后为跋,魏之先出于黄帝,以土德王,故为拓跋氏。夫土者,黄中之色,万物之元也;宜改姓元氏。’”此魏主()A.将都城从平城迁到了洛阳 B.结束了数百年的分裂割据局面C.消除了不同民族间的隔阂 D.创立了新的选官制九品中正制6.汉代以前中原人民习惯于席地而坐,即跪坐。魏晋以来,随着胡汉杂居,胡床自北而南广为流行,促使高足家具出现,改变了过去席地而坐的习惯。这说明()A.民族交融推动汉人生活习惯改变 B.胡汉交融是以汉族吸收胡人文化为主C.胡人汉化与汉人的胡化同步进行 D.胡人文化在中原地区被政府强行推广7.魏晋南北朝时期,士人的忠孝思想逐步发生了变化,从忠孝并重发展到孝先于忠。这主要是因为()A.士族门阀维护政治统治的需要 B.孝道思想成为社会主流意识C.君主专制中央集权加强的需要 D.儒家思想开始成为主流思想8.北方人习惯面食,但南朝以来,小麦却成为南方重要的农作物之一。这说明()A.南方饮食习惯根本改变 B.小麦在全国范围种植C.北民南迁影响作物种植 D.小麦的产量高于水稻9.这一壮举体现了隋炀帝为“大一统”所做的宏观布局与切实努力,也带动了中原地区的经济发展,使得灿烂的中原文化经淮安到扬州,再通过海上丝绸之路广泛传播海外。由此可知,隋炀帝的这一壮举是()A.率军攻灭陈 B.开通大运河 C.兴建洛阳城 D.三次征高丽10.唐朝的长安、洛阳、扬州、成都等大城市大小粮仓星罗棋布。含嘉仓东西长六百余米,南北宽七百余米,密集排列着四百多个粮窖。这说明了当时()A.社会经济繁荣 B.城市规划工整C.奢靡之风盛行 D.土地兼并严重11.右图是某同学整理的学习笔记。根据所示内容判断与该同学整理的笔记直接相关的历史人物是()A.隋炀帝 B.唐太宗C.唐玄宗 D.武则天12.下面为中国古代人口状况示意图。据图可知()A.南方经济持续发展 B.重农抑商政策有所变化C.古代人地矛盾尖锐 D.经济重心南移已经完成13.下列史料反映了中国古代某一选官制度的弊端。该选官制度是()今台阁选举,涂塞耳目,九品访人,唯问中正。故据上品者,非公侯之子孙,则当涂之昆弟也。A.军功爵制 B.察举制 C.九品中正制 D.科举制14.白居易考中进士时有“慈恩塔下题名处,十七人中最少年”的诗句。其“题名”得益于()A.世卿世禄制 B.察举制 C.军功爵制 D.科举制15.钱穆说:“但若门下省或故为异同,中书省或固执己见,则可争论不休,若一意苟合,则又失去复审作用,都会削弱行政效力。于是乃有三省合议之要求。”“三省合议”的场所是()A.中书省 B.尚书省 C.门下省 D.政事堂16.唐朝初期,实行均田制,并在此基础上推行租庸调制。这一做法()A.促进了农业的恢复和发展 B.减少了封建国家的财政收入C.解决了封建土地兼并问题 D.废除了人丁为主的赋税制度17.“惟以资产为宗,不以丁身为本”,征税标准从以人丁为主转为以财产为主的赋税制度是()A.租调制 B.租庸调制 C.两税法 D.方田均税法18.李白以仙人自诩,诗作往往飘飘欲仙,人称“诗仙”;杜甫的政治抱负是“致君尧舜上,再使风俗淳”,人称“诗圣”;王维的诗清冷幽邃,远离尘世,人称“诗佛”。这一文化现象表明当时()A.儒、释、道三教并行 B.社会经济的繁荣C.政治制度日益完善 D.佛学诗词的兴盛19.雕版印刷技术是把图文刻在木板上用水墨印刷。下图所示的《金刚经》是世界上现存最早的、有确切日期的雕版印刷品。它印刷于()A.东汉 B.唐代 C.五代十国时期 D.北宋时期20.唐前期去往印度求法的僧侣大多选择陆路,而中唐以后选择海路者更多。据《大唐西域求法高僧传》载,60位西行求法僧人中,有33位取道南海。该变化()A.受政局动荡的影响 B.源于佛教地位的下降C.因指南针用于航海 D.反映羁縻政策的失效第Ⅱ卷(非选择题40分)二、材料解析题(本大题有3小题,其中第21题12分,第22题14分,第23题14分,共40分)21.