云南省八年级《信息技术》上册教案：第1课 组建计算机网络

第第页第一课组建计算机网络教学目标：1、了解计算机网络和网络的分类、组成及功能；2、了解IP地址，学会根据网络环境配置IP地址；3、了解网络搭建重难点分析：1、计算机网络和网络的分类、组成及功能；2、IP地址的概念，如何根据网络环境配置IP地址；3、网络搭建教学过程引入：我们在计算机上能够共享文件资源和打印机，实现联网互动，我们是如何把计算机都连在一起的？计算机网络*先学*自学指导：认真看课本P3~P5的内容，思考并回答下列问题：1、我们身边的计算机网络的应用有哪些？2、计算机网络的定义？3、计算机网络的分类★按地域范围来分……？4、计算机网络的功能★计算机网络的三大功能……？*后教*1、小组成员间研讨以上问题并回答以上问题2、教师根据学习小组回答问题的正确与否给予公平合理的评价，用“班级优化大师”给予加分或减分。3、教师针对巡视过程中学生的共性问题或学生发言中的不足进行讲解。课件展示并回答以上问题……（一）计算机网络概述信息化社会的基础是计算机和互连计算机的信息网络，当人类进入二十一世纪的信息化时代，作为计算机技术和通信技术相结合的产物，信息网络已成为十分重要的基础设施。我们现在生活在网络之中，比如交通网、物流网、有线电视网、因特网等都是网络。网络改变了我们的学习和生活。由于计算机网络是计算机科学中一门专门学科，涉及知识范围很广，下面就对计算机网络基础涉及到的有关知识加以介绍。（二）信息技术——网络发展的基础计算机网络的广泛应用正在改变着人们的工作方式和生活方式，不断引起世界范围内产业结构的变化，促进全球信息产业的发展，在各国的经济、文化、科研、军事、政治、教育和社会生活等各个领域内发挥着越来越重要的作用。20世纪最关键的技术是信息技术。信息技术涉及到信息的收集、存储、处理、传输与利用。信息技术的发展主要表现在以下三个方面：1、计算机技术的高度发展及其广泛应用。2、通信技术的高度发展，世界范围内的电话通信系统、光纤与无线电通信系统、卫星通信系统、移动通信系统的建立与广泛应用。3、计算机技术与通信技术相互渗透、密切结合的产物——计算机网络的发展，尤其是因特网的广泛应用与全球信息高速公路建设热潮的兴起。（三）计算机网络的功能计算机网络有三大功能:1、数据通信；2、资源共享；3、分布计算。收发电邮件、QQ聊天等应用主要是用到的网络数据通信功能；共享打印机、共享音、视频数据主要是用到了网络的资源共享功能；分布计算：就是多台计算机通过网络，协同完成任务的功能。有了以上对计算机网络形成与发展的了解，结合计算机网络的功能，我们可以给计算机网络下这样一个定义：计算机网络是将处于地理位置不同、功能独立的多台计算机（网络终端）通过网络设备（如网卡、网线、交换机、路由器等）互相连起来，在网络操作系统、网络管理软件、网络通信协议的管理和协调下，实现信息传递和资源共享的系统。（四）计算机网络结构下面我们从两个方面进一步学习计算机网络的结构和组成：计算机网络的物理组成计算机网络是一个非常复杂的系统，它通常由计算机软件、硬件及网络设备所组成。构成网络的主要成份有：各种类型的计算机共享的外部设备网卡通信线路局域网络通信设备网络互连设备网络软件1、计算机网络的拓扑结构常见的主要有三种：1、总线结构；2、星形结构；3、环形结构。还有其它结构：如网状结构、树形结构等，在这里我们主要讲以上三种典型结构。总线结构星形结构环形结构（五）计算机网络分类计算机网络的分类按覆盖地域范围来分类，可以分为局域网（LAN）、城域网（MAN）和广域网（WAN）。网络类型覆盖范围覆盖直径（数量级）网络举例说明局域网(LAN)建筑物内1千米（Km）学校办公楼，单位、部门等城域网(MAN)城市10千米（Km）不同的城市或较小的区域广域网(WAN)国家1000千米（Km）城市与城市、省与省、国家与国家互联网(Internet)地球10,000千米（Km）是全球最大的广域网二、组建计算机网络*先学*自学指导：认真看课本P5~P9的内容，思考并回答下列问题：1、组建计算机网络需要哪些硬件设备？各个设备的作用是什么？2、TCP/IP协议是什么？3、IP地址是什么？4、如何配置电脑的IP地址？5、IP地址如何构成？6、IP地址的使用，机房里的电脑应如何设置IP？*后教*1、硬件的连接最简单的计算机网络是通过双绞线来连接的。双绞线一端连接计算机中的网卡，另一端连接交换机的端口，多台计算机接入交换机就组成了一个计算机网络的硬件连接。计算机网络的传输介质交换机是网络信息交换设备，双绞线是网络传输介质。目前大多数计算机都带有内置网卡，如在家中组建网络时，只需要购买一个无线路由器和带有连接头的网线就可以组网了。传输介质是计算机网络的组成部分。它们就像是交通系统中的公路，是信息数据运输的通道。网络中的计算机就是通过这些传输介质实现相互之间的通信。各种传输介质特性是不同的，它直接影响通信的质量指标，如：传输速率、通信距离和线路费用等。用户可以根据自己对网络传输的要求和用户的位置情况，选择适合的介质。现在已经有了超6类双绞线，好多要求高一点的地方都用到超6类线了。不同的传输介质相应的连接器也不同无线传输介质无线传输介质包括微波、红外线、无线电波、激光等。2、TCP/IP协议和IP地址协议是通信双方遵守相同的规则.在网络上的计算机之间交换信息也有一些规则和约定，这就是网络协议。在局域网中通常用：NETBEUI、IPX/SPX、TCP/IP三种协议。因特网主要采用TCP/IP协议电子邮件服务POPSMTP协议文件传输协议FTP远程登录协议Telnet局域网连接互联网要安装的协议是TCP/IP协议目前很多网络都采用TCP/IP协议作为默认网络通信协议TCP/IP协议的作用和区别：TCP协议：网络传输控制协议，保证数据能可靠地，无差错地传输。IP协议：网络通信协议（网际协议），主要功能是路由选择项，为每个分组选择最佳的路径并把分组（数据包）送到目的地，它不保证分组传输的可靠性。什么是IP地址？在使用TCP/IP协议的网络中，如果要与对方计算机通信，那需要知道对方的“地址”，这个地址被称为IP地址。

