高一英语开学第一课课件

TheNewTermBeginsDearStudents：首先祝贺你在中招考试中经过层层角逐和选拔后顺利通关，今天有幸成为东外的一名学子，正因为你的到来东外的校园今天显得格外清新和明媚！当得知我将伴你度过高中生活的第一程，我将陪你尽情遨游和徜徉在英语的魅力课堂时，我从内心深处感到开心，因为我是那样的热爱英语，热爱我的教育事业，热爱我的课堂和我的学生！同学们，欢迎你到我的班级来！WelcometoMyClass1师生自我介绍2高中阶段学习要求和特点3高中阶段英语学科特点4高中英语考试题型及高考要求5我校英语教材选用6789我校英语特色活动及特色课程我校英语教辅用书的使用及介绍我校英语教学三年规划我校英语学科规范和要求ClassGuidance1Self-introduction35154Guessingmyage???

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2高中阶段学习要求和特点requirementsandcharacteristics

在这三年里，你的知识量会不断增加，你的视野会不断拓宽，你的人生观和价值观将会趋于稳定，你会走出少年时的迷茫和曾经的叛逆，你会更加理解父母和老师的良苦用心，你的人生目标也会更加清晰!Thingsyouneedtoknow

SeniorEnglish比起初中，高中学习的科目多，知识难，时间紧，任务重，大家应有心理准备，但只要你勤奋，务实，听从老师的建议，你一定会有丰硕的收获高一上学期学习习惯，学习方法及思想转型很关键，尽快融入，适应新的学习环境，掌握新的学习规律高中学习不仅是读读背背，更多的是理解，归纳，总结，思考，需要科学的方法而不是蛮干。语文英语坚持诵读和摘抄，培养语感，功夫在平时；理科需要及时总结方法和做题规律需要准备：笔记本，错题本，英语袖珍词汇本日总结，周总结，月总结，及时反思很重要。平衡各学科之间的差异，且必须有自己的优势学科，语数英一定不能差3高中阶段英语学科特点characterisiticsaboutSeniorEnglish初中阶段词汇量为1500词，高中三年至少需要掌握3500词，450—500个短语阅读：要求学生能读懂书、报、杂志中关于一般性话题的简短文段以及公告、说明、广告等，并能从中获取相关信息高中英语单词量大，课文长，长难句多，语言知识点和短语多而零碎，语法知识难度逐渐加大。要想学好英语，必须手勤，口勤，反复复习，不断积累必备工具书：一本牛津或朗文现代高级双解词典，大学期间依然要使用；一本适合中学生的语法工具书，一本新高中英语3500词词汇书课堂笔记本，错题整理本，词汇积累本4高中英语考试题型及高考要求EnglishExamination高中英语试卷的组成1.听力(Listening)30分2.阅读理解5篇20(Reading)40分（其中一篇为七选五题型，属语篇性句子填空）3.完形填空20空(Cloze)30分4.语篇填空补缺15分(Gap-filling)5.短文改错(Proof-reading)一篇文章10处错误，10分6.书面表达(Writing)：100—120词左右，25分单词识记：音形义掌握单词的六个维度：一词多义，熟词生义，精准的汉语释义，英语释义，辨析义，搭配义掌握单词的：词源义，基本义，衍生义，词块，词族，学术词汇，正式用语及非正式用语。高中英语对学生词汇的要求EnglishVocabulary

高考对学生阅读能力的要求理解主旨要义理解文中具体信息根据上下文推断单词和短语的含义根据所读内容作出判断和推理理解文章的基本结构理解作者的意图观点和态度EnglishReading

