新课堂同步学习与探究三年级语文下册参考答案(部编版)

新课堂同步学习与深究三年级语文下册参考答案

第一单元

第1课一古诗三首

自学站：

一、有韵味

二、融rong黄yang米chong源嵩hao福脉tun衢qu

意思了解即可不必在此处解释

三、示例：什么是“题画诗”？

练功房：

四、鸳鸯惠芦芽崇高梅泛减

五、容易融化绒毛燕子火焰艳丽吸收可惜溪水

六.、1.春风花草香太阳山风花草春季对春天喜

爱

2.示例：初春，竹林已被新叶染成一片嫩绿,桃树上也已绽开三两枝早

开的桃花,色彩鲜明，向人们报告春的信息、.那在岸边期待了整整一个

冬季的鸭群,早已按捺不住,抢着下水嬉戏。

示例：抒发了作者喜爱春天和对春天的向往以及赞美.对春天的喜爱

和赞美

3.绿阳不成来时路示例：愉悦欢快

实践园：

七、1.处处闻啼鸟

2.草长莺飞二月大

3.碧玉妆成一树高

4.春色满园关不住一枝红杏出墙来

5.好雨知时节当春乃发生

第2课一燕子

自学站：

一、有感情

二、烂没无比嫩蓝波光粼粼伶俐可爱活泼可爱乌黑

轻快有力剪刀似的

三、示例：一身乌黑的羽毛,一对剪刀似的尾巴,一对刚劲轻快的翅膀,

凑成了那样活泼可爱的小燕子.

