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文档简介
解码专四提升拓展·考向导练专项小结·名师点金几何计数的四种常用方法第一页,编辑于星期六:三点八分。专项小结·名师点金名师点金1.对于几何中的计数问题,掌握一定的方法能够让
我们准确、高效地得出结果,常见的计数方法有:
按顺序计数、按画图计数、按基本图形计数、按
从特殊到一般的思想方法计数.2.计数的原则是不重复、不遗漏.第二页,编辑于星期六:三点八分。1
按顺序计数问题提升拓展·考向导练1.如图,两条直线相交于一点O,则图中共有()
对邻补角.
A.2
B.3
C.4
D.5方法规律此题是按一定顺序来计数,将满足条件的图形按一定顺序一一列举,并最终求出总对数,此类方法适合于简单的几何图形的计数.C第三页,编辑于星期六:三点八分。提升拓展·考向导练2.如图,在同一平面内有A、B、
C、D、E五个点,以其中任意
两点画直线最多有
条.如图,可作直线AB、AC、AD、AE、BC、BD、BE、CD、CE、DE,共10条.10第四页,编辑于星期六:三点八分。2按画图计数问题提升拓展·考向导练3.请你画图说明同一平面内的4条直线的位置关系,
它们分别有几个交点?图①有0个交点,图②有1个交点,图③、图④有3个交点,图⑤、图⑥有4个交点,图⑦有5个交点,图⑧有6个交点.第五页,编辑于星期六:三点八分。提升拓展·考向导练4.平面内有10条直线,无任何三线共点,要使它们恰
好有31个交点,请你画出示意图.如图所示.第六页,编辑于星期六:三点八分。3按基本图形计数问题提升拓展·考向导练5.如图,一组互相平行的直线有6条,它们和两条平
行线a,b都相交,构成若干个“#”形,则此图中
共有多少个“#”形?此题可以按基本图形进行计数,以一个“#”形为基本图形的有5个,以两个“#”形为基本图形的有4个,以三个“#”形为基本图形的有3个,以四个“#”形为基本图形的有2个,以五个“#”形为基本图形的有1个,所以共有5+4+3+2+1=15(个).第七页,编辑于星期六:三点八分。4
按从特殊到一般的思想方法计数问题提升拓展·考向导练6.观察如图所示的图形,寻找对顶角(不含平角).(1)两条直线相交于一点,如图①,共有
对对顶角;(2)三条直线相交于一点,如图②,共有
对对顶角;(3)四条直线相交于一点,如图③,共有
对对顶角;
….(4)根据以上结果探究:当n条直线相交于一点时,所构成的
对顶角有
对;2612n(n-1)第八页,编辑于星期六:三点八分。提升拓展·考向导练(5)根据探究结果,求2016条直线相交于一点时,所构
成的对顶角的对数.当2016条直线相交于一点时,所构成的对顶角的
对数为2016×(2016-1)=2016×2015=4062240.方法规律本题运用了从特殊到一般的思想,前三题可以直接数出对顶角的对数.根据前三题中的结果,探究出一般规律,再运用规律来解决最后一个问题.第九页,编辑于星期六:三点八分。提升拓展·考向导练7.平面内n条直线最多将
平面分成多少个部分?首先画图如图,列表如下:直线条数1234…n…平面最多被分成的部分个数24711……当n=1时,平面被分成2个部分;第十页,编辑于星期六:三点八分。提升拓展·考向导练当n=2时,增加2个,分成2+2=4(个)部分;当n=3时,增加3个,分成2+2+3=7(个)部分;当n=4时,增加4个,分成2+2+3+4=11(个)部分;…;所以当n条直线时
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