江西中考化学模拟试题含参考答案5篇

江西中考化学模拟试题含答案1．以下为某校组织的劳动教育活动，其中一定涉及化学变化的是（）A．清理垃圾 B．制作木雕 C．烘焙面包 D．修剪盆栽2．我国晋代炼丹家、医学家葛洪所著《抱朴子》一书中记载有“丹砂烧之成水银，积变又成丹砂”，其中水银在物质的分类中属于（）A．混合物 B．单质 C．盐 D．酸3．下列图标中属于我国制定的塑料包装制品回收标志的是（）A． B．C． D．4．为制作叶脉书签，某同学在实验室配制10%的NaOH溶液，部分操作如下，其中正确的是（）A．取用NaOH B．称量NaOHC．量取所需的水 D．读取水的体积5．下列关于化学与安全知识的说法正确的是（）A．图书档案失火时可用水浇灭B．家中发现燃气泄露，立即打开抽油烟机排气C．在室内放一盆水可以防止煤气中毒D．点燃可燃性气体前一定要检验其纯度6．医学研究表明，偏硅酸(H2SiOx)有软化血管的作用。已知偏硅酸中硅元素的化合价为+4，则x的值为（）A．1 B．2 C．3 D．47．向CuSO4溶液中加入一定质量的镁粉，完全反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。下列说法正确的是（）A．向滤渣中滴加稀盐酸，无气泡产生B．滤渣中一定有Cu，可能有MgC．滤液中只有MgSO4D．滤液中只有CuSO48．如图是物质甲和乙反应生成丙的微观示意图。下列说法正确的是（）A．甲、乙、丙都是有机物B．该反应属于化合反应C．该反应中参加反应的甲和乙质量比为1：1D．乙物质由2个氢原子和1个氧原子构成9．逻辑推理是一种重要的学习化学的思维方法。以下推理合理的是（）A．置换反应一定有单质生成，则有单质生成的反应一定是置换反应B．活泼金属能与稀盐酸反应生成气体，则能与稀盐酸反应产生气体的物质一定是活泼金属C．分子不带电，因此不带电的粒子一定是分子D．化学变化中分子种类发生改变，所以分子种类发生改变的变化一定是化学变化10．下列图像能正确反映对应实验操作的是（）A.向氢氧化钠溶液不断加水稀释B.向两份等质量、相同质量分数的稀硫酸不断加入镁粉和锌粉C.向盛有硫酸铜溶液的烧杯中加入铁粉至过量D.向空气中久置部分变质的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸至过量A．A B．B C．C D．D11．如图是净化水的装置，下列说法正确的是A.甲装置中活性炭的主要作用是过滤B.甲装置净化后的水是纯净物C.乙装置烧杯中的水起冷凝作用D.乙装置中碎瓷片的作用是12．甲、乙两种固体(不含结晶水)的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是A.图中阴影部分表示的甲和乙两溶液都是饱和溶液B.t1℃时，等质量甲、乙的溶液中溶质质量相等C.t2℃时，等质量甲、乙的饱和溶液降温至t1℃时，通过加水使析出的晶体溶解，所需水的质量关系：甲>乙D.t2℃时，在50g水中加入40g甲物质所得溶液的质量为g13．下列实验方案中能达到实验目的的是选项实验目的实验方案A检验：敞口放置的NaOH溶液是否变质取样，滴加无色酚酞溶液，观察现象B分离：铁粉和铜粉的固体混合物加入足量硝酸银溶液，过滤C除杂：KNO3溶液混有少量K2SO4加入适量的Ba(NO3)2溶液，过滤D鉴别：热塑性塑料和热固性塑料14．中国制造，化学助力，遥遥领先。（1）中国高铁：我国高铁上使用了大量的铝合金，合金属于(填“金属材料”“合成材料”或“复合材料”)，高铁列车车体材料使用了含镍不锈钢。如图是镍在元素周期表中的部分信息，下列有关镍元素的说法正确的是(填序号，双选)。A.镍的单质是由镍原子构成的B.一个镍原子中有28个中子C.图中n的值是6D.镍的相对原子质量为58.69（2）中国航天：近年来，从“嫦娥”奔月到“天问”探火，我国航天技术不断创新、突破。运送“天问一号”的“长征五号”火箭使用的推进剂是液氧和液氢。目前，氢气作为理想的新能源的优点是(写出1点即可)。“嫦娥五号”从月球采集的月壤成分非常复杂，经分析含有丰富的氦-3(He-3)等元素，已知一个氦-3原子中含有2个质子和1个中子，下列示意图能表示氦-3原子的是(填序号)。（3）中国天眼：“中国天眼”射电望远镜使用了碳化硅(SiC)，高性能碳化硅是由二氧化硅与碳单质在高温条件下制得，同时生成一种可燃性气体，该反应的化学方程式为。15．2024年政府工作报告指出要继续抓好“三农”工作，推进乡村全面振兴。请回答下列问题：（1）富硒小麦、富硒大米等深受人们喜爱，硒元素是人体必需的(填“常量”或“微量”)元素。粮食在种植过程中需施用一种化肥硝酸钾(KNO3)，硝酸钾属于(填“氮肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥”)。（2）某农作物适合在pH为5.5~6.5的土壤中生存，若该农场土壤pH为4.5~5.5，则可撒入适量进行改良。（3）农业上常用15%的食盐水来选种，现有15kg质量分数为25%的氯化钠溶液，欲稀释为15%的氯化钠溶液，需要加入水的质量为kg。（4）“绿色化学”助力乡村振兴。“绿色化学”的特点之一是“零排放”，一定条件下，一氧化碳和氢气可以按照不同比例反应，只生成一种产物就能实现“零排放”，这种产物可能是____(填字母序号)。A．甲酸(CH2O2) B．乙酸乙酯(C4H8O2)C．乙醇(C2H6O) D．甲醇(CH4O)16．创新实验可以使现象更明显，操作更简单，减少环境污染等。下面是某课外小组对教材实验进行的创新设计，请回答相关问题。实验A：探究分子的性质实验B：探究热效应实验C：测定空气中氧气的含量（1）实验A：从胶头滴管中挤入少量浓氨水，一会儿后观察到石蕊、酚酞都变色，说明分子。