2024年教师实习总结参考（6篇）

第2页共2页2024年教师实习总结参考在过去的四十多天里，时间如同潺潺流水，悄然流逝，留下了一串珍贵的回忆，值得我们深深品味。在钢城十四中的实习生活中，我体验到了充实与快乐，更深刻地感受到了人与人之间的温情和无尽的关怀。尽管我们八人来自不同的寝室，实习前并不十分熟识，但六个星期的共同生活中，每日一同等待公交，一同前往学校，一同放学，一同享用午餐，这样的日常加深了我们对彼此的理解。初到实习学校，我们一起整理我们的办公环境，将原本杂乱的化学实验室转变为整洁的工作空间，这里承载了我们的欢笑、忙碌、进步与成熟。我们的组长宋乐乐，以其认真负责的态度，引领我们共同备课、试讲、讨论问题。面对困难，她总是积极寻求解决之道，即使身体不适，也坚持工作到最后一天。她的敬业精神令人敬佩，她确实是一位值得信赖的优秀组长。此外，杨帆、张文利、陈静文、张莉、胡恋、张萍等组员，也共同构成了这个难忘的回忆。我们共同度过了六周的宝贵时光，建立了深厚的友谊，这些经历将永存我心。从最初的陌生到逐渐的默契，再到如今的深厚友谊，这段记忆将永远珍藏在心底。感谢每位队友陪我度过这六周，每一份经历都已深深刻在心中。实习的结束意味着新的挑战，期待每位队友都能坦然面对，找到满意的工作或考研成功。在此，我要特别感谢我们的指导老师黄显林和班主任费运良。黄老师以其热心的态度，给予我们教学上的悉心指导，分享他的教学经验；费老师详细传授班主任的工作方法和管理经验，他们的热情负责、积极配合，对我们的成长起到了关键作用。在此，向他们表达最深的谢意，祝愿他们在工作中一帆风顺，万事如意。2024年教师实习总结参考（二）在个人辅导和心理关怀方面，我致力于个别指导和与学生进行深入交谈，为他们提供必要的支持和激励，以增强他们的自信心，并缓解可能的心理压力。由于我与学生的年龄差距不大，且课下交流频繁，学生们都乐于与我分享他们的秘密和班级动态，这使我能够更有效地进行班级管理。因此，班主任对我在班级管理上的表现表示高度满意，学生们也对我抱有好感。二、语文教学任务1、听课与试讲实习的核心任务是掌握如何上好每一节课。在最初的七天里，我主要进行听课和试讲。期间，我听取了____位初一语文教师的____节课。在整个实习期间，我总共听取了____节课。在每次听课前，我会仔细阅读教材，如果是习题课，我会提前完成题目并记录解题思路，同时设想自己如何讲解。在听课过程中，我详细记录教学笔记，重点关注教师的教学方法、教学理念以及与我思路不同的部分，同时留意学生的反应，吸收教师的优点，并简要记录下自己的疑问。2、备课与授课对于“教师应教授到何种程度”的问题，我有了更深的理解。以前作为学生听课是为了学习知识，现在作为教师上课是为了促进学生学习。目标的转变使我的关注点有所不同。初次看教材时，觉得____分钟内只能讲一页内容，但在备课时发现需要讲解的问题众多，能讲完几页内容的课就已经相当不错了。由于缺乏经验，我在教材处理和教学内容把握上做得并不充分。由于我的指导老师苏老师工作繁忙，对我的指导有限，我非常感谢我的同学们在遇到困惑或不知如何讲解时给予的帮助。试讲环节帮助我们发现自己的不足和错误，因此每次试讲前我们都会相互听讲，这种准备使我们都期待真正上课的时刻。最难忘的是我的第一节课，那是在____月____日，实习的第二个星期，由于原任语文老师苏老师的临时会议，我被临时通知要上课。在前一天晚上，我刚好进行了试讲，因此我相对有信心走上讲台。尽管是实习老师，但在那节课上，我感觉自己就像一个真正的教师。