高考阅读文章来源英美国家外媒体，网站，杂志上的原版文章，与生活，地理，环境，历史，人文，艺术，政府报告，新闻报道相关的各类文章。ReadingResource

5我校英语教材的选用Textbooks

人教版教材高一：必修1—4模块高一：Unit1—7高二：Unit8—14高二：必修5---选修6、7、8模块

英国原版教材：EnglishinMind

以人教版为主线，EIM嵌入式使用，将9本教材进行有效整合，在两年内完成6我校英语教辅用书的使用及介绍EnglishAidingbooks维克多英语公司编写的全套系列用书学习帮手《新高中英语词汇3000+1500+500》《阅读6+1》《新高中英语词汇进阶》维克多英语听力专项训练或强化训练维克多英语高中英语语法维词APP:增分神器EnglishHelp维克多系列用书Victor132456和人教版教材配套使用的最全面，最系统的用书和高考最契合的用书，是高考的真实再现突出语言在语篇中的运用，培养语用能力和意识集多种语言学习思想，理念，脑科学于一体精深词汇，以读促学；精深阅读，以读促写新颖，不枯燥，趣味性强维克多英语用书的特点VictorEnglish如何将教材和教辅有机糅合，高效使用？Howtocombineanduseeffectively词汇教学2-3课时VocabularyTeaching

课下自主预习，每日整理核心词汇4，5到6个（依据单元内容不等），以思维导图形式整理到笔记本上。课堂小组合作，利用维词书讨论探究核心词汇的重点用法，各小组中心发言人运用维词书及思维导图汇报展示所讨论的核心词汇的用法。老师利用维词课堂课件引导点拨，突显考点难点，拓展延伸迁移，在语境中趣味性地学习词汇；学生及时完善笔记，有效掌握核心词汇用法。学生学以致用，用本节课所学核心词汇发表观点，编写故事片段，突出单元主题。早读背诵校本教材上的经典句子，默写检测。核心词汇学习后每天适量完成词汇进阶上的对应词汇练习。每天的作业布置：背诵作业（词汇用法及句子）+基础作业（查词）+词汇进阶跟踪练习或+阅读作业（6+1阅读2篇）校本教材单元检测学案的使用5步阅读教学法：1.熟读文本，慧眼识珠2.小组合作，甄别探究3.学生展示，教师点拨4.归纳总结，延伸迁移5.熟读成诵，学以致用1.巧妙导入，即兴入题2.悦读乐诵，享受语篇3.研读文本，深入剖析4.激情展示，灵动思维5.拓展作业，升华主题123阅读教学2-3课时ReadingTechingAmazingJob《高中英语阅读6+1》030501020406每日一篇，题型多样

注重原创，材料新颖

聚焦话题，紧扣教材

限时测评，高考标准

破解难点，简析精准

版式活泼，使用方便

《高中英语阅读6+1》具有以下特色每天一到两篇阅读训练作业布置教师批阅，精深阅读，赏析段落，分析长难句，推敲词语运用，及时背诵，反复沉淀作业反馈6+1阅读的使用方法自行核对答案，并进行错题分析备注；自行查阅生词，注释重难点用法，划出长难句作业要求作业布置刻意练习在精深阅读之后进行布置，分两次完成，晚自习时进行点拨，早自习充分诵读精深后的语篇，段落，及刻意练习中的语句，反复沉淀，最后5分钟默写。7我校英语特色活动及特色课程OutsideEnglishClasses14英语听力天天练英语演讲赛英语口语角英语口语等级测试236789英语剧场5英语书法比赛英语趣配音英文歌曲大比拼每周一节外教课英语校本课程的设置UniqueEnglishCourses我们都是剧中人中西方文化寻力英语开口说日语法语8我校英语教学三年规划Three-yearEnglishPlan高一SeniorOne高二SeniorTwo高三SeniorThree注重兴趣培养，学习习惯的形成，高中英语学法指导，自主学习及英语思维能力的培养，注重诵读和句子写作以及英语书法练习注重持续性学习习惯的加强，英语思维能力及语言意识的纵深化发展，注重句子写作和片段写作，英语书法练习更加注重精深学习，加大英语词汇学习，阅读训练，写作的深度和广度，培养独立英语思维能力，辨别能力，提高做题的准确度，注重话题式写作，英语书法练习0401020305STEPBYSTEP高考英语考出高分我们的目标Goals

