海伦凯勒例子

海伦凯勒例子海伦凯勒例子篇一我第一次发现，活着是多么幸福的事！在那样绝望的条件下，有勇气活下去，对于一个小孩子来说，是多么困难的一件事。然而，海伦・凯勒却坚持了下来。于是，她认识到了这个世界的无数种美好的东西，因为爱。即使病痛让她失去了观察和聆听世界的机会，但是，她周围的人都一直爱着她：爸爸会原谅他因为冲动而造成的错误；母亲将自己的爱全部奉献给她，让她有一个快乐的童年；对他影响最大的莎莉文老师，无论海伦如何暴躁，老师总会耐心的教她；甚至是贝蒂和玛莎这两个佣人，也给予了她无微不至的关怀；还有一些善良的陌生人，也都帮助过她，为她带来快乐。爱，可以改变一个人的心灵，即使身体上又无法医治的残缺。爱可以让人心灵的伤口痊愈，只要心是完美的，一切都不会太糟！活着，就一定有人爱你，不管世界变成什么样，不管你是什么样的人。所以，请相信爱。当冬天遇到夏天，融化的注定是冰雪。我想，对于海伦来说，teacher这个词，她应该永远不会忘记。如果没有莎莉文老师，她的命运将会是平庸的，甚至绝望的。因为莎莉文老师坚持不懈的教导着，原本喜怒无常的海伦凯勒才敞开自己的心扉，用心观察周围的事物。让她重新燃起生的希望，让她从孤独和绝望的生活中走了出来。克服心理上的创伤，需要极大的勇气，海伦的勇气从何而来？这就来自于亲人、朋友和老师给她的关怀。这些关怀，让她相信自己的能力，让她的心中燃起生的火焰，让她学会自立，不再总是依靠父母。她是一个坚强的人，这种坚强是在种种困难的磨砺之下铸就的。倘若他是一个健全的人，也许不一定拥有这种坚强。海伦・凯勒的成功，有她自己的努力和坚持，但绝对少不了她的爱的理解，有那么多人在她需要帮助是伸出援手，陪她一起度过难关。这是人性的温暖，有人爱着我们，我们又有什么理由放弃。看了海伦凯勒这部电影，有许多的感动，也有不少的感想，急忙赶回家去与妈妈讨论，分享我的观后心得。我告诉妈妈：当我看到海伦凯勒刚开始不接受苏利文老师的管教，对老师拳打脚踢的时候，我觉得海伦凯勒真坏啊！妈妈笑着说：那是因为海伦凯勒真可怜啊！没有人教过她规矩呢！俗话说：无规矩不能成方圆，我们画圆圈圈时，不用圆规是绝对画不好的，矩则是用来制定方形的工具，做人做事一定要守规矩喔！海伦凯勒真不幸！她又瞎又聋又哑，要是一般人，一辈子就全毁了。在这部电影当中，令我印象最深刻的一幕就是：苏利文老师教导海伦凯勒折餐巾纸、用汤匙吃饭，这对我们平常人来说是一件非常简单的事，可是对海伦凯勒而言却是那麽的困难，要不是苏利文老师费尽千辛万苦教导她，海伦凯勒一辈子都学不会规矩呢！海伦凯勒是幸运与幸福的！她有关爱她的父母，不嫌弃她的残障，还特地为她请了一位又专业又有爱心的家庭教师─苏利文老师。苏利文老师对海伦凯勒视同己出，全心全力的栽培她。当海伦凯勒终於学会发声，说出她生平的第一个字时，我的心情和苏利文老师一样激动，我的眼泪忍不住夺框而出，这是在欣赏海伦凯勒这一部电影中令我最感动的时刻。看了海伦凯勒这部电影之後，我决定要更加珍惜自己所拥有的天赋才能，加倍努力，将来才会成为一个有用的人。海伦凯勒例子篇二一天，老师在海伦凯勒的手心写了“water水”这个词，海伦・凯勒总是把“杯”和“水”混为一谈。到后来，她不耐烦了，把老师给她的新洋娃娃摔坏了。但莎莉文老师并没有对海伦放弃，她带着海伦凯勒走到喷水池边，要海伦凯勒把小手放在喷水孔下，让清凉的泉水溅溢在海伦凯勒的手上。接着，莎莉文老师又在海伦凯勒的手心，写下water“水”这个字，从此海伦・凯勒就牢牢记住了，再也不会搞不清楚。海伦后来回忆说：“不知怎的，语言的秘密突然被揭开了，我终于知道水就是流过我手心的一种物质。这个喝的字唤醒了我的灵魂，给我以光明、希望、快乐。