中职教育一年级上学期文化艺术《认识石雕石料》教学设计_第1页
中职教育一年级上学期文化艺术《认识石雕石料》教学设计_第2页
中职教育一年级上学期文化艺术《认识石雕石料》教学设计_第3页
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文档简介

单元名称2.石雕石料学时1学时教学目标知识目标1.掌握石料的种类与性能。2.了解石料选择的原则。3.了解甄别石料的方法。能力目标1、自我学习的能力。2、正确选择石料的能力。3、分析和处理问题能力。情感目标1.培养学生对石雕的艺术热情。2.培养学生的语言表达能力3.培养学生的团队协作意识。学情分析学生比较活泼、思维较为发散，乐于接受多媒体和实训教学。重点难点重点石料的种类与性能。难点根据不同题材与场景，选择正确的石料。教学方法问题导向教学法、任务驱动法教学用具PPT、视频教学过程一、石料的种类与性能（一）大理石大理石原指产于云南省大理的白色带有黑色花纹的石灰岩，剖面可以形成一幅天然的水墨山水画，古代常选取具有成型的花纹的大理石用来制作画屏或镶嵌画。大理石其质地柔软细腻，易于掌握，非常适合用来雕塑灵动变化而又复杂的人体和动物，用来雕刻复杂细节，尤其能体现人体精细的解剖结构和流动的褶皱。（欣赏大理石作品米开朗基罗的《大卫》和《摩西》、乔凡尼·斯特拉扎的《蒙着面纱的圣母》，安东尼奥·科拉迪尼《谦逊》和朱佩塞·圣马帝诺的《披着面纱的耶稣》）从色泽上来说，白色特别是顶级大理石如卡拉拉白大理石，洁白细腻，质地如玉，表面呈半透明质，用来雕刻人物，自然真实。（欣赏雕刻大师贝尼尼的作品：《普路同和帕尔赛福涅》）（二）花岗岩花岗岩是一种岩浆形成的岩浆岩（火成岩），地下岩浆在向地壳薄弱处上升的过程中，一部分流出地表。还有一部分岩浆比较懒，高温融化了周围岩石不想走了，就冷凝在岩层中了，花岗岩就是这种侵入地下深处的岩浆冷凝形成的。（欣赏花岗岩雕塑作品）（三）砂岩砂岩颗粒细腻，质地较软，非常适合作为建筑装饰用材，特别是用作雕刻用石。二、石料的选择（一）石料选择的原则1.人物、肖像雕刻通常切忌选择花纹、斑纹石料，通常原则性选择单色、纯色。2.装饰雕塑选料具有较大的灵活度和随意性，但多注意装饰雕塑所在环境与雕塑的对比性与协调性。应与装饰环境相协调，如色彩的深浅、石料纹理的繁杂等。（二）甄别石料1.石料断裂纹勘察用清水清洗石料，仔细观察石料是否有断裂纹。2.石料水纹、杂色、铁线纹勘察用锤和凿将石料表面风化层或泥层去掉，看是否有断面纹路，再进行3～4厘米试刻，观察深层纹路走向，如有纹路应设法将雕刻形象主要部位与之避开。教学反思1.克服了传统课堂的局限性，提高学生学习的主动性

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