思维能力，文化意识的提高英语学科素养的综合发展未来自信娴熟地用英语交流和表达用英语讲述中国故事，传播中国文化EnjoythePleasureofLearningEnglish英语单词记忆方法WaystoMemorizeEnglishWords1.联想记忆法overhear无意听到“听”

listento

hear

obey

pickup收听

“开”open(thedoor)turnon(thelight)drive(thecar)fly(theplane)

operate(themachine)run(afactory)openupthewest“说”1.说英语

2.“你好！”他说。3.你刚在跟谁说话？4.你说的是实话吗？5.你们聊了些什么？6.我要说明一下游戏规则。7.请尽量说服他。8.老师批评了他。9.“如果我妈发现了，她会说死我的！”10.特朗普在会议上发表了演讲。

speakEnglish'Hello!'shesaid.Whowereyoutalkingtojustnow?Areyoutellingthetruth?Whatwereyouchattingabout?Ineedtoexplaintherulesofthegame.Pleasetryandpersuadeher.Theteachercriticizedhim.“Ifmomfindsout,she'llscoldme!”

Trumpaddressedameeting.

Trumpdeliveredaspeechinthemeeting.“看”1.“我看到你内心的野兽，看到你的痛苦”

2.她看了看我，笑了。3.他在看电视。4.我很喜欢看书。5.她去北京看望朋友了。6.我得在家看我妹妹。7.他瞥了一眼手表。8.我尖叫一声，大家都盯着我看。9.那个老人怒视着他。

10.路上的人都凝视着听。“Iseeyourmonsters,Iseeyourpain.”Shelookedatmeandsmiled.

HeiswatchingTV.Ilikereadingbooksverymuch.ShewenttovisitherfriendinBeijing.Ihavetolookafter/takecareofmylittlesister.Heglancedathiswatch.Iscreamedandeveryonestared.Theoldmanglaredathim.Peopleinthestreetallpeeredather.英语单词记忆方法WaystoMemorizeEnglishWords2.趣味记忆法restaurant/hippo/newsfamily/Europecomb/bomb/tomb/thumbNegro/hero/tomato/potatothief/wife/life/knife/leaf/wolf/half/shelf/loaf英语单词记忆方法WaystoMemorizeEnglishWords2.趣味记忆法lie1.撒谎2.平躺，位于规则的撒谎，不规则的躺。躺过就下蛋，下蛋不规则。lie-lied;lied;lying下蛋，产卵；放置(lay-laid;laid;laying)lie-lay;lain;lyinglay英语单词记忆方法WaystoMemorizeEnglishWords3.谐音记忆法雄心“俺必胜”强壮“死壮”海关“卡死他们”致命的“魔头”害虫“拍死它”逃走“飞离”叮蛰“死叮”stingambitionstrongcustommortalpestflee英语单词记忆方法WaystoMemorizeEnglishWords4.前后缀记忆法1.able2.courageabilitydisabilityenabledisabledisabledencouragediscourageencouragingencourageddiscouragingdiscouragedcovermoveinterestinspiresurprise......英语单词记忆方法WaystoMemorizeEnglishWords常见的前后词缀un-en-dis--less-tion-menttrans--...enlighten,enlarge,enrich,enable,encourageunimportant,unemployed,undetermined进入某种状态，使成为否定；不，无，相反dislike,disagree,disadvantage,disappear没有，无；不受影响meaningless,selfless,friendless,powerless构成名词function,instruction,attention,production构成名词government,pavement,equipment,fragment表示“横贯”;“进入”,“成为”transpacific;translate,transplant,transfer,transform.“非，否”;“相反”英语的趣味性InterestingEnglish

Conversation2A:Whatdidyoudolastnight?B:Iwenttoaparty.A:Didyouenjoyit?B:Yeah!Ihadaball!Conversation1A:I