湖南省2024届三年级数学第二学期期末调研试题含解析

湖南省2024届三年级数学第二学期期末调研试题一、认真计算。1．直接写出得数。30×80＝＋＝840÷7＝4.5＋5.6＝7.8－2.9＝45×20＝22×15＝225－26＝＋＝76×20＝4.6＋6.8＝966－67＝2．用竖式计算。38×12＝56×24＝18×23＝74×14＝3．脱式计算。（1）225÷3×18（2）13×（294÷6）（3）360÷9÷4二、我会判断。（对的画√，错的画×）4．两个整十数相乘，积的末尾只有2个0.（_______）5．48□÷2，如果商的个位是0，那么□里一定是0。（____）6．一个长方形的周长是24平方厘米。（______）7．小王3分钟打78个字，小李4分钟打96个字，小李打字的速度较快。（______）8．542÷4的商末尾没有0。（______）三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9．张明家在学校的西面，他早晨去学校应向（）走。A．南 B．西 C．东10．小芳家在小丽家的西北方向，则小丽家在小芳家的（）方向．A．西南 B．东南 C．东北11．两位数乘两位数的积是（）位数．A．三 B．四 C．三或四 D．无法确定12．在“春蕾行动”中,数学组的8位老师都捐了款,平均每人捐了100元。其中王老师捐的钱不可能是()。A．1000元B．100元C．50元13．下列的除法算式中，商是两位数的是（）。A．279÷9 B．508÷4 C．324÷2四、快乐填空。14．在一张长15厘米、宽4厘米的长方形上纸剪最大的正方形，这个正方形面积是（______）平方厘米，最多可以剪（______）个这样的正方形，最后剩下图形的周长是（______）厘米。15．三（2）班的图书角第一天借出了存书的一半，第二天又借出了26本，这时还剩28本。图书角原来有（______）本图书。16．要在下面的长方形纸上剪下一个最大的正方形。这个正方形的边长是（______）分米，剩下图形的面积是（______）平方分米。17．用长60米的栅栏围一个一面靠墙的长方形鸡舍，鸡舍的面积最大是（______）平方米。18．15×34的积的末尾一共有（_______）个0。19．□72÷47商是一位数，□里最大可填（________）。724÷□4商是两位数，□里最大可填（________）。20．725÷9的商是（______）位数；□35÷3的被除数是三位数，商是3百多，方框里的数字是（______）；一道有余数除法的除数是5，它的余数最大是（_______）．21．下图是一个乘法竖式的前边部分，方框中的“64”是乘数“32”与另一个乘数十位上的“2”相乘的结果，因为这个“2”代表2个（______），所以“64”代表64个（______），从而“64”中的“4”应放在积的（______）位上。22．25×80，积是（________）位数，积的末尾有（________）个零。23．从六一儿童节到十一国庆节，经过的时间是（____）个月，共经过了（____）天。五、作图题。24．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。25．估计下面各题的积，用线连一连。38×4932×4138×41大约1600大约2000大约120026．连一连。200千克20米40吨35毫米2千克2313千米400克20分米六、解决问题27．三（2）班到公园植树。（1）一共要栽多少棵树？（2）平均每人栽多少棵树？28．杨树和柏树一共植了多少棵？29．甲、乙两人看同一本156页的书，看了3天，甲看了这本书的，乙看了这本书的。（1）谁剩下的页数多？（2）甲比乙多看多少页？30．甲种饼干第一季度销售量统计图乙种饼干第一季度销售量统计图1、甲种饼干第一季度平均每月销售量是多少?2、乙种饼干第一季度平均每月销售量是多少?3、哪种饼干月平均销售量多?比第二多多少?4、请你分析一下乙种饼干销售量越来越大的原因。

