专题9 融入社会 承担责任2024年中考道德与法治教学设计(广东专用版)

专题9融入社会承担责任2024年中考道德与法治教学设计(广东专用版)授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容分析本节课的主要教学内容是《融入社会承担责任》，该内容出自2024年中考道德与法治教学设计（广东专用版）专题9。课程内容包括：1）理解社会对个人成长的重要性；2）学会承担个人在社会中的责任；3）培养良好的道德品质和公民素养。

教学内容与学生已有知识的联系：学生在之前的课程中已经学习了关于个人与社会的关系、公民责任等基础知识。本节课将在此基础上，进一步引导学生深入理解社会责任感，培养他们积极参与社会建设的意识。核心素养目标本节课的核心素养目标包括：1）提升学生的道德素养，使学生能够理解和尊重社会规范，自觉践行社会主义核心价值观；2）培养学生的社会责任感，使学生能够主动关注社会问题，积极参与社会公益活动；3）提高学生的法治意识，使学生能够理解和遵守法律法规，运用法律知识维护自身权益。通过本节课的学习，学生将更好地融入社会，承担起作为公民应有的责任。学习者分析1.学生已经掌握了的相关知识：学生在之前的课程中已经学习了关于个人与社会的关系、公民责任、法律法规等基础知识。他们对于社会责任感有一定的认识，了解个人在社会中的角色和责任。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于与实际生活相关的内容具有较强的学习兴趣，特别是那些能够激发他们思考和参与的社会问题。他们在分析问题和解决问题方面具有一定的能力，喜欢通过讨论、小组合作等方式进行学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解社会责任感时可能存在一定的难度，对于一些抽象的概念和原则难以深入理解。此外，学生可能对于如何将理论知识运用到实际生活中去存在困惑，需要通过实例和实践活动来加深理解。教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、打印机、白板、教学卡片等。

2.课程平台：学校提供的教学管理系统、在线学习平台等。

3.信息化资源：与课程内容相关的多媒体课件、视频资料、网络文章等。

4.教学手段：小组讨论、案例分析、角色扮演、小组竞赛、问答互动等。教学过程1.导入新课

同学们，大家好！今天我们要学习的是《融入社会承担责任》。在我们生活的社会中，每个人都是社会的一员，我们离不开社会，社会也离不开我们。那么，我们如何更好地融入社会，承担起我们的责任呢？这就是我们今天要探讨的问题。

2.自主学习

请同学们打开课本，阅读第108页至第110页的内容，边阅读边思考以下问题：

1）你认为个人与社会的关系是怎样的？

2）为什么我们要承担起在社会中的责任？

3）如何培养良好的道德品质和公民素养？

3.课堂讨论

现在我们来进行课堂讨论。请同学们分成小组，每个小组选择一个话题，进行讨论并派一名代表进行分享。话题如下：

1）社会对个人成长的重要性

2）承担个人在社会中的责任

3）如何培养良好的道德品质和公民素养

4.案例分析

1）案例中的主人公是如何承担起自己的责任的？

2）从这个案例中，我们可以学到哪些承担责任的方法和技巧？

3）我们如何将这些方法和技巧应用到我们的生活中？

5.小组竞赛

现在，我们来进行小组竞赛。竞赛题目如下：

1）请用简洁明了的语言阐述个人与社会的关系。

2）请列举三个实例，说明承担个人在社会中的责任的重要性。

3）请给出三个建议，说明如何培养良好的道德品质和公民素养。

每个小组有3分钟的时间进行讨论，然后派一名代表进行回答。回答正确的小组将获得加分。

6.总结与反思

7.课后作业

请同学们结合课本内容和个人经历，撰写一篇关于“我与社会”的作文，字数在800字左右。作文要求观点明确，内容充实，有自己的思考和感悟。拓展与延伸1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

《社会主义核心价值观解读》

《公民道德建设实施纲要》

《法治中国与公民责任》

《社会责任感的培养与实践》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

同学们，在本节课中，我们探讨了个人与社会的关系、承担个人在社会中的责任以及如何培养良好的道德品质和公民素养。为了进一步深化对这些知识点的理解，我给大家推荐了一些拓展阅读材料。请同学们在课后认真阅读这些材料，并结合自己的学习体会和生活中的实例，进行深入思考。

同时，我还鼓励同学们积极参与社会实践活动，将所学知识运用到实际生活中。可以参加学校或社区组织的志愿者活动、公益活动，也可以在日常生活中关注社会问题，尝试提出自己的解决方案。通过这些实践活动，我们将更好地融入社会，承担起作为公民的责任。

此外，我还希望同学们能够充分利用网络资源，了解社会热点问题，关注国家法律法规的动态，提高自己的法治意识。可以关注一些权威的新闻网站、法治栏目，了解社会大事，学习法律法规，为自己的成长和发展奠定坚实的基础。

最后，请同学们在课后将自己的学习心得和实践体会撰写成一篇作文，字数在800字左右。作文要求观点明确，内容充实，有自己的思考和感悟。期待大家在课后能够积极拓展与延伸所学知识，不断提高自己的综合素质。教学反思今天上完《融入社会承担责任》这节课，我感到十分充实，也有些许感慨。课堂上，学生们积极参与讨论，对于个人与社会的关系、承担社会责任等话题表达了自己的看法。从他们的反馈来看，我认为这节课取得了不错的效果，但也存在一些不足之处。

首先，我感到欣慰的是，学生们能够通过自主学习、案例分析和小组讨论等方式，深入理解社会责任感的重要性。在小组讨论环节，我看到了同学们热烈的讨论，大家纷纷提出自己的观点和实例，说明承担个人在社会中的责任的重要性。这表明学生们已经能够将所学知识运用到实际生活中，对于培养他们的社会责任感起到了积极的推动作用。

然而，我也发现了一些不足之处。在课堂讨论中，我发现部分学生对于一些抽象的概念和原则理解起来仍有些困难。这说明我在课堂教学中可能没有讲得足够清晰，或者学生们在理解上存在一定的难度。在今后的教学中，我需要更加注重对于抽象概念的解释和阐述，通过生活中的实例和实际问题，帮助学生们更好地理解。

此外，在课堂互动环节，我发现部分学生较为内向，不愿意主动发言。这导致课堂氛围稍显不够活跃。为了激发更多学生的积极性，我计划在今后的教学中，更多地采用小组竞赛、角色扮演等互动性强的教学方法，让每个学生都有机会参与到课堂中来，提高他们的学习兴趣和参与度。

最后，我认识到在课堂教学中，我需要更加注重对于学生学习兴趣的激发。针对不同学生的学习兴趣和特点，设计更加生动有趣的教学活动，让他们在轻松愉快的氛围中学习，提高教学效果。板书设计个人社会

责任成长

-相互依存

-共同进步

-承担责任

-促进发展

-道德品质

-公民素养

在板书的左侧，我列出了个人与社会相互依存、共同进步的关系。这包括了个人在社会中的作用和意义，以及社会对个人成长的支持和帮助。

在