湖北省武汉市万松园路小学2024届三下数学期末质量检测模拟试题含解析

湖北省武汉市万松园路小学2024届三下数学期末质量检测模拟试题一、用心思考，我会选。1．45×2□，积是三位数，□里可以填（）。A．1、2 B．1、2、3 C．0、1、2 D．0、1、2、32．一块地砖的面积是（）。A．36平方米 B．36平方分米 C．36平方厘米3．从54里连续减去3，减（）次结果是0。A．18 B．44 C．14 D．124．傍晚开始写作业的时候，小明看了一下钟表（如图），那么这个时刻用24时计时法表示为（）。A．16：45 B．18：45 C．6：455．一个数除以8，商是26，余数是7，这个数是（）A．215 B．208 C．190 D．82二、认真辨析，我会判。6．把一个圆分成5份，每份是它的。（______）。7．小数就是比1小的数，如0.3,0.6,0.9等．（_______）8．2017年的2月只有28天．（_______）9．只要知道了南，就可以分清西北东三个方向。（________）10．王娜家的客厅面积是37平方厘米。（________）三、仔细观察，我会填。11．一次排球锦标赛，有32支队伍参加，每队有12名运动员，一共有（____）名运动员。12．一列火车从早上10：10开始发车，路上行驶了3小时40分，到达时间是（________）。13．填上合适的单位或数。教室的高约是4（________）一张单人床的面积约是2（________）100平方厘米＝（________）平方分米（________）平方分米＝6平方米14．小明今年12岁，爷爷的年龄比他的6倍少4岁，爷爷今年是（______）岁。15．长方形的长和宽互相_____．16．根据下列信息填写统计表。某校三（1）班有女生28人，男生27人；三（2）班有女生25人，男生30人；三（3）班有女生26人，男生29人。三（1）三（2）三（3）女生（______）（______）（______）男生（______）（______）（______）（1）三（________）班的女生最多，是（________）人。（2）三（________）班的男生最少，是（________）人。（3）三（3）班一共有（________）人17．在括号里填合适的分数或小数。阴影部分占总数的（______）（______）（______）18．□÷9＝41……□，最大的余数是______，这时被除数是______。四、认真细致，我会算。19．直接写得数．1﹣=20×30=55÷5=90×10=+=﹣=100÷2=72÷3=240÷6=20．笔算下面各题15×68=25×43=42.3＋15.9=10－3.8=848÷8=★963÷6=21．用小数计算下面各题．(1)3元6角＋8元(2)17米6分米－12米3分米五、动手操作，我能行。22．下面的几张照片分别是谁拍的？连一连23．连一连。19：0021：354：1014：3024．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、生活问题，我会解。25．某电动车厂7月份生产电动车1800辆，计划用卡车运往各销售点，每辆卡车每次可运45辆，平均每辆卡车运一次需要运费475元，运完这些电动车一共需要支付多少运费？26．据统计，一个漏水的水龙头一天大约流失水12千克，那么，6个水龙头一周流失水多少千克？27．一根绳子总长为16.5米，第一次用去8.2米，第二次用去3.6米。这根绳子短了多少米？28．张老师购买8盒乒乓球，每盒12个，每个乒乓球3元，一共需要多少元？29．3头牛一周吃168千克草，平均每天每头牛吃多少千克？

参考答案一、用心思考，我会选。1、C【分析】□里的数从0开始填，根据两位数乘两位数的计算方法，依次求出各个算式的乘积。可知当填到3时，积是四位数，所以□里可以填0、1、2。【详解】45×20＝900，45×21＝945，45×22＝990，45×23＝1035。则45×2□，积是三位数，□里可以填0、1、2。故答案为：C。【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数每一位上的数分别去乘第一个因数，然后把各次乘得的数加起来。2、B【解析】略3、A【分析】本题换种说法即为：54里面有几个3，根据除法的意义，用54÷3得到的即为答案。【详解】54÷3＝18所以减18次结果是0。故答案为：A【点睛】本题考查的是除法意义的实际应用，需要读懂题意后再选择合适的方法解答，如果直接用减法做会麻烦一些。4、B【分析】根据钟表的认识，当分针指向12时，时针指向几就是几时整；不是整时时，时针刚过几就是几时，分针指向多少分，就是几时多少分，钟面所显示的时刻是下午6：45，把普通计时法转化成24记时法时，上午时刻不变，只要去掉“早晨、上午”等词语即可；下午时数加12时，同时去掉“下午、晚上”等词语即可。【详解】小明傍晚开始写作业的时候，是下午6：45，用24时计时法表示为18：45。故答案为：B【点睛】此题是考查钟表的认识、普通计时法与24计时法的转化。5、A【详解】26×8+7＝208+7＝215答：这个数是215故选A．二、认真辨析，我会判。6、×【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数，据此解答。【详解】把这个圆看作单位“1”，把它平均分成5份，每份是它的。故答案为：×【点睛】考查了分数的意义，注意：一定是把这个圆“平均”分成5份。7、×【解析】略8、√【解析】略9、√【分析】只要知道了南，面向南时，根据“上北下南、左西右东”的原则即可判断：背后即为北方，左边为东方，右边为西方。【详解】根据分析可知，只要知道了南，就可以分清西北东三个方向。故答案为：√。【点睛】知道东、南、西、北中的任何一个方向，都可以定位其它三个方向。