四、吹拂赶集聚掠偶尔纤细倦痕

五、散步sGn笔杆g5n沾光zhdn闲散s5n电线杆子g

an伶俐ling

六、1.示例：(1)翠鸟像离弦的箭似的，从芦苇上飞过去，一下子叼起

了小鱼。

(2)示例：温暖的春天轻轻的来了，河边的柳树发出饱胀的嫩芽，嫩

嫩的小草慢慢的发芽了，鲜艳的野花渐渐的开了，轻巧的燕子迅速的

飞来了

七、填空：乌黑光亮的羽毛轻快有力的翅膀剪刀似的尾巴

可爱活泼的小燕子轻风微微地吹拂着，如毛的细雨千条万条

红的黄的白的花青的草绿的叶也由南方飞来光彩夺目

许多生趣

1.轻风细雨柔柳花草叶小燕子

2.采用了拟人写法描写景物写出了春天万物生机勃勃的景象

3.示例：兔子十分可爱,长长的耳朵,一双红宝石似的大眼睛下，一只

微微翕动的小鼻子,加上小巧的三半嘴,雪白的皮毛,远远望去,就像

一团镶嵌着红宝石的绒球,可爱的像个小天使

八、1.我调换鸽子的住房，结果鸽子打起来了，我把它们又各白送回

白己家里

2.大鸽子：这四只鸽子全身长着雨点般的羽毛中间还夹着几簇雪白的

羽毛，金黄的小嘴、红红的小脚可爱极了那双亮得像宝石般的小眼

睛总是忽闪忽闪的好像随时在提防谁来侵犯它似的

小鸽子：黄灿灿的羽毛长长的嘴细细的脚活像一只只小鸭子

3.示例：因为母鸽子最爱自己的孩子，我想去唤一下，母鸽子以为我

要伤害小的子所以它就要啄我

4.A

第3课一荷花

自学站：

一、有感情

二、挨挨挤挤Qi靠近翩翩起舞pion轻快地

挨批评di遭受舞蹈dao跳动

三、示例：有的才展开两三片花瓣儿，有的花瓣儿全都展开了，露出

嫩黄色的小莲蓬，有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

练功房：

四、清香赶紧莲蓬姿势仿佛随风舞蹈停止

五、1.一双双明亮的小眼睛

2.断了线的珠子，

3.一个圆圆的大气球

4.一只只翻翻起舞的蝴蝶

5.一朵朵盛开的花朵

六、填空：冒出来才展开两三片花瓣儿花瓣儿全都展开了嫩

黄色的小莲蓬花骨朵儿饱胀得马上要破裂

1.写出了荷叶数量多颜色绿形状圆的特点

2.主要描写了刚绽开的花瓣花儿仝展开了花瓣未展开的花骨朵

儿三种姿态

3.还可以说“长”出来用“冒”字突出了荷花的长势旺盛

4.示例：一朵朵可爱的小桂花好似害羞的小姑娘，在茂盛的枝叶中若

隐若现，有时躲起来，有时露出半个脸，好像在与我们捉迷藏呢！

实践园：

七、1.是按照时间（四季的顺序）写的

2.夏天梧桐树的叶子非常茂盛就像一把把大伞为我们带来凉爽

这里把梧桐树的叶子比作把把大伞形象地写出了叶子的茂盛

3.示例：春天，白杨树的枝条上，长满了细绒毛的芽苞，碧绿碧绿的，

嫩黄的叶柄长长的，婀娜的叶脉清晰可见，刚冒出叶子的形状像婴儿

的手掌似的，可爱极了。叶子的背面微白，白色中似乎渗进淡淡的黄，

又像长着细细的绒毛。

第4课一昆虫备忘录

练功房：

一、记录1自琢磨zuo膜翅m6距离j€i款款ku5

蚂蚱ma

二、仓苍思丝芽蚯

三、灵敏害虫细长浅色喜欢柔软

四、1.凡是破坏环境的举动我们都应该阻止

2.国画家很喜欢画尖头蚂蜂

3.尖头绿蚂蚱被河北人叫作杜大扁儿

4.花园里有、蜜蜂、蝴蝶、七星瓢虫等昆虫

对话窗：

五、1.,,,?

2.从外形、进食等方面描述了瓢虫的特点

3.③

实践园：

六、示例：蜻蜓的整个身躯细长、苗条、柔美、轻盈。蜻蜓的脑袋圆

圆的,脑袋上长着一双突出的、绿宝石似的大眼睛和一张铁钳似的嘴

巴,紧挨着脑袋的是它的身子。身子上面长着两对薄纱似的翅膀，身子

下面是6只尖细的腿,身子后...