不过，莎莉文老师认为，光是懂得认字而说不出话来，仍然不方便沟通。可是，从小又聋又瞎的海伦・凯勒，一来听不见别人说话的声音，二来看不见别人说话的嘴型，所以，尽管她不是不能说话的哑巴，却也没法子说话。为了克服这个困难，莎莉文老师替海伦・凯勒找了一位专家，教导她利用双手去感受别人说话时嘴型的变化，以及鼻腔吸气、吐气的不同，来学习发音。当然，这是一件非常不容易的事，不过，海伦・凯勒还是做到了。盲人作家海伦・凯勒，除了突破功能障碍学会说话，更奉献自己的一生，四处为残障人士演讲，鼓励他们肯定自己，立志做一个残而不废的人。海伦・凯勒这份爱心，不但给予残障人士十足的信心，更激起各国人士正视残障福利，纷纷设立服务机构，辅助他们健康快乐地过生活。1968年，海伦87岁去世，她把所有终生致力服务残障人士的事迹，传遍全世界。她写了很多书，她的故事还拍成了电影。莎莉文老师把最珍贵的爱给了她，她又把爱散播给所有不幸的人，带给他们希望。死后，因为她坚强的意志和卓越的贡献感动了全世界。并且各地人民都开展了纪念她的活动。海伦凯勒例子篇三19世纪末，阿拉巴马州乡村的一所小屋内，4岁的海伦凯勒因一场意外失去了视力和听力，在黑暗和寂静中度过童年。海伦与伴侣安妮沉浸在密切的世界中，但她一直渴望自由，渴望获得新的经历。某天，一位年轻教育家安妮・沙利文奇迹般地来到了这个小屋。安妮懂得通过触觉沟通，她挑战着海伦的愤怒和反抗，试图打开她封闭的世界。在艰苦的日子里，安妮用手指敲击“W-A-T-E-R”这个单词的字母在海伦的手心上，正如灌注在海伦身心深处的一瞬间，她终于明白：水是什么。海伦开始领悟世界的意义：指间的风，草坪上蔓延的芳草味，太阳的温度，家人的笑声，一切美好在她生命中绽放。她与安妮纵情享受着读书、写作和音乐的神奇之旅，无边际的欢笑中，她们创造了一瞬间的奇迹。时光流转，海伦成长为演讲家、作家，她发表的演讲和书籍在全国掀起了对残障人士权益和包容的思考。她的故事激励着其他人，成为数千人面对困境时的光亮。海伦凯勒例子篇四一般人所谓的“聪明”，是指耳聪目明，也就是耳朵听得到，眼睛看得见。可是，有一个人他看不见也听不到，却有非凡的成就──那就是海伦凯勒。我曾在寒假期间，读过海伦凯勒的故事，还令我记忆犹新。而她的奋斗过程，更令我久久无法忘怀，因此在暑假悠闲的时光中，我又重新阅读海伦凯勒的故事，再次去感受她那坚忍不拔的生命力。这本书最令我感到震撼的地方，就是海伦凯勒刚开始学习的时候，莎莉文老师为了不让她因为眼睛看不见，而任性的发脾气，因此要求她的父母不要跟她住在一起。每当她又大吵大闹时，莎莉文老师又更加严格。在双方不断拉锯的过程当中，两个人的心，渐渐有了沟通，而海伦凯勒也渐渐能独立自主。海伦凯勒牺牲了个人，为了能改善社会，提高残障者的福祉，一生奉献世人。写书、上银幕、公开演讲等，走遍世界各国，这种坚强的意力真令人敬佩。另外，这本书最令我感动的地方是，海伦凯勒发挥她的同理心，抱持着“人溺己溺，人饥己饥”的精神，向大家募款，来帮助和她有同样遭遇的人。在现在经济不景气的时代中，又有多少人能像海伦凯勒一样，不计回报的默默付出呢？由此可见，莎莉文老师存在的意义是多么重大。同时我们也深深感受到教育能造就如此伟大成果的深厚潜力。海伦凯勒留给世人的爱和光明是永恒不灭的。海伦凯勒例子篇五小朋友们，你相信奇迹吗？你相信既盲又聋又哑的人也能成为作家吗？有的，这个人便是伟大的海伦凯勒女士。她在一岁多的时候，因为生病，从此眼睛看不见，并且又聋又哑了。由于这个原因，海伦的脾气变得非常暴躁，动不动就发脾气摔东西。她家里人看这样下去不是办法，便替她请来一位很有耐心的家庭教师苏丽文小姐。海伦在她的薰陶和教育下，逐渐改变了。她了解每个人都很爱她，所以她不能