面对学生，他们不会像同学那样随意回应，而是真正地思考和等待解答。当他们听不懂时会突然提问，或者只是静静地看书或睡觉。学生的反应对我来说是最大的回馈。因此，我必须时刻关注学生的学习状况，分析原因，并据此改进教学方法和调整教学内容。在第二课时，老师和同学们都来听课并提供了宝贵的建议，我针对自己的不足进行了改进。作为教师，我需要同时教授知识和维持课堂纪律，还要与学生进行个别交流。初期，由于紧张、经验不足和应变能力不强，课堂上出现了“教学重点不突出，教学思路不流畅，师生配合不默契”等问题。在遇到这些问题时，我会积极寻求老师和同学们的建议，指导老师会详细解释哪些是重点，如何突破难点，如何自然过渡，并鼓励我多向经验丰富的教师学习，深入研究教材和其他教学资源，并面对面地指出教案的不足和上课时的缺点。实习前，老师们反复强调要以谦逊的态度向指导老师学习，我们确实秉持了这种态度，这使我们迅速赢得了原任班主任和科任老师的信任。他们不仅将班级管理的职责交给我们，使我们得到真正的锻炼，而且在教学上也给予我们充分的支持，让我们有机会尝试新的教学方法，将所学的新理念应用于实践中。课后，我们会一起分析研究，探讨教学不足，寻找改进方法，真正提升了我们的教学水平。实习虽然结束，但我的教学之路才刚刚开始，我将珍视实习期间学到的一切，并在今后的工作中运用。最后，我想说，非常感谢这段经历，我会珍藏这段回忆！2024年教师实习总结参考（三）为期一个多月的实习生活弹指一挥间已经划上句号，在这期间我体会到了身为一名教师的酸甜苦辣，也让我体会到当一名教师的不容易与肩负的重任。一个个沉甸甸的问号，在我脑中盘旋。我不断自问：作为一个实习生，我能做好吗，我能给学生带来一点进步吗如今，一个多月的实习工作已结束，我们十多位实习生的收获，见证了我们的成长，为我们的实习画上一个完美的感叹号!在这一个多月中，我感觉我经历了许多，这些从未有过的经历让我不断进步、不断成长。从开始上课的羞涩拘谨到课堂上的谈吐自如，感觉自己在一天天的长大，一步步实现从学生到老师的角色转化。阳朔外语实验中学给与我太多的第一次：第一次真正站在讲台上面对着五十五张天真的面孔、第一次与学生面对面的探讨问题、谈心、第一次与多位资深老师讨论交流，共同探讨教学中所遇到的问题……现在，现将这六周来的收获与感受和大家分享如下：一、生活篇时间如涓涓流水缓缓地流过，在这一个多月的时间里留下了许多美好的回忆，让我们细细品味。在阳朔外语实验中学一个多月的实习生活过得很充实，很快乐，也让我充分感受到了人与人之间的温情与不尽的光怀。在此期间，我们感觉我们各自的了解逐渐加深。我们的指导老师会把班主任工作的方法、管理班级的方法、经验都很详细传授给我们，老师们都很热情负责，对我们的工作也很配合，生活上给予关心，工作上给予指导，我们的成长与进步离不开老师们的帮助，在此特别要感谢老师们，祝愿老师能够工作顺利，事事如意。二、教学实习篇在六周的实习时间里，我主要负责初三的体育课。初三不同于其它年级，课堂的气氛等都有很大的区别，所以在听课的同时，我注意到各个班里学生的不同反应，作好记录，思考以后我该以怎样的形式在不同班级上课才能达到良好的效果。这种听课和我们以往的听课不一样，它并不仅仅为了学习老师所讲的知识，还要去学习老师怎么样讲课，学习如何传授知识，如何控制课堂气氛，如何把握授课时间，好好驾驭整个班级教学等。听课的时候，我会认真做好听课笔记，听课的重点是注意科任老师讲解过程中与自己思路不同的部分，以吸收老师的优点。每个老师各有特点，都有值得我学习的地方。