阅读下列材料,回答问题。材料一汉武帝时,董仲舒建议,“臣愚以为使诸列侯、郡守、二千石各择其吏民之贤者,岁贡各二人以给宿卫”。其中要求地方郡国每年推举二人。——据班固《汉书·董仲舒传》整理材料二今立中正,定九品,高下任意,荣辱在手,操人主之威福,夺天朝之权势……或以货赂自通,或以计协登进……是以上品无寒门,下品无势族……慢主罔时,实为乱源。——房玄龄等《晋书》卷45材料三此种制度较广泛地向地方各阶层的地主们打开了通过考试入仕的途径。因而各地地主特别是过去的寒门、商人、地主……也取得了高官厚禄,参与政权。——摘编自韩国磐《隋唐五代史论集》(1)材料一、材料二分别反映的是历史上选拔人才的什么制度?(4分)(2)材料三反映的是隋唐时期什么制度?有什么影响?(8分)22.阅读下列材料,回答问题。材料一汉初,经济萧条,盗贼猖獗。汉文帝在“十五税一”的基础上进一步降低赋税,将田租税减到“三十税一”,甚至连续全年免田租,以鼓励农民重回田地,从事农业生产;他还亲自参加劳动,劝课农桑。汉景帝也规定“不受献,减太官”“省徭赋”。文景父子克勤克俭,勤政爱民,实行“轻徭薄赋,休养生息”的仁政,保证了政策的持续性,百姓自食其力,勤于耕作,形成了勤劳务实的社会风气,出现“文景之治”的局面。——摘编自黎芸《析文景之治》材料二唐太宗开创的贞观之治为历代政治家所推崇。唐太宗统治时期,人民安居乐业,百姓丰衣足食,出现了“路不拾遗,夜不闭户”的良好局面,贞观年间不歧视商业,给商业发展提供诸多便利,使商业得到长足发展,新的商业城市如雨后春笋般兴起。唐太宗任用少数民族人才做官,采用和亲政策,发展民族关系。唐太宗还下令在长安重修国子监,后又兴建书学、算学、律学三科学校,吸引四方儒士来到京师,高丽、百济、新罗等国君长亦遣子弟来唐留学。——摘编自乾莹《显赫于青史影响于后世——贞观之治》(1)根据材料一并结合所学知识,概括文景之治的主要举措。(5分)(2)根据材料二并结合所学知识,指出贞观之治的表现。(9分)23.阅读材料,回答问题。材料——据人民教育出版社《普通高中教科书历史必修中外历史纲要(上)》整理根据材料并结合所学知识,围绕“隋唐时期的变化”自拟一个论题,并加以阐释。(要求:论题明确,史论结合,表述清晰)(14分)1.A根据所学知识可知,三国之后是西晋,①是西晋,故选A项;十六国之后是北魏不是前秦,排除B项;东晋以后是宋、齐、梁、陈,③不是唐而是梁,排除C项;北魏分裂为东魏和西魏,东魏、西魏分别被北齐、北周取代,④不是后汉而是北周,排除D项。2.D结合所学知识可知,这一阶层为士族,故选D项。3.D题干显示江南地区经济得到了发展,结合所学知识可知,东晋南朝时期,大量人口南迁,促进了江南地区的开发,D项正确。4.B据材料可知,该时期为魏晋南北朝时期,4世纪下半叶,氐族建立的前秦统一北方,随后大举进攻东晋,被击败于淝水,故选B项;楚汉战争是在秦朝灭亡后,排除A项;王莽新政是在新朝,排除C项;安史之乱是在唐朝中期,排除D项。5.A结合所学知识可知,材料所述为北魏孝文帝改革,其将都城从平城迁到了洛阳,故选A项;北魏只是统一北方,排除B项;“消除了”说法过于绝对,排除C项;九品中正制是曹魏创立的,排除D项。6.A少数民族家具的传入使中原人民改变了席地而坐的习惯,这是民族交融的表现,说明民族交融推动了汉人生活习惯的改变,故选A项;胡汉交融是相互的,并不是以汉族吸收胡人文化为主,排除B项;“同步进行”的说法过于绝对,排除C项;材料内容无法体现“强行推广”,排除D项。7.A魏晋南北朝时期实行九品中正制,注重士人的门第和名望,忽视德行和才能;标榜门第成为博取名望的重要手段,所以世家大族纷纷加强对子孙孝道的训诫,以维护门风和名望,A项正确。社会主流意识仍然是儒家思想,排除B项;魏晋南北朝时期,国家分裂,社会动荡,中央集权削弱,排除C项;儒家思想在汉朝开始成为主流思想,排除D项。