IP地址是计算机在因特网上的惟一标识。IP地址通常是如何表示的？

IP地址由32位二进制数组成，写成4组十进制数，每组之间用圆点隔开。如：2IP地址又有IPV4和IPV6之分，目前我们常用的是IPV4，由32位二进制数组成，理论上总量为232个约43亿个地址，但多年前就已经饱和了；IPV4叫做第四版，IPV6是第六版，IPV6由128位二进制数组成，可以提供的IP地址是一个天文数字，总数达2128个（约3.4×1038个）IP地址的查看打开计算机的“本地连接”属性对话框，可以看到计算机安装的TCP/IP协议。双击“Internet协议版本4（TCP/IPV4）”协议，就可以打开TCP/IP属性对话框，在对话框中可以查看或设置本机相应网卡的IP地址、子网俺码等信息。子网掩码：子网掩码是一个32位的二进制数字，用来确定一个IP地址的子网地址。子网掩码与IP地址做“与”运算（逻辑“与”运算的规则是：1与1为1，1与0为0，0与0为0），即可得到该IP地址的子网地址。我们常用的子网掩码一般都是：子网划分：IP地址分为A、B、C、D、E五种标准类。前三类地址用于因特网中主机的定位，这三类网络中最少可以有254台主机。A类IP地址：~55对应二进制开头第一位为0B类IP地址：~55对应二进制开头第一位为10C类IP地址：~55对应二进制开头第一位为110我们每个IP地址都是由4段（或4组组成），但每段的最大数不能超过255，否则就是错误的地址。IP地址的使用32位的IP地址在网络中分成二段来使用，前一段是网络地址，后一段是主机地址。配合子网掩码，可以看出哪部分是网络地址，哪部分是主机地址。同一个网络中，每台计算机拥有不同的IP地址，但它们的网络地址都是相同的。两台计算机的IP地址不能完全相同，否则就会出现IP地址冲突，导至两台计算机都不能正常上网。同一个网络中的IP地址前三段数据相同，最后一段在1~254中设置，不同计算机取不同的数值即可标准C类地址子网掩码都是，用交换机连接的两个网络，它们的网络地址是不同的。计算机网络连通测试*先学*自学指导：认真看课本P9~P10的内容，思考并回答下列问题：1、计算机网络连通测试是采用什么方法来进行的？如何操作？2、Ping是一个什么命令？命令格式如何使用？*后教*如何才能知道两台计算机是否能够正常通信呢？最简单也是最重要的方法就用Ping命令来测试。操作方法：在开始菜单的“运行”中输入“cmd”命令并按回车键，在命令行中输入“Ping”命令，格式为：PingIP地址，例如：Ping2如果能Ping通本机地址，表式自己的网卡和TCP/IP协议正常；如果能Ping通其它主机IP地址，表示自己的计算机和对方的计算机网络连通如果两台计算机网络地址不同，那么这两台计算机就属于不同的网络。相要连通这两个不同