（2）实验B：向试管中加入氢氧化钠固体后，观察到U形管中的液面ab(填“高于”“低于”或“等于”)。一段时间后可观察到饱和澄清石灰水变浑浊，原因是：。（3）实验C：①连接好装置，拉动注射器活塞，松开手后活塞回到原来的位置，该实验操作的目的是。②已知锥形瓶内空气体积为230mL(气球内空气体积忽略不计)，注射器中水的体积为50mL。用放大镜聚焦太阳光引燃白磷，待白磷熄灭，立即打开弹簧夹，观察到的现象是：注射器中的水自动喷出来，当注射器中的水还剩下约9mL时停止下流，则测得的空气中氧气的体积分数约为(结果精确至0.1%)，测得此结果可能的原因是。17．氧化铁广泛用于橡胶、油墨、涂料等工业。以下是以硫铁矿烧渣(主要成分为Fe2O3、FeO、SiO2)为原料制备高纯氧化铁(Fe2O3)的生产流程图。请回答下列问题：资料：①Fe+F②SiO2不溶于水也不与稀硫酸反应（1）操作a的名称是。（2）滤液1中的阳离子种类有Fe3+、H+和。（3）步骤②中加入过量铁粉的目的是。（4）写出步骤③中发生反应的化学方程式。18．根据下列实验装置回答问题。（1）仪器a的名称是。（2）实验室制取氧气，为保持平稳的气流，可选择图1中的(填字母)为发生装置，该反应的化学方程式为。使用E装置干燥氧气时，气体应该从(填“m”或“n”)端进入。（3）某化学兴趣小组同学对教材中“硫分别在空气里和氧气里燃烧”的实验进行改进，改进后的实验装置如图2所示。资料：二氧化硫能使品红溶液褪色，二氧化硫能与水发生反应生成H2SO3(亚硫酸)。①关闭止水夹，点燃酒精灯，加热，观察到硫粉熔化燃烧，并产生微弱的淡蓝色火焰；打开止水夹，通入氧气，观察到：a，b.品红试纸褪色，c.小气球鼓起。②已知SO2与CO2的性质有相似之处，反应过程中，玻璃管内湿润的品红试纸褪色，而改放干燥的品红试纸却不褪色，说明使品红试纸褪色的物质是。③与教材的装置相比，该装置的优点是。(写一点)19．我国古代人民积累了许多对物质变化的认识。早在战国时期，《周礼·考工记》中记载有“涑帛”的方法：利用“灰”(草木灰，主要成分为K2CO3)和“蜃”(贝壳灰，主要成分为CaO)混合加水所得溶液来洗涤丝帛时，会与丝表面附着的丝胶蛋白发生反应，生成物可用水冲去，从而可把丝洗得干脆亮丽。化学小组对“混合加水所得溶液”的成分进行了探究。【实验过程】（1）步骤I的过程会(填“吸收”或“放出”)热量。（2）步骤Ⅱ发生反应的化学方程式为。（3）【提出问题】小组同学将烧杯丙中混合物过滤后得到澄清溶液，所得溶液中溶质的成分是什么？【查阅资料】碳酸钾溶液呈碱性【实验验证】实验方案实验步骤实验现象实验结论实验取少量溶液于试管中，向其滴Na2CO3溶液。该溶液中没有Ca(OH)2实验2另取少量溶液于试管中，向其滴加几滴无色酚酞溶液溶液由无色变为红色溶液中含K2CO3（4）【反思评价】有同学认为实验2所得结论不合理，理由是。（5）请你重新设计实验证明溶液中含有碳酸钾(写出实验步骤和现象)。（6）【拓展延伸】在蚕丝加工过程中，需要将蚕丝中的丝胶蛋白从丝纤维上分离出来，不同pH水溶液对茧层丝胶蛋白的溶解性(脱胶率)如图所示。同学们经过查阅资料可知，浓度为5%的K2CO3溶液pH约为8.3，浓度为0.2%的KOH溶液pH约为12.5。根据如图数据分析，选用(填“浓度为5%的K2CO3”或“浓度为0.2%的KOH”)溶液洗涤丝帛效果更好。20．元明粉又名无水硫酸钠，常用于制造玻璃洗涤剂等。元明粉的主要成分为Na2SO4.下表为元明粉的主要质量标准：质量等级特等品一类一等品二类一等品二类合格品Na2SO4质量分数%≥99.399.098.095.0化学社团同学对一批次元明粉样品进行实验(杂质不参与反应，过滤后滤渣损失忽略不计，硫酸钠和氯化钡反应的化学方程式为：Na（1）图中过滤时玻璃棒的作用是。（2）实验中加入过量氯化钡溶液的目的是。（3）通过计算判断该元明粉样品的质量等级。(写出计算过程，结果精确到0.1%)（4）反思：①实验过程中将滤渣洗涤、干燥、称量，为判断滤渣是否洗涤干净，可向最后一次洗涤液中滴加(填序号)。A.稀盐酸B.AgNO3液C.澄清石灰水D.NaOH溶液②若过滤所得的滤渣未洗涤直接干燥，这一操作会导致该样品中硫酸钠的质量分数计算结果(填“偏大”“偏小”或“不变”)。

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】B3．【答案】B4．【答案】C5．【答案】D6．【答案】C7．【答案】A8．【答案】B9．【答案】D10．【答案】C11．【答案】C；防止液体暴沸12．【答案】C；8013．【答案】C；加热，观察是否熔化14．【答案】（1）金属材料；AD（2）环保，无污染；C（3）Si15．【答案】（1）微量；复合肥（2）熟石灰（3）10（4）D16．【答案】（1）不断运动（2）低于；氢氧化钠固体溶于水放热，氢氧化钙的溶解度随着温度升高反而减小，因此有氢氧化钙析出（3）检查装置的气密性；17.8%；未冷却至室温就打开弹簧夹17．【答案】（1）过滤（2）Fe2+（3）将Fe2(SO4)3转化为FeSO4，并且除去过量的稀硫酸（4）FeS18．【答案】（1）水槽（2）B；2H2O2MnO2__2H（3）硫在氧气中燃烧，产生明亮的蓝紫色火焰；亚硫酸/H2SO3；更环保，减少污染19．【答案】（1）放出（2）Ca(OH（3）无明显现象（4）溶液中的KOH也可以使酚酞变红（5）取少量溶液于试管中，滴加少量CaCl2溶液，若有白色沉淀生成，则说明溶液中有K2CO3（6）浓度为0.2%的KOH20．【答案】（1）引流（2）确保样品中的Na2SO4完全反应（3）解：设28.6g样品中Na2SO4的质量为x。BaC样品中Na2SO4的质量分数=28.4g28.6g答：该元明粉样品的质量等级为特等品（4）B；偏大江中考化学模拟试题含答案1．我国大力开发新能源，坚持走可持续发展道路，有效地缓解了化石燃料的危机。