徽县2023-2024学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题含解析

徽县2023-2024学年三年级数学第二学期期末教学质量检测试题一、神奇小帮手。1．在括号里面填上“＞”“＜”“＝”。105÷3（________）386×82（________）490750÷5（________）705÷522×10（________）11×202．在4□8÷4中，要使商中间有0，那么□里最大能填（________）。3．一个周长是12米的正方形花坛，它的边长是（________）米，占地面积是（________）平方米。4．假如下面每个小方格的边长是1厘米。长方形的长是（______）厘米，宽是（______）厘米，周长是（______）厘米，面积是（______）平方厘米。5．小丽家在超市的（________）方向，小明家在超市的（________）方向，学校在超市的（________）方向，银行在超市的（________）方向。书店在小明家的（________）面，超市在医院的（________）面，小青家在超市的（________）面，小红家在小丽家的（________）面。6．一个正方形边长是4米,它的周长是（_____）米,面积是（_____）平方米,合（_____）平方分米．7．360是9的（________）倍，是4的（________）倍。8．在横线上填上合适的单位①一本字典厚约5_________②一张邮票面积约6_________③一张报纸的面积约25_________④足球场占地面积7000_________二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9．1米的是0.1米。（________）10．65×24与42×35的积的末尾一定都有1．（____）11．下午5时用24时记时法是17时。（________）12．一辆货车的载质量是53g。（____）13．。（________）14．63.63读作：六三点六三。（________）15．因为9＞7，所以＞。（______）16．小明家到学校有1千米远，他步行从家到学校只需2分钟。（____）17．一年有12个月，其中有7个大月和5个小月．（________）18．是轴对称图形。（________）三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19．小琳面向西南站立，她的背朝（）面。A．东南 B．东北 C．西北20．一次跳远比赛，小亮跳了18分米，小刚跳了2.1米，小新跳了2米2分米，他们当中（）跳得最远。A．小亮 B．小刚 C．小新21．下面有（）个图形是轴对称图形。A．4

B．5

C．622．图中，长方形被分成了甲、乙两部分，这两部分（）。A．周长、面积都相等B．周长不相等，面积相等C．周长相等，面积不相等D．周长、面积都不相等23．兄弟两人7月25日(星期一)都去上班，8月6日都回家，他们是星期()回家的．A．五 B．六 C．日24．右表是一场“50米跑”比赛中前四名同学成绩的部分信息。第三名同学的成绩可能是（）秒。A．8.1B．8.5C．8.8D．9.725．用三根长度为整厘米数的小棒围成一个三角形，如果其中两根小棒分别长8cm、10cm，那么第三根小棒最短是()cm．A．3 B．9 C．17 D．226．用0、5、6和“.”可以组成（）个小于1的小数。A．2个 B．4个 C．4个以上27．一个长方形长8m，宽7m，从这个长方形中剪去一个最大的正方形，这个正方形的面积是（）m2。A．9 B．36 C．4928．三（1）班有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在18～21千克之间，这些同学的体重合起来大约有（）吨。A．1 B．2 C．3四、勤奋的你来算一算。29．口算。（______）（______）（______）30．笔算下面各题15×68=25×43=42.3＋15.9=10－3.8=848÷8=★963÷6=31．计算下面图形的面积。（单位：cm）五、操作题。32．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连六、解决问题33．每次取2张，取出钱的总数额共有几种情况？请你写出来。34．鞋店里运进6箱布鞋，每箱10双，每双15元。一共可卖多少元？35．三年级有学生72人到东湖划船。请你为他们设计三种租船方案。36．一只啄木鸟每天能吃645只害虫，一只青蛙8天才能吃608只害虫．啄木鸟比青蛙每天多吃多少只害虫？37．明明家有一个一边靠墙的正方形菜园，如图，围菜园的栅栏长102米，这个菜园的面积是多少平方米？