难以忘记第一节课，刚好是周一的第三节课，虽然课前准备得比较充分，但是还是很紧张，所以感觉还是很紧，非常感谢同学们的配合，让我最后顺利的讲下来这节课。课后黄老师认真的给我评课，让我知道了哪些不足，并在以后的讲课过程中注意这些问题。虽然第一节课讲下来了，但我总担心自己做得不好。接下来的时间，我准备好后，讲课给老师听。指导老师听过以后，很认真的为我指出讲课中的缺陷，还有一些要注意的问题及建议，对我的讲课给以了很高的评价并鼓励我，这让我很欣慰。从那之后，我就开始以平常的心态去备课、上课，不再紧张了。教学工作中，我个人觉得要注意如下几点：1、认真备课：在备课中，认真研究教材，力求准确把握重难点，并注重参阅各种资料，制定符合学生认知规律的教学方法。教案编写详细具体，从复习提问、新课引入到讲授都精心设计，并不断归纳借鉴优秀老师的经验。在教学中，做到重点突出。2、试讲：在每次正式上课之前，我都会先进行试讲，让指导老师听课并评课，纠正不足之处。然后修改教案再进行试讲，主要把握时间的安排，提高教学质量。3、注重学生能力的培养：上课时注重与学生为主，重视发挥学生的积极性以及综合能力的培养，有意识地培养学生思维的严谨性、逻辑性和相互协作的能力。均衡发展德、智、体、美。三，班主任工作篇做一名好的班主任的确很难。不但教学工作复杂而又繁琐，而且还要管理好整个集体，提高整体教学水平，同时又要顾及班中每一名学生。这就要求教师不能只为了完成教学任务，而且还要多关心留意学生，经常与学生交流，给予学生帮助，让他们感觉老师是在关心他，照顾他。如何形成亦师亦友，积极健康的学习氛围和团结的集体关系，对于实习的新班主任来说是具有很大的挑战的。刚到阳朔外语实验中学时，原任班主任费老师就给我们大概的讲了一下班上学生的整体情况，我们只是大概的了解了一下，后来在费老师的安排下，我们第一次与学生们正是认识了，学生们对我们很热情，对我们的工作也很配合，经过将近一周的跟班与相处，我逐渐和班上的学生熟络起来，对班主任工作也逐渐得心应手。日常工作方面：在这短短的几个星期里，我主要的是监督学生的学习、纪律以及卫生，具体安排为：1、1，每天坚持7：30之前到教室督促学生读书和做卫生，监督早读纪律及做好考勤工作。3、每天中午到教室与学生聊天解答疑难问题，了解学生的情况，并指对学生的问题进行辅导，鼓励学生。4、大扫除期间，安排，监督学生做好大扫除工作。5、班会期间去看班主任组织班会，学习班主任如何组织班会，并组织一次主题班会当实习班主任的期间，我意识到，作为一名班主任，不仅要管理好日常秩序，提供一个良好的学习环境，而且要时刻关注学生的思想动态、内心情感世界，这些并不容易做到。对学生要贯注了班主任浓浓的爱心。“爱”是做好班主任工作的唯一秘诀，只要用心去做，没有做不好的。在这里也要感谢费老师，他让我明白了很多做人的道理，教书育人，真的是要用自身去感化别人，不是单凭课堂四十五分钟的功夫。四、结语一个多月的时间很快就过去了，实习中的点点滴滴，快乐欢笑，每时每刻在我的心头萦绕，回味!搭上回校的路程，我感觉我是那么的不舍!对于本次合作，我们团队表示高度认可，并期待在未来能够进一步拓展双方的合作领域。关于本次合作，我方团队表示予以充分的肯定，并对未来双方合作领域的进一步拓展抱有热切期待。2024年教师实习总结参考（四）一、思想认识：我深感教师对每一个学生的热爱至关重要，特别是对学习落后者，应给予更多的关怀，以爱的力量去改变他们，以理解、尊重和信任来塑造他们。对学生的爱应表现为严格要求，不容许对他们的缺点和错误放任自流。这种爱既充满强烈的情感，又展现出深沉的理智，旨在关注他们的当前需求，更着眼于他们的未来发展。