下列属于新能源的是（）A．石油 B．天然气 C．太阳能 D．煤2．江西成为全国首个“市市通350高铁”的省份！高铁车厢内禁止吸烟，识别标志是（）A． B．C． D．3．化学实验基本操作是培养同学们化学核心素养的基础。下列实验操作正确的是（）A．滴加液体 B．取用固体C．点燃酒精灯 D．移走蒸发皿4．形成基本的化学观念是初中化学重要的学习目标之一，是初中生应具备的化学素养。下列物质属于氧化物的是（）A．Fe B．KMnO4 C．CO D．N25．2024年3月18日中国海军政委公开表示，中国建造航母没有任何技术瓶颈，第四艘航母航程将超越福建舰，冲破岛链指日可待！航空母舰建造涉及能源供应、材料性能、生活医疗等诸多领域。下列说法中，不正确的是（）A．动力由重油燃烧产生，燃烧是将热能转变为化学能B．航空母舰外壳涂漆防锈，原理是使铁与氧气和水隔绝C．舰载机上有玻璃钢雷达罩，“玻璃钢”属于复合材料D．多级闪急蒸馏是海水淡化方法，蒸馏可以降低水的硬度6．在“探索千年古窑、了解现代科技”研学活动中，同学们了解到吉州窑黑釉木叶纹盏是汉族名瓷，烧制胚体的主要成分是NaAlSi2O6。其中硅元素的化合价为（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+47．杭州亚运会的主火炬首次以零碳甲醇（CH3OH）为燃料，它由工业尾气二氧化碳转化而来，其微观示意图如下。下列说法正确的是（）A．该反应是置换反应B．乙物质的化学式是HC．应前后分子个数不变D．参加反应的甲与乙的质量比为22：18．化学给了我们一双认识世界的慧眼。下列对身边现象解释正确的是（）A．不用节约用水，因为水取之不尽用之不竭B．结成冰的水不再流动，因为分子不再运动C．氮气常作保护气，因为氮气在空气中含量高D．浓硫酸必须密封保存，因为浓硫酸具有吸水性9．化学学科核心素养展现了化学课程对青少年人生发展的重要价值。下列说法错误的是（）A．化学观念：能使紫色石蕊溶液变红的物质呈酸性，所以稀盐酸溶液能使紫色石蕊溶液变红B．科学思维：铝的金属活动性强于铁，所以铝制品比铁制品更容易锈蚀而损坏C．科学探究与实践：通过取样、点燃、闻气味的方法，可以区分真假羊毛衫D．科学态度与社会责任：使用天然气时要预防天然气泄漏，防止爆炸。10．向氧化铜和稀盐酸反应后的溶液中逐滴加入氢氧化钠溶液，所加氢氧化钠溶液的质量与生成沉淀质量的关系如图所示。下列说法正确的是（）A．a点时氧化铜和稀盐酸恰好完全反应B．b点时溶液中的阳离子只有Na+C．c点时沉淀的质量大于参加反应的氧化铜的质量D．d点时的溶液能使石蕊溶液变红11．化学符号是独特的化学语言，下列符号中的“2”有能表示分子个数的是。A.2HB.H2C.2COD.12．甲、乙两种固体物质的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是。A.甲的溶解度大于乙的溶解度B.40℃时，乙的饱和溶液中溶质的质量分数为40%C.将20℃时甲或乙的饱和溶液升温至40℃，溶液质量都不变D.40℃时，将等质量的甲、乙饱和溶液同时降温到20℃，所得溶液的质量甲乙（填“大于”或“小于”或“等于”）13．下列实验方案能达到实验目的的是。选项实验目的实验方案A鉴别硬水和软水加入肥皂水，振荡，观察B除去KClO3中的KCl加热固体混合物C检验氧化钙中是否含氢氧化钙加水后触摸试管壁D除去氯化钠溶液中的硫酸钠杂质加入适量的后过滤A.AB.BC.CD.D14．“二十四节气”已列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产。为弘扬传承中华优秀传统文化，普及二十四节气文化知识，助力少年儿童扣好“人生第一粒扣子”，教育系统隆重推出“二十四节气进校园”活动。（1）预测气候变化的“立春”——“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”桃花盛开，微风中带着醉人的香气，请从微观角度解释闻到花香的原因。（2）传承文化传统的“清明”——“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明节扫墓和祭祖活动不仅是对先人的追思，更是对历史和祖先的尊重。扫墓时若不小心引发火势蔓延，应迅速用沙土盖灭，其灭火原理是。（3）指导农事活动的“芒种”——“乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”为了使移栽的禾苗尽快返青，返青肥主要以硫酸铵和尿素[CO（NH2）2]为主，它们都属于____。A．氮肥 B．磷肥 C．钾肥 D．复合肥（4）指导日常生活的“大雪”——“瑞雪兆丰年”大雪在给人们带来美丽雪景和预示来年丰收的同时，也提示人们穿着要注意保暖，出行要注意安全。为了加速道路上的积雪融化，人们常常向道路撒融雪剂，其主要成分是氯化钠（NaCl）。氯化钠溶液中主要含有的阴离子为。15．中国古人从自然万物、天地四时中发现了色彩，并赋予如凝脂、缃（xiāng）叶、群青、沉香等雅致动听的名字，在传达出东方审美意趣同时也蕴藏着丰富的化学知识。（1）凝脂搭折扇：凝脂，凝脂似玉，洁白高雅。宋代德化窑的白瓷，是一种纯粹的凝脂白，陶瓷烧制过程中会发生一系列的化学反应，其中包括CaCO3+Si（2）缃叶载油伞：缃叶油伞在春色里翩翩起舞。取色自雌黄（硫化砷），其中砷（As）元素的化合价为+3价，则硫化砷的化学式为。砷在元素周期表中的部分信息如图，下列说法正确的是（双选填字母）。A.X的值为8B.砷的原子序数为33C.砷的相对原子质量为75D.砷属于第四周期元素（3）群青合翎子：群青万顷，一轮秋月。取自青金石，主要含Na、Al、Cl、Si、O、Ca等元素，其中属于地壳中含量最多的元素是（填化学符号）。