第一单元过关自测题

基础练功：

一、燕驾溪融裂凑聚闲梅清瓣姿

二、散sdn心零零散散s5n挨挨di挤挤

木杆gon蚂md蚱小蚂ma蚁

三、减少喊叫吹拂仿佛跳跃舞蹈电线纤细

四、轻快酒落偶然

五、1.春天来了燕子急急忙忙从南方赶米

2.微风吹来花瓣儿飘落好像一只只小蝴蝶飞下来

3.小燕子加入图画中

4.因为它头部尖端有一只尖角.所以人们叫它独角兽

六、1.泥融飞燕子沙暖睡鸳鸯

2.竹外桃花二丙枝芦芽短河豚惠崇

3.小溪汪华却山行再又春木夏初

4.剪刀阳光满地叽的一声已由飞到

5.停止了舞蹈静静清早飞行的快乐昨夜做的好梦

阅读实践：

七、1.生机柔弱坚强

2.小草生命力很顽强

3.一块绿色的地毯很多很密很绿，讨人喜爱

4.拟人

5.野火烧不尽春风吹又生

八、略

第二单元

自学站：

第5课一守株待兔

一、停顿适当

二、株zhti树桩颈jing脖子释shi放下冀只希望

三、示例：那个农夫为什么得不到兔子？

练功房：

四、守待耕株触释其颈

五、1.一只野免跑得飞快撞在了树桩上，扭断脖子死了

2.于是他便放下他的农具，日日夜夜守在树桩旁边，希望能再得到一

只兔子。

对话窗：

六、1.希望能再得到一只兔子

2.因为他想不劳而获结果并没有收获

3.示例：我会对他说你这样守株待兔是没有用的，幸运的事情偶尔会

发生，但是我们不能因为一次意外的收获放弃自己该做的事，不要不

劳而获，要靠自己的努力得到自己想要的东西。

七、示例：客观事物的发展自有它的规律，纯靠良好的愿望和热情是

不够的，很可能效果还会与主观愿望相反。这一寓言还告知一具体道

理：'‘欲速则不达。〃

第6课一陶罐和铁罐

一、读出语气

二谦虚懦弱光荣讽刺愤怒友善

三、1.第一部分从第1_自然段到第_9自然段主要内容是铁罐买落陶

罐陶罐不理铁罐了

第二部分从第10自然段到第17自然段主要内容是许多年后

人们发现陶罐却再也找不到铁罐了

2.陶罐：谦虑光洁朴素美观

铁罐：傲慢无礼自大

练功房：

四、大桥骄傲教学摔着吹拂提水代表等待口

袋

五、1.我们取得任何成绩都不要骄傲，只有谦虚才能使人不断进步

2.遇到困难我们要勇敢面对不能懦弱地退缩

对话窗：

/\>1•OO:,

2.光洁朴素美观连影子也没见到

3.示例：原来每个人都有自己的优点和缺点，并不是十全十美的，现

在看来它才是容易破碎的，我不能和它相提并论。

4.示例：我们面对自己的长处，不能骄傲；面对自己的短处，也不要

悲观失望。

实践园：

七、1.如果没有你主人就不能每天欣赏到美丽的花朵了

2.能把水满满地运到主人的家到达目的地时罐里只树下半

罐水

3.挑水工在路的一边撒下了花种并利用破水罐的裂链浇酒了路边种

的花

4.每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处，正视自己的短处。

只要善于利用自己的短处，也可以成为长处。

第7课一鹿角和鹿腿

自学站：

一、有感情

二、倒影ddo着急zh6o匀称ch@n不禁jin难看ndn撤

开长腿so

三、第3自然段鹿看着自己的倒影觉得自己很关丽

第4自然段鹿觉得腿太细配不上美丽的角

第6自然段鹿拼命逃生角差点送了他的命

练功房：

四、小鹿痛快欣赏匀称别致配合传来叹气

五、唐塘艾哎到倒师狮

六、1.今天他生病了，没精打采地坐在那里

2.这次又失败了，可是他并没有灰心丧气而是继续努力

对话窗：

七、1.蹦来跳去不会儿远远地甩在了后面

2.鹿的角被树枝挂住了

3.我觉得善跑的长腿更重要因为当遇到危险的时候腿能帮助小鹿

摆脱危险

4.示例：他不会再凭事物外表的美丑去判断事物的好坏。他看到倒映

在水中的美丽的鹿角摇摇头地说："鹿角啊！你虽然精美别致，可是

关键时刻你挂在树枝上差点送了我的命啊！”他又看了看四条细

细的腿点点头说：“虽然我的腿很细但是很善跑关键时刻还是你救了

我的命啊！”

实践园：

八、1.圈qudn套粪便bidn

2.其中有诈的意思--是其中有欺骗的阴谋车这里具体指狐狸夸

赞蝉这一举动不怀好意

3.他说蝉的歌声多么关妙！真是个天才的歌唱家其实是想哄骗蝉

下来然后吃掉蝉

4.蝉扔下一片树叶的目的是试探狐狸让他下来的用意

5.蝉看到狐理的粪便里掺杂着蝉的翅膀就怀有戒心了

6.一个聪明的人善于观察和思考，并保持警觉存有戒心，总能从别人

的灾难中发现潜在的危险吸取教训

7.示例：《狼和小羊》告诉我们不要轻易相信一个坏人，坏人们为了

达到自己的目的是不择手段的，往往善良成了他们的借口

第8课一池子与河流

练功房：

一、忙碌天涯遵循尊敬滔滔贵妇应验推究

二、自由自在无法无天干干净净欢欢喜喜勃勃生机闷

闷不乐

三、1.这清闲的生活无忧无虑没有什么能够代替

2.微风把一两片树叶吹落在我的胸膛上轻轻摇荡

对话窗：

四、1.示例：池水的观点---清闲、无忧无虑的生活，没有什么能够

代替。结局是完全干枯

河流的观点---不顾安逸给人们带来利益结局是长流不断

2.才能不利用就要哀退，它会逐渐磨灭；才能一旦让懒情支配，它就

一无所有。

实践园：

五、1.蛇的内心在想吃掉农夫

2.因为农夫知道蛇的皮肤虽是新的心肠却丝毫没变

3.示例：这首寓言诗告诉我们如果失去了人们的信任，就没法摆脱自

己的困境，纵使乔装打扮也没有用

第二单元过关自测题

基础练功：

一、称体重匀称禁不止禁止挣扎挣脱

二、骄傲谦虚懦弱神气精美别致

价值欣赏痛快解释耕种等待

三、邯郸学步滥竽充数掩耳盗铃自相矛盾刻舟求剑画蛇

添足

杞人忧天井底之蛙杯弓蛇影狐假虎威南辕北辙振苗

助长

示例：《自相矛盾》说话办事要说实话，办实事，不要违背了事物

的客观规律，自己先说服不了自己。

四、清洁光沽倒映倒影

五、示例：1.这可怎么办啊？小明皱着眉头说。

2.天啊！我中奖啦！爸爸高兴地叫起来，快去告诉你妈妈！

3.老师语重心长地说：“这是不对的，你以后可不能这样做了”

六、通知

全体同学，明天（2020年3月7日）上午9点到报告厅参加作

家见面会。

学校教导处

2020年3月6日

七、1.折颈而死兔不可复得身为宋国笑。

示例：只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获，留下

终身遗憾.

八、1.因为乡下老鼠吃的东西太平常了，生活太贫穷了

2.城里虽然有那么多好吃东西可，总是提心吊胆的，乡下老鼠受不了

3.示例：每个人都有适合他一个领域，有适合他的一个位置

如果人活着贫穷，但是他无忧无虑，怡然自得，他的人生虽说不上辉

煌，但也是快乐的；反之，一个人活着很富贵，但始终不快乐，那么

他的人生则是失败的。

九、略

第三单元

自学站；

第9课一古诗三首

一、有韵味

二、屠t11苏——种酒欲y(i断魂-一形容非常伤感

暄tong唾太阳出来后天色渐亮的样子倍Mi思亲更加思念亲人

三、1.《元日》通过对春节热闹欢乐气氛的描写，形象地表现了春节

除旧迎新的景象，寄托了诗人执政变法、除旧布新、强国富民的抱负

和乐观自信的情感。

《清明》通过描写清明时节烟雨迷蒙，以及诗人内心忧伤欲借酒消愁

的心境，表达了诗人孤身在外时内心的孤寂，以及对亲人的怀念之情。

《九月九日忆山东兄弟》中诗人描写自己独处异乡，在重阳佳节想起

了远方的亲人登高、插戴茱萸的情景，用“每逢佳节倍思亲”高度概

括了自己思乡怀亲的感

2.