参考答案一、神奇小帮手。1、＜＞＞＝【分析】先计算出算式的结果，再比较大小。【详解】105÷3＝35＜386×82＝492＞490750÷5＝150，705÷5＝141，所以750÷5＞705÷522×10＝220，11×20＝220，所以22×10＝11×20【点睛】熟练掌握整数乘除法计算方法是解答本题的关键。2、3【分析】4□8÷4中，百位上4能被除数整除，只要□小于除数4，商的中间就有0，所以要使商中间有0，那么□里最大能填3。【详解】在4□8÷4中，要使商中间有0，那么□里最大能填3。【点睛】熟练掌握整数除法试商方法是解答本题的关键。3、39【分析】根据正方形的边长＝周长÷4可知，该花坛的边长为12÷4米。正方形的面积＝边长×边长，据此求出该花坛的占地面积。【详解】12÷4＝3（米）则花坛的边长是3米。3×3＝9（平方米）则占地面积是9平方米。【点睛】熟练掌握正方形的周长和面积公式，灵活运用公式解决问题。4、842432【分析】根据题目提供的的图片可知，长方形的长是8厘米，宽是4厘米，然后根据长方形的周长公式和面积公式求出周长、面积即可解答。【详解】长方形的周长：（8＋4）×2＝12×2＝24（厘米）长方形的面积：8×4＝32（平方厘米）故答案为：842432。【点睛】本题主要考查学生对图形的观察能力和对长方形的周长公式、面积公式的熟练掌握。5、西北东北西南东南南北西东【分析】观察地图可知，这个地图是按照“上北下南、左西右东”原则绘制的，据此解答即可。【详解】小丽家在超市的西北方向，小明家在超市的东北方向，学校在超市的西南方向，银行在超的东南方向。书店在小明家的南面，超市在医院的北面，小青家在超市的西面，小红家在小丽家的东面。