（4）沉香配宝剑：沉香黄黑色，给人以稳重、力量之感。铸剑过程中载有“灌水其上”、“水火既济”，相关反应为水蒸气与碳在高温条件下生成CO和最理想的清洁能源H2，其化学方程式为，该化学反应的反应类型为（填基本反应类型）。16．培养实验探究与创新意识是化学学科素养任务之一，根据下列实验回答问题。（1）图1的实验操作通常是在实验室制取气体加入药品前的一步操作，如图中现象说明。（2）图2的实验装置中，在玻璃管外端套一个瘪气球，气球在整个实验中的变化情况是。请写出红磷燃烧的化学反应方程式。（3）过滤中引流时的实验操作为：将烧杯紧靠玻璃棒，玻璃棒紧靠，缓慢倒入。（4）图4实验中的花朵是用石蕊溶液染成的紫色干燥纸花。把石蕊小干花一半喷水后放入盛满二氧化碳的集气瓶中，该实验能够观察到的现象是。17．锌合金在日常生活中能够被制造成各种日常用品例如：门把手、水龙头、首饰等，我们可以利用含锌废料（主要成分氧化锌，含有少量铁、铝、铜等金属氧化物或盐）制备氯化锌，这种工艺流程如下：（1）过滤除杂过程中会使用到的玻璃仪器是（填一种）。（2）为了增加产量，除去过滤后溶液中的铜离子（Cu2+），还原剂应该选用下列物质中的____（填序号）。A．Mg B．Zn C．Fe D．Ag（3）过滤除杂中还能使用H2O2代替高锰酸钾与溶液中的HCl、FeCl2反应生成FeCl3与水请写出该化学反应方程。（4）在流程中，氯化锌可以通过冷却结晶获得，说明氯化锌的溶解度随温度的降低而（填增大或减小）。18．根据下图回答有关问题：（1）课堂分组实验：实验室制取氧气Ⅰ.写出标号a仪器的名称。Ⅱ.用加热高锰酸钾的方法制取较纯净的氧气，可以选用的发生和收集装置为（填序号），反应的化学方程式为。（2）家庭小实验：家庭简易制氧机Ⅰ.根据过氧化氢分解产生氧气原理，兴趣小组在家完成家庭简易制氧机。相较实验室制取氧气，简易制氧机设计的可以通过拉动线绳实现二氧化锰与过氧化氢溶液的接触与分离，从而达到的目的，体现实验设计的优点。Ⅱ.为了弥补装置的不足，更好地监测氧气的流速，同学们发现可将装置中右侧饮料瓶中（填“a”或“b”）端导管延长伸入水面以下。（3）跨学科实践活动：二氧化碳自动补给装置Ⅰ.兴趣小组根据简易制氧机的制取气体原理，还能进一步发明与生活相关的装置，并设计了水草缸的二氧化碳自动补给装置。Ⅰ.由图可推知，二氧化碳是否产生与A瓶内的（填“压强”或“温度”）有关。Ⅱ.为了水草更好的生长，确保二氧化碳能够充分溶入水中，最好将导管口放置于鱼缸的位置（填“1”“2”或“3”）。19．在“自制烤面包”的劳动课上，乐趣小组发现烤面包时常用到“泡打粉”，通过查阅资料发现，某品牌的泡打粉部分信息如图所示：请你协助他们完成课外探究：不同品牌泡打粉中都含有相同的成分碳酸氢钠。（1）探究泡打粉使面包蓬松的原理：面粉在加入适量水和泡打粉后，揉成面团，在发酵过程中，产生的有机酸与碳酸氢钠反应，生成的气体（填气体的名称或化学式）能使蒸出来的馒头蓬松柔软，且口感好。（2）探究泡打粉的替代品：通过查阅资料发现，食用碱（如上图所示）可作泡打粉的替代品。根据所学知识，比较后发现下述食用碱的主要成分为碳酸钠，与泡打粉中的碳酸氢钠非常相似，其中碳酸钠的俗称为，从物质的分类角度来说，这两种物质都属于（写一条即可）。（3）为探究碳酸钠和碳酸氢钠与酸反应的效果，乐趣小组同学分工合作，进行了如下探究：定性实验：碳酸钠和碳酸氢钠组成相似，化学性质也有相似的地方，向其水溶液滴入酚酞溶液中，可观察到的相同现象是，说明它们都呈碱性，故都能与酸反应。定量实验：（4）【设计实验】取0.5g粉末状的碳酸钠和0.5g粉末状的碳酸氢钠放入左右两个气球中，将气球套在装有等质量、等浓度的装有稀盐酸的锥形瓶中，该实验的设计是通过观察气球变化来比较碳酸钠与碳酸氢钠的优劣。请写出下图中任意一个锥形瓶中所发生反应的化学方程式。（5）【反思与提升】通过实验和反思，大家一致认为该方案不够严谨，一是设计和操作时没有明确两个锥形瓶和气球的大小一定要相同，二是肉眼观察到的气球大小变化差异不是很直观和明显。【实验改进】在老师的指导下，同学们知道，有些实验现象光凭肉眼进行观测，缺乏科学性。基于此，同学再次对实验进行优化，采用压强传感器进行实验，各取0.5g碳酸钠粉末、0.5g碳酸氢钠粉末分别放在两支Y形管（容量为100mL）一端，另一端装有等质量、等浓度且足量的稀盐酸，同时倾斜Y形管，使稀盐酸等速缓缓流向另一端，利用压强传感器测量管内气压变化，数据如图所示。通过对比采集的数据，可以得出的结论是：。【实验收获】使用数字实验技术，能够测量和采集各种实验数据，促进我们对物质变化现象的分析、比较、抽象和概括，提高知识理解和实验探究的效率，帮助我们更加深入地研究化学反应的现象和本质。20．神舟十七号的成功发射是中国航空工业取得的重大历史突破，也是中国创新驱动战略的重大时代成果。已知在实现飞船制造与维修时，需选用大量特殊先进铁合金材料。乐趣小组同学选取该合金的边角料10g，用足量的稀硫酸250g分五次加入，探究其中铁的质量分数（假设杂质不发生反应也不溶于水），测得的实验数据如下表：第一次第二次第三次第四次第五次所加稀硫酸的质量/g5050505050生成氢气的质量/g0.050.10.150.20.2根据兴趣小组的实验，试回答以下问题：（1）将10g边角料粉碎后再加入稀硫酸，其目的是：。（2）恰好完全反应时消耗稀硫酸的质量为g。（3）计算该铁合金中铁的质量分数。（4）第五次反应后，溶液中的溶质的成分为。