节日时间风俗

春节正月初一拜年吃饺子放鞭炮

清明4月4⑸日踏青扫墓

重阳节九月初九登高赏菊敬老

练功房：

四、异同向导错误借书洒水喝酒

五、何时兄弟单独符号灵魂牧童佳节欲望

六、1.总把新桃换旧符春节贴存联、放鞭炮

2.清明时节雨纷纷路上行人做断魂

3.独在异乡为异客思念家乡思念亲人

实践园：

七、1.春城无处不飞花，寒食东风御(yti)柳斜----寒食节

2.棕包分两臀(ji)，艾柬著危冠(guan)——端午节

3.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家--中秋节

4共欢新故岁，迎送一宵中-一除夕

第10课一纸的发明

自学站：

一、有感情

二、创造chudng携带xie积累14i蔡伦cdd

便宜pian轻便bian朝鲜xian切断qie

三、1.

(1)简述了几千年前由于没有纸，人们用文字记录事情的不便。

(2)写西汉时出现了麻纸。

(3)写东汉的蔡伦改进了造纸术，造出了轻便好用又便宜的纸。

2.造纸术的发明，是中国对世界文明的伟大贡献之一。

练功房：

四、技术记录保存伟大大约经验欧洲社会

五、1.虽然帛比竹片木片轻便但是帛价钱太贵只有少数人能用不能普

及

2.造纸术是我国四大发明之

六、1.他把树、皮麻头、稻草、破布等原料剪碎或切断，浸在水里捣

烂成浆，再把浆捞出来晒干，就成了一种既轻便又好用的纸。

浸水捣烂成浆捞出来浆晒干

2.因为原料容易得到可以大量制造，价格又使宜，能满足多数人的需

要

3.示例：我的小制作叫“旋转彩色花朵”。

首先我把材料准备好。有彩色珠子、一张彩纸、还要撕10厘米

的双面胶和准备一根小棒、以及圣诞节用的雪花。再用彩纸折成一朵

小花形的，里面是空心的，我把雪花剪成一段段，拿其中的一段粘在

里面当花蕊。接着我把双面胶贴在旁边。把珠子粘贴在双面胶上。旋

转彩色花朵显得更美了。最后用棉花签往里面戳洞，洞的位置戳在底

部。我的小制作做好了，真美丽！

第11赵州桥

自学站：

一、有感情

二、1.安济桥隋李春河北省赵县的交河上一千四百多

智慧和才干宝贵

2.(1)第2自然段赵州桥非常雄伟

(2)第3自然段赵州桥十分美观

练功房：

三、节省工匠设计冲击而且创举智慧历史

四、创举坚定

五、1.这支铅笔不但好用而且价钱便宜

2.认真读书既可以读懂故事中的道理，又可以积累优美的语言

对话窗：

六、1.嘴里吐出美丽的水花各自回首遥望双龙戏珠真像活

了一样

2.承上启下的作用

3.这段话主要抓住桥面内侧栏板上雕刻着精美的图案，来具体表现赵

州桥的美观

4.不可以去掉因为龙并不是真的在游动用上似乎表述更加准

确

5.栏板上雕刻右精美的图案有的刻着龙腾空而起飞上天空；有

的刻着两条龙在水中嬉戏玩要还有的刻着两条龙在喷水

实践园：

七、1.夜幕初垂-一夜晚刚刚来临

林立如笋一密集地竖立着像竹笋一样

2.香港真美！香港的夜色更美！

3.灯火中的维多利亚湾飘酒着金辉银光

4.游艇上、轮渡上、万吨巨轮上，

5.把一望无际的灯火比作颗颗珍珠写出了灯火的晶莹灿烂

第12课---幅名扬中外的画

练功房：

一、首都dU都很好d6u摊贩fGn毛驴111笼罩16ng

马笼头long乘机cheng一乘轿子sheng

二、1.名扬中外2.形态各异3.三百六十行

三、1.保存2.保留3.赞赏4.欣赏

四、1.删去“世界闻名”

2.把“一定”换成“可能”

3.在“我们”前面加“使”字

五、1.骑着跳着赶着推着

2.画上的街市可热闹了

3.街上的店铺各种各样街上的行人形态各异

4.体会到清明上河图绘制的非常精细，画家非常了不起

六、示例：春天到了，公园里真美啊!桃树上开着艳丽的花朵,在绿叶

的衬托下，远看就像一个个漂亮的小姑娘们穿着一件件绿油油的衣裳.

松树苍翠挺拔，像一把巨大的雨伞.地上，小草从土里探出脑袋,好像

在看春天是否到来.草地上开满了五彩...

第三单元过关自测题

一、智慧才干伟大创举保存经验价格欧洲

阿姨社会进步

二、珍惜错误没有设计

三、3.V

四、笔墨纸砚琴棋书画梅兰竹菊望闻问切

五、既.....又.....不仅.....而且......因为.....

