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2023下半年全国教师资格证《高中信息技术》模拟卷二《高中信息技术》一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)遵循()的原则，公开收集、使用规则、明示收集、使用信息的目的、方式和范围，AB.合法、正当、必要C.透明、安全、可靠D.合理、合规、慎重A.穷举法B.递归法C.冒泡法D.二分法进行控制和反馈，以下不属于物联网应用的是()。A.根据光线的强度调整红绿灯的亮度B.根据车辆的流量自动调整红绿灯间隔C.根据物体的运动调整摄像头的方向D.根据课程表调整学习用品可以将其转化为文字来看。这是因为应用了()。A.指纹识别技术B.语音识别技术C.图像识别技术D.字符识别技术5.十进制数27对应的二进制数为()。6.下列关于计算机的叙述中，不正确的一条是()。A.软件包括系统软件和应用软件B.ALT又称为控制键C.断电后，RAM储存的信息会丢失D.MIPS是表示计算机运算速度的单位7.在Word2010编辑状态下，绘制文本框命令按钮在()选项卡。A.“引用”B.“插入”C.“开始”D.“视图”结果是()。A.2B.4C.5D.109.在PowerPoint2010中，幻灯片的版式确定了幻灯片的()。A.内容B.布局C.字体D.字号中，使用了无损压缩技术的是()。A.春江花月夜.mp3B.巢湖.jpgC.教学素材.rarD.获奖课例.mpg11.王梅使用Flash制作多媒体CAI课件时，将“库”面板中的“地球”元件拖到舞台上，舞台上出现“地球”图片。二者关系描述正确的是()。A.两者根本没有关系C“地球”元件大小，舞台上“地球”图片也随之改变12.Python语言中用来定义函数的关键字是()。A.returnB.defC.functionD.defineA.<form>欢迎光临我的网站</form>B.<body>欢迎光临我的网站</body>C.<head>欢迎光临我的网站</title>D.<title>欢迎光临我的网站</title>14.下面SQL关键字，用于建立表结构的是()。A.CREATEB.UPDATAC.ADDD.DISERT15.以下程序代码的运行结果是()。alseeifxoryandz:print"yes")print"no")A.yesB.noC.1D.0二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)17.算法是计算机程序设计的灵魂，同一问题可以用不同算法进行求解，请用两种同算法实现两个数交换。。三、案例分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分)19.王老师在学生制作多媒体作品前，提出了作品的评价标准，包括主题内容、技，并给出每项标准的分数和要求学生达到的分数。 (1)王老师的做法体现了新课程评价中的哪些理念？ (2)对作品的评价中，除了王老师提出的主题内容、技术应用、版面设计外，你认为还应该评价什么内容才能够促进学生信息素养的提升？20.师：最近老师读到一首非常优美的诗，今天带来与同学们共同欣赏。(学生朗读时，有一个字全班同学都不认识)教师提出任务：运用网络查找字的读音与含义。(学生们积极、快速投入到网络进行查找)第一个找到答案的学生与全班同学分享了查找方法与过程。鼓励同学们继续探索不同方法。 (2)教学片断中呈现了怎么样的师生关系？四、教学设计题(本大题1小题，35分)呀！果如图所示：请回答如下问题： (1)根据材料，请确定本节课的重点难点。 (2)请设计本节课的导入环节。 内部资料免费交流2023下半年教师资格证模拟卷二参考答案及解析《高中信息技术》一、单项选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)算法的特点： (2)对任意给定的条件，有明确的定义规则，可以产生新的状态并将最终导出终归步骤。简单来说，就是每次都调用自己本身。从大到小、首字母从A到Z)错误就把他们交换过来。走访元素的工作是重复地进行直到没有相邻元素需要交换，也就是说该元素列已经排序完成。的数据进行查找。题目中每次调用自身。行鉴别，比如公司的打卡机、指纹解锁等。C识别各种不别。 内部资料免费交流R5.【答案】D。解析：十进制转换成二进制，转换原则是：“逐次除以基数取余”27/2=13余113/2=6余16/2=3余03/2=1余11/2=0余1)10=(11011)2。键、替换键，大多数情况下与其他键组合使用。AC等COUNTCOUNTvvvVVCOUNT函数数。在本题中为A1,D1两项。过幻灯片版式的应用可以实现对文字、图片等更加合理简洁地布局。的舞台当中的实例也会修改；而更改实例不会影响元件。 内部资料免费交流 函数说明； (4)函数内容以冒号起始，并且缩进。故本题答案为B。Lheadhead>titletitle>body/body>formformHTML单。ATE型(值)。on本题答案为A。二、简答题(本大题共3小题，每小题10分，共30分)16.【参考答案】计算机网络是指将分布在不同地理位置具有独立功能的多个计算和通信子网两大部分构成。通信子网：由网络连接设备(网卡、路由器等)和通信线路(光纤、双绞线等)组假设两个数分别为a，b。 内部资料免费交流设计信息系统与社会必修结构数据管理与分析工智能初步计与创意：开源硬件项目设计法初步：移动应用设计三、案例分析题(本大题共2小题，每小题20分，共40分) (1)①发挥教师在评价中的主导作用，创造条件实现评价主体的多元化。②评价关注学生的个别差异，鼓励学生的创造实践。个性差异制定科学的评价标准和评价量规。 (2)；问题解决能力；20.【参考答案】 (1)教师使用了自主探究型教学策略，组织学生通过探究式的学习来解决

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