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】C3．【答案】A4．【答案】C5．【答案】A6．【答案】D7．【答案】B8．【答案】D9．【答案】B10．【答案】C11．【答案】C；2H2（答案合理即可）12．【答案】C；小于13．【答案】A；BaCl2溶液14．【答案】（1）分子在不断运动（2）隔绝氧气（3）A（4）氯离子/Cl-15．【答案】（1）CO2（2）As2S3；BD/DB（3）O（4）H216．【答案】（1）装置气密性良好（2）先变大后变瘪；4P＋5（3）三层滤纸（4）石蕊小干花喷水的部分变红（合理即可）17．【答案】（1）烧杯（2）B（3）2FeC（4）减小18．【答案】（1）试管；CF；2KMn（2）控制反应的发生与停止；a（3）压强；319．【答案】（1）CO2（2）纯碱/苏打；盐（3）溶液变红（4）N（5）在相同情况下，碳酸氢钠与盐酸的化学反应速率更快且生成的气体更多20．【答案】（1）增大反应物之间的接触面积，使反应更快更充分（2）200（3）解：设铁合金中铁的质量为xFe562该铁合金中铁的质量分数为5答：该铁合金中铁的质量分数是56%（4）H2SO4、FeSO4江西中考化学模拟试题含答案1．东晋葛洪的《抱朴子》中记载：“丹砂烧之成水银，积变又还成丹砂。”其中“丹砂烧之成水银”是指硫化汞受热生成汞和硫，该反应所属的基本反应类型为（）A．化合反应 B．置换反应 C．分解反应 D．复分解反应2．井冈山红色研学之旅体验的下列项目中，发生化学变化的是（）A．稻草编鞋 B．粗布裁衣 C．竹子制筒 D．红米煮饭3．《天工开物》中记载：“凡石灰经火焚炼为用”。“石灰”主要成分为氧化钙，下列说法错误的是（）A．“石灰”与石灰石成分相同 B．“石灰”含有钙、氧元素C．“石灰”与水反应会放热 D．“石灰”可用作干燥剂4．淄博烧烤自3月初在全网走红以后，已成为名副其实的“网红顶流”。“吃的营养”、“吃出健康”是人们普遍的饮食追求。下列说法正确的是（）A．常吃蔬菜和水果可以补充维生素B．多吃烧烤食物有益于身体健康C．霉变食物洗净后再食用D．微量元素氟能预防龋齿，补充越多越好5．规范严谨是实验安全和成功的保障。下列实验操作正确的是（）A．CO2验满B．稀释浓硫酸C．称量氢氧化钠固体D．塞紧橡皮塞6．下列离子能在含有硫酸的溶液中大量共存的是（）A．Mg2+、NO3− B．Na+C．K+、OH- D．Ba2+、Cl-7．我国北斗三号全球卫星导航系统应用了高精准度的铷原子钟，铷元素在周期表中的信息与铷原子、钠原子、氯原子的结构示意图如图所示。下列有关铷元素的说法中，不正确的是（）A．铷元素的原子序数为37，结构示意图中N=18B．铷元素和钠元素在元素周期表中处于同一族C．铷元素和氯元素的本质区别是最外层电子数不同D．铷原子和氯原子两种粒子能结合成化合物8．2022年4月29日《科技日报》报道“我国科学家实现二氧化碳到葡萄糖和油脂的“人工合成”，合成过程中的一个反应微观示意图如下，有关说法正确的是（）A．反应前后分子的种类不变B．反应前后共有三种氧化物C．丙物质由8个原子构成D．反应中甲和丁的分子个数比是2∶19．化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要价值，下列说法不正确的是（）A．化学观念：H2O和H2O2化学性质不同，因为它们的分子构成不同B．科学思维：有机物都含有碳元素，则含有碳元素的物质一定是有机物C．科学探究与实践：将火柴梗平放入蜡烛的火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高D．科学态度与责任：使用无磷洗衣粉，可以减少水体污染10．实验室制取二氧化碳的废液中含有CaCl2和HCl。某同学取一定质量的该废液于烧杯中，并逐滴加入Na2CO3溶液，以下图像分析明显不合理的是（已知CaCl2溶液呈中性。）A． B．C． D．11．分类是学习和研究化学的一种常见方法，下列分类正确的是。A.有机物：CO2、CH4B.合成材料：塑料、合成橡胶C.碱：氨水、碳酸D.酸：醋酸、12．如图1将水滴入试管中，发现X溶液逐渐变浑浊，如图2是三种常见固体物质的溶解度曲线。下列说法正确的是（）A．X的溶解度曲线为C曲线B．欲除去B溶液中少量的A，常采用冷却热的饱和溶液的方法C．t1D．t2°C时，将A、B、C的饱和溶液降温至t13．下列方案合理的是（）实验目的实验方案A鉴别棉纤维和合成纤维取样，灼烧闻气味B除去氯化钾中混有的二氧化锰溶解，蒸发C除去氯化铜溶液中含有的少量盐酸加入足量的铜，过滤D鉴别硝酸铵和氯化钠14．陶瓷(主要成分是二氧化硅、硅酸铝、硅酸钙)因其细腻光滑的釉面以及它丰富美丽的色彩为人们所喜爱，青釉中铁氧化物的含量会影响色彩，红釉的主要着色剂是氧化亚铜。用化学用语填空：（1）铝元素：。（2）两个铁离子：。（3）氧化亚铜中的铜元素显+1价：。（4）陶瓷的主要成分中属于氧化物的是：。15．赣菜作为中国美食文化中的一朵奇葩，有着数千年饮食文化的积淀。（1）明代袁枚的《随园食单》中曾记载江西名菜“粉蒸肉”。粉蒸肉的主要制作原料有五花肉、米粉、莲菜、红薯等，其中富含糖类的有（填一种）；（2）艾米果是赣南的一种传统小吃用糯米、野艾叶制成因在清明时节制作，也称清明果。艾草含有丰富的黄酮素（化学式为C15H10（3）瓦罐煨汤起源于宋朝，是赣菜一绝。瓦罐汤装汤的小罐上面有一个小盖，盖上有一小孔，用于煨汤时排出多余的热气。请从分子的观点分析留一小孔的目的：；（4）萍乡霉豆腐是一道可口的美味小吃。霉豆腐由豆腐发酵而成发酵过程中发生的是（填“物理”或“化学”）变化。豆腐最能代表中国的味道，是中国古代的一项重要发明，但豆腐中含有较多的钙盐（如硫酸钙，不宜与含有丰富草酸（H2C2O416．下列实验是初中常见的实验，请回答问题（1）实验一：注入相同体积的氢氧化钠溶液、水，一段时间后，若观察到U形管左端液面(填“升高”或“降低”)，则证明溶液中的氢氧化钠能与二氧化碳反应。产生这一现象的化学方程式是。（2）实验二：检验二氧化碳的性质，观察到蜡烛熄灭，该现象除了说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧；(填“能”或“不能”)说明二氧化碳密度大于空气。