所以......

六、示例：1.考试开始了，教室里可最静了。有的人全神贯注，手紧

捏着笔快速的写着；有的人目不转睛的盯着“拦路虎”，正在苦思冥

想；有的人涨红了脸，拿着笔敲着脑袋，半天也想不出题目；还有一

些人东张西望，在老师的目光扫视下，连忙埋下头去。

2.示例：我先拿出一张长方形的纸，对折，然后在折痕中间画了半边

蝴蝶。我又拿出剪刀，沿着画线剪出了半边蝴蝶样，最后我一展开,

就能欣赏到一只栩栩如生的蝴蝶。

七、1.爆竹声中一岁除春风送暖入屠苏

2.借问酒家何处有牧童逼指杏花村

3.独在异乡为异客每逢佳节倍思亲

4.杜牧《清明》：清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

八、1.(1)大小不一--有大有小，不一样

(2)形态各异-一形状各不相同

2.从有大有小形态各不相同两个方面来表现这些狮子真有意思

3.省略了狮子的形态描写示例：还有的举着爪子、侧耳倾听着

远方的声音

4.因为卢沟桥是七七事变的发生地，七七事变是全民族抗战开始的标

志

九、略

第四单元

第13课一花钟

自学站：

一、有感情

二、1.

花名开花时间花名开花时间

牵牛花凌晨四点蔷薇五点左右

睡莲七点午时花中午十二点左右

万寿菊面下午三点紫茉莉下午五点

月光花晚上七点左右夜来香晚上八点

昙花晚上九点左右

2.(1)第1自然段写一天之内，不同的花开放的时间是不同的

(2)第2自然段不同的植物开花时间不同的原因

练功房；

四、纷飞芬芳花粉放学纺织芳香士兵手势表示

五、苏醒长寿昆斗艳修建组成强欣然

六、1.你只要看看什么花刚刚开放就知道大致是儿点钟，这很有趣

1.昙花展示笑脸

3.凌晨四点牵牛花开花了好像吹起了紫色的小喇叭

对话窗：

七、1.吹起艳丽的笑脸梦中醒(xing)来开花欣然怒放

苏醒过来舒展开自己的花瓣含笑一现

2.清晨傍晚、晚上

3.文中主要采用了拟人的写法表达鲜花的开放这样写更加生动表

现出作者的喜爱之情

4.1月下旬，迎春花露出小脸，让人感到春的温暖；炎热的6月，羞

羞答答的荷花开放了，露出了金黄色的花丝；金秋的9月，一朵朵菊

花顾盼生姿、昂首挺胸，展露出诱人的风采。梅花俏生生的站在那里，

亭亭玉立含羞带笑，迎着我从远方归来。12月下旬各地梅花，在雪

花的亲抚下，羞答答地绽放出更加鲜艳的花，一缕幽香温暖天涯。

实践园：

八、1.夏天的清晨我看到牵牛花开放了

2.因为我掌握许许多多的花，按时开放的时间

3.示例：远远望去，好像满山坡都是点点阳光在闪烁。

第14课一蜜蜂

自学站：

一、有感情

二、目的：验证蜜蜂是否有辨认方向的能力实验后我的结论：是蜜

蜂飞回家里靠并不是超常的记忆力而是一种“我”无法解释的本能

课文第2自然段至第7自然段具体写了实验的过程

实验的步骤：可以简要概括为捉蜜蜂装入纸袋做记号放飞蜜

蜂蜜蜂陆续飞回来

三、法布尔《昆虫记》

练功房：

四、1.辩辨2.组阻3.挎跨4.检检

五、错误减少低声陌生顺风遥远

六、1.李明非常爱学习，无论刮风下雨他总是第一个到学校读书

2.这不是我的书而是李敏的书

对话窗：

七、1.闪men散san概gGi

2.“我”捉、放、看蜂窝、得出结论的过程。

3.为了做实验我先把蜜蜂放进纸袋带它们离开家四公里，再打开纸

袋，在它们身上做了白色记号，然后把它们放了出来

4.“好像大概”不可以去掉因为这些词语写出了结论是作者的猜

测、想象的并不一定是真的，这样写更准确。

第15课一小虾

练功房：

一、空镜贴休舞摆斗激

二、一突一突一张一张一摆一摆一动一动一伸一伸

三、1.我想这缸正好用来养小鱼小虾

2.小狗刚生下来的时候，颜色各异，有的毛是棕色的，有的是白色的

可是它长大以后颜色就变了。

3.如果妈妈星期天有时间就带我去参观科技馆

对话窗：

四、1.缸里的小虾十分有趣2.拟人句子更生动

3.示例：不停地舞动着前面那双细长的腿，腿端那副钳子一张一张

的，胡须也一翘一翘地摆动着，连眼珠子也一突一突的

五、略

第四单元过关自测题

、C

二、、芬芳艳丽笑脸迷人欣然苏醒修建检查陌生辨

认阻力沿途

三、密封蜜蜂生物错误退却的确

四、传播-一花粉留心一一观察展示--成果耕种-一田地

下起一大雨卷起一巨浪掀起一石块刮起一狂风

五、2.V3.J

六、1.小虾多么有趣利啊！

2.尽管今天刮风了，但运动员们仍然坚持训练

3.修改：把第一个改为“，”肚子后面加“很疼”“立即”