参考答案一、认真计算。1、2400；；120；10.14.9；900；330；1991；1520；11.4；899【分析】根据整数四则运算的计算方法、小数加减法的计算方法和同分母分数加减法的计算方法进行计算即可。【详解】30×80＝2400＋＝840÷7＝1204.5＋5.6＝10.17.8－2.9＝4.945×20＝90022×15＝330225－26＝199＋＝176×20＝15204.6＋6.8＝11.4966－67＝899【点睛】本题考查了学生基本的口算能力及其计算方法，注意每种计算的计算方法，在平时注意积累经验，逐步提高运算的速度和准确性。2、456；1344；414；1036【分析】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。【详解】38×12＝45656×24＝134418×23＝41474×14＝10363、（1）1350（2）637（3）10【分析】（1）先算除法，再算乘法；（2）先算括号内的除法，再算括号外的乘法；（3）从左往右依次运算。【详解】（1）225÷3×18＝75×18＝1350（2）13×（294÷6）＝13×49＝637（3）360÷9÷4＝40÷4＝10【点睛】本题考查了整数四则混合运算，注意运算顺序和运算法则，计算时要仔细、认真，看清数字和运算符号。二、我会判断。（对的画√，错的画×）4、×【详解】略5、×【解析】略6、×【分析】面积单位才带平方，本题说的是周长，判断错误。【详解】平方厘米是面积单位，所以判断错误。【点睛】本题考查对周长和面积两者单位的区别。7、×【分析】小王每分钟打字78÷3个，小李每分钟打字96÷4个，将求得的商进行比较得解。【详解】78÷3＝26（个）96÷4＝24（个）26＞24，所以小王打字的速度比较快。故答案为：×【点睛】比较打字速度快慢，要先算出每个人每分钟打字个数，再进行比较。8、√【分析】根据三位数除以一位数的法则，把算式计算出结果，即可解答。【详解】542÷4＝135……2，商末尾没有0，所以判断正确。【点睛】解答此类问题时直接计算即可解答。三、精挑细选。（把正确答案的序号填在括号里）9、C【分析】根据方向的相对性，西与东相对，据此解答。【详解】根据分析可得：张明家在学校的西面，他早晨去学校应向（东）走。故答案选：C。【点睛】本题考查了方向知识在生活中的实际应用，数学联系生活，掌握方向具有相对性是解题的关键。10、B【详解】略11、C【详解】两位数乘两位数的积可能是三位数，也可能是四位数．故选C．12、A【解析】略13、A【分析】比较被除数的最高位和除数的关系，如果被除数的百位上的数字比除数大或相等，那么商就是三位数，否则就是两位数，据此即可解答。【详解】A.279÷9中2＜9，所以商是二位数；B.

508÷4中5＞4，所以商是三位数；C.

324÷2中3＞2，所以商是三位数；故选：A。【点睛】考查学生对三位数除以一位数整数除法计算方法的掌握情况，只要从最高位开始判断与除数的大小关系就可以求出商是几位数。四、快乐填空。14、16314【分析】在一个长是15厘米，宽是4厘米的长方形中剪最大的正方形，长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽，长方形的宽已知，根据正方形面积＝边长×边长，即可求出正方形的面积；再求出长中有多少个正方形的边长，即可得出能剪出即可；根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，求出剩下图形的长和宽即可求出周长。【详解】在这个长方形上纸剪最大的正方形，正方形的边长是4cm；4×4＝16（平方厘米）所以这个正方形面积是16平方厘米；15÷4＝3（个）……3（厘米）所以最多可以剪3个这样的正方形；15－3×4＝15－12＝3（厘米）（4＋3）×2＝7×2＝14（厘米）所以最后剩下图形的周长是14厘米。【点睛】此题主要考查正方形面积公式和长方形周长公式的灵活应用，长方形中最大的正方形的边长应等于长方形的宽。15、108【分析】根据题意可知26与28的和是图书总数的一半，所以用它们的和乘2即是图书总数。【详解】（26＋28）×2＝54×2＝108（本）故答案为：108【点睛】考查学生综合分析能力。解答此题的关键是求出总数的一半。16、36【分析】长方形的长是5分米，宽是3分米，要在这个长方形上剪下一个最大的正方形，则正方形的边长是3分米。用长方形的面积减去正方形的面积就是剩下图形的面积。【详解】由分析可知，正方形的边长是3分米；