8.C北方人习惯面食,但是南朝以来,南方也较多种植小麦,说明当时战乱导致北民南迁,将小麦的种子和种植技术也带到了南方,影响了南方的农作物种植,故选C项;题干提到小麦成为南方重要的农作物之一,这表明南方饮食习惯有所改变,但并不能据此得出南方饮食习惯根本改变的结论,这也不符合史实,排除A项;“小麦在全国范围种植”的说法绝对且不符合史实,排除B项;南方种植小麦并不是因为小麦产量高于水稻,而是北民南迁,排除D项。9.B由材料“隋炀帝”“大一统”“经淮安到扬州”等信息可知,隋炀帝的壮举指的是开通大运河,因为大运河沟通了南北,有利于巩固国家的统一、经济的交流等,故选B项;率军灭陈完成了国家的统一,但是不涉及带动中原地区经济发展的相关内容,排除A项;兴建洛阳城,与“灿烂的中原文化……传播海外”无直接关联,排除C项;三次征高丽使得隋朝国力受到巨大损失,是隋朝走向灭亡的原因之一,与题目主旨不符,排除D项。10.A根据材料信息可知,唐朝的粮仓数量多、面积大,反映了这一时期社会经济的繁荣情况,故选A项;材料内容并不是反映城市布局,排除B项;奢靡之风强调人们的日常生活行为等,与材料不符,排除C项;土地兼并强调土地的占有情况,与材料不符,排除D项。11.C唐玄宗选贤任能,改革吏治,发展生产,大兴文治,任用高官主持考试,提高了科举考试的地位,改革兵制,在边境重地增置军镇,还封靺鞨族粟末部首领大祚荣为渤海郡王,他的统治将唐朝推向全盛时期,故选C项。12.A从材料“中国古代人口状况示意图”可以看出,2年至750年,黄河流域人口在全国人口中的占比下降,长江流域人口占比增加,珠江流域占比增幅较小。结合所学知识可知,魏晋南北朝以来,受到战乱的影响,北方人口大量南迁,为南方发展带去大量劳动力、先进的生产工具和技术,推动了南方经济的持续发展,A项正确;材料只涉及人口占比的变化,与重农抑商政策无关,排除B项;从人口状况示意图不能得出“人地矛盾尖锐”的结论,排除C项;南宋时期,经济重心南移完成,排除D项。13.C结合所学知识可知,九品中正制的标准是门第、名望,造成了世家大族垄断选官权的局面,C项正确;军功爵制适应了新兴地主阶级参与政权的需要,排除A项;察举制的标准是孝廉,是一种自下而上的选官制度,排除B项;科举制的标准是考试成绩,促进了社会阶层的流动,排除D项。14.D根据材料“考中进士”及所学知识可知,该选官制度是科举制度,“题名”得益于科举制,D项正确;世卿世禄制是先秦时期以血缘为标准的选官制度,排除A项;察举制实行于两汉时期,排除B项;军功爵制以军功大小作为授官的依据,排除C项。15.D根据材料中“有三省合议之要求”及所学知识可知,唐朝时期设政事堂,作为三省宰相共同议定军国大政的场所,D项正确;中书省负责草拟诏令,排除A项;尚书省负责执行诏令,排除B项;门下省负责审核诏令,行使审议与封驳权,排除C项。16.A均田制是将政府控制的土地按人口数分配给农民,租庸调制下的以庸代役保证了农民有较充分的生产时间,这都利于促进农业的恢复和发展,A项正确;租庸调制有助于增加封建国家的财政收入,而非减少,排除B项;这一做法有利于缓解土地兼并问题,无法解决土地兼并问题,排除C项;两税法才开始改变以人丁为主的赋税制度,“废除了”说法错误,排除D项。17.C根据所学知识可知,唐德宗时期开始实行两税法,改变了自战国以来以人丁为主的赋税制度,而“惟以资产为宗,不以丁身为本”,使古代赋税制度由“舍地税人”向“舍人税地”方向发展,C项正确;租调制和租庸调制是与均田制配套的赋税制度,征税标准都是以人丁为主,排除A、B两项;方田均税法是宋代改革田赋制度的措施,实施于两税法之后,排除D项。18.A“仙”“圣”“佛”分别代表道家、儒家和佛家,反映当时儒、释、道三教并行,A项正确。19.B雕版印刷《金刚经》印制于868年,即唐咸通九年,B项正确。20