（3）实验三：判断三种金属活动性顺序，设计如图实验，两支试管中，出现____现象(填字母)，能证明三种金属的活动性顺序。A．都反应 B．都不反应 C．只有一支反应（4）实验四：验证质量守恒定律的实验，气密性完好。当反应结束时，气球鼓起，发现天平指针右偏，原因是。17．以含油污的废铁屑(含少量Fe2O3和油污，其他杂质不溶于水且不与其他物质反应)为原料，制备硫酸亚铁铵晶体[(NH4)2Fe(SO4)2·6H2O]的工艺流程如图：（1）操作①中，用纯碱溶液浸泡过程发生的是变化(填“物理”或“化学”)。（2）操作②中，可用于判断滤渣已“水洗”干净的试剂有____(填序号)A．酚酞溶液 B．氢氧化钠溶液C．氯化钡溶液 D．稀盐酸（3）写出向固体A中加入过量稀硫酸后发生的置换反应。（4）操作③对应的操作依次是蒸发浓缩和降温结晶、、洗涤、干燥（5）为证明所得晶体含有NH4+，取其溶液于试管中加入足量氢氧化钠溶液并加热，将产生的气体通入无色酚酞溶液中，若观察到现象，证明含有NH418．如图是实验室制取氧气及氧气的化学性质部分实验装置，请回答下列问题。（1）实验室过氧化氢溶液和二氧化锰混合制氧气发生反应的化学方程式是。为了气流平稳且氧气较纯，选择制取和收集氧气的装置组合可以是（填字母）；若用环保空塑料输液袋G装置收集氧气，验满的方法是。（2）排水法收集了三瓶氧气，如图是硫、木炭、铁丝三种物质在氧气中的燃烧，回答问题：①1号瓶底放水的作用是。②如图是进行3号瓶实验时的几种操作，更能提高实验成功率的方式是（填编号）；（3）某研究小组以过氧化氢溶液为原料，探究制取氧气的适宜催化剂。实验方案如下：在试管中加入20mL5%H2O2溶液，分别取等质量的重铬酸钾（K2C2O7）、CuO、Fe2O3三种物质放在锥形瓶中，采用如图实验装置进行实验，并记录锥形瓶内压强随时间变化的曲线图。①为了证明CuO是催化剂，除了上述实验，还需要设计实验证明。②根据实验结果，小明认为在实验室用过氧化氢溶液制取氧气实验中，应选择重铬酸钾作为催化剂。你是否同意他的观点，并说明理由。19．在校园“消防日”活动中，老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。某化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体，探究其成分（不考虑杂质的影响）【查阅资料】①干粉灭火器的主要成分为NaHCO3。②NaHCO3受热分解生成Na2CO3、CO2和H2O；Na2CO3受热不分解。③NaHCO3溶液呈碱性，且不与BaCl2溶液发生反应。（1）【提出猜想】猜想一：固体成分为NaHCO3；猜想二：固体成分为（填化学式）；猜想三：固体成分为NaHCO3和Na2CO3。（2）【进行实验】实验步骤实验现象实验结论小东取少量白色固体于试管中，加水溶解，再滴入无色酚酞试液无色酚酞试液变红猜想一成立【提出疑问】小玫认为小东得出的结论不准确，理由是。（3）【实验探究】兴趣小组的同学继续进行实验：实验步骤实验现象实验结论①取少量固体于试管中并加热，将产生的气体通入澄清石灰水

固体中含有NaHCO3②另取少量白色固体于试管中，加水使之完全溶解，再滴加BaCl2溶液

有白色沉淀生成发生反应的化学方程式为；固体中含有（4）【实验结论】猜想三正确。【拓展延伸】上述实验步骤②（能/不能）用Ba（NO3）2溶液代替BaCl2溶液，理由是。20．在一烧杯中盛有21.2g碳酸钠和氯化钠组成的固体混合物，加足量水溶解，制成溶液。向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀盐酸，放出气体的总质量与所滴入稀盐酸的质量关系曲线如图所示。（1）产生气体的总质量是g，A点时钠离子与氯离子个数比为。（2）计算固体混合物中碳酸钠的纯度。（3）当滴加稀盐酸至图中B点时，烧杯中溶液里的溶质是(写化学式)。

答案解析部分1．【答案】C2．【答案】D3．【答案】A4．【答案】A5．【答案】A6．【答案】A7．【答案】C8．【答案】D9．【答案】B10．【答案】C11．【答案】B；盐酸或硫酸、硝酸、碳酸等合理即可12．【答案】A；B>A>C13．【答案】A；取样，分别与熟石灰混合研磨(或取样，加适量的水，测定温度变化等)14．【答案】（1）Al（2）2Fe3+（3）Cu+12（4）SiO215．【答案】（1）米粉或者红薯（2）18：1（3）温度升高，分子间隔变大，体积膨胀（4）化学；H2C2O4+CaSO4=CaC2O4↓+H2SO416．【答案】（1）升高；CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O（2）不能（3）C（4）鼓起的气球受到向上的空气浮力17．【答案】（1）化学（2）A；C（3）Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑（4）过滤（5）溶液变红18．【答案】（1）2H（2）吸收二氧化硫，防止污染空气；c（3）反应前后CuO的质量和化学性质不变；不同意；据图可知，短时间内，重铬酸钾使装置内压强急剧增加，说明重铬酸钾作催化剂时，反应速率较快，气体不易收集19．【答案】（1）Na2CO3（2）Na2CO3也显碱性（3）澄清石灰水变浑浊；BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl；略（4）能；Ba（NO3）2反应也会产生BaCO3沉淀20．【答案】（1）4.4；1：1（2）解：设固体混合物中碳酸钠的纯度为xN10644答：固体混合物中碳酸钠的纯度为50%（3）HCl、NaCl江西省化学中考真题含答案1．井冈山红色研学之旅体验的下列项目中，发生化学变化的是（）A．