二、教学职责：我认识到，作为教师，我有义务引领学生步入知识的领域，帮助他们获取更多的知识；我有义务激发他们的理想，引导他们驶向目标的彼岸；我有义务激发他们的智慧，使他们在知识的天空中自由翱翔。三、努力目标：1.我将持续提升自身的教学技能，确保课堂上的讲解精炼、高效，注重培养学生的实际能力。2.对于学习困难的学生，我将给予更多的关注、爱心和耐心，以促进他们在各方面的显著进步。3.我将运用各种教学策略，训练学生提高注意力，集中精力学习。4.我将在教学上投入更多精力，以期学生的学习成绩能在原有的基础上取得更大的提升。四、教育使命：教育工作是一项永恒创新、永无止境的任务。随着社会的进步和时代的变迁，学生的特点和问题也在不断变化。作为有责任感的教育工作者，我们必须保持高度的敏锐性和自觉性，及时应对和解决教育与管理中的新问题，把握其特点，探索其规律，全力以赴地做好教育工作，履行我们肩负的历史使命。五、情感投入：我在教书育人的道路上付出了汗水和泪水，收获的却是充实的心灵和沉甸甸的情感。我全心全意地教导我的学生，用我的情感去培育他们，我对我的教育事业无愧于心，无悔于选择。我将我的教育热情化为对学生的热爱，将我最珍贵的爱奉献给他们，坚信今日含苞待放的花朵，明日定能绽放出璀璨的光芒。2024年教师实习总结参考（五）一、思想政治方面：作为一名人民教师，我深知肩上责任之重大，为人师表的座右铭，使我无时无刻都在自我反省。由于大学期间错过了加入党组织的机会，在踏上这个岗位之际，我迫不及待地积极向党组织靠拢。在思想上严于律己，热爱____教育事业，全面____教育方针，时刻以理论、____和____的最新精神指导自己的言行，坚定了理想信念，提高了理论素质和政治水平，努力使自己的思想观念时刻与我党保持一致，积极参加中心校与学校组织安排的各项活动。三、班主任工作方面：在班主任工作中，由于大学实习期间是高中，所以对小学班级管理还很陌生，加上本身性格使然，初期感到很吃力，多亏了学校领导和各位老师的帮助和指导。对于四、专业素养与业务能力方面：语文是一门与时俱进的学科，作为一名小学的语文教师，不仅需要丰富的专业知识，扎实的教师基本功，更不可或缺的是有关文学类、教育类甚至其他领域的知识。大学毕业以来，在正式踏上三寸讲台后，我深切体会到“书到用时方恨少”的含义，每每面对学生们天马行空的各种各类问题时，暗叹学生的天真浪漫，同时也在思考着，如果这样下去，自己势必会被孩子们问得瞠目结舌，就如同那个经典的比喻：“假如学生是一个圆圈，那么老师仅仅是套住学生的一个更大的圆圈而已”如果不想尽办法，扩大这个圆圈的范围，那么终有一天必将被这个时代所淘汰。一年来，我不断地为自己充电，除了平常的教研活动、请教老教师之外，更多的时间是花在阅读书籍报刊上，尤其是全国各地名师的教学设计、教学实录以及教学论文，关注班主任管理艺术等。在自我充电的同时，我还积极参加各种各类的教师培训与市、镇两级的各类教研活动，这都让我获益匪浅。在一年的工作中，无论是教学工作还是班主任工作，我都觉得自己存在着很多的不足，比如，合理统筹的能力有待提高，教学管理工作中不够严格，计划意识不强，与家长间的联系不够紧密，缺乏管理的技巧和艺术等。在为期一年的新教师培训课的学习过程中，我确实成长了不少，学到了很多专业内外的知识，认识到自己的一些不足。正所谓：“有则改之，无则加勉!”既然看到了自己的不足，我将积极改正。在今后的工作中，我将会多调整心态，多反省自己，多进行教学后反思，多向老教师取经和学习避免走多弯路，从多角度多方法看问题，让自己真正地快速成长