和“背我”交换位置“敢”改为“赶”“关怀”改为“看望”

“的”改为“得”删去“又”我后面“，”改为“：”“你”后

面加“把落下的内容”

七、1.吹起艳丽的笑脸梦中醒(xing)来

2.记忆力本能

3.野渡无人舟自横

阅读实践：

八、1.、，！，，：“，？”

2.我们在海滩上捉螃蟹

3.找来根竹棍照着石缝乱捅，螃蟹就乖乖地爬出来了

4.于是，我找来根竹棍，照着石缝乱捅，螃蟹终于敌不住我的猛烈

攻势，只好乖乖地爬出来了，我丢掉竹棍，用左手按住它的壳，右

手的大拇指和食指从它的大钳子后面伸过去，终于把它捉住了。

准确描写了我抓螃整时的动作，非常生动地写出了这个画面

5.做什么事都要讲究方法不能蛮干

九、略

第五单元

一、自学站

第16课一宇宙的另一边

一、有感情

二、1.竹林外两三枝桃花初放，鸭子在水中游戏，它们最先察觉了

初春江水的回暖。

2.又一个春天到了，江南又呈现出一片绿色.我还是不能回家，明月什

么时候能把我的思念带回家呢？

3.柳树象是被碧玉化妆而成的，柳条垂下象无数条绿色的彩带，美丽

无比。

4.村里的孩子们放了学急忙跑回家，趁着东风连忙放起风筝。

三、1.第3至第9自然段第8至9第自然段

2.示例：在宇宙的另一边，加法是这样的:大地万物加上•场大雪等于

一片白茫茫，那时,无数的孩子会从家里加出来，于打雪仪、全雪人滑

雪一名品-还全的管省路了孩子们在雪地里玩的各种游戏。)这样，大

地万物上一场大雪又等于无数孩子的节日大地万物加上一大雪等于

一片白茫茫到了晚上，我还要趴在窗台上，看着洁者的星空,

穿越茫茫宇宙，飞到那个很远很远的地方，再夫拜(bai)访宇宙另一

边的那个“我”。

练功房：

四、躺下一流淌山岭一-铃声编写——篇

五、秘密移动楼梯乘法思绪穿越相遇星空

六、1.当我玩要的时候，他是不是在静静地学习

2.当我放学回家的时候，他是不是仍在教室里读书写字

对话窗：

七、1.；?；；?

2.有趣因为和我们的现实生活很不一样很新奇

3.宇宙的另一边，有美丽的街市，白天街市上一片寂静，到了夜晚，

月亮是大灯，星星是小灯，街市上一片忙碌的景象。

第17课一我变成了一棵树

一、有感情

二、正方形长方形菱形圆形椭圆形

小刺猬小鸭子小孤狸小松鼠小鳄鱼

面包巧克力花生香肠牛奶

三、第5至第7自然段第11自至第12自然段第14

自至第20自然段

练功房；

四、吃饭排骨香肠巧克力麻烦狐狸丁零抬头

五、平苹壮状吧巴苞包迹维朱珠忘

望采菜

六、1.连续2.继续3.奇怪4.奇妙

对话窗：

七、1.②⑤①④③⑥

2.自己变成一棵树，居然连妈妈都没有认出来，说明我的魔法很高。

妈妈连自己的孩子都没有认出来

3.是来吸引我回家吃饭

4.妈妈打开背包，从里面拿出好多东西:巧克力、香肠、面包、花生

牛长把这些好吃的分给小动物们

八、略

第五单元过关自测题

基础练功：

一、蜜密骨奶淌乘失担物遇拾维

二、心绪著名场地心肠

三、辣乎乎的烤肉绿油油的麦田小河哗啦啦小雨淅沥沥

蟋蚌爬来爬去蝴蝶飞来飞去

四、1.无论.....都.....2.如果....就.....3.因

为.....所以......