稻草编鞋 B．粗布裁衣 C．竹子制筒 D．红米煮饭2．下列行为不符合“低碳生活”理念的是（）A．走路上学 B．随手关灯 C．焚烧垃圾 D．植树种草3．再生水是指废水经处理后达到一定指标的水，其生产工序中活性炭的主要作用是（）A．沉降 B．吸附 C．消毒 D．乳化4．使用酒精灯时应注意安全，下列操作正确的是（）A．添加酒精 B．点燃酒精灯C．加热液体 D．熄灭酒精灯5．大国工匠秦世俊展现数控技术所使用的0.01mm铝箔，是由铝块加工而成，这体现了铝具有（）A．密度小 B．导电性 C．导热性 D．延展性6．镱是量子记忆存储的理想元素，其在元素周期表中的信息如下图，对图中信息理解正确的是（）A．中子数为70 B．元素符号为yBC．元素名称为镱 D．相对原子质量为173.1g7．《天工开物》中记载：“凡石灰经火焚炼为用”。“石灰”主要成分为氧化钙，下列说法错误的是（）A．“石灰”与石灰石成分相同 B．“石灰”含有钙、氧元素C．“石灰”与水反应会放热 D．“石灰”可用作干燥剂8．甲烷硫化氢催化重整新路线可高效制氢，其反应微观示意图如下，有关说法正确的是（）A．乙物质的化学式为H2OC．该反应属于置换反应 D．反应前后氢元素的化合价不变9．科学思维是化学核心素养的重要组成部分，下列示例说法错误的是（）A．比较：金刚石和石墨的组成元素相同，故两者的物理性质相同B．分类：塑料跳绳、橡胶排球和尼龙球网的主要材料均属于合成材料C．分析：稀有气体用于霓虹灯，因为通电时稀有气体能发出不同颜色的光D．推理：分子是由原子构成的，所以氧分子是由氧原子构成的10．向盛有一定量氧化铁的烧杯中不断滴入稀硫酸，烧杯中有关量的变化见下图，其中正确的是（）A． B．C． D．11．下列属于新能源的是。A．煤B．石油C．风能D．12．氯化钠和氯化钾的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是。A．t℃时氯化钠和氯化钾的溶解度相等B．10℃时将31g氯化钠溶于100g水中，形成饱和溶液C．10℃时氯化钾的饱和溶液升温至t℃，溶液质量变大D．将接近饱和的氯化钾溶液变为饱和溶液的一种方法是13．下列方案合理的是。选项实验目的所用试剂或方法A除去二氧化碳中的少量一氧化碳点燃B鉴别水和过氧化氢溶液取样，分别加入二氧化锰C比较锌、铁的金属活动性锌片、铁片和硫酸镁溶液D鉴别化肥硝酸钾和磷矿粉14．央视栏目《遇鉴文明》展现了人类文明魅力，其中有许多中外文明主题互鉴。（1）瓷器与玻璃器——瓷器是火与土的结合，玻璃器是火与沙的产融。烧制瓷器所用的黏土中含氧、硅、铝等元素，写出其中一种非金属的元素符号，普通玻璃中所含钠离子的符号是。（2）国画与油画——国画气韵生动，油画抽象浪漫。博物馆保存珍贵名画时用氮气作保护气，因为氮气的化学性质。（3）茶与咖啡——中国茶清香四溢，西方咖啡醇香浓厚。从微观角度解释闻到香味的原因是。（4）中餐与西餐——烹饪上中国菜主要是蒸和炒，西餐则以煎与炸见长。下列烹饪的食物中富含蛋白质的有____（填序号，双选）。A．清蒸鲫鱼 B．素炒青菜 C．香煎土豆 D．油炸鸡腿15．叩问天穹，化学助力。（1）万户飞天：明代万户飞天时用黑火药（含有硫、木炭和硝酸钾）作火箭燃料。黑火药属于（填“混合物”或“纯净物”）。（2）卫星发射：1970年我国首颗人造卫星“东方红一号”成功入轨。制造人造卫星常用到钛合金，工业制取钛（Ti）的一种方法：4Na+TiCl4高温（3）载人航天：2003年“神舟五号”载人飞船成功发射。运载火箭的燃料之一偏二甲肼（C2H8（4）探月探火：近日“祝融号”火星车发现火星低纬度地区存在液态水，为星际移民的能源供给提供了可能。利用太阳能电池电解水制氢气的化学方程式为。16．某班同学进行“有反应无明显现象的实验”主题复习。（1）实验①：用三朵干燥的紫色石蕊纸花探究二氧化碳能否与水反应，其中纸花变红的是（填“Ⅰ”、“Ⅱ”或“Ⅲ”），实验①的结论为。（2）实验②：证明氢氧化钠与盐酸发生了化学反应的现象是。（3）实验③：向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液，振荡，未观察到明显现象，再打开弹簧夹并注入（填一种试剂），产生气泡，证明氢氧化钠与二氧化碳已发生反应。（4）验证无明显现象反应已发生的思路一般有两种：a．反应物之一消失；b．有新物质生成。实验①②③中采用相同思路设计的是实验。17．烧碱-纯碱法净化卤水过程产生的盐泥中主要含有CaCO3及少量的Mg(OH)（1）步骤①中操作a的名称是。（2）步骤②中发生中和反应的化学方程式为。（3）步骤③中的试剂X应选下列物质中的____（填序号）。A．KOH溶液 B．Ca(C．Na2SO4（4）步骤④中“一系列操作”包括降温结晶，说明CaCl2的溶解度随温度的降低而18．下图是氧气的实验室制取与性质的有关实验示意图。（1）图一中仪器①的名称是。（2）实验室用装置A制取氧气的化学方程式为。加热药品前使试管均匀受热的具体操作是。（3）欲收集一瓶干燥的氧气，可从图一中选择的收集装置是（填序号）。（4）图二为木炭在氧气中燃烧的实验。为检验产物二氧化碳，Ⅳ中倒入的试剂为。对比步骤Ⅰ和Ⅱ的木炭燃烧情况，得出可燃物燃烧的条件之一是。19．兴趣小组对“化学反应前后物质的质量关系”进行探究，实验方案如下：【分析交流】（1）方案A中红磷燃烧的现象为，方案B中铁与硫酸铜反应的化学方程式为。两个方案反应前后天平均保持平衡，说明上述两个化学反应前后物质的总质量不变。（2）【发现问题】方案A中因有氧气参加反应，故采用密闭装置。但方案B中铁与硫酸铜反应，反应物和生成物都没有气体，为什么也要用密闭装置呢？于是在老师的指导下，小组同学再次实验，并使用pH传感器测定锥形瓶内溶液pH，其数据如下图。分析图像可知，反应开始阶段溶液的酸性逐渐（填“增强”或“减弱”），那么导致这一现象出现的原因又是什么？