2023年四川巴中中考满分作文《那一次我懂得了责任》

2023年四川巴中中考满分作文【作文原题】阅读下面的文字，按要求作文。面对责任，曹刿在强齐入侵的危亡时刻，主动承担，终于战胜齐国；张桂梅为了山区教育，用数十年的坚守诠释责任的含义……面对责任，吕蒙始以“军中多务”逃避，终以勤奋学习承担，让人刮目相待；杜小康辍学放鸭时，始因深重的孤独逃避，终在暴风雨的洗礼下勇敢承担……亲爱的同学，关于责任，你有怎样的青春故事分享？请以《那一次，我

责任》为题目，写一篇记叙文。要求：①请将题目补充完整；②主题明确，内容具体充实，有真情实感；③不得抄录材料中的原句；④不少于600字，不出现真实的人名、校名；⑤书写工整规范；⑥不得套作，不得抄袭。那一次，我懂得了责任走在成长的路上，感受荆棘带给我的挫折与磨砺，成长的每一步都会留下一个足迹。让我们回到记忆深处，去寻找我每一次成长的印记。那是一个舒适而温暖的清晨，阳光透过窗帘撒在我身上，就在这时，一阵闹钟的响声，把我从睡梦中无情的揪起，而我却没有半点恼怒，因为我知道一场“没有硝烟的战争”将在今天开幕，走到校门口，一张写着“阳泉市实验中学秋季运动会”开幕式的横幅挂在门口，我笑着步入校园。我被选中做了开幕式上的旗手，在开幕式上举校旗，除此之外没有任何别的项目，于是，在经过了两小时的开幕式后，我就悠闲地坐在了自己的座位上和别人聊天，吃东西，有时同学有项目进行我也回去给他们加油，就这样度过了平凡而又悠闲的第一天。第二天，我还重复着与第一天的活动轨迹。不一会儿，男子1000米就要开始了，我和别的同学一样去给运动员加油，我来到了郭家骏的身边给他加油。他悄悄告诉我，他今天腿有些不舒服，有些紧张，我让他下来休息一下，我帮他跑，可他却坚持上场，一心想要为班级赢得荣誉。“嘭！”发令员扣下了扳机，运动员势若奔马。郭家骏一马当先，冲在最前端我暗松了一口气，心想：“看来他的腿还好，没有在关键时候‘罢工’”。我刚想，就听到一声大叫，回头一看郭家骏停了下来，用手抱着膝盖在地上半蹲着。我们跑了过去、想把他扶下去休息，看医生，可他却推开了我们，坚持跑完了全程。我的心脏狠狠地颤动了一下，责任这个词第一次浮现在我的脑海中，再后来，我再也没有像之前一样，悠闲的只聊天，而是积极去做后勤工作，为班级出一点力。责任，是一个不可丢弃的使命，它肩负在我的身上，当我真正理解了它，并积极地承担时，这就是成长。【名师解题】2023年四川巴中卷中考作文题是半命题作文。2020年至2022年，巴中的中考作文题都是命题作文：2022年的“请以'这是我的舞台'为题写一篇文章”,2021年的“请以'我心中有一粒种子'为题，写一篇记叙文”，2020年的“请以'印记'为题目，写一篇文章”。这些作文题无一不在引领考生去感受生活、体验人生。但2023年的作文题一改原有的命题形式，以“材料＋半命题”形式出现，在一定程度上做了创新。“那一次，我责任”中的核心词“责任”紧紧围绕立德树人的根本任务，突出中考作文题的育人功能及思想性，引导考生培养责任意识。结合材料，我们不难看出，“责任”是对自己、他人、家庭、国家担负的责任，与我们每个人都密切相关，考生可从“分内应做的事”或者“应当承担的社会责任”两方面去写作。“那一次”要求考生写学习中、生活中的某一次经历，也就是说必须在文中写一件具体的事，不能够写多次经历或泛泛而谈；而“我”则表明作文必须运用第一人称，在文中一定要写出“那一次”对于“我”增进对“责任”的认识和理解的重要作用。基于上述审题的考虑，考生可在横线上填入“肩守”“选择”“懂得了”“担起了”“履行了”等内容，并从生活责任及社会责任两个方面去考虑文章的选材。而题目要求采用记叙文的文体，那么文章就应该以记叙、描写为主，辅之以抒情议论，写作中一定要注重写出真情实感。【审题指导】本题是由材料+导语组成的半命题作文。题目中的关键词“责任”符合新课标“立德树人”要求下的作文趋势，突出了试题的思想性和育人功能，引导学生树立社会责任感。材料中，核心词是“责任”。写作前，应先理解“责任”的基本意思。《现代汉语词典》中对“责任”一词有以下解释：①分内应做的事；②没有做好分内应做的事，因而应当承担的过失。命题人以曹刿、张桂梅、吕蒙、杜小康的事例引出半命题题目。材料事例有古有今，但内容一致，他们都用行动给我们诠释了责任的内涵。通过材料句，我们可以明白——“责任”是对自己、他人、家庭、国家所承担的责任，责任与每一个人休戚相关。写作时，可以围绕“分内之事”或“肩负社会责任”进行写作。导语“你有怎样的青春故事分享”强调真情实感，拒绝情感假大空，但写真实生活并非照搬生活，要学会进行艺术加工，写出少年应有的朝气。除了“责任”，题目中的关键词还有两个。其中，“那一次”要求学生记录真实生活中的某次经历，且“一次”表明应写某一次的经历，不能写多件事，即要围绕一件事来行文。而“我”限定应以第一人称行文。“责任”限定写作的核心事件。“那一次”和“我责任”之间用逗号隔开，起强调作用，表达出肯定、坚决的态度，确定了情感基调。写作时，要写出“那一次”的经历对于“我责任”的重要性。横线上可填写的词语范围比较宽泛，主要以动词为主，如“承担”“坚守”“履行”“选择了”“懂得了”等。如果填入“选择了”“懂得了”可采用心理描写，将“我”内心的细微变化表现出来。选材上，可以分为“生活责任”和“拔高责任”。对于初中生来说，写“生活责任”时，可以选择作为学生、子女、班团干部的生活责任。写“拔高责任”时，可以选择从社会责任的角度，写做义工、志愿者时的责任；还可以选择文化、历史责任，写戏剧、茶文化、民间艺术等的传承。另外，要求写一篇记叙文，写作时一定要有文体意识。综上可知，写作时，内容上应当以写人叙事为主，要以自己生活中的经历作为取材范围；表达方式上，应兼有描写和抒情；重在抒写“我责任”的过程和感悟。【构思角度提示】1、写童话。把文题中的“我”进行多元解读，可以解读为动物（如蜜蜂）、植物（如向日葵）、文学作品中的角色（如孙悟空）、日常使用的事物（如电扇）等。通过联想和想象，以一个具体的事例，写“我”在“那一次”“担起了责任”，并在文中写出自己的感悟。2、写书信。作文贵在求新，补好文题之后，考生可运用书信