5×3－3×3＝15－9＝6（平方分米）答：剩下图形的面积是6平方分米。故答案为：3；6【点睛】长方形面积＝长×宽；正方形面积＝边长×边长。解答此题的关键是明确以长方形的宽作为正方形的边长。17、450【分析】用长60米的栅栏围一个一面靠墙的长方形鸡舍，说明这个长方形的长＋宽×2＝60，要使长方形鸡舍面积最大，则应该使长方形长的长度等于两个宽的长度，由此关系先计算出长方形的长和宽，再计算面积。【详解】由分析可得：60÷（2＋1＋1）＝60÷4＝15（米）长：15×2＝30（米）宽：15×1＝15（米）30×15＝450（平方米）所以鸡舍的面积最大是450米。【点睛】本题考查的是固定周长下最大面积的求解，关键在于长和宽长度的选取，如果已知两长两宽的周长，则长和宽的长度越接近，长方形的面积越大；如果已知一长两宽的周长，则长和两个宽的长度越接近，长方形的面积越大。18、1【解析】略19、36【分析】根据三位数除以两位数的除法计算方法可知，要使□72÷47的商是一位数，则被除数前两位上的数小于除数，□里的数要小于4；要使724÷□4的商是两位数，则被除数前两位上的数大于等于除数，□里的数要小于等于6。【详解】□72÷47商是一位数，□里最大可填3。724÷□4商是两位数，□里最大可填6。故答案为：3；6。【点睛】三位数除以两位数，如果被除数前两位上的数小于除数，则商是一位数；如果被除数前两位上的数大于或等于除数，则商是两位数。20、两12【解析】（1）725÷1＝80…580是两位数．（2）因为：300×3＝1所以方框中的数字是1．（3）5＞2，5＞3，5＞2，5＞1，2＞3＞2＞1它的余数最大是2．故答案为两，1，2．21、1010十【分析】两位数乘两位数的笔算法则：先用第二个因数的个位去乘第一个因数，得数的末位与第一个因数的个位对齐，再用第二个因数的十位去乘第一个因数，得数的末位与第一个因数的十位对齐，然后把两次乘的积相加。据此解题。【详解】竖式中，方框中的“64”是乘数“32”与另一个乘数十位上的“2”相乘的结果，因为这个“2”代表2个10，所以“64”代表64个10，从而“64”中的“4”应放在积的十位上。故答案为：10；10；十【点睛】本题考查两位数乘两位数的乘法，学生要了解乘法竖式中各个部分的意义。22、四3【分析】两位数乘两位数的乘法法则：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来，注意加进位。【详解】25×80＝2000，2000是四位数，末尾有3个0。故答案为：四；3【点睛】熟悉两位数乘两位数的乘法法则，并能认真计算才不会出错。23、4122【解析】略五、作图题。24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。25、【分析】在乘法估算时，一般要把因数看作是整十、整百的数相乘进行估算，由此求出上一行估算的结果，再连线。【详解】38×49≈2000，32×41≈1200，38×41≈1600【点睛】本题考查了学生对两位数乘两位数整数乘法算式的估算能力，属于基础知识，要熟练掌握。26、【分析】根据图中给出的数据，再从图中的事物中找出符合的事物；200千克应是一只老虎的体重；20米应是一座大楼的高度；40吨应是一头鲸鱼的体重；35毫米应是一根钉子的长度；2千克应是一个菠萝的质量；2313千米应是北京到广州的路程；400克应是2个苹果的质量；20分米应是一张床的长度，由此连线即可。【详解】【点睛】解决本题要注意联系生活实际，把给出的事物和数据进行综合考虑。六、解决问题27、（1）360棵（2）8棵【分析】（1）树的总棵树＝每行的棵树×行数，代入数据计算即可；（2）平均每人栽的棵树＝总棵树÷总人数，总人数＝每个小队的人数×队数；【详解】（1）24×15＝360（棵）答：一共要栽360棵树。