（3）【提出猜想】猜想甲：硫酸铜溶液和铁作用所致；猜想乙：硫酸铜溶液和空气作用所致；猜想丙：硫酸铜溶液、铁及空气共同作用所致。【进行实验】为验证上述猜想，现提供如下用品：用煮沸并迅速冷却的蒸馏水配成4%的硫酸铜溶液、洁净的铁钉、pH传感器等，实验过程如下表，请完成表格中①、②两处填空。实验序号实验1实验2实验3实验内容（部分仪器略去）实验现象pH先减小后略增大pH略增大pH不变实验结论猜想成立（4）【反思拓展】通过以上探究活动，请分析方案B中用橡胶塞形成密闭装置的原因可能是。（5）蜡烛燃烧后固体质量减小，请设计实验验证该反应是否遵守质量守恒定律。写出你的简明方案：。20．图1是碳酸钙D3（1）配制7.3%的稀盐酸，量取时需要用到胶头滴管和（填一种仪器）。（2）恰好完全反应时消耗稀盐酸的质量为g。（3）计算每片药片中碳酸钙的质量并判断是否与标签相符。（写出计算过程）（4）科学用药，健康生活。下列说法正确的有____（填序号，双选）。A．钙是人体中的常量元素，故服用钙片越多越好B．钙片嚼食服用，可使碳酸钙与胃酸反应更充分C．钙片需密封保存，是因为室温下碳酸钙易分解D．饮用牛奶、豆浆，也可补充人体所需的钙元素

答案解析部分1．【答案】D2．【答案】C3．【答案】B4．【答案】A5．【答案】D6．【答案】C7．【答案】A8．【答案】B9．【答案】A10．【答案】C11．【答案】C；氢能或风能或地热能或者核能等12．【答案】A；加入氯化钾或蒸发溶剂或降低温度13．【答案】B；观察颜色14．【答案】（1）O/Si；Na+（2）不活泼（或稳定）（3）分子是在不断运动（4）A；D15．【答案】（1）混合物（2）4（3）2：7（4）216．【答案】（1）Ⅲ；二氧化碳能与水反应生成酸性物质，可以使紫色石蕊变红色（2）溶液由红色变为无色（3）稀盐酸或稀硫酸（4）①③/③①17．【答案】（1）过滤（2）2HCl+Mg(OH（3）B（4）减小18．【答案】（1）铁架台（2）2KClO（3）C（4）澄清石灰水（或氢氧化钙溶液）；温度达到可燃物的着火点19．【答案】（1）剧烈燃烧，产生大量白烟，放出热量；Fe+CuSO4=FeSO4+Cu（2）增强（3）5；丙（4）防止溶液酸性增大与铁钉反应产生氢气使装置质量减小，无法验证质量守恒定律（5）取一套装置气密性良好的集气瓶和带有燃烧匙的橡皮塞，将蜡烛固定在燃烧匙上，将蜡烛、橡皮塞、燃烧匙和集气瓶放在天平上称量后，放置在桌面上，点燃蜡烛迅速将蜡烛伸入集气瓶并塞紧橡皮塞，待蜡烛熄灭后将装置整体放在天平上称量，若质量不变，则遵循适量守恒定律20．【答案】（1）量筒（2）100（3）解：设参加反应的碳酸钙的质量为x，则有CaC100x=10g则每片药片中碳酸钙的含量为10g8答：每片药片中碳酸钙的质量与标签相符（4）B；D江西中考化学模拟试题含答案1．下列变化中属于化学变化的是（）A．糯米酿酒 B．滴水成冰 C．汽油挥发 D．铁水铸锅2．青少年正处于身高猛增时期，这时要多补钙，这里的“钙”是指（）A．钙原子 B．钙离子 C．钙元素 D．金属钙3．各校开运动会都要用到发令枪，枪响后看到有白烟产生，该白烟的主要成分是（）A．氮气 B．二氧化碳 C．四氧化三铁 D．五氧化二磷4．实验室提纯粗盐的部分操作如图所示，其中正确的是（）A．粗盐称量 B．粗盐溶解C．浊液过滤 D．蒸发结晶5．食品安全无小事。下列有关做法不科学的是（）A．禁止糕点制作时使用碳酸氢钠B．禁止在奶粉中添加化工原料三聚氰胺C．禁止“地沟油”用作食用油D．禁止霉变大米流入餐桌6．生活中有人通过放飞孔明灯（如图）祈福．孔明灯燃烧的火焰温度可达300℃，但纸质（着火点约170℃）灯罩却不会被点燃，下列说法错误的是（）A．孔明灯升空是因为产生的气体温度高，密度变小，小于空气密度B．灯罩没有燃烧是因为灯罩不是可燃物C．灯罩没有燃烧是因为风将热量吹散使纸质灯罩处温度低于纸的着火点D．放飞孔明灯应避开加油站、机场、森林等易爆场地7．布洛芬【C13A．布洛芬中含有氧分子B．布洛芬是由33个原子构成的C．布洛芬由三种元素组成D．布洛芬中氢元素的质量分数最大8．某生产车间排放的废水中含有大量的碳酸钠，则该废水中还可能大量存在的物质是（）A．CaCl2、NaCl、Mg(NO3C．NaOH、KCl、K2SO4 9．物质组成、结构、性质以及变化规律是化学研究的重要内容。下列有关说法正确的是（）A．组成：一氧化碳和二氧化碳组成元素相同，所以化学性质相似B．结构：金刚石和石墨中碳原子排列方式不同，所以物理性质差异大C．性质：氧气能支持燃烧，所以可以作燃料D．变化规律：铁能与稀盐酸反应，所以所有的金属都能与稀盐酸反应10．下列图像能正确反映对应操作中各量变化关系的是（）A．向足量的Mg粉和Fe粉加入等质量等浓度的稀盐酸B．一定量的饱和石灰水中加入氧化钙C．向稀硫酸中滴加足量的水D．向稀盐酸和氯化铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液11．下列物质可用作复合肥的是A．KH2PO4B．NH4ClC．KClD．12．如图所示，将铁丝插入试管中，一段时间后取出铁丝，洗净、干燥、称量，铁丝的质量增加，则试管中所装的溶液是A．稀硫酸B．硝酸银溶液C．硫酸锌溶液D．溶液13．下列实验方案可达到实验目的的是选项实验目的实验方案A除去二氧化碳中混有的少量一氧化碳通入过量的氧气，点燃B鉴别硬水和软水取样，加入肥皂水，振荡，观察泡沫的多少C探究氢氧化钠变质程度取样溶于水，滴加足量氢氧化钙溶液，再加入无色酚酞溶液D鉴别硫酸铵和硝酸钾14．在新冠肺炎疫情防控中，化学发挥着重要作用。（1）学校采购了一批含75%酒精的免洗消毒喷雾。75%酒精中溶剂的化学式是，喷洒过酒精溶液后整个教室有酒精的气味，从微观角度解释原因是。（2）某款新冠肺炎疫苗所含成分