【点睛】本题考查方向的辨别，找准观测点，再根据“上北下南、左西右东”原则解答。6、16161600【详解】略7、4090【分析】求360是9的几倍，就是求360里面有几个9，用除法求解，同样，求360是4的几倍，就是求360里面有几个4，用除法求解。【详解】360÷9＝40；360÷4＝90故答案为：40；90【点睛】解决本题关键是理解倍数关系：已知两个数，求一个数是另一个数的几倍，用除法求解。8、厘米平方厘米平方分米平方米【分析】根据生活经验、对面积单位、长度单位和数据大小的认识：计量一本字典厚，结合数据5可知：应用“厘米”做单位；计量一张邮票面积，结合数据6可知：应用“平方厘米”做单位；计量一张报纸的面积，结合数据25可知：应用“平方分米”做单位；计量足球场占地面积，结合数据7000可知：应用“平方米”做单位据此解答。【详解】①一本字典厚约5厘米②一张邮票面积约6平方厘米③一张报纸的面积约25平方分米④足球场占地面积7000平方米【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。二、我是小法官。（对的打√，错的打×）9、√【分析】把1米平均分成10份，每份是1分米；用米作单位是米，也就是0.1米。【详解】根据分数与小数的互化可知：1米的是0.1米。题干说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了小数的初步认识，根据分数与小数的互化方法，判断即可。10、√【解析】略11、√【分析】普通记时法转换为24时记时法：去掉时间限制词（如凌晨、早晨、上午、下午、晚上等），下午和晚上的时间要加上12时【详解】根据分析可知，下午5时用24时记时法是17时，所以判断正确。【点睛】熟练掌握普通计时法与24时计时法的互化方法是解答本题的关键。12、×【解析】略13、×【分析】同分母分数加法时，分母不变，分子相加。也就是二个同分母分数相加，原来的分母作和的分母，两个分子相加的结果做和的分子。【详解】根据同分母分数加法的计算方法可知，。故答案为：×。【点睛】本题考查同分母分数加法的计算方法，需熟练掌握。14、×【分析】小数的读法：整数部分是“0”的就读做“零”，整数部分不是“0”的按照整数的读法来读，小数点读做“点”，小数部分要依次读出每个数位的数字。【详解】63.63读作：六十三点六三。故答案为：×。【点睛】本题考查小数的读法，注意小数的整数部分要按照整数的读法来读。15、×【分析】同分子分数比较大小，分母大的分数小，分母小的分数大，由此判断。【详解】因为9＞7，所以＜；故答案为：×【点睛】本题主要考查同分子分数比较大小的方法，牢记比较方法是解题的关键。16、×【解析】略17、×【详解】略18、√【分析】一个图形沿一条直线对折，直线两旁的图形完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，折痕所在的直线就是对称轴；据此进行判断即可。【详解】根据轴对称的定义可知，左右对称图形，是轴对称图形。故判断正确。【点睛】本题考查轴对称的定义，需熟练掌握。三、快乐ABC。（把正确答案的序号填在括号里）19、B【分析】西南和东北是相对的，据此解答即可。【详解】小琳面向西南站立，她的背朝（东北）面。故答案为：B。【点睛】本题主要考查方向的辨别，注意西南和东北是相对的，东南和西北是相对的。20、C【分析】跳的远，即三人跳远成绩的比较，2.1米＝21分米；2米2分米＝22分米，然后比较三个数的大小，数据大的同学跳的远。【详解】小亮：18分米；小刚：2.1米＝21分米；小新：2米2分米＝22分米；22分米＞21分米＞18分米所以小新跳的最远。故答案为：C【点睛】本题考查长度单位之间的进率以及大小的比较。21、A【分析】轴对称图形是指平面内，一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合的图形。据此作答即可。【详解】平行四边形和三角形沿中间对折，左右两边不能完全重合，所以平行四边形和三角形不是轴对称图形；“0”，“8”，“王”，“田”沿中间对折，左右两边可以完全重合，所以是轴对称图形。所以这些图形中，轴对称图形有4个。故答案为：A。【点睛】解答此题的主要依据是：轴对称图形的概念及特征，借助画图，更容易解答。22、C【分析】根据面积的意义：面积是图形所占平面的大小可知，甲的面积小于正方形面积的一半，乙的面积大于正方形面积的一半，所以甲的面积小于乙的面积。根据周长的意义：周长是围成平面图形线段的长度和可知，甲乙的周长都是整个图形周长一半再加上公共边，所以周长相等。【详解】根据分析可知，甲和乙的周长相等，面积不相等。故答案为：C。【点睛】此题考查的目的是理解周长和面积的意义。解题时要明白，折线部分是二者的公共边长，从而解答。23、B【详解】略24、C【解析】略25、A【详解】略26、A【分析】根据小数比较大小的方法可知，要使组成的小数小于1，则该小数个位上应是0。将剩余的两个数字5、6任意放在十分位和百分位上即可。【详解】用0、5、6和“.”组成的小于1的小数有：0.56、0.65，共2个。故答案为：A。【点睛】解决本题的关键点是明确将0放在小数的个位上。27、C【分析】从长方形中剪去最大的正方形，则这个正方形的边长为长方形的宽，即7m，再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据即可得到答案。【详解】根据题意可知，正方形的边长为7m7×7＝49（m2）故答案为：C【点睛】本题考查的是正方形的面积公式，得到正方形的边长是本题的关键。28、A【分析】三（1）班有50名同学，体检时老师发现他们的体重都在18～21千克之间，把他们的体重都看为20千克，用50×20计算出千克数，再进行换算即可。【详解】18～21千克之间，看为20千克，50×20＝1000（千克）1000千克＝1吨故答案为：A【点睛】本题考查了乘法的估算的灵活应用，注意单位的转化。四、勤奋的你来算一算。29、40343【分析】根据三位数除以一位数的运算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）360÷9＝40；（2）27÷9＝3；（3）387÷9＝43故答案为：40；3；43【点睛】熟练掌握三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。30、1020，1075，58.26.2，106，160⋯⋯3【详解】略31、624cm2784cm2【分析】根据长方形的面积＝长×宽，和正方形的面积＝边长×边长，代入数据进行解答。【详解】根据分析：39×16＝624（cm2）；28×28＝784（cm2）。故答案为：624cm2；784cm2。【点睛】本题主要考查了学生对长方形面积公式和正方形面积公式的掌握情况。五、操作题。32、【解析】略六、解决问题33、10种【分析】求取出的钱共有几种情况，就相当于求从5张里面选2张的问题，据此将任意取出2张组成的币值列举出来即可。【详解】每次取2张，组成的币值有：①5角＋1元＝1元5角②5角元＋5元＝5元5角③5角元＋10元＝10元5角④5角＋1角＝6角⑤1元＋5元＝6元⑥1元＋10元＝11元⑦1元＋1角＝1元1角⑧5元＋10元＝15元⑨5元＋1角＝5元1角⑩10元＋1角＝10元1角答：取出钱的总