五、2.V3.V

阅读实践；

六、1.“？”,o,:“，？，

2.尾巴的看法--它有一只猫跳蚤的看法一猫有这条尾巴

3.猫可以有一条尾巴尾巴就能有一只猫

4.爪子还可以有一只猫猫眼也可以有一只猫

七、1.第一次是蚂蚁和字的对话，让蚂蚁知道了自己变得这么扁也像

一个字

第二次是字科蚂蚁的对话，让字知道了可以动动手脚走走跳跳

第三次是小姑娘和蚂蚁的对话让小姑娘知到了会走路的字书

里的故事就会变来变去

2.书中的文字可以走来走去故事也随之变成新的了

八、略

第六单元

第18课一童年的水墨画

自学站

一、有感情

二、水墨画m。（色）梳妆shti（梳洗）斗笠li（遮阳或挡雨

的帽子）清清爽爽shuWng（凉爽）

三、溪边一小朋友们在溪边钓鱼

江上一小朋友们在江里游泳

林中--小朋友们在林中采蘑菇

练功房：

四、染墨碎爽垂蘑浪腾

五、拨动一泼水湖水一葫芦线杆一竹竿

六、1.山林中的小蘑菇像山花一样开放

2.洗澡的孩子们像小鸭子一样快活

3.一只只红蜻蜓像小飞机一样飞来飞去

对话窗；

七、1.染绿钓竿立着扑腾一声人影鱼儿和笑声

画血中的人物在钓鱼从钓竿上草地上蹦跳着鱼儿可以读出来

2.(2)V

八、1.采蘑菇小蘑菇钻出泥土戴一顶斗签像朵朵山花在树下开放

2.拟人蘑菇的样子十分可爱

3.这句话是说戴着斗签孩子们就像刚出土小蘑菇一样

第19课一剃头大师

自学站：

一、有感情

二、噩梦一可怕的梦形容锋亮一形容反光发亮

时髦一形容很新颖、时尚

耿耿于怀-，山里有心事,不开心

三、1.两剃头师傅我

2.小沙一天生胆小怕剃头“我"一胆子大自信

练功房：

四、表理骂鬼仇倍付差

五、反文词一勇敢喜悦命令近义词一懦弱难受哀求

六、1.我的表弟天不怕地不怕，不怕爸、不怕妈、不怕老师、就怕小

老鼠。

3.妹妹就是一个馋猫，喜欢吃鸡、喜欢吃鱼、喜欢吃肉，只要是荤菜

她都喜欢。

对话窗：

七、1.随意乱剪头发长长短短这儿翘起那儿短的不到一厘米

2.因为他不顾发型只关心白己的耳朵

3.因为发型太难看了

4.剃头大帅一是我的自嘲，以“剃头大帅”为题目能吸引读者的阅读

兴趣

第20课一肥电泡

自学站：

一、有感情

二、廊子Idng和弄hub脆薄bdo婴儿ying山巅didn

颜巍巍chan

三、1.冰心《繁星》《春水》《寄小读者》

第3自然段一介绍制作肥皂液吹出泡泡的方法

第4自然段一肥皂泡吹起来很关丽

练功房：

四、肥皂透明拉扯仰头一串婴儿希望剩余

五、朗廊宛碗骄娇累类烈裂试式木

目

六、1.那一颗颗亮闪闪的小星星，像只只明亮的小眼睛

2.球儿飘游

3.删去“的色彩”在“必然”后面加“是”

对话窗：

七、1.圆满自由透明美丽挨着渡过西去轻悠悠地飘

过飞越落下快乐骄傲希望

2.主要写了肥皂泡美好的想象，表达了“我”心里的快乐、骄傲与希

望。

3.飞到天上、海上落到婴儿的头发上

4.示例:落到一个匆匆赶路的行人的肩头，落到一个白发老人的脸旁,

落到一个勤学少年的作业本上.....

实践园：

八、1.我相信它终会长成一棵参天大树并没有发芽

2.真诚我非常希望叶子发芽长成大树

3.因为那一件事成为我生命的一根支柱，替我遮挡着成长路上越来越

多的风风雨雨，为我撑起一片蔚蓝的天空

第21课一我不能失信

练功房：

一、扑道望言叠弹仰守

二、尖尖的嘴巴红红的眼睛漂亮的鸽子

甜甜地笑奇怪地说慢慢地走

三、1.爸爸，我不能去了！我昨天和小珍约好了，庆龄说，今天她来

我们家，我教她叠花蓝。

2.我们的庆龄是个多么亲信用的孩子啊！

对话窗；

四、1.没有趣味她一会心拿起一本书看一会儿又坐到琴凳土弹钢

琴平时很熟的曲子今天却总是弹不准

2.尽管在家里等侯很没劲，但是遵守了诺言,没有失信也是值得的

五、略

第六单元过关自测题

一、fufou

二、茹泡皂碗表婴仇倍碎腾拨夺

三、厚痛苦胆小

四、1.③2.①3.②4.④

五、4132

六、示例：1.你说这话是什么意思2.几个朋友一起玩游戏太有意

思啦

七、1.镜子绿玉带一样平静染绿钓竿上立着扑腾一声人影

碎了

2.有过则改3.过而不改4.过而能改5.从善如流6.不知其

可也

阅读实践：

八、1.希望脆无论

2.,o,,。，，：“！”：“，！”