10、×【分析】根据生活经验，对面积单位和数据的大小认识，可知计量王娜家客厅面积用“平方米”做单位。【详解】据分析得出：客厅面积应用“平方米”做单位，所以，王娜家的客厅面积是37平方厘米，故此说法不正确。故答案为：×【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择。三、仔细观察，我会填。11、384【解析】略12、13：50【分析】根据结束时间＝开始时间＋经过时间解答。【详解】10时10分＋3时40分＝13时50分所以到达时间是13：50。故答案为13：50。【点睛】熟记经过时间的计算公式，并灵活运用公式解决问题。13、米平方米1600【分析】教室的高度4，一层楼高度约4米左右，所以用单位“米”；一张单人床的面积约是2平方米；后面两个根据面积单位之间的进率计算即可。【详解】根据分析可知：教室的高约是4米；一张单人床的面积约是2平方米；1平方分米＝100平方厘米；1平方米＝100平方分米，所以6平方米＝600平方分米。故答案为：米；平方米；1；600【点睛】本题考查学生生活中的长度和面积单位以及面积单位之间的进率，学生根据生活经验和面积单位之间进率解答即可。14、68【分析】爷爷的年龄是小明的6倍少4岁，用小明的年龄乘以6再减去4就是爷爷的年龄。【详解】12×6－4＝72－4＝68（岁）答：爷爷今年是68岁。故答案为：68【点睛】求一个数的几倍是多少用乘法计算，求比一个数少几的数是多少用减法计算。15、垂直【详解】试题分析：长方形的特征：有4条边，相对的两条边长度相等，4个角，都是直角；据此可知长方形的长和宽互相垂直．解：根据长方形的特征，可知长方形的长和宽互相垂直．故答案为垂直．【点评】此题考查长方形的特征，也考查了垂直的意义：两条直线相交，组成的四个角中有一个角是直角，这两条直线就互相垂直．16、282526273029（1）28（1）2755【分析】首先把题目给的数据填入统计表中相应的表格中，然后再根据题目要求进行分析比较和计算。【详解】三（1）三（2）三（3）女生（28）（25）（26）男生（27）（30）（29）（1）根据上表可知，三（1）班的女生最多，是28人。（2）三（1）班的男生最少，是27人。（3）三（3）班一共有26＋29＝55人。【点睛】本题主要考查学生根据统计数据完善统计表和对统计表进行综合分析的能力。17、0.70.7元【分析】（1）将6个小圆圈平均分为3份，涂色的占其中的2份，用分数表示为；（2）将0—1平均分为10份，其中的一份占其中的即0.1，据此数出即可；（3）5角＋1角＋1角＝7角，1元＝10角，1角用小数表示0.1元，7角即7个0.1元是0.7元，由此解答。【详解】阴影部分占总数的；0.7；0.7元【点睛】本题主要考查分数和小数的意义，解题时注意看清所要表示的分数或小数，找清楚每一份表示多少，进而根据数的组成求解。18、8377【分析】根据在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－1，当余数最大时，被除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。【详解】余数最大为：9－1＝89×41＋8＝369＋8＝377余数最大是8，这时的被除数是377。【点睛】解答此题的关键：根据在有余数的除法中，余数总比除数小，得出余数最大为：除数－1，然后被除数、除数、商和余数四个量之间的关系进行解答即可。四、认真细致，我会算。19、1﹣=20×30=60055÷5=1190×10=900+=1﹣=100÷2=5072÷3=24240÷6=40【解析】试题分析：根据分数和整数加减乘除法的计算方法进行计算．解：1﹣=20×30=60055÷5=1190×10=900+=1﹣=100÷2=5072÷3=24240÷6=40【点评】口算时，注意运算符号和数据，然后再进一步计算．20、1020，1075，58.26.2，106，160⋯⋯3【详解】略21、(1)3元6角＋8元＝3.6元＋8元＝11.6元(2)17米6分米－12米3分米＝17.6米－12.3米＝5.3米【解析】略五、动手操作，我能行。22、【解析】略23、19：0021：354：1014：30【分析】第一个钟表的时针指向2和3之间，所以是2时多，分针指向6，是30分，所以时间是指2：30或14：30；第二个钟表的时针指向7，所以是7时，分针指向12，所以是7：00或19：00；第三个钟表的时针指向9和10之间，所以是9时多，分针指向7，是7×5＝35分，所以时间是指9：35或21：35；第四个钟表的时针指向4，所以是4时，分针指向2，是2×5＝10分，所以时间是指4：10或16：10；据此即可连线。【详解】根据题干分析连线如下：19：0021：354：1014：30【点睛】此题考查钟表的特征，先确定这四个钟表中的时间，再与下面的时间相连即可解答问题。24、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、生活问题，我会解。25、19000元【分析】7月份生产的电动车数量除以一辆卡车一次可运的数量等于运输的次数，再乘以平均每辆卡车运一次的运费等于总共需要支付的运费。【详解】1800÷45×475＝40×475＝19000（元）答：运完这些电动车一共需要支付运费19000元。【点睛】解答本题的关键是要先求出卡车需要运输多少次，然后再做进一步解答。26、504千克【解析】12×6×7=504（千克）27、11.8米【分析】第一次用去8.2米，第二次用去3.6米，要求这根绳子比原来短了多少米，就是求两次用去的数量之和；根据加法的意义可知，两次共剪去8.2＋3.6米，计算即可。【详解】8.2＋3.6＝11.8（米）答：这根绳子短了11.8米。【点睛】完成本题要注意不是求剩下多少米，用去