3.写了三次打枣的经过最详细的是第三次

4.才八月份，树上的枣便结得密密麻麻的又大又圆，有青有红、青的

如碧玉，红的似玛瑙，在阳光照耀下金光闪闪的。

那个大枣摇头晃脑它一定在嘲笑我你多么笨啊

5.无论做什么事，都要动脑筋想出办法，才能有好的收获。

九、略

第七单元

第22课一我们奇妙的世界

自学站：

一、有感情

二、雕饰（diGo）一雕刻变幻（huGn）—变化领略（lu。）一

领会

三、1.这是一个奇妙的世界，一切看上去都是有生命的

2.第2至第8自然段第9至第16自然段

练功房：

四、呈现圆润诱人光芒刀剑冰柱普通模型

五、1.雨水滴落到荷叶上在荷叶上形成一个圆润的小水滴

2.她真是一个小小歌唱家嗓音是多么圆润啊

六、1.秋天的光辉蝴蝶鸟儿秋风冰柱积雪融化

2.冬天我们看到了房檐上垂下的冰柱它们好像把把锋利的刀剑在

阳光下闪耀

鸟儿为了建造它们的房子衔者泥土振翅飞翔表达了作者对大自

然的喜爱之情

3.家乡的山是脊梁、是支柱、是腾飞的巨龙；家乡的小河是山脉、是

乳汁、是甘醇的琼浆。

第23课一海底世界

自学站:

一、有感情

二、qie私自shu类别chu积储

三、1.有声音动物各有各的活动方法植物差异很大海底蕴

藏丰富

2.海底真是个景色奇异物产丰富的世界

练功房：

四、器官攻击海参迅速反推长途煤炭钢铁

五、宁静进攻后退危险迅速常见

六、1.D2.CD3.B4.A

对话窗：

七、1.海里的动物各有各的活动方法

2.具体通过介绍海参身体像梭子的一种鱼乌贼、章鱼、贝类等动物的

活动方式，来介绍海底动物的不同的活动方法

3.拟人写法这样写更加生动形象地表现出贝类的活动方式

实践园：

八、1.不仅.....还......

1.做一件事能同时得到两方而的好处鲫鱼不仅能在大海中乘船周

游，还能靠着船只和鲨鱼等的威力免受敌害侵袭

3.(1)X(2)J(3)X(4)V

4.鲫鱼的特点鲫鱼吸附在物体上周游的方式鲫鱼吸附在物体

上周游的方式

第24课火烧云

自学站；

一、有感情

二、1.金灿灿半灰半百合色梨黄半紫半黄葡萄色茄紫

色红彤彤

三、1.萧红呼兰河传

2.时间火烧云的变化第2至第3自然段写了火烧云颜

色的变化第4至第6自然段写了火烧云样子的变化

3.示例：这地方的火烧云变化极多，一会儿红彤彤的，一会儿金灿灿

的，一会儿半紫半黄，一会儿半灰半百合色。

练功房：

四、必要胡子一秒凶猛威式镇静庙门骑马

五、笑呵呵笑哈哈笑嘻嘻梨黄茄子紫西瓜红

一心一意一草一木一花一草

六、1.一转眼2.一会儿工夫示例：一会儿工夫，我就把作业写

完了。

对话窗：

七、1.金灿灿半灰半百合色梨黄说也说不出来见也没见过

马头向南，马尾向西它才站起来似的大起来了，腿伸开了

脖子也长了尾巴却不见了

2.用夸张地手法写出了火烧云红彤彤的非常生动形象

3.主要写了火烧云颜色变化极多的特点列举了火烧云变化出的颜

色来具体写出这个特点

4.写出了火烧云变化快的特点

实践园：

八、1.(1)变化莫测一形容事物变化多端，不可捉换

(2)数不胜数-一数都数不过来，形容数量极多

2.黄昏的云暴雨前的云雨后的云变化多端颜色各异

3.形状变化多端变化很快

4.这句话采用了拟人写法生动地写出了暴雨前乌云密布的特点

第1自然段第2自然段至第5自然段第6自然段

第七单元过关自测题

基础练功：

一、差错一差不多模型一模样参加一海参

二、奇妙群星光芒变幻煤炭乘凉圆润宁静锋利

危险威武凶猛

三、惜一可惜检一检查迅一迅速诱一诱人推一推动

妙一奇妙

四、1.神奇2.奇迹3.奇妙

五、1.只要我们仔细地观察，就能从极普通的事物中发现美

2.老头儿在墙根靠着，看着他的小白猪变成小金猪了

六、小朋友，请你不要乱扔东西好吗？乱扔东西会污染环境，还可能

砸到其他人。你是最棒的!你一定会知错就改的！

七、寻物启事

昨晚，王奶奶的手提袋落在了小区的广场上。如有拾到者，请于

王奶奶联系，非常感谢!

小区物业办公室

X年x月x日

八.、1.水来土掩2.眼见为实3.近墨者黑

阅读实践:

九、1.打在溅起笼罩奔泻积满

2.时间雷雨时

3.(1